Gustavo Basso

Percepcin auditiva

Coleccin Msica y Ciencia Dirigida por Oscar Pablo Di Liscia

Basso, Gustavo Percepcin auditiva 1a ed. Bernal : Universidad Nacional de Quilmes, 2006. 288 p. : il. ; 15x21 cm (Msica y ciencia dirigida por Pablo Di Liscia)
ISBN

987-558-082-1

1. Percepcin Auditiva. 2. Sonido. 3. Tono. I. Ttulo CDD 152.15

Gustavo Basso. 2006 Universidad Nacional de Quilmes. 2006 Roque Senz Pea 352 (B1876BXD) Bernal Buenos Aires http://www.unq.edu.ar editorial@unq.ed.ar

ISBN: 987-558-082-1 ISBN-13: 978-987-558-082-4 Queda hecho el depsito que marca la ley 11.723

Esta edicin de 1.000 ejemplares se termin de imprimir en agosto de 2006, en los talleres grficos de Imprenta El Faro, Dorrego 1401, Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires.

ndice

Presentacin, por Oscar Pablo Di Liscia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Prlogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Captulo I. Sistema auditivo perifrico y fisiologa de la audicin . . . . . 19 1. Odo externo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Audicin con auriculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. Odo medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Tmpano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Cadena de huesecillos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Cavidad timpnica y trompa de Eustaquio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Funcin acstica del odo medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Alteraciones en el sistema de transmisin del odo medio . . . . . . . . . . 28 3. Odo interno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Fisiologa de la cclea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Caractersticas del nervio auditivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 4. Teora del lugar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Excitacin de la membrana basilar con un impulso. . . . . . . . . . . . . . . 44 5. Comportamiento activo de la membrana basilar y emisiones otoacsticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 6. Funciones de transferencia del sistema auditivo perifrico . . . . . . . . . . . 47 7. Respuestas neurales a altos niveles en el sistema auditivo . . . . . . . . . . . 48 Captulo II. Sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 1. Relacin entre amplitud e intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Decibeles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Potencia e intensidad acstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2. Percepcin de la sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Umbrales absolutos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Contornos de igual sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Escala absoluta de sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Sumario de unidades relacionadas con la sonoridad . . . . . . . . . . . . . . 65 3. Discriminacin de la intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Limen de intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 La Ley de Weber. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Ley de Fechner para la sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 4. Otros factores que intervienen en la percepcin de la sonoridad . . . . . . 70 Integracin temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Factores espectrales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Cambios en la sensibilidad auditiva provocados por sobrestimulacin. 73 Deteccin de seales sinusoidales en presencia de ruido . . . . . . . . . . . 77 Patologas auditivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 5. Codificacin de la intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 El problema del rango dinmico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Lmites a la discriminacin en intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Codificacin de rasgos y codificacin contextual . . . . . . . . . . . . . . . . 85 6. Modelos de percepcin de la sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Captulo III. El odo como analizador espectral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 1. Diferencia apenas perceptible (DAP) en frecuencia . . . . . . . . . . . . . . . . 89 2. Bandas crticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Experimento de Fletcher. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Refinamiento del modelo de Fletcher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 3. Sonoridad ante espectros complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Umbral para estmulos complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Sensibilidad a la fase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Discriminacin de parciales en sonidos complejos. . . . . . . . . . . . . . . 100 Selectividad en frecuencia en odos daados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 4. Enmascaramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Relacin entre las bandas crticas y el mecanismo de enmascaramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Modelos de cobertura y supresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Modelos temporales de enmascaramiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 5. Anlisis espectro-temporal combinado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Reduccin del enmascaramiento por comodulacin . . . . . . . . . . . . . 105 Enmascaramiento no simultneo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Enmascaramiento binaural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 6. Distorsin alineal y sonidos de combinacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Sonidos de combinacin de segundo orden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Sonidos de combinacin de tercer orden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 7. Algoritmos psicoacsticos de compresin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Captulo IV. Procesamiento temporal de seales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 1. Resolucin e integracin temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Efectos de la frecuencia central en la resolucin temporal. . . . . . . . . 121 2. Resolucin temporal en seales de banda ancha . . . . . . . . . . . . . . . . . 121 3. Resolucin temporal en seales de banda angosta . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Deteccin de discontinuidades en ruido de banda angosta . . . . . . . . 123 Deteccin de discontinuidades en sinusoides . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 4. Modelos de resolucin temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 Hiptesis del banco de filtros de modulacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 5. Otros procesos temporales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Discriminacin en secuencias de Huffman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Deteccin de asincronas en el ataque y la extincin de seales complejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Discriminacin de la duracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 6. Juicios sobre el orden temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Desplazamiento acstico temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Captulo V. Percepcin de la altura tonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 1. Percepcin de la altura tonal en sinusoides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Discriminacin en frecuencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Variacin de la altura tonal con la sonoridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 2. Percepcin de la altura tonal en estmulos armnicos complejos . . . . . 139 Modelos de reconocimiento de patrones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 Modelos temporales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Evidencia experimental relevante a cada modelo . . . . . . . . . . . . . . . 143 Modelo de Brian Moore del mecanismo para la percepcin de la altura tonal en sonidos complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 3. La altura tonal como un medio morfofrico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 4. Representacin grfica de la altura tonal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 Sonidos de Sheppard. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 5. Altura tonal e intervalos musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Percepcin de intervalos musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Intervalos sincrnicos y diacrnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157 Consonancia y disonancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160 Captulo VI. Timbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 1. Definiciones de timbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

2. Estudios y modelos explicativos sobre el timbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 El modelo clsico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Anlisis multidimensional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Modelos verbales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 Modelos de anlisis por sntesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Estudios sobre el timbre en la voz humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Estudios sobre el color del sonido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 Eventos acsticos diferentes a la voz y a los sonidos musicales . . . . . 184 Resumen y conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 3. Propiedades particulares del timbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Constancia del timbre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187 Timbres metamricos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 El timbre como medio morfofrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 Timbre y atencin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 4. Comentario final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Captulo VII. Percepcin auditiva del espacio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 1. Localizacin de sinusoides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Diferencia interaural de intensidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Diferencia interaural de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Batidos binaurales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 2. Localizacin de seales no sinusoidales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Localizacin monoaural: el rol del pabelln auricular . . . . . . . . . . . . 197 Empleo de datos espectrales en la localizacin binaural. . . . . . . . . . . 198 3. Modelos de procesamiento espacial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 4. El efecto de precedencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 Refuerzo electroacstico en grandes espacios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 5. Percepcin de la distancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Perspectiva auditiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 6. Percepcin del movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 7. Campos acsticos virtuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 8. Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Captulo VIII. Percepcin de objetos auditivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 1. Ecologa acstica y anlisis auditivo del entorno . . . . . . . . . . . . . . . . . 215 2. Informacin utilizada para separar los objetos auditivos . . . . . . . . . . . . 216 Armonicidad y frecuencia fundamental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 Disparidades en el ataque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 Contraste con sonidos previos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219

Correlacin de los cambios en amplitud y frecuencia . . . . . . . . . . . . 220 Localizacin de la fuente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 Periodicidad y fusin perceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Percepcin de secuencias rtmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 Percepcin del orden temporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Regularidad en los datos fsicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226 Redundancia de la informacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 3. Principios generales de organizacin perceptual y teora de la Gestalt. . 228 Leyes de la Gestalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Isomorfismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Captulo IX. Percepcin del habla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 1. El aparato vocal y la fonacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 El aparato vocal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Produccin del sonido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Formantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 Caractersticas generales de la emisin vocal . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 2. Representacin grfica de los sonidos del habla . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 3. Caractersticas particulares de la percepcin del habla. . . . . . . . . . . . . 250 4. Modelos de percepcin del habla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Teora motora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Teora de los rasgos invariantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Modelo de red neuronal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 5. La bsqueda de indicadores acsticos invariantes . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Resistencia del habla frente al deterioro de la seal . . . . . . . . . . . . . 257 6. Inteligibilidad de la palabra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257 Ensayos de articulacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 Medicin indirecta y prediccin de la inteligibilidad . . . . . . . . . . . . 260 Ayuda visual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265 Apndices I. Teorema de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 II. Principio acstico de indeterminacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 Referencias bibliogrficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275 ndice temtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285

Presentacin

El arte sonoro, las modalidades y gneros de comunicacin que involucran sonido, las tcnicas y tecnologas de proceso de sonido y msica y la investigacin sobre percepcin auditiva, se vienen desarrollando de manera interdependiente y significativa desde el siglo pasado. Cada una de las reas mencionadas ha impregnado de dudas y certezas a las otras, al participar de un formidable proceso interactivo que contina acelerndose en la actualidad. Este libro presenta una exploracin de los avances en el campo de la percepcin auditiva. Su ttulo tiene el grado de determinacin y de generalidad que requieren tanto el dinamismo como la variedad del campo de estudio involucrado. Por otra parte, no puede negarse que su autor ha sido fiel a su triple condicin de msico, cientfico y docente, al generar un texto que expone de manera muy didctica y eficaz los resultados ms significativos de la investigacin en su rea, en una constante realimentacin con la reflexin sobre el arte sonoro. Una de las cuestiones medulares de la investigacin actual en esta rea es la determinacin del mbito (fsico-fisiolgico) en el que se llevan a cabo los procesos de decodificacin de la seal acstica. En otras palabras: es el fabuloso diseo de nuestro odo interno y externo, o son los procesos neurales de alto nivel los responsables de que percibamos determinados eventos sonoros de determinada manera? Y si son ambos, cmo se reparte la tarea y cmo se explica y modeliza su funcionamiento? As es que, por ejemplo, algunos autores (vase Bregman, 1994) hacen referencia a procesos neurofisiolgicos de alto nivel o de bajo nivel como responsables de determinadas tareas de decodificacin y otros (Malham, 2000), coincidentemente, denominan combinacin odo-cerebro al sistema auditivo en general. Y por citar un solo ejemplo de este trabajo, Basso escribe en el captulo VI: [...] la constancia del timbre slo puede ser explicada en funcin de complicados procesos en las etapas superiores del tratamiento neural. Los avances en esta direccin han sido tensados por la necesidad de involucrar dentro del estudio de la psicoacstica a secuencias sonoras complejas, 15

que van ms all de los eventos individuales. Se involucran as, procesos de eventos sonoros de muy variada naturaleza y complejidad, como la percepcin de secuencias de habla (captulo IX), evaluacin de recintos y localizacin de fuentes sonoras en movimiento (captulo V), segregacin y fusin de estratos sonoros simultneos y sucesivos (captulo VIII), o, finalmente, los estudios sobre el desplazamiento entre el tiempo fsico y el fenomnico (captulo IV). Una de las dificultades que hubo de enfrentar el autor de este libro es la secuenciacin de los contenidos, dada su interdependencia. Es as que, por ejemplo, en el captulo referido a la sonoridad (captulo II) se pregunta: Pero, es legtimo considerar a la sonoridad como un rasgo autnomo, que se puede estudiar de manera independiente, separada del resto de las caractersticas que definen un sonido real? Y qu decir del captulo dedicado al timbre (captulo VI), una de las nociones ms interdependientes y cambiantes en toda la historia del sonido y la msica. En su tratamiento, el autor pone en evidencia, adems, el rol de los aportes de las tcnicas y tecnologas de sonido propias de la electroacstica: Los modelos de anlisis por sntesis han demostrado ser eficaces para generar conocimiento cientfico y tcnico, reducir la cantidad de informacin necesaria para expresar una seal acstica, producir variantes y modificaciones nunca experimentadas y controlar la prosodia musical en tiempo real. [...] Una descripcin detallada de las tcnicas empleadas contendra la historia de la electroacstica durante los ltimos 60 aos. Por todo lo antedicho, este libro constituye un trabajo valioso para explorar antes que para simplemente leer, para que el lector realice mltiples recorridos en los que puede y debe encontrar variados puntos de entrada-salida y de relacin, a despecho de la necesaria secuencia que impone el texto escrito.

Oscar Pablo Di Liscia

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Prlogo

Este libro fue concebido inicialmente como una publicacin interna para un seminario de posgrado que se dict en el ao 2000 en la Universidad Nacional de Quilmes. Ese origen explica, en parte, el contenido y la secuencia de los captulos. Su objetivo principal es el de exponer los elementos, principios y procesos que intervienen en la percepcin del sonido. Nuestra intencin no es presentar los temas como si formasen parte de un conjunto de conocimientos definitivos, sino integrar las dificultades propias de una disciplina en la que los mismos datos experimentales llevan muchas veces a la creacin de modelos explicativos totalmente diferentes. Quiz la confusin ms habitual en cualquier texto sobre acstica tiene origen en la ambigedad de la definicin de sonido. Segn el autor o el texto que tratemos, el trmino sonido se puede referir a un fenmeno fsico como una vibracin o una onda en el espacio o a un fenmeno psicolgico. Aqu llamaremos sonido a la representacin mental asociada a la percepcin, y seal acstica al estmulo fsico que lo origina. La psicoacstica tradicional estudia directamente la relacin entre las seales acsticas de entrada y los sonidos, colocando los procesos intermedios en una especie de caja negra cuyo mecanismo no considera de su incumbencia. La fisiologa de la percepcin y la neurobiologa, por su parte, se interesan especialmente por los procesos de transduccin que operan entre la seal acstica y la representacin mental asociada. En nuestro caso predomina la primera aproximacin, pero no evitaremos mencionar los aspectos fisiolgicos involucrados cuando lo creamos necesario. El primer captulo, por ejemplo, est dedicado por completo a la fisiologa de la audicin. Este texto est concebido como parte de un programa completo de acstica destinado a msicos e investigadores en temas relacionados con el sonido. Aunque los aportes de la psicologa y de las ciencias mdicas resultan esenciales, nuestra aproximacin al tema adopta decididamente la perspectiva especfica de la ciencia acstica. Si bien se supone que el lector est fami17

liarizado con los conceptos bsicos de la acstica general, en la bibliografa al final del libro se mencionan algunas referencias para quien necesite refrescar alguno de ellos y en los apndices se describen brevemente dos temas que no siempre aparecen en los textos de acstica habituales: el teorema de Fourier y el principio de indeterminacin. Toda vez que fue posible se emplearon los trminos tcnicos en espaol y en algunos casos las expresiones se presentan tambin en el idioma de origen para facilitar la consulta en la bibliografa especializada. Mi ms sincero agradecimiento al profesor Pablo Di Liscia director de la coleccin Msica y Ciencia por el apoyo que le brind al proyecto desde su inicio, al profesor Juan Pampin y al profesor Emanuel Bonnier responsable de la realizacin de los grficos. Mi gratitud a los integrantes del equipo de investigacin en acstica de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Y a los colegas y alumnos que, directa o indirectamente, participaron en las charlas y en los innumerables intercambios de correo sobre percepcin auditiva de los ltimos aos. Sin su estmulo este libro no hubiera sido posible.

La Plata, mayo de 2006

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