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Estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria bsica estatal Estado Monagas Sector El Rodeo 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Resumen Introduccin Diseo metodolgico Propuesta Conclusiones Recomendaciones

Resumen
La presente investigacin, est ntimamente relacionada con del tema de los juegos populares tradicionales infantiles, su nivel de deterioro actual y las acciones ms convenientes para su conservacin y fomento. Para el logro de las definiciones que en ella se abordan, se requiri de la aplicacin de herramientas o mtodos cientficos entre los que aparecen las encuestas, entrevistas y observaciones. Entre las principales conclusiones del trabajo se encuentran la confirmacin de detalles de los argumento provenientes de otros estudios acerca del marcado deterioro de los juegos populares tradicionales en las comunidades actuales, a partir de los resultados obtenidos con los nios de esta escuela y la confirmacin de que la estrategia de conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles elaborada como parte de la investigacin, responde a criterios aparecidos en los resultados de las encuestas, en la experiencia de los profesionales entrevistados y en los criterios emitidos a travs del proyecto de investigacin. Entre los aspectos recomendados encontramos: hacer llegar a la Direccin de Barrio Adentro Deportivo del Estado, los estudios derivados de la presente investigacin, con el objeto de colaborar en otras investigaciones acerca de este tema que hoy se realizan en toda la geografa venezolana. Estos elementos acompaan a los que expresan sugerir a la Direccin de Barrio Adentro Deportivo del Estado, la elaboracin de una multimedia que contenga resultados de esta y otras investigaciones acerca del tema, teniendo en cuenta que las mismas pueden resultar de gran inters en la formacin de sus profesionales para fomentar el rescate de estos juegos populares.

Introduccin
En la actualidad muchas son las causas que provocan el deterioro medioambiental, entre ellas el sobrecalentamiento global, deterioro de la atmsfera terrestre, la deforestacin y la desaparicin de las especies son expresiones de este fenmeno. Las causas de estos males estn dadas de alguna forma por la influencia nefasta de los pases desarrollados sobre un mundo convulso y globalizado. La identidad cultural no puede ser excluida de la lista de elementos que conforman nuestro medio ambiente y como tal no est exenta de sufrir deterioro producto a la accin del desarrollo humano. Por ello se hace necesaria la conservacin de las autnticas tradiciones y tener una actitud consecuente ante los verdaderos exponentes de dicha cultura. Por todo lo antes mencionado queda claro lo necesario que resulta para el mundo actual un activo proceso de rescate de las mejores tradiciones, consideradas en la actualidad como una muestra palpable de los valores culturales autctonos de las diferentes sociedades. Un ejemplo fehaciente lo constituyen los juegos populares tradicionales como mximos representantes de las ms longevas expresiones ldicas de la humanidad, practicada por diferentes generaciones. Hoy en da est ocurriendo este notable deterioro de las formas ldicas producto de factores externos que influyen sobre ellas desfavorablemente, las cuales llevan implcitas las actividades convencionales globalizadas, las nuevas tecnologas ldicas, la urbanizacin y la desatencin ocasional de diferentes familias. Cuando se hace referencia al trmino deterioro, se hace alusin a la prdida de algunos juegos, pero tambin a la baja realizacin de ellos, pues a medida que esto ocurre, con el paso de los aos, al alargarse el ciclo o frecuencia de ocurrencia, sobreviene la desaparicin. Tales consideraciones son vlidas para muchos pases y regiones de todo el planeta y por supuesto no resultan ajenas a la realidad, donde no existen acciones que por su envergadura posibiliten el fomento y conservacin de los Juegos Populares Tradicionales, al adolecer de la antes citada estrategia, basada en la enseanza y aprendizaje de dichos juegos, sobre todo luego del horario docente.

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En la actualidad son muchos los pedagogos y especialistas interesados en fomentar la prctica de dichos juegos entre las comunidades infantiles, pero aun no existe una estrategia garante que permita la conservacin de tales expresiones. Gracias a estudios realizados por diferentes autores, tales como Arcaya, Pedro (1941), y su estudio de investigacin, sociolgico de Venezuela, y otros autores cubanos, fue posible la caracterizacin de una gran parte de los Juegos Populares Tradicionales Infantiles practicado por los nios, los que unidos a distintas investigaciones realizadas permitieron la creacin de un manual de juegos el cual ser utilizado como herramienta para la aplicacin de una estrategia particular en el sector del Rodeo, para que de esta forma se pueda contar con un extenso protocolo de tales formas practicadas por las distintas generaciones. En la localidad de Guatire, municipio Zamora, que no se encuentra ajeno a tal hecho, tambin sufre las consecuencias del deterioro de la cultura ldica del territorio, ya que est influenciado por otros factores negativos en dicha zona. El Rodeo, sector del Municipio antes mencionado no est exento a la problemtica descrita ya que sus pequeos infantes no poseen los conocimientos necesarios sobre los tradicionales juegos y a su vez no existe una estrategia coherente capaz de ofrecer un conocimiento ntegro sobre las formas ldicas. El siguiente trabajo investigativo define como situacin problmica: en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas, no son aprovechadas las bondades asociadas a la realizacin de los juegos de tipo popular tradicional infantil, al carecer de acciones destinadas a su conocimiento y ejecutoria entre los nios, lo que repercute muy desfavorablemente en la conservacin y fomento de tales expresiones. Se refiere como problema cientfico: Cmo contribuir a la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas? De lo anterior se deduce como objeto de estudio el proceso de conservacin y fomento de la cultura ldica popular y tradicional. Por lo que el objetivo general es el siguiente: elaborar una estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. De lo anterior se deriva el siguiente campo de accin: una estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. Considerando la pertinencia de elaborar una estrategia capaz de ofrecer soluciones para la conservacin y fomento de las expresiones ldicas populares tradicionales, se dispone la presente Hiptesis: La elaboracin de una estrategia que incorpore elementos de organizacin, capacitacin y aplicacin basados en estudios preliminares, permitir contribuir a la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. Se define como Variable Independiente: La elaboracin de una estrategia que incorpore elementos de organizacin, capacitacin y aplicacin basados en estudios preliminares. A su vez se seala como Variable Dependiente: la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. Como Variables Ajenas son consideradas: - Los recursos disponibles para cada uno de los juegos. - Nivel de preparacin cultural de la poblacin - Experiencia y conocimiento de las personas que desarrollan actividades ldicas en los nios. Como Objetivos Especficos se consideran para la investigacin los siguientes: - Determinar los elementos tericos actuales acerca de la influencia, deterioro y situacin preliminar de los juegos populares, tradicionales, infantiles en la cultura popular ldica de la comunidad. - Diagnosticar el valor percibido de los juegos populares, tradicionales, infantiles y de las acciones actuales en torno a su conservacin y fomento en la comunidad. - Seleccionar los elementos integrantes de la estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares, tradicionales, infantiles. - Demostrar la pertinencia de la aplicacin de la estrategia a travs de las herramientas previstas. El presente trabajo tiene un gran aporte terico prctico evidenciado en la posibilidad de utilizar una estrategia bien definida encaminada a la conservacin de las expresiones ldicas populares tradicionales. Dentro del aporte terico es de suma importancia significar en primer lugar, que en el campo literario son muy pocos los textos y artculos destinados a este tema, producto a la falta de conocimientos de dichas formas de juegos por parte de las distintas personas que conforman nuestra sociedad. Desde el punto de vista terico se aporta un documento que est relacionado con una investigacin local donde se demuestra entre otras cosas las causas que provocan el deterioro de los juegos populares y las diferentes vas para la conservacin y fomento de los mismos.

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A partir de esta investigacin se dan a conocer los elementos necesarios para el desarrollo de una estrategia eficaz para la conservacin y fomento de los juegos tradicionales. La influencia prctica que irradia de la investigacin permitir contar con una gua bibliogrfica excelente, portadora no solo de la estrategia enunciada, sino tambin de argumentos relacionados con las variantes diversas de los juegos populares tradicionales y las causas que intervienen en su deterioro. Por otro lado la implementacin de propuestas que vayan dirigidas a la realizacin de acciones bien concebidas, a travs de la estrategia elaborada y que contempla las variantes ldicas estudiadas, aumenta considerablemente el valor emprico de la citada labor. Tambin se considera como aporte prctico de la investigacin realizada, la solucin al tema de la conservacin y fomento de los juegos a travs de una estrategia que consta de etapas diferentes, con diferentes acciones cada una. Dentro de los valores que se brindan se encuentran la novedad cientfica, impacto medioambiental, impacto econmico e impacto social. Se refiere como novedad cientfica de la investigacin que est sustentada en la aplicacin de herramientas, mtodos cientficos y procedimientos utilizados en investigaciones anteriores, con el objetivo de lograr rescatar y fomentar los valores culturales autctonos de nuestra sociedad, adems la teora tambin se encuentra basada en investigaciones anteriores. El trabajo mostrado es una muestra elocuente de la utilizacin de criterios de avanzada, devenidos ellos de investigaciones sustentadas en mtodos y procedimientos contemplados en la metodologa correcta y estipulada para este tipo de labor en la rama de la Cultura Fsica. Otro aspecto que est presente en la tesis es su impacto ambientalista ya que debemos tener en cuenta que la preservacin de la cultura forma parte de la preservacin del medio ambiente. Dicha cultura radica en su mayor parte en la conservacin de las distintas formas espirituales y culturales de la comunidad como parte de la conservacin del medio ambiente donde vivimos. A su vez posee un impacto econmico ya que los juegos, populares, tradicionales son juegos no costosos, los mismos son fciles de ejecutar ya que no poseen complejidad a la hora de ser realizados, se pueden llevar a cabo con simples recursos y en muchas ocasiones naturalmente, sin la necesidad de depender de recursos monetarios para su posterior ejecucin. Por otra parte tiene un impacto social, porque a travs de esta investigacin podemos trabajar en funcin de un uso adecuado y sano del tiempo libre, evitando que sus moradores puedan ser afectados por fenmenos de tipo social. Por lo que se trabajar adems con el objetivo de favorecer la comunicacin y la existencia de un espritu colectivo y solidario. Desde el punto de vista humano la tesis posee un elevado espritu de atencin a los problemas de la sociedad y en este caso a los nios, pues es en torno a estos ltimos giran las opiniones y conclusiones abordadas. El logro de una ms alta calidad de vida est implcito entre sus aspiraciones mayores, toda vez que se declara profundamente interesado en la consecucin de una mejora en materia de salud a partir de la ejecutoria fsica y las ventajas psquicas derivadas de las expresiones ldicas. Los elementos hasta aqu manejados posibilitan expresar el criterio de pertinencia de la investigacin planteada, dejando entrever la opcin de trasladar socialmente las propuestas conclusivas a otros lugares o comunidades. Atendiendo a lo antes expuesto las definiciones operacionales son: La elaboracin de una estrategia que incorpore elementos de organizacin, capacitacin y aplicacin basados en estudios preliminares: tiene como propsito fundamental, la proyeccin del proceso de transformacin del objeto de estudio desde un estado real hasta un estado deseado, que condiciona todo el sistema de actividades y recursos a emplear para alcanzar los objetivos del mximo nivel. Requiere tener claridad en el estado deseado que se quiere lograr y convertirlo en metas, logros, objetivos a largo, mediano y corto plazo y despus planificar y dirigir las actividades para lograrlo. De esta forma, vence dificultades con una optimizacin de tiempo y recursos. Generalmente implica una constante toma de decisiones, de elaboracin y reelaboracin de las acciones de los sujetos implicados en un contexto determinado. Al final se obtiene un sistema de conocimientos, que opera como un instrumento, que permite a los sujetos interesados determinada forma de actuar sobre el mundo, de transformar los objetos y situaciones que estudia. La conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas: se refiere a lograr una mayor cantidad y frecuencia de realizacin de las denominadas expresiones ldicas populares tradicionales, a travs de las acciones de la citada estrategia. Dichas expresiones son consideradas como: manifestaciones que se tramiten mediante la palabra, por lo general de padres a hijos, de generacin en generacin, ejecutadas en cualquier entorno y organizadas espontneamente por los infantes, en numerosas ocasiones sin requerimientos especiales de espacio, lugar o

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de tiempo para su desarrollo. Muchas de las formas usadas se han conservado sin grandes variaciones durante siglos. La presente investigacin consta de una introduccin, as como del Captulo I, dedicado a resaltar el marco terico conceptual, el que aparece dividido en 3 subtpicos principales: 1.1- Juegos, populares tradicionales Infantiles, 1.2- Concepto de juego y caracterizacin en general y 1.3- Formas de la cultura popular de los pueblos. Adems aparece un Captulo II donde se expresa la metodologa a utilizar y la caracterizacin de la muestra, a seguidas posee un Captulo III con la propuesta de la estrategia a aplicar, as como de un Captulo IV que trata del anlisis de los resultados de la investigacin. Finalmente contiene las conclusiones y las recomendaciones.

Diseo metodolgico
2.1 - SELECCIN DE LOS SUJETOS Para la realizacin de la presente investigacin se utilizaron diversas muestras, atendiendo al tipo de herramienta aplicada. En sentido general se tom como referencia la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. La muestra general considera los elementos que aparecen comprendidos en la tabla 1. Tabla 1: Caracterstica general de la muestra. Muestra. Matrcula total Enseanza Preescolar Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel Cantidad de maestros de educacin fsica Activistas docentes Cantidades 504 67 267 170 162 2 3

Como parte de la investigacin se utiliz la herramienta conocida como encuesta. Como parte de esta se ha podido determinar entre otras cuestiones, las causas probables del deterioro de Los Juegos Populares Tradicionales Infantiles.

Propuesta
ESTRATEGIA PARA LA CONSERVACIN Y FOMENTO DE LOS JUEGOS POPULARES TRADICIONALES INFANTILES. 3.1- INTRODUCCIN Las formas ldicas de carcter popular y tradicional estn sufriendo un paulatino deterioro, atribuible en gran medida al incremento de aquellas expresiones o maneras de jugar conectadas con el desarrollo tecnolgico. Pero existen otros factores que tambin impactan negativamente en la posibilidad de conservar o fomentar estos juegos y que estn referidos al desarrollo impetuoso de la violencia y el consumo de sustancias nocivas para la salud, y de acciones convencionales o globalizadas contrapuestas al desarrollo de los valores culturales autctonos, el proceso de urbanizacin marcado por el desplazamiento de la poblacin de una regin a otra, con una prdida asociada en la citada ejecutoria y la desatencin familiar ldica, aceptada tcitamente por algunos adultos, con el consiguiente detrimento en la influencia educativa que ello pudiera representar.

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La realidad es que ya sea por una u otra razn o por la influencia de todas ellas, los juegos practicados por diversas generaciones humanas estn desapareciendo aceleradamente sin que las sociedades sean capaces de estimular en alguna medida su conservacin y fomento. El dao asociado a la desaparicin de estas formas culturales, cuestin que preocupa sensiblemente por su afectacin espiritual, puede ser mucho ms serio de lo que se pudiera pensar s se tiene en cuenta que esas formas ldicas actan en muchos casos de manera muy favorable sobre el organismo de los pequeos, requeridas del aire libre y el esfuerzo fsico para su realizacin, llegando a ser reconocidas como otra manera de expresar la cultura fsica, factor determinante para el desarrollo del cuerpo y sus capacidades motrices. De igual manera hay que ponderar sus potencialidades, expuestas en la posibilidad que brindan a los nios de representar al mundo en su imaginacin, dando rienda suelta a imgenes fantsticas que devienen en un medio amplsimo de conocimientos, en tanto experimentan extraordinario placer. Los nios al dejar de realizar estas formas ldicas rompen nexos importantes con elementos que actan en su formacin integral y en la evolucin de carcter fsico y psquico que deben experimentar para llegar a ser mejores hombres en el maana. Sin embargo y muy a pesar de tan sensibles atributos la sociedad actual no dispone estrategias, capaces de garantizar que estas formas ldicas de tipo popular tradicional sean restauradas convenientemente y slo existen casos aislados en el planeta donde se muestre esa voluntad dirigida a la conservacin y fomento de estas expresiones. En el caso particular de Venezuela, la idea de conservacin de los juegos populares tradicionales es parte de una intencin de formacin de valores, pero que en el contexto local se ve limitada de acciones que estimulen favorablemente su realizacin. como situacin problmica: refiere que en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas, no son aprovechadas las bondades asociadas a la realizacin de los juegos de tipo popular tradicional infantil, al carecer de acciones destinadas a su conocimiento y ejecutoria entre los nios, lo que repercute muy desfavorablemente en la conservacin y fomento de tales expresiones. En relacin al aporte terico, la presente estrategia ofrece la posibilidad de ampliar el conocimiento que se posee acerca del tema de los juegos populares tradicionales, favoreciendo el reconocimiento de las distintas expresiones ldicas a partir de la exigua presencia de obras venezolanas y extranjeras sobre el tema y que en la mayora de las veces aparecen en formato digital. En otro orden de cosas se refiere el aporte prctico representado por la aplicacin de la estrategia dirigida a la conservacin y fomento de las formas ldicas populares tradicionales en las comunidades de la provincia, capaz de proyectar el proceso de transformacin del objeto de estudio desde un estado real hasta un estado deseado. De la misma manera al detallar en su impacto social hay que reconocer que todas estas manifestaciones ldicas son un producto de la vida social y han formado parte de un proceso histrico de evolucin, muy aparejado tambin al fomento de la conciencia del individuo. Al caracterizar todas esas opciones recreativas se advierte la posibilidad de acceder a un grupo significativo de propuestas garantes, mediante las cuales se contribuye de manera especial al enriquecimiento de la personalidad humana y al desarrollo pleno de su calidad de vida. Acerca del impacto medioambiental de la estrategia se aprecia la posibilidad de que los pequeos involucrados conozcan las formas autnticas de actividades ldicas que desarrollaron sus abuelos y practicarlas ellos mismos, favoreciendo sobremanera la apropiacin de nexos slidos con sus verdaderas races espirituales, afianzando el sentido de pertenencia a esos ncleos poblacionales y fortaleciendo sentimientos mucho ms profundos, ntimamente vinculados al aprecio de los valores regionales y patrios, sin menospreciar sus extraordinarios aportes al uso sano y racional del Tiempo Libre. El impacto econmico de la propuesta es tambin apreciable aun cuando sus derivaciones estn representadas por elementos intangibles, ya que con la estrategia ofertada se asegura una elevada reduccin de los costos y gastos asociados a la prctica recreativa infantil, prescindiendo de un aseguramiento en recursos materiales excesivos, toda vez que est basada en un soporte alternativo muy simple, propio de este tipo de expresiones ldicas. Resulta notoria la novedad cientfica del presente trabajo en la propia definicin del objeto de la ciencia, al determinar sobre qu aspectos del mundo material, social y espiritual se realiza esta actividad cientfica, por haberse nutrido del resultado de herramientas perfectamente caracterizadas por su rigor y pertinencia, aplicadas de manera sistemtica y por el elevado grado de especializacin devenido de la investigacin lo que es una muestra probatoria del citado impacto y por la existencia en ella de dos objetivos esenciales, los que representan su carcter cientfico: el incremento de los conocimientos sobre la realidad y su eventual utilizacin en la transformacin de la realidad. 3.2- DIAGNSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL.

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a) Problema o situacin concreta objeto de estudio. 1. La forma de realizacin de los juegos populares tradicionales, componentes de la cultura popular ldica en la comunidad, presenta un significativo deterioro entre los nios de la escuela estudiada, sin distincin de edades, sexos y grados de la enseanza primaria, lo que se evidencia en un escaso conocimiento de dichas expresiones entre los pequeos, as como en su baja frecuencia de realizacin. 2. Desconocimiento en los adultos de diferentes formas de juegos populares tradicionales infantiles y sus valores asociados. 3. No existe en la actualidad una estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales en la comunidad en los territorios estudiados. Estos elementos permiten delimitar el problema cientfico que se enuncia a travs de la interrogante siguiente: Cmo contribuir a la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en las comunidades actuales? b) Magnitud, estructura y contenido del tiempo libre. 1. Los nios muestreados presentan ndices similares de magnitud del tiempo libre, pero diferenciado en su estructura y contenido, pues los varones por lo general, dedican ms tiempo a la actividad ldica, en diferentes momentos del da y con mayor frecuencia, adems de que existir entre ellos cierta diferenciacin en el carcter individual de sus expresiones de juegos. Las hembras por su parte alternan en mayor medida los juegos con actividades domsticas. c) Intereses y necesidades. 1. Se muestra mucha ms preocupacin por las ofertas ldicas devenidas del progreso tecnolgico, que por acciones contentivas de acciones populares y tradicionales de jugar, las que mayoritariamente fueron expuestas aunque en limitadas formas, por las representantes del sexo femenino. 2. Los varones refirieron adems su inters por otras de carcter deportivo, vinculadas sobre todo a los juegos con pelotas: bisbol, baloncesto y ftbolito. 3. En ambos gneros hubo aceptacin de los habituales entretenimientos de mesa: juegos de mesa. d) Infraestructura recreativa. 1. Los juegos populares tradicionales no requieren de instalaciones especiales, se pueden practicar en cualquier condicin, sin necesidad de recursos sofisticados, pues slo se basan en la utilizacin de medios naturales y alternativos de fcil adquisicin. 2. Para el desarrollo de las acciones vinculadas a la estrategia los territorios cuentan con un potencial integrado por diferentes recursos humanos: maestros primarios, profesores de Educacin Fsica, tcnicos de recreacin y profesores de barrio adentro deportivo. e) Caractersticas del medio fsico geogrfico. 1. Se relaciona con las caractersticas o condiciones fsicas de los territorios estudiados, para nada vinculados a la forma de realizacin de estas expresiones ldicas. f) Oferta recreativa (Programas recreativos existentes). 1. La oferta actual recreativa de los territorios implicados en el estudio comprende una realizacin limitada de oferta planificada o programada, a partir de las potencialidades de las escuelas primarias y como parte de su ejecutoria, puesto que es escasa la implicacin de organizaciones especializadas o instituciones en ellas y mayoritariamente es apreciable la de tipo difusa, donde los propios nios son los encargados de promover sus formas ldicas de manera espontnea, pero exigua. 3.3- DESCRIPCIN DEL ESTADO DESEADO. Objetivo General de la estrategia. - Contribuir a la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas. Objetivos Especficos de la estrategia por componentes. Componente # 1: ESTUDIO PRELIMINAR - Establecer los elementos del estudio preliminar que sustentan la estrategia. Componente # 2: INTRODUCCIN - Propiciar la organizacin de las diferentes acciones y capacitacin de los nios implicados en la estrategia. Componente # 3: APLICACIN - Lograr entre los nios el conocimiento y ejecutoria de las diferentes formas de juegos populares tradicionales infantiles. Estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles.

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Grfico 1: Estrategia para la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas.

Estrategia para la conservacin y fomento de los Juegos Tradicionales Populares e Infantiles

Diagnostico actual Componentes

Realizacin de estudio preliminar

Acciones, organizacin y capacitacin

Desarrollo de acciones practicas

Realizacin de investigaciones locales, consulta de la bibliografa existente, seleccin y ordenamiento de los elementos disponibles

Dirigido a la organizacin y divulgacin de la estrategia

Periodo de enseanza y aprendizaje de los juegos en los nios. Realizacin de eventos, y competencias en la escuela

En el contexto de la estrategia se determinaron las metas siguientes: 1- Fase de realizacin del estudio preliminar. 2- Fase de acciones de organizacin y capacitacin. 3- Fase de desarrollo de acciones prcticas. 4- PLANEACIN ESTRATGICA. Entidades responsables: Direccin de la escuela, maestros y factores de la comunidad. Tabla 5: Planeacin estratgica

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3.5- DESCRIPCIN DE LOS COMPONENTES. INSTRUMENTACIN Tabla 6: Descripcin de los componentes.

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Conclusiones
1- Los elementos abordados a travs de la presente investigacin permiten afirmar que se
cumplimenta la hiptesis planteada de que la elaboracin de una estrategia que incorpore elementos de organizacin, capacitacin y aplicacin basados en estudios preliminares, permitir contribuir a la conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles en la escuela primaria Bsica Estatal Estado Monagas.

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2- Se confirman detalles de los argumento provenientes de otros estudios acerca del marcado deterioro de los juegos populares tradicionales en las comunidades actuales, a partir de los resultados obtenidos con los nios de esta escuela. 3- La estrategia de conservacin y fomento de los juegos populares tradicionales infantiles elaboradas como parte de la investigacin, responde a criterios aparecidos en los resultados de las encuestas, en la experiencia de los profesionales entrevistados y en los criterios emitidos a travs del proyecto de investigacin. 4- El criterio de los especialistas consultados coincide en otorgarle a la presente estrategia un valor muy positivo, puesto que por su intermedio es posible ejecutar acciones puntuales a favor de la conservacin y fomento de las expresiones ldicas declaradas.

Recomendaciones
1- Trasladar a la Direccin de la escuela primaria
Bsica Estatal Estado Monagas, los resultados de la presente investigacin, a fin de que sea utilizado con fines de capacitacin por su claustro de maestros. 2- Hacer llegar a la sala de batalla Portal de Carabobo y a la direccin municipal de barrio adentro deportivo, los estudios derivados de la presente investigacin, con el objeto de colaborar en otras investigaciones acerca de este tema que hoy se realizan en toda la geografa del municipio. 3- Sugerir a la direccin estatal de barrio adentro deportivo la elaboracin de una multimedia que contenga resultados de esta y otras investigaciones acerca del tema, teniendo en cuenta que las mismas pueden resultar de gran inters en la formacin de sus profesionales.

Autor: Lic. Yunier Snchez Gonzlez yunier.sanchez@yahoo.com Tutora: Master Isabel Machado Gonzlez. Guatire, 05 de Abril de 2010. REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. GUATIRE ESTADO MIRANDA MISIN CUBANA BARRIO ADENTRO DEPORTIVO. TRABAJO PARA OPTAR POR EL TTULO DE MASTER EN ACTIVIDAD FSICA COMUNITARIA.

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