Vous êtes sur la page 1sur 33

HERONTWIKKELING

RET-REMISE
De remise als wijkenergiecentrale, kosten &
scenarios en quickscan Bouwbesluit
Veldacademie
Situatie anno nu, onbewerkte foto, zie cover voor bewerkte foto. Op de voorgrond het kantoorgebouw, midden op de begane grond de
showroom en uiterst links het voormalige woonhuis. Achter de metselwerkfacade bevinden zich de hallen. Foto 2012.

HERONTWIKKELING
RET-REMISE
De remise als wijkenergiecentrale, kosten &
scenarios en quickscan Bouwbesluit
Veldacademie
Toekomstbeeld als wijkenergiecentrale

SAMENVATTING
INLEIDING
De voormalige RET-remise aan de Sluisjesdijk te
Oud-Charlois wordt in het Nationaal Programma
Kwaliteitssprong Zuid aangemerkt als economisch
brandpunt. Onlangs is door Stadshavens onderzocht
welke partijen een bijdrage kunnen leveren aan de
invulling hiervan en wat het verbindende thema
is. Het advies beschrijft de oprichting van een
wijkgebonden energiebedrijf, met als doel
een algehele energetische verduurzaming van
de bestaande gebouwvoorraad in de wijk. Naast
woningisolatie kan onder andere gedacht worden
aan het stimuleren van de toepassing van alternatieve
energiebronnen, zoals restwarmte afkomstig uit het
havengebied. Uitgangspunt hierbij vormt de realisatie
van een samenwerkingsverband tussen partijen
actief in beroepseducatie, bewonersparticipatie,
werkgelegenheid, particuliere woningverbetering en
klimaatadaptatie.
Om de hernieuwde ingebruikname van het
beeldbepalend RET-gebouw (Structuurvisie Stads-
havens) een stap dichter bij te brengen is meer
kennis noodzakelijk betrefende bouwkundige staat
van het pand, noodzakelijke ingrepen en fnancile
consequenties. Veldacademie heeft in 2009 een
uitgebreide inventarisatie gemaakt van het pand
welke, naast het onlangs gepubliceerde Projectplan
Wijkgebonden Energiebedrijf, wat de basis vormt
voor de voorliggende verdiepende verkenning. In
samenwerking met jefvandenputte architectuur zijn
een aantal globale ontwikkelscenarios opgesteld,
welke getoetst zijn aan Bouwbesluit en regelgeving
ten aanzien van brandveiligheid en vluchtwegen.
Vooralsnog beperkt de studie zich tot de vier
bouwlagen tellende kantoorvleugel inclusief
de aansluitende showroom, de langwerpige
transparante ruimte links van de hoofdentree van
het kantoor. De verwachting is dat succesvolle
ingebruikname van dit deel van het complex de
weg zal openen voor ontwikkeling van de overige
gebouwdelen (hallen, woonhuis).
AANBEVELINGEN
Vliegwiel
Vitalisatie van de in onbruik geraakte locatie op korte
termijn is de grootste winst die er nu voor de wijk te
behalen valt. De achteruitgang van het pand wordt
een halt toegeroepen en er wordt een incentive
gegeven voor de ontwikkeling van de rest van het
complex. Het algehele proces van wording vormt
de hoogste prioriteit, niet het eindproduct op zich.
De cover-afbeelding van dit rapport illustreert de te
verwachten levendigheid en activiteit.
Met een investering van ca. 65.000,- (bouwkosten,
excl. Btw) kan de voormalige showroom binnen twee
maanden tijd in dusdanige staat gebracht worden
dat deze als bouwbureau kan worden ingericht.
Vanuit onze stepping stone aan de Grondherendijk
te Oud Charlois kan Veldacademie indien gewenst
een actieve bijdrage leveren aan cordinatie en
bemensing van dit bouwbureau.
Een deel van de belendende hallen zou waarschijnlijk
direct kunnen worden gebruikt als werkplaats,
waarbij te denken valt aan de bouw door studenten
van levensgrootte mock-ups van modellen voor
woningverbetering. Hiertoe zijn reeds bedrijven en
opleidingen genteresseerd bevonden.
Voorkeursvariant (scenario 3)
Vanuit het achterliggende concept van
verduurzaming van de bestaande gebouwvoorraad
zou het RET gebouw een belangrijke
voorbeeldfunctie moeten vervullen. Niet alleen
qua bouwkundige en architectonische maatregelen,
maar ook als het gaat om educatie en informatie.
Met een totale investering van ca. 1.300.000,-
(bouwkosten excl. Btw) wordt een pand gerealiseerd
waarin duurzaamheidsambities op een hoog
niveau liggen. Isolatiewaarden van de schil
worden verhoogd, op de eventuele toepassing van
alternatieve energiebronnen (restwarmte, zonne-
energie etc.) wordt geanticipeerd. Bovendien neemt
door enkele bouwkundige ingrepen de fexibiliteit
en gebruikswaarde op langere termijn toe (lift, open
plattegrond).
De genoemde investering is gebaseerd op het feit
dat alle werkzaamheden door een aannemer worden
uitgevoerd. De benodigde realisatietermijn voor
dit scenario zal ca. 2 jaar bedragen, waarvan ca. 10
maanden bouwtijd.
Door, zoals voorgaand beschreven, allereerst een
bouwbureau in te richten op locatie kunnen
leerwerktrajecten aan het realisatietraject
gekoppeld worden waardoor naast aanzienlijke
kostenvoordelen in arbeid tevens voldaan wordt
aan de educatieve doelstelling van het hele
concept wijk energiecentrale. De locatie wordt direct
gevitaliseerd. De ontwikkeling van het pand kan
tevens als proeftuin dienen voor bouwtechnische
productinnovaties die bijvoorbeeld op de RDM
Campus worden ontwikkeld.
Minimum varianten (scenario 1 & 2)
Ingebruikname van de gehele kantoorvleugel
uitgaande van minimale kosten is te realiseren
op basis van een investering van ca. 390.000,-
(bouwkosten, excl. Btw). Ook hier is sprake van een
aannemersbegroting, welke benvloedt kan worden
door koppeling aan leerwerk trajecten. De investering
bevat geen maatregelen voor verduurzaming,
verbetering toegankelijkheid en vergroting
fexibiliteit. Bij eventuele latere upgrading naar de
voorkeursvariant zouden enkele investeringen teniet
worden gedaan.
Met een investering van ca. 620.000,- (bouwkosten,
excl. Btw) kan een scenario worden gerealiseerd
waarbij, t.o.v. scenario 1, vooral een grotere mate van
gebruikscomfort aanwezig. Ook hier geldt dat een
upgrading naar het voorkeursscenario op later tijdstip
een deel van de initile investering teniet zal doen.
5 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 4
SAMENVATTING 4
INHOUDSOPGAVE 7
1
INLEIDING
1.1 Huidige staat gebouw 10
1.1 Locatie 12
2
SCENARIOS HERONTWIKKELING
2.1 Scenario-ontwikkeling 16
2.2 Aftrap 17
2.3 Scenario 1 - ambitieniveau basis 20
2.4 Scenario 2 - ambitieniveau midden 22
2.5 Scenario 3 - ambitieniveau hoog 26
2.6 Quickscan Bouwbesluit 30
2.7 Raming bouwkosten 32
BIJLAGEN
I Specifcatie bouwkosten 36
II Quickscan Bouwbesluit 48
III Leefveldenkaarten Oud-Charlois 60
IV Projecten en onderzoeken Veldacademie 62
COLOFON 65

INHOUDSOPGAVE
Zicht op het kantoorgebouw van de RET-remise, met op de voorgrond deshowroom. Foto 2012.
7 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 6
INLEIDING
1.1
HUIDIGE STAAT
GEBOUW
HUIDIGE SITUATIE
Als uitganspunt voor de inventarisatie dienen de
tekeningen van de huidige en oorspronkelijke
situatie en het onderzoeksrapport Herbestemming
kantoorgebouw voormalige RET-remise, Rotterdam
van juni 2010. Daarnaast is er gebruik gemaakt van
een aantal fotos van de situatie in april 2009 en
tenslotte is het gebouw op donderdag 26 januari
2012 bezocht met een medewerker van de RET.
Het interieur van het sinds 2006 leegstaande
gebouw destijds in redelijke staat achtergelaten is
inmiddels in een ernstig vervallen staat. Vergelijking
van de fotos uit 2009 en de huidige situatie laat zien
dat er met name de afgelopen jaren een enorme
achteruitgang heeft plaatsgevonden (de leegstand
resulteert in een extra kostenpost van ca. 60.000,-
aan renovatiekosten).
Oorzaak hiervan zijn onder andere het ontbreken
van onderhoud en vandalisme. Aan de voorzijde van
de RET-remise, aan de doorgaande weg, heeft het
gebouw een doorlopende glazen pui. Dit gedeelte
noemen we in het vervolg showroom.
INTERIEUR
Het pand is ernstig verwaarloosd en vervuild.
Er zijn diverse waterschades te constateren: de
vergaderruimte op de begane grond is door een hoge
vochtigheid volledig beschimmeld. Het (houten) dak
van de halfronde erker lekt en is ernstig aangetast.
Ook in de showroom is er sprake van waterschade. De
houten vloer is door vocht onherstelbaar beschadigd.
Daarnaast is op diverse plekken in het pand doorslaand
vocht in de muren te constateren met schade aan
het stukwerk als gevolg. Bij alle sanitairgroepen zijn
de kranen met geweld verwijderd en is het sanitair
vernield. Ook hierdoor is waterschade ontstaan.
Vrijwel alle deurklinken zijn met geweld uit de deuren
verwijderd met schade als gevolg. Systeemplafonds
zijn op diverse plaatsen gesloopt cq. uit elkaar
gevallen door vochtschade. Op enkele plekken zijn
kabelgoten verwijderd/losgetrokken.
EXTERIEUR
De metselwerk gevels van het gebouw maken een
solide indruk. De enigszins vervuilde aluminium
kozijnen lijken bouwtechnisch in redelijke staat.
Van de boeiboorden en het plaatmateriaal op de 3e
verdieping t.p.v. de uitbreiding aan de westzijde is
geen goede inschatting te maken. De daken zijn niet
beoordeeld maar vanuit het interieur geredeneerd
lijkt herstel van de dakbedekking noodzakelijk. Van de
aanwezige buitenzonwering/valschermen op de west-
, noord-, en oostgevel mag worden verondersteld dat
het doek inmiddels ernstig verouderd en verweerd
is en naar alle waarschijnlijkheid zal moeten worden
vervangen.
INSTALLATIES
Het hele gebouw is voorzien van elektra- en
datagoten. De bijbehorende patchkasten zijn
verdwenen en de goten zijn op diverse plaatsen
vernield. Om het gebouw weer in gebruik te namen,
zal dit moeten worden hersteld, wat waarschijnlijk
aanzienlijke herstelkosten met zich zal meebrengen.
Het hele gebouw is voorzien van een
verwarmingsinstallatie en radiatoren. De ketel staat
elders op het terrein in een centraal ketelhuis. Aan de
verwarmingsinstallatie is weinig schade te ontdekken;
radiatoren en ketel zijn nog in bedrijf.
Op een aantal plaatsen zijn aanvullende installaties
aangebracht. De showroom heeft een eigen
mechanische luchtbehandelingsinstallatie, net als de
3e verdieping.
Showroom 2012
Beschimmelde vergaderruimte begane grond 2012 Kantoren 2012
Showroom 2012
Sanitair 2012 Sanitair 2009
11 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 10
RET-remise 2012
1.2
LOCATIE
Locatie wijk Oud-Charlois ten opzichte van de stad Rotterdam en de Maas
Locatie RET-remise in de Waalhaven en grenzend aan het historische hart van de wijk Oud-Charlois| bron: maps.google.nl
hallen
kantoor
GESCHIEDENIS RET-REMISE
Het gebouw is in 1941 ontworpen door de architecten
A. van der Steur, W.A.C. Herman de Groot en K.I.
Ruige in opdracht van de N.V. Handelscompagnie.
Adrianus van der Steur (1893-1953) was tussen 1931
en 1939 stadsarchitect van de gemeente Rotterdam.
Hij ontwierp onder meer museum Boijmans Van
Beuningen (1928-1935), het Maastunnel Complex
(1935-1940) en het Oogziekenhuis (1941-1949).
Het gebouw is opgeleverd in 1946 en in 1953
uitgebreid aan de westzijde. Omstreeks 1990 zijn de
oorspronkelijke kozijnen vervangen door veel dikkere
exemplaren in aluminium, zonder al te veel aandacht
voor de historische context.
De laatste jaren was het gebouw in gebruik als
kantoorruimtevoor deRET, waaronder het callcenter voor
de OV-reisinformatie. Het kwamin2006leegte staan.
Inmiddels is het gebouw aangemerkt als
beeldbepalend object (zie ook Structuurvisie
Stadshavens Rotterdam d.d. 29.09.2011) en
als zodanig van waarde als industrieel erfgoed.
Daarnaast wordt de RET-remise genoemd als
economisch brandpunt in het Nationaal programma
Kwaliteitssprong Zuid, september 2011.
Hallen in gebruik als opslag Hallen in gebruik als opslag
13 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 12
SCENARIOS
HERONTWIKKELING
2.2
AFTRAP SCENARIO
ONTWIKKELING
2.1
SCENARIOS
Om de hernieuwde ingebruikname van de RET-remise
een stap dichterbij te brengen zijn er een drietal
ontwikkelingsscenarios opgesteld op verschillende
ambitieniveaus waarbij de fnancile consequenties
in kaart zijn gebracht en er een globale toetsing aan
het bouwbesluit heeft plaats gevonden. Hierbij is in
eerste instantie gekeken naar het kantorengedeelte,
met de veronderstelling hiermee de weg te openen
voor ontwikkeling van de rest van het gebouw
(hallen, woonhuis).
Bij de indeling in de drie ambitieniveaus basis,
midden en hoog is er naar gestreefd de onderlinge
verschillen zo helder mogelijk te maken; zie ook de
bijgevoegde demarcatielijst. Door deze werkwijze
ontstaat er zonder uitgebreide planvorming
een goed beeld van de mogelijkheden van het
complex. De toekenning van bepaalde ingrepen
aan een bepaald scenario is niet vast; bij een
doorontwikkeling van de plannen zal e.e.a. opnieuw
bekeken moeten worden en zullen er defnitieve
keuzes moeten worden gemaakt. De veronderstelling
is dat bijgaande studie daarbij zeer behulpzaam zal
zijn.
Om het proces van herontwikkeling(ongeacht
het scenario) op gang te krijgen zien wij goede
mogelijkheden om een deel van het gebouw op de
begane grond, de zgn. showroom op korte termijn
als een soort bouwbureau in gebruik te nemen en
daarmee als aanjager en vliegwiel voor de rest van
het project te dienen: de aftrap.
In de volgende paragrafen is achtereenvolgens
voor de aftrap en de 3 scenarios omschreven wat
de ingrepen voor de verschillende ambitieniveaus
inhouden, ondersteund door schematische
plattegronden en de demarcatielijst.
AMBITIENIVEAUS
Scenario 1; basis
Scenario 2; midden
Scenario 3; hoog
BEZETTING
Met betrekking tot de kantoorbezetting zijn de
volgende uitgangspunten gehanteerd (NEN 1824):
per werkplek is tussen de 9 en de 11 m2 benodigd
(afhankelijk van type werkzaamheden) incl. vergader-
ruimte.
In de tabel hieronder is inzichtelijk gemaakt hoeveel
ruimte er per verdieping beschikbaar is en hoeveel
personen daar normatief zouden kunnen zitten.
028 herbestemming kantoorgebouw voormalige RET-remise Rotterdam 07.02.2012
Ruimte Oppervlakte Aantal werkplekken
Bg showroom 140 m2 12-15
Bg overig 145 m2 13-16
1
e
verdieping 200 m2 18-22
2
e
verdieping 205 m2 18-22
3
e
verdieping 190 m2 17-21
Totalen 880 m2 78-96
jefvandenputte architectuur 1/1
Personenbenadering
AFTRAP
Vitalisatie van de in onbruik geraakte locatie op korte
termijn is de grootste winst die er nu voor de wijk te
behalen valt. De achteruitgang van het pand wordt
een halt toegeroepen en er wordt een incentive
gegeven voor de ontwikkeling van de rest van het
complex. Het algehele proces van wording vormt
de hoogste prioriteit, niet het eindproduct op zich.
De cover-afbeelding van dit rapport illustreert de te
verwachten levendigheid en activiteit.
Met een investering van ca. 65.000,- (bouwkosten,
excl. Btw) kan de voormalige showroom binnen twee
maanden tijd in dusdanige staat gebracht worden
dat deze als bouwbureau kan worden ingericht.
Vanuit onze stepping stone aan de Grondherendijk
te Oud Charlois kan Veldacademie indien gewenst
een actieve bijdrage leveren aan cordinatie en
bemensing van dit bouwbureau.
Een deel van de belendende hallen zou waarschijnlijk
direct kunnen worden gebruikt als werkplaats,
waarbij te denken valt aan de bouw door studenten
van levensgrootte mock-ups van modellen voor
woningverbetering. Hiertoe zijn reeds bedrijven en
opleidingen genteresseerd bevonden.
Exterieur/bouwkundige schil
Herstel lekkages.
Interieur
Herstellen rotte vloer en aanbrengen gietvloer.
Verwijderen van systeemplafond en installaties.
Herstellen van schades aan de wanden en plafonds.
Schilderen wanden, plafonds, kozijnen, houtwerk
en radiatoren. Opknappen n sanitairgroep.
Het aanbrengen van hang- en sluitwerk en een
alarminstallatie.
Installatie
Handhaving radiatoren. Gedurende de periode dat
alleen de showroom in gebruik is zal deze blijven
draaien op de huidige cv-installatie. Nieuwe opbouw
data- en elektragoten en verlichting. Aanbrengen
vluchtweginrichting. Voorzien in Wif. Geen overige
installaties (koeling, ventilatie etc).
KOSTEN BOUWKUNDIG EN INSTALLA-
TIETECHNISCH
De kostenraming voor de aftrap en daarmee de
ingebruikname van de showroom is 65.000,- excl.
Btw.
17 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 16
Kolom1 Kolom2 Kolom3 Kolom4 Kolom5
Demarcatietabel uit te voeren werkzaamheden Scenario 1 Scenario 2 Scenario 3
Sloop bouwkundig Sloop bouwkundig
0.01 binnenwanden vlgs. schets
0.02 leidingschachten/kluis
0.03 goederenlift
0.04 pantryblokjes
0.05 gevelkozijnen
0.06 sanitair sanitair
0.07 houten vloer(rot) showroom
0.08 houten dak halronde erker (rot)
0.09 buitenzonwering
verwijderen delen vervallen vluchttrap
Sloop afwerkingen Sloop afwerkingen
0.10 vloerbedekking
0.11 systeemplafonds
0.12 afwerking op trappen
Sloop installaties
0.13 verlichting verlichting
0.14 data/elektragoot
0.15 radiatoren
0.16
klimaatinstallatie 3
e
verdieping/showroom
0.17 oude installatie in kelder
installaties berging K3.01
Nieuw bouwkundig
1.01 diverse herstelwerkzaamheden
vervangen gebroken ruiten
1.01 brandwerende puien traphal
1.02 personenlift
1.03 pantryblok (1 per verdieping) p y ( p p g)
1.04 gevelkozijnen vernieuwen
1.05 herstellen sanitair
1.06 vernieuwen sanitairgroepen
1.08 nieuwe sanitairgroepen
1.09 nieuwe vloer showroom + verg.ruimte bg
1.10 dak halfronde erker bg g
1.11 hang- en sluitwerk
1.12 herstellen deuren
1.13 herstellen natuursteen trap
1.14 isoleren buitenwanden(binnenzijde)
nieuwe indeling
Demarcatielijst en indeling per scenario (deel 1)
DEMARCATIELIJST
Demarcatietabel uit te voeren werkzaamheden (vervolg) Scenario 1 Scenario 2 Scenario 3
Nieuw afwerkingen
1.15 gietvloer gietvloer
1.16 projecttapijt en natuursteen in hallen
1.17 stucwerk herstellen wanden
1.18 nieuw stucwerk wanden
1.19 schilderwerk wanden
1.20 stucwerk herstellen plafonds
1.21 nieuw stucwerk plafonds nieuw stucwerk plafonds
1.22 nieuw akoestisch gipsplafond
1.23 schilderwerk plafonds
1.24 schilderwerk kozijnen/houtwerk
1.25 schilderwerk radiatoren
1.26 tegelwerk wand+vloer sanitair
1.27 buitenzonwering buitenzonwering
Nieuw installaties
1.28 diverse herstelwerkzaamheden installaties
1.29 diverse aanpassingen bestaande e-installatie
1.30 herstel bestaande e+d goot
1.31 nieuwe e goot aan plafond met verlichting nieuwe e goot aan plafond met verlichting
1.32 nieuwe e+d inbouw
1.33 draadloos internet
1.34 brandmeldinstallatie
1.35 nieuwe basis installatie ventilatie
1.36 nieuwe luchtbehandelingsinstallatie
1.37 nieuwe lokale cv-installatie
1.38 nieuwe lokale warmwatervoorziening
Demarcatielijst en indeling per scenario (deel 2)
19 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 18
2.3
SCENARIO 1
AMBITIENIVEAU BASIS
SCENARIO 1
Ambitieniveau basis: In het basisscenario zal het
minimale worden gedaan om het kantoorgebouw
weer in gebruik te kunnen nemen. De investering
bevat geen maatregelen voor verduurzaming,
verbetering toegankelijkheid en vergroting
fexibiliteit. Bij eventuele latere upgrading naar de
voorkeursvariant zouden enkele investeringen teniet
worden gedaan. Het gebouw moet wel voldoen aan
de wettelijke eisen en schoon te houden zijn.
Exterieur / bouwkundige schil
Herstel lekkages en dak erker, vervangen gebroken
ruiten.
Interieur
Aanpassen trappenhuis en gang aan
brandwerendheid en vluchteisen. Vervangen rotte
vloeren. Vervangen vloerbedekking door gietvloer.
Herstellen van schades aan de wanden. Verwijderen
systeemplafond. Schilderen wanden, plafonds,
kozijnen, houtwerk en radiatoren. Sanitairgroepen
opknappen.
Installatie
Handhaving radiatoren. Nieuwe opbouw data-
en elektragoten en verlichting. Aanbrengen
vluchtweginrichting en brandmeldinstallatie.
Voorzien in Wif. Geen overige installaties (koeling,
ventilatie etc).
KOSTEN BOUWKUNDIG EN INSTALLA-
TIETECHNISCH
De kostenraming voor dit scenario is opgedeeld in de
volgende werkzaamheden.
Sloop bouwkundig 7.240,- excl.
Sloop afwerkingen 15.875,- excl.

Sloop installaties 1.040,- excl.

Nieuw bouwkundig 75.655,- excl.

Nieuw afwerkingen 102.890,- excl.

Nieuw installaties 102.830,- excl.
Waarbij de schatting van de aanneemsom, inclusief
algemene bouwplaatskosten (6%), algemene kosten
(6%), winst en risico (3%) en nadere planuitwerking
(10%) komt op: 390.000,- excl. Btw en per m2
292,- excl. Btw. Specifcatie zie paragraaf 2.7 en
bijlage II.
scenario 1
systeemplafond verwijderen
en onderliggende plafond
plaatselijk repareren en
schilderen
nieuwe opbouw data/elektra
goten en verlichting aan-
brengen
wanden plaatselijk herstellen
en schilderen
nieuwe gietvloer
kozijnen handhaven
niet functionerende
zonwering blijft zitten
bestaande radiatoren
handhaven en schilderen
Uitgangspunten scenario 1
21 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 20
2.4
SCENARIO 2
AMBITIENIVEAU MIDDEN
SCENARIO 2
Ambitieniveau midden: De aanpassingen zijn erop
gericht om met redelijke middelen het gebouw
weer in gebruik te kunnen nemen; minder spartaans
dan het basisscenario. Ten opzichte van scenario 1
is onder andere een basisinstallatie voor ventilatie
toegevoegd en wordt er zonwering gemaakt. Wanden
en plafonds zullen opnieuw worden gestuct.
Exterieur / bouwkundige schil
Herstel lekkages en dak erker, vervangen gebroken
ruiten. Aanbrengen nieuwe buitenzonwering
(screens).
Interieur
Aanpassen trappenhuis en gang aan
brandwerendheid en vluchteisen. Vervangen rotte
vloeren. Vervangen vloerbedekking door gietvloer.
Verwijderen systeemplafond. Herstellen van schades
aan de wanden en plafonds en aanbrengen nieuw
stukwerk. Schilderen wanden, plafonds, kozijnen,
houtwerk en radiatoren. Sanitairgroepen volledig
vernieuwen.
Installatie
Handhaving radiatoren. Nieuwe opbouw data-
en elektragoten en verlichting. Aanbrengen
vluchtweginrichting en brandmeldinstallatie.
Aanbrengen basisinstallatie ventilatie. Voorzien in
Wif.
KOSTEN BOUWKUNDIG EN INSTALLA-
TIETECHNISCH
De kostenraming voor dit scenario is opgedeeld in de
volgende werkzaamheden;
Sloop bouwkundig 27.400,- excl.

Sloop afwerkingen 15.875,- excl.

Sloop installaties 3.600,- excl.

Nieuw bouwkundig 80.550,- excl.

Nieuw afwerkingen 172.730,- excl.

Nieuw installaties 185.600,- excl.
Waarbij de schatting van de aanneemsom, inclusief
algemene bouwplaatskosten (6%), algemene kosten
(6%), winst en risico (3%) en nadere planuitwerking
(10%) komt op: 620.000,- excl. Btw en per m2
465,- excl. Btw. Specifcatie zie paragraaf 2.6 en
bijlage II.
scenario 2
systeemplafond verwijderen
en onderliggende plafond
opnieuw stuken en schil-
deren
nieuwe opbouw data/elektra
goten en verlichting aan-
brengen
wanden opnieuw stuken en
schilderen
nieuwe gietvloer
kozijnen handhaven
nieuwe buitenzonwering
aanbrengen
bestaande radiatoren
handhaven en schilderen
nieuw opbouw ventilatie
systeem aanbrengen
Uitgangspunten scenario 2
23 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 22
Bestaande situatie nivo 1 - scenario 1
Bestaande situatie nivo 0 - scenario 1
PLATTEGRONDEN BESTAAND - SCENARIO 1
Principeschema invulling nivo 1 - scenario 2 (identiek aan principeschema 3, op plaatsen van sanitair en lift na)
Principeschema invulling nivo 0 - scenario 2 (identiek aan principeschema 3, op plaatsen van sanitair en lift na)
PRINCIPESCHEMA PLATTEGRONDEN - SCENARIO 2
25 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 24
SCENARIO 3
AMBITIENIVEAU HOOG
2.5
SCENARIO 3
Ambitieniveau hoog: aanpassingen zijn erop gericht
het gebouw als geheel aan te passen aan de huidige
eisen, passend bij het monumentale karakter en met
het oog op een duurzame herontwikkeling is. De schil
wordt gesoleerd en voorzien van nieuwe kozijnen. er
wordt een volledig nieuwe installatie aangebracht en
het interieur wordt op niveau gebracht.
Exterieur / bouwkundige schil
Isoleren gevels aan de binnenzijde. Vervangen
kozijnen en glas: hogere isolatiewaarden en beter
passend bij de monumentale uitstraling van het
pand. Vervangen dakbedekking en isoleren dak.
Aanbrengen nieuwe buitenzonwering(screens).
Interieur
Aanpassen trappenhuis en gang aan
brandwerendheid en vluchteisen. Voorzien in een
nieuwe personenlift in de centrale traphal. Vervangen
rotte vloeren. Herstellen natuursteen in hallen
en aanbrengen projecttapijt in kantoorruimtes.
Verwijderen vloerbedekking en reinigen
natuurstenen trap. Verwijderen systeemplafond.
Herstellen van schades aan de wanden en plafonds en
aanbrengen nieuw stukwerk. Aanbrengen akoestisch
gipsplafond. Schilderen wanden, plafonds, kozijnen,
houtwerk. Voorzien in nieuwe toiletgroepen.
Installatie
Gebouw voorzien van een volledig nieuwe
mechanische luchtbehandingsinstallatie/inbouw)
met koeling/verwarming (radiatoren vervallen).
Nieuwe inbouw data- en elektrapunten en
nieuwe verlichting in gipsplafonds. Aanbrengen
vluchtweginrichting en brandmeldinstallatie.
Voorzien in Wif.
KOSTEN BOUWKUNDIG EN INSTALLA-
TIETECHNISCH
De kostenraming voor dit scenario is opgedeeld in de
volgende werkzaamheden;
Sloop bouwkundig 49.775,- excl.

Sloop afwerkingen 15.775,- excl.

Sloop installaties 4.800,- excl.

Nieuw bouwkundig 408.900,- excl.

Nieuw afwerkingen 280.300,- excl.

Nieuw installaties 238.200,- excl.
Waarbij de schatting van de aanneemsom, inclusief
algemene bouwplaatskosten (6%), algemene kosten
(6%), winst en risico (3%) en nadere planuitwerking
(10%) komt op: 1.270.000,- excl. Btw en per m2
954,- excl. Btw. Specifcatie zie paragraaf 2.6 en
bijlage II.
scenario 3
systeemplafond verwijderen
en nieuw akoestisch gips
plafond aanbrengen
nieuwe inbouw verlichting
wanden plaatselijk herstellen
en schilderen
nieuw projecttapijt
nieuwe slanke kozijnen
nieuwe buitenzonwering
buitengevel isoleren
nieuwe luchtbehandelings
installatie (inbouw)
Uitgangspunten scenario 3
27 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 26
Principeschema invulling nivo 1 - scenario 3
Principeschema invulling nivo 0 - scenario 3
PRINCIPESCHEMA PLATTEGRONDEN - SCENARIO 3
Principeschema invulling nivo 3 - scenario 3
Principeschema invulling nivo 2 - scenario 3
PRINCIPESCHEMA PLATTEGRONDEN - SCENARIO 3
29 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 28
QUICKSCAN
BOUWBESLUIT
2.6
TOETSING BRANDVEILIGHEID
Huidige situatie
In de huidige situatie is de brandcompartimentering
gecentreerd rondom het trappenhuis. Zie ook de
in bijlage I getekende plattegronden m.b.t. de
brandveiligheid.
Bij bestaande bouw is de minimale grenswaarde
voor de WBDBO 20 min. De verwachting is dat
de betrefende constructieonderdelen hieraan
ruimschoots voldoen.
De maximale afmetingen van een brandcompartiment
bij bestaande bouw(kantoorfunctie) bedraagt 2000
m2. De maximale loopafstand tussen een punt in een
verblijfsruimte en de toegang van dat compartiment
bedraagt maximaal 50 m1. De huidige situatie
voldoet hieraan (zie ook tekeningen).
Daarnaast is er in de huidige situatie naast de
vluchtweg over het trappenhuis een 2e vluchtweg
aanwezig via een aantal raamopeningen, de brede
dakgoot en een aantal steile stalen trappen.
Scenario 1+2
Doordat er in scenario 1 en 2 geen structurele
wijzigingen in het gebouw worden doorgevoerd
kunnen deze scenarios worden beoordeeld aan de
hand van het bouwbesluit bestaande bouw.
De huidige situatie met een 2e vluchtweg via
ramen/goten en trappen voldoet in principe. Gezien
de slechte staat van de trappen en de relatief
onduidelijke situatie laten we in scenario 1 en 2
deze vluchtweg vervallen. Het trappenhuis wordt
aangemerkt als extra beschermde vluchtroute
waardoor n vluchtroute volstaat. De vuurlast in het
trappenhuis dient te worden beperkt en de scheiding
met het trappenhuis dient 60 min WBDBO te zijn.
Deze aanpassingen zijn meegenomen in de raming.
Scenario 3
De technische en constructieve impact van scenario 3
is omvangrijker dan de eerder behandelde scenarios
1 en 2. Scenario 3 zal dn ook voor die onderdelen
die een wijziging ondergaan worden getoetst op
bouwbesluit nieuwbouw. De overige aspecten
blijven vallen onder de hirarchie van bouwbesluit
bestaande bouw.
De grenswaarde voor de brandcompartimentering
wordt hiermee 1000 m2 en de maximale loopafstand
bedraagt 30 m1. Met de showroom en het
trappenhuis als zelfstandig brandcompartiment
wordt hieraan voldaan. De maximale vluchtlengte
wordt niet overschreden.
Ook in scenario 3 vervalt de huidige 2e vluchtweg ten
gunste van het aanmerken van het trappenhuis als
een extra beschermde vluchtroute.
Brandbestrijding
In gebouwen > 500 m2 dienen brandslanghaspels te
worden aangebracht (minimale lengte 20 m1).
In alle scenarios is voorzien in 2 brandslanghaspels
per verdieping en voldoende kleine blusmiddelen.
Gebouwen met een kantoorfunctie met meer dan 50
personen zoals hier het geval is - moeten worden
voorzien van een brandmeldinstallatie (rookmelders,
slowwhoops en brandmeldpaneel). Deze is in alle
scenarios opgenomen. Daarnaast is voorzien in
bewegwijzering en noodverlichting.
Voor uitgebreide quickscan Bouwbesluit zie bijlage III.
TOETSING VENTILATIE
Huidige situatie
In de huidige situatie is er voor het grootste gedeelte
van het gebouw geen luchtbehandelings- installatie
aanwezig. Daar waar dat wel het geval is (o.a. 3e
verdieping) zal deze worden verwijderd.
De ruimtes worden geventileerd door het open zetten
van ramen.
Scenario 1
Voor scenario 1 wordt uitgegaan van toetsing voor
bestaande bouw.
Een bestaand bouwwerk moet een voorziening voor
luchtverversing hebben, inclusief een component
voor toevoer van verse lucht alsmede een component
voor afvoer van binnenlucht. Scenario 1 en 2 voldoen
hier(in beginsel) voor zowel de verblijfsruimtes
als de toiletruimtes niet aan. Doordat in paragraaf
3.5.2 niet de verplichting is opgenomen voor een
niet te sluiten/af te koppelen ventilatievoorziening
met betrekking tot de kantoorfunctie kan de
ventilatievoorziening ook bestaan uit een te openen
buitenwandopening. In dat kader zijn voldoende
mogelijkheden voorhanden.
Scenario 2
In scenario 2 worden de sanitaire groepen vernieuwd
en wordt er basis ventilatie aangebracht. Hiermee
voldoet scenario 2 aan bouwbesluit bestaande bouw.
Scenario 3
In scenario 3 wordt voorzien in een volledig nieuwe
luchtbehandelingsinstallatie. Voor het onderdeel
ventilatie zal scenario 3 hiermee voldoen aan
bouwbesluit nieuwbouw.
Voor uitgebreide quickscan Bouwbesluit zie bijlage III.
TOETSING AANTAL PERSONEN
Het totale verblijfsgebied bedraagt circa 880 m2.
Conform tabel 1.2 dient ten minste gerekend te
worden met 0,05 persoon per m2 verblijfsgebied.
Dit betekent dat de voorzieningen dienen te zijn
ingericht voor minimaal 44 personen.
Het maximaal aantal personen is begrensd in
artikel 7.13 (b). Hierbij wordt uitgegaan van een
bovenwaarde van maximaal 0,3 m2 beschikbaar
vloeroppervlakte.
Tevens wordt er als uitgangspunt gehanteerd dat
het verblijfsgebied na aftrek van oppervlakte die
noodzakelijk is voor de inventaris behorende bij de
bedrijfsvoering circa 440 m2 bedraagt.
En en ander betekent een maximale bezetting van
132 personen. Dit aantal is leidend geweest voor de
beoordeling van vluchtroutes (o.a. artikel 2.108, 2,39
en artikel 2.107 met een grenswaarde van 0,85 x 2,3
m).
Voor uitgebreide quickscan Bouwbesluit zie bijlage III.
31 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 30
RAMING
BOUWKOSTEN
2.7
028 herbestemming kantoorgebouw voormalige RET-remise Rotterdam 07.02.2012
Werkzaamheden Scenario 1 Scenario 2 Scenario 3
Sloop bouwkundig euro excl. BTW euro excl. BTW euro excl. BTW
0.01 binnenwanden vlgs. schets 3.591 15.374 21.996
0.02 leidingschachten/kluis 3.498 3.498
0.03 goederenlift 2.933 2.933
0.04 pantryblokjes 400 400 400
0.05 gevelkozijnen 5.389
0.06 sanitair 8.775
0.07 houten vloer(rot) showroom 2.800 2.800 2.800
0.08 houten dak halronde erker (rot) 445 445 445
0.09 buitenzonwering 2.540 2.540
0.09a verwijderen delen vervallen vluchttrap 1.000
7.236 27.989 49.775
Sloop afwerkingen
0.10 vloerbedekking/vloertegelwerk 6.328 6.328 5.609
0.11 systeemplafonds 9.546 9.546 9.546
0.12 afwerking op trappen 620
15.875 15.875 15.775
Sloop installaties
0.13 verlichting 604 604 604
0.14 data/elektragoot 434 434 434
0.15 radiatoren 1.209
0.16 klimaatinstallatie 3
e
verdieping/showroom 1.813 1.813
0.17 oude installatie in kelder
0.17a installaties berging K3.01 750 750
1.039 3.602 4.811
Nieuw bouwkundig
1.01 diverse herstelwerkzaamheden 2.000 1.500 1.000
1.01 brandwerende puien traphal 45.183 45.183 45.533
1.02 personenlift 56.664
1.03 pantryblok (1 per verdieping) 4.500 4.500 4.500
1.04 gevelkozijnen vernieuwen 157.732
1.05 herstellen sanitair 4.222
1.06 vernieuwen sanitairgroepen 11.100
1.08 nieuwe sanitairgroepen 24.264
1.09 nieuwe vloer showroom + verg.ruimte bg 12.133 12.133 12.133
1.10 dak halfronde erker bg 1.941 1.941 1.941
1.11 hang- en sluitwerk 1.500 750 150
1.12 herstellen deuren 3.675 2.925 375
1.13 herstellen natuursteen trap 1.500
1.14 isoleren buitenwanden(binnenzijde) 50.490
1.14a nieuwe indeling 52.587
1.14b vervangen gebroken ruiten 500 500
75.654 80.532 408.870
jefvandenputte architectuur 1/2
028 herbestemming kantoorgebouw voormalige RET-remise Rotterdam 07.02.2012
Werkzaamheden Scenario 1 Scenario 2 Scenario 3
Nieuw afwerkingen euro excl. BTW euro excl. BTW euro excl. BTW
1.15 gietvloer 44.306 44.306
1.16 projecttapijt en natuursteen in hallen 46.982
1.17 stucwerk herstellen wanden 2.602
1.18 nieuw stucwerk wanden 15.076 9.263
1.19 schilderwerk wanden 14.959 14.959 19.210
1.20 stucwerk herstellen plafonds 9.800
1.21 nieuw stucwerk plafonds 12.046
1.22 nieuw akoestisch gipsplafond 117.925
1.23 schilderwerk plafonds 14.039 14.039
1.24 schilderwerk kozijnen/houtwerk 8.181 6.550 1.620
1.25 schilderwerk radiatoren 9.000 9.000
1.26 tegelwerk wand+vloer sanitair 17.368 15.131
1.27 buitenzonwering 39.387 39.387
1.27a nieuwe dakbedekking/isolatie 30.767
102.887 172.731 280.285
Nieuw installaties
1.28 diverse herstelwerkzaamheden installaties 1.500 1.000 750
1.29 diverse aanpassingen bestaande e-installatie 50.775 50.775 50.775
1.30 herstel bestaande e+d goot
1.31 nieuwe e goot aan plafond met verlichting 23.457 23.457
1.32 nieuwe e+d inbouw 10.425
1.33 draadloos internet 500 500 500
1.34 brandmeldinstallatie 26.597 26.597 26.597
1.35 nieuwe basis installatie ventilatie 56.216
1.36 nieuwe luchtbehandelingsinstallatie 147.491
1.37 nieuwe lokale cv-installatie 25.388
1.38 nieuwe lokale warmwatervoorziening 1.650 1.650
102.829 185.583 238.188
totaal directe kosten 305.520 486.312 997.705
algemene bouwplaatskosten 6% 323.852 515.491 1.057.567
algemene kosten 6% 343.283 546.420 1.121.021
Winst en Risico 3% 353.581 562.813 1.154.652
nadere planuitwerking 10% 388.939 619.094 1.270.117
TOTAAL AANNEEMSOM EXCL. BTW 388.939 619.094 1.270.117
Kosten per bruto meter Scenario 1 Scenario 2 Scenario 3
Totaal aantal m2 BVO 1331 1331 1331
BOUWKOSTEN PER M2 EXCL. BTW 292 465 954
euro excl. BTW euro excl. BTW euro excl. BTW
jefvandenputte architectuur 2/2
33 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 32
BIJLAGEN
SPECIFICATIE
BOUWKOSTEN
I
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:1
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
P
ro
je
c
t:U
p
g
ra
d
in
g
k
a
n
to
o
rR
E
T
te
C
h
a
rlo
is
R
o
tte
rd
a
m
A
rc
h
ite
c
t:je
fv
a
n
d
e
n
p
u
tte
a
rc
h
ite
c
tu
u
r
D
a
tu
m
:0
6
-0
2
-2
0
1
2
P
e
ild
a
tu
m
:0
1
-0
2
-2
0
1
2
S
o
o
rtk
o
s
te
n
o
p
s
te
llin
g
:e
le
m
e
n
te
n
ra
m
in
g
-->
S
C
E
N
A
R
lO
1
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
#
A
lg
e
m
e
e
n
P
.M
.
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
m
ilie
u
b
e
la
s
te
n
d
e
s
to
ffe
n
, in
c
l. a
s
b
e
s
t -
-
>

P
.M
.
.
I
N
C
L
.
.
A
fv
a
lc
o
n
ta
in
e
r
s
e
n
s
to
r
tk
o
s
te
n
-
-
>
I
N
C
L
.
#
A
lg
e
m
e
e
n
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
1
7
,7
6
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
p
u
ie
n
1
5
,0
0
2
6
6
,4
0
3
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
2
5
,0
0
7
5
,0
0
.
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
o
p
te

h
a
n
d
h
a
v
e
n
w
a
n
d
e
n
2
.0
0
0
,0
0
2
.0
0
0
,0
0
.
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
e
u
k
e
n
b
lo
k
1
5
0
,0
0
1
5
0
,0
0
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
a
s
te
n
w
a
n
d
k
a
n
to
o
r
3
e
v
e
r
d
1
0
0
,0
0
1
0
0
,0
0
.
1
,0
0
p
s
t
D
e
-
e
n
h
e
r
m
o
n
te
r
e
n
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
, tb
v
a
fv
o
e
r
e
n

s
lo
o
p
a
fv
a
l, in
c
l. b
e
s
c
h
e
r
m
e
n
d
a
g
k
a
n
te
n
1
.0
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
3
.
5
9
1
,
4
0
3
.
5
9
1
,
4
0
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
p
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
1
0
0
,0
0
4
0
0
,0
0
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
0
0
,
0
0
4
0
0
,
0
0
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
1
4
7
,0
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
, in
c
l.

a
fw
e
r
k
in
g
1
5
,0
0
2
.2
0
5
,7
5
3
9
,6
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te

b
g
, in
c
l. a
fw
e
r
k
in
g
1
5
,0
0
5
9
4
,2
7
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
2
.
8
0
0
,
0
2
2
.
8
0
0
,
0
2
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
1
5
,0
0
1
6
6
,7
8
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
h
o
u
te
n
d
a
k
v
lo
e
r
, in
c
l. b
a
lk
la
a
g
2
5
,0
0
2
7
7
,9
7
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:2
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
4
4
4
,
7
5
4
4
4
,
7
5
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
7
.
2
3
6
,
1
7
7
.
2
3
6
,
1
7
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
7
7
,7
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
, in
c
l. d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
1
.1
6
6
,1
0
7
9
4
,2
1
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
, ta
p
ijt
6
,5
0
5
.1
6
2
,3
5
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
6
.
3
2
8
,
4
5
6
.
3
2
8
,
4
5
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
1
1
2
3
,1
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
y
s
te
e
m
p
la
fo
n
d
s
8
,5
0
9
.5
4
6
,3
3
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
9
.
5
4
6
,
3
3
9
.
5
4
6
,
3
3
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
5
.
8
7
4
,
7
8
1
5
.
8
7
4
,
7
8
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
v
e
r
lic
h
tin
g
0
,5
0
6
0
4
,4
7
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
6
0
4
,
4
7
6
0
4
,
4
7
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
8
6
8
,7
9
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
ta
/
e
le
k
tr
a
g
o
o
t
0
,5
0
4
3
4
,3
9
.
(
a
lle
e
n
tp
v
k
a
n
to
r
e
n
)
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
4
3
4
,
3
9
4
3
4
,
3
9
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
.
0
3
8
,
8
6
1
.
0
3
8
,
8
6
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
2
.0
0
0
,0
0
2
.0
0
0
,0
0
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
2
.
0
0
0
,
0
0
2
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
1
7
,7
6
m
2
H
o
u
te
n
b
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
, B
W
6
0
, in
c
l. d
r
a
a
ie
n
d
e

d
e
le
n
8
0
0
,0
0
1
4
.2
0
8
,0
0
3
,0
0
s
t
H
o
u
te
n
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, B
W
6
0
, in
c
l. d
e
u
r
1
.5
0
0
,0
0
4
.5
0
0
,0
0
.
3
1
,1
5
m
2
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
h
o
u
te
n
k
o
z
ijn
, in
c
l. b
e
g
la
z
in
g
, B
W
6
0
,
8
5
0
,0
0
2
6
.4
7
4
,6
1
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

1
37 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 36
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:3
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
tp
v
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
e
n
tr
a
p
p
e
n
h
u
is
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
4
5
.
1
8
2
,
6
1
4
5
.
1
8
2
,
6
1
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
S
T
E
L
P
O
S
T
3
,0
0
s
t
P
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
, e
x
c
l. a
p
p
a
r
a
tu
u
r
1
.5
0
0
,0
0
4
.5
0
0
,0
0
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
.
5
0
0
,
0
0
4
.
5
0
0
,
0
0
1
.
0
6
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
2
3
3
,5
0
m
2
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
w
a
n
d
te
g
e
lw
e
r
k
1
5
,0
0
3
.5
0
2
,4
4
4
7
,9
7
m
2
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
v
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
1
5
,0
0
7
1
9
,5
5
.
P
la
fo
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
-
-
>
z
ie
1
.2
2
1
.
0
6
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
4
.
2
2
1
,
9
9
4
.
2
2
1
,
9
9
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
4
7
,0
5
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
6
5
,0
0
9
.5
5
8
,2
5
3
9
,6
2
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te
b
g
6
5
,0
0
2
.5
7
5
,1
5
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
1
,1
2
m
2
H
o
u
te
n
b
a
lk
a
a
g
+
d
a
k
b
e
s
c
h
o
t
6
0
,0
0
6
6
7
,1
3
1
1
,1
2
m
2
B
itu
m
in
e
u
z
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
, in
c
l. is
o
la
tie
7
0
,0
0
7
7
8
,3
2
8
,5
1
m
1
D
a
k
r
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
v
r
ije
z
ijd
e
3
5
,0
0
2
9
7
,7
8
4
,4
0
m
1
A
a
n
s
lu
itin
g
o
p
g
a
a
n
d
w
e
r
k
4
5
,0
0
1
9
8
,0
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
2
0
,0
0
s
t
A
a
n
b
r
e
n
g
e
n
h
a
n
g
-
e
n
s
lu
itw
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
u
r
e
n

(
s
lo
te
n
/
k
r
u
k
k
e
n
)
-
-
>
4
0
%
7
5
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
4
9
,0
0
s
t
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
u
r
e
n
7
5
,0
0
3
.6
7
5
,0
0
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
3
.
6
7
5
,
0
0
3
.
6
7
5
,
0
0
#
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
it
e
n
o
p
g
a
v
e
4
,0
0
m
2
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
ite
n
1
2
5
,0
0
5
0
0
,0
0
#
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
it
e
n
5
0
0
,
0
0
5
0
0
,
0
0
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
7
5
.
6
5
4
,
2
2
7
5
.
6
5
4
,
2
2
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:5
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

in
s
t
a
lla
t
ie
s
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
in
s
ta
lla
tie
s
1
.5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
E
-
in
s
ta
lla
tie
4
0
,0
0
4
8
.3
5
7
,5
1
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
5
0
.
7
7
5
,
3
9
5
0
.
7
7
5
,
3
9
1
.
3
1
#
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t
a
a
n
p
la
f
o
n
d
m
e
t
v
e
r
lic
h
t
in
g
8
6
8
,7
9
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
1
.7
3
7
,5
8
in
d
ic
a
tie
8
6
8
,7
9
m
2
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t a
a
n
p
la
fo
n
d
e
x
c
l.

v
e
r
lic
h
tin
g
s
a
r
m
a
tu
r
e
n
, r
a
s
te
r
h
.o
.h
. 1
.8
0
0
m
m
2
5
,0
0
2
1
.7
1
9
,7
5
.
V
e
r
lic
h
tin
g
s
a
r
m
a
tu
r
e
n
-
-
>
z
ie
1
.2
9
1
.
3
1
#
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t
a
a
n
p
la
f
o
n
d
m
e
t
v
e
r
lic
h
t
in
g
2
3
.
4
5
7
,
3
3
2
3
.
4
5
7
,
3
3
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
in
d
ic
a
tie
1
,0
0
p
s
t
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
te
r
n
e
t
5
0
0
,0
0
5
0
0
,0
0
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
5
0
0
,
0
0
5
0
0
,
0
0
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
ta
lla
tie
2
0
,0
0
2
4
.1
7
8
,8
0
.
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
2
6
.
5
9
6
,
6
8
2
6
.
5
9
6
,
6
8
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
0
2
.
8
2
9
,
4
0
1
0
2
.
8
2
9
,
4
0
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:4
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
.
1
5
#
G
ie
t
v
lo
e
r
2
9
,7
7
m
2
N
ie
u
w
e
c
e
m
e
n
t d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
4
4
6
,5
5
7
9
4
,2
1
m
2
E
g
a
lis
e
r
e
n
/
h
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
k
v
lo
e
r
7
,5
0
5
.9
5
6
,5
6
.
8
2
3
,9
8
m
2
G
ie
tv
lo
e
r
4
2
,5
0
3
5
.0
1
9
,0
5
8
2
3
,9
8
m
2
S
ta
n
d
a
a
r
d
M
D
F
p
lin
te
n
, g
e
s
c
h
ild
e
r
d
3
,5
0
2
.8
8
3
,9
2
1
.
1
5
#
G
ie
t
v
lo
e
r
4
4
.
3
0
6
,
0
8
4
4
.
3
0
6
,
0
8
1
.
1
7
#
S
t
u
c
w
e
r
k
h
e
r
s
t
e
lle
n
w
a
n
d
e
n
1
3
0
0
,8
1
m
2
H
e
r
s
te
lle
n
s
tu
c
w
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
e
n
2
,0
0
2
.6
0
1
,6
2
.
B
e
h
a
n
g
k
la
a
r
m
a
k
e
n
n
ie
u
w
e
w
a
n
d
e
n
-
-
>
in
p
r
ijs

w
a
n
d
e
n
1
.
1
7
#
S
t
u
c
w
e
r
k
h
e
r
s
t
e
lle
n
w
a
n
d
e
n
2
.
6
0
1
,
6
2
2
.
6
0
1
,
6
2
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
3
0
0
,8
1
m
2
S
a
u
s
w
e
r
k
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
1
1
,5
0
1
4
.9
5
9
,3
2
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
4
.
9
5
9
,
3
2
1
4
.
9
5
9
,
3
2
1
.
2
0
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
s
t
u
c
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
H
e
r
s
te
lw
e
r
k
b
e
s
ta
a
n
d
p
la
fo
n
d
2
.5
0
0
,0
0
2
.5
0
0
,0
0
1
1
2
3
,1
0
m
2
H
e
r
s
te
lle
n
s
tu
c
w
e
r
k
p
la
fo
n
d
s
6
,5
0
7
.3
0
0
,1
4
1
.
2
0
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
s
t
u
c
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
9
.
8
0
0
,
1
4
9
.
8
0
0
,
1
4
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
1
2
3
,1
0
m
2
S
a
u
s
w
e
r
k
p
la
fo
n
d
s
1
2
,5
0
1
4
.0
3
8
,7
2
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
4
.
0
3
8
,
7
2
1
4
.
0
3
8
,
7
2
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
4
9
,0
0
s
t
S
c
h
ild
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
n
k
e
ld
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
, 2
-
z
ijd
ig
1
3
5
,0
0
6
.6
1
5
,0
0
3
4
,8
0
m
2
S
c
h
ild
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
p
u
ie
n
, in
c
l. d
e
u
r
, 2
-
z
ijd
ig
4
5
,0
0
1
.5
6
6
,0
0
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
8
.
1
8
1
,
0
0
8
.
1
8
1
,
0
0
1
.
2
5
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
r
a
d
ia
t
o
r
e
n
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
, le
d
e
n
-
/
p
la
a
tr
a
d
ia
to
r
e
n
9
.0
0
0
,0
0
9
.0
0
0
,0
0
1
.
2
5
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
r
a
d
ia
t
o
r
e
n
9
.
0
0
0
,
0
0
9
.
0
0
0
,
0
0
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
0
2
.
8
8
6
,
8
7
1
0
2
.
8
8
6
,
8
7
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
1
B
la
d
:6
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
1
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
O
n
d
e
r
a
a
n
n
e
m
in
g
A
lle
k
o
s
te
n
s
o
o
r
te
n
T
o
ta
a
l g
e
n
e
r
a
a
l
C
3
0
5
.5
2
0
,3
1
C
3
0
5
.5
2
0
,3
1
T
o
t
a
a
l d
ir
e
c
t
e
k
o
s
t
e
n
C
3
0
5
.5
2
0
,3
1
C
3
0
5
.5
2
0
,3
1
C
3
0
5
.5
2
0
,3
1
A
lg
e
m
e
n
e
B
o
u
w
p
la
a
ts
k
o
s
te
n
6
%
C
1
8
.3
3
1
,2
2
C
3
2
3
.8
5
1
,5
2
A
lg
e
m
e
n
e
K
o
s
te
n
6
%
C
1
9
.4
3
1
,0
9
C
3
4
3
.2
8
2
,6
2
W
in
s
t e
n
R
is
ic
o
3
%
C
1
0
.2
9
8
,4
8
C
3
5
3
.5
8
1
,0
9
N
a
d
e
r
p
la
n
u
itw
e
r
k
in
g
1
0
%
T
O
T
A
A
L
A
A
N
N
E
E
M
S
O
M
E
X
C
L
. B
T
W
.
C
3
5
.3
5
8
,1
1
C
3
8
8
.9
3
9
,2
0
D
e
z
e
p
r
ijs
is
e
x
c
lu
s
ie
f:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
L
o
s
s
e
in
r
ic
h
tin
g
e
n
s
to
ffe
r
in
g
;
V
a
s
te
in
r
ic
h
tin
g
a
n
d
e
r
s
d
a
n
g
e
n
o
e
m
d
;
C
A
R
v
e
r
z
e
k
e
r
in
g
;
P
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
to
t a
a
n
b
e
s
te
d
in
g
;
A
fk
o
o
p
lo
o
n
-
e
n
p
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
tijd
e
n
s
b
o
u
w
;
C
o

r
d
in
a
tie
k
o
s
te
n
w
e
r
k
e
n
d
e
r
d
e
n
;
O
v
e
r
ig
e
B
ijk
o
m
e
n
d
e
k
o
s
te
n
(
N
E
N
2
6
3
1
)
;
B
.T
.W
.
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

1
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

1
39 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 38
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:1
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
P
ro
je
c
t:U
p
g
ra
d
in
g
k
a
n
to
o
rR
E
T
te
C
h
a
rlo
is
R
o
tte
rd
a
m
A
rc
h
ite
c
t:je
fv
a
n
d
e
n
p
u
tte
a
rc
h
ite
c
tu
u
r
D
a
tu
m
:0
6
-0
2
-2
0
1
2
P
e
ild
a
tu
m
:0
1
-0
2
-2
0
1
2
S
o
o
rtk
o
s
te
n
o
p
s
te
llin
g
:e
le
m
e
n
te
n
ra
m
in
g
-->
S
C
E
N
A
R
lO
2
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
#
A
lg
e
m
e
e
n
P
.M
.
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
m
ilie
u
b
e
la
s
te
n
d
e
s
to
ffe
n
, in
c
l. a
s
b
e
s
t -
-
>

P
.M
.
.
I
N
C
L
.
.
A
fv
a
lc
o
n
ta
in
e
r
s
e
n
s
to
r
tk
o
s
te
n
-
-
>
I
N
C
L
.
#
A
lg
e
m
e
e
n
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, in
c
l. p
u
ie
n
/

k
o
z
ijn
e
n
3
9
1
,6
5
m
2
-
d
=
1
0
0
m
m
1
5
,0
0
5
.8
7
4
,7
5
4
7
,8
4
m
2
-
d
=
3
5
0
m
m
2
0
,0
0
9
5
6
,8
0
8
4
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
1
0
0
m
m
1
7
,5
0
1
.4
7
0
,0
0
2
3
,8
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
3
5
0
m
m
6
2
,5
0
1
.4
8
7
,5
0
1
7
,0
0
m
1
T
ijd
e
lijk
e
o
n
d
e
r
s
te
m
p
e
lin
g
, tp
v
s
p
a
r
in
g
e
n
2
5
,0
0
4
2
5
,0
0
1
7
,0
0
m
1
L
a
te
ic
o
n
s
tr
u
c
tie
8
5
,0
0
1
.4
4
5
,0
0
.
1
7
,7
6
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
p
u
ie
n
1
5
,0
0
2
6
6
,4
0
3
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
2
5
,0
0
7
5
,0
0
6
,1
6
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
, tp
v
v
e
r
v
a
lle
n
b
e
r
g
in
g
2
0
,0
0
1
2
3
,2
0
.
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
o
p
te

h
a
n
d
h
a
v
e
n
w
a
n
d
e
n
2
.0
0
0
,0
0
2
.0
0
0
,0
0
.
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
e
u
k
e
n
b
lo
k
1
5
0
,0
0
1
5
0
,0
0
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
a
s
te
n
w
a
n
d
k
a
n
to
o
r
3
e
v
e
r
d
1
0
0
,0
0
1
0
0
,0
0
.
1
,0
0
p
s
t
D
e
-
e
n
h
e
r
m
o
n
te
r
e
n
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
, tb
v
a
fv
o
e
r
e
n

s
lo
o
p
a
fv
a
l, in
c
l. b
e
s
c
h
e
r
m
e
n
d
a
g
k
a
n
te
n
1
.0
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
1
5
.
3
7
3
,
6
5
1
5
.
3
7
3
,
6
5
0
.
0
2
#
L
e
id
in
g
s
c
h
a
c
h
t
e
n
/
k
lu
is
4
8
,6
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
m
e
ts
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
e
n
, le
id
in
g
s
c
h
a
c
h
te
n
/

k
lu
is
2
5
,0
0
1
.2
1
6
,2
5
3
6
,5
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
c
a
. 3
5
0
m
m
6
2
,5
0
2
.2
8
1
,2
5
0
.
0
2
#
L
e
id
in
g
s
c
h
a
c
h
t
e
n
/
k
lu
is
3
.
4
9
7
,
5
0
3
.
4
9
7
,
5
0
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:3
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
9
.
5
4
6
,
3
3
9
.
5
4
6
,
3
3
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
5
.
8
7
4
,
7
8
1
5
.
8
7
4
,
7
8
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
v
e
r
lic
h
tin
g
0
,5
0
6
0
4
,4
7
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
6
0
4
,
4
7
6
0
4
,
4
7
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
8
6
8
,7
9
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
ta
/
e
le
k
tr
a
g
o
o
t
0
,5
0
4
3
4
,3
9
.
(
a
lle
e
n
tp
v
k
a
n
to
r
e
n
)
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
4
3
4
,
3
9
4
3
4
,
3
9
0
.
1
6
#
K
lim
a
a
t
in
s
t
a
lla
t
ie
3
e
v
e
r
d
ie
p
in
g
/

s
h
o
w
r
o
o
m
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
k
lim
a
a
tin
s
ta
lla
tie
3
e

v
e
r
d
ie
p
in
g
/
s
h
o
w
r
o
o
m
1
,5
0
1
.8
1
3
,4
1
0
.
1
6
#
K
lim
a
a
t
in
s
t
a
lla
t
ie
3
e
v
e
r
d
ie
p
in
g
/

1
.
8
1
3
,
4
1
1
.
8
1
3
,
4
1
0
.
1
7
#
I
n
s
t
a
lla
t
ie
s
b
e
r
g
in
g
r
u
im
t
e
K
3
.
0
1
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
in
s
ta
lla
tie
s
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
0
.
1
7
#
I
n
s
t
a
lla
t
ie
s
b
e
r
g
in
g
r
u
im
t
e
K
3
.
0
1
7
5
0
,
0
0
7
5
0
,
0
0
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
3
.
6
0
2
,
2
7
3
.
6
0
2
,
2
7
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
1
.5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
1
7
,7
6
m
2
H
o
u
te
n
b
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
, B
W
6
0
, in
c
l. d
r
a
a
ie
n
d
e

d
e
le
n
8
0
0
,0
0
1
4
.2
0
8
,0
0
3
,0
0
s
t
H
o
u
te
n
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, B
W
6
0
, in
c
l. d
e
u
r
1
.5
0
0
,0
0
4
.5
0
0
,0
0
.
3
1
,1
5
m
2
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
h
o
u
te
n
k
o
z
ijn
, in
c
l. b
e
g
la
z
in
g
, B
W
6
0
,

tp
v
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
e
n
tr
a
p
p
e
n
h
u
is
8
5
0
,0
0
2
6
.4
7
4
,6
1
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
4
5
.
1
8
2
,
6
1
4
5
.
1
8
2
,
6
1
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:2
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
0
3
#
G
o
e
d
e
r
e
n
lif
t
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
g
o
e
d
e
r
e
n
lift, 3
s
to
p
p
la
a
ts
e
n
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
6
8
,1
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
c
h
a
c
h
tw
a
n
d
e
n
, m
e
ts
e
lw
e
r
k
1
7
,5
0
1
.1
9
2
,6
3
1
5
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
1
0
0
m
m
1
7
,5
0
2
6
2
,5
0
4
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
2
0
0
m
m
3
3
,0
0
1
3
2
,0
0
4
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
3
5
0
m
m
6
2
,5
0
2
5
0
,0
0
.
5
,3
2
m
2
D
ic
h
tle
g
g
e
n
v
lo
e
r
e
n
, h
o
u
te
n
b
a
lk
la
a
g
+

u
n
d
e
r
la
y
m
e
n
t, tp
v
v
e
r
v
a
lle
n
g
o
e
d
e
r
e
n
lift
6
5
,0
0
3
4
5
,8
0
0
.
0
3
#
G
o
e
d
e
r
e
n
lif
t
2
.
9
3
2
,
9
3
2
.
9
3
2
,
9
3
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
,0
0
s
t
P
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
1
0
0
,0
0
4
0
0
,0
0
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
0
0
,
0
0
4
0
0
,
0
0
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
1
4
7
,0
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
, in
c
l.

a
fw
e
r
k
in
g
1
5
,0
0
2
.2
0
5
,7
5
3
9
,6
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te

b
g
, in
c
l. a
fw
e
r
k
in
g
1
5
,0
0
5
9
4
,2
7
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
2
.
8
0
0
,
0
2
2
.
8
0
0
,
0
2
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
1
5
,0
0
1
6
6
,7
8
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
h
o
u
te
n
d
a
k
v
lo
e
r
, in
c
l. b
a
lk
la
a
g
2
5
,0
0
2
7
7
,9
7
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
4
4
4
,
7
5
4
4
4
,
7
5
0
.
0
9
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
7
5
,4
8
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
c
r
e
e
n
s
1
5
,0
0
1
.1
3
2
,2
0
1
4
0
,8
0
m
1
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
u
itv
a
ls
c
h
e
r
m
e
n
1
0
,0
0
1
.4
0
8
,0
0
0
.
0
9
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
2
.
5
4
0
,
2
0
2
.
5
4
0
,
2
0
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
2
7
.
9
8
9
,
0
4
2
7
.
9
8
9
,
0
4
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
7
7
,7
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
, in
c
l. d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
1
.1
6
6
,1
0
7
9
4
,2
1
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
, ta
p
ijt
6
,5
0
5
.1
6
2
,3
5
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
6
.
3
2
8
,
4
5
6
.
3
2
8
,
4
5
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
1
1
2
3
,1
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
y
s
te
e
m
p
la
fo
n
d
s
8
,5
0
9
.5
4
6
,3
3
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:4
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
S
T
E
L
P
O
S
T
3
,0
0
S
T
P
N
ie
u
w
e
p
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
, e
x
c
l. a
p
p
a
r
a
tu
u
r
1
.5
0
0
,0
0
4
.5
0
0
,0
0
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
.
5
0
0
,
0
0
4
.
5
0
0
,
0
0
1
.
0
6
#
V
e
r
n
ie
u
w
e
n
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
.
W
a
n
d
te
g
e
lw
e
r
k
-
-
>
z
ie
1
.2
6
.
V
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
-
-
>
z
ie
1
.2
6
.
P
la
fo
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
-
-
>
z
ie
1
.2
2
.
1
0
,0
0
s
t
N
ie
u
w
e
h
a
n
g
to
ile
tte
n
, c
o
m
p
le
e
t
5
5
0
,0
0
5
.5
0
0
,0
0
4
,0
0
s
t
N
ie
u
w
e
u
r
in
o
ir
s
, c
o
m
p
le
e
t
4
5
0
,0
0
1
.8
0
0
,0
0
8
,0
0
s
t
N
ie
u
w
e
w
a
s
ta
fe
ls
, c
o
m
p
le
e
t
3
5
0
,0
0
2
.8
0
0
,0
0
1
,0
0
p
s
t
A
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
in
s
ta
lla
tie
tb
v
s
a
n
ita
ir
1
.0
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
.
L
o
s
s
e
in
r
ic
h
tin
g
s
a
n
ita
ir
-
-
>
P
.M
.
1
.
0
6
#
V
e
r
n
ie
u
w
e
n
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
1
1
.
1
0
0
,
0
0
1
1
.
1
0
0
,
0
0
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
4
7
,0
5
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
6
5
,0
0
9
.5
5
8
,2
5
3
9
,6
2
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te
b
g
6
5
,0
0
2
.5
7
5
,1
5
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
1
,1
2
m
2
H
o
u
te
n
b
a
lk
a
a
g
+
d
a
k
b
e
s
c
h
o
t
6
0
,0
0
6
6
7
,1
3
1
1
,1
2
m
2
B
itu
m
in
e
u
z
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
, in
c
l. is
o
la
tie
7
0
,0
0
7
7
8
,3
2
8
,5
1
m
1
D
a
k
r
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
v
r
ije
z
ijd
e
3
5
,0
0
2
9
7
,7
8
4
,4
0
m
1
A
a
n
s
lu
itin
g
o
p
g
a
a
n
d
w
e
r
k
4
5
,0
0
1
9
8
,0
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
1
0
,0
0
s
t
A
a
n
b
r
e
n
g
e
n
h
a
n
g
-
e
n
s
lu
itw
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e

b
in
n
e
n
d
e
u
r
e
n
(
s
lo
te
n
/
k
r
u
k
k
e
n
)
-
-
>
4
0
%
7
5
,0
0
7
5
0
,0
0
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
7
5
0
,
0
0
7
5
0
,
0
0
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
3
9
,0
0
s
t
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
u
r
e
n
7
5
,0
0
2
.9
2
5
,0
0
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
2
.
9
2
5
,
0
0
2
.
9
2
5
,
0
0
#
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
it
e
n
o
p
g
a
v
e
4
,0
0
m
2
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
ite
n
1
2
5
,0
0
5
0
0
,0
0
#
V
e
r
v
a
n
g
e
n
g
e
b
r
o
k
e
n
r
u
it
e
n
5
0
0
,
0
0
5
0
0
,
0
0
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
8
0
.
5
3
2
,
2
3
8
0
.
5
3
2
,
2
3
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

2
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

2
41 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 40
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:5
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
.
1
5
#
G
ie
t
v
lo
e
r
2
9
,7
7
m
2
N
ie
u
w
e
c
e
m
e
n
t d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
4
4
6
,5
5
7
9
4
,2
1
m
2
E
g
a
lis
e
r
e
n
/
h
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
k
v
lo
e
r
7
,5
0
5
.9
5
6
,5
6
.
8
2
3
,9
8
m
2
G
ie
tv
lo
e
r
, ty
p
e
n
tb
4
2
,5
0
3
5
.0
1
9
,0
5
8
2
3
,9
8
m
2
S
ta
n
d
a
a
r
d
M
D
F
p
lin
te
n
, g
e
s
c
h
ild
e
r
d
3
,5
0
2
.8
8
3
,9
2
1
.
1
5
#
G
ie
t
v
lo
e
r
4
4
.
3
0
6
,
0
8
4
4
.
3
0
6
,
0
8
1
.
1
8
#
N
ie
u
w
s
t
u
c
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
,0
0
p
s
t
S
tu
c
w
e
r
k
n
a
s
lo
o
p
w
e
r
k
5
0
0
,0
0
5
0
0
,0
0
1
5
3
4
,3
1
m
2
N
ie
u
w
s
tu
c
w
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
e
n
9
,5
0
1
4
.5
7
5
,9
5
.
B
e
h
a
n
g
k
la
a
r
n
ie
u
w
e
w
a
n
d
e
n
-
-
>
in
p
r
ijs
w
a
n
d
e
n
1
.
1
8
#
N
ie
u
w
s
t
u
c
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
5
.
0
7
5
,
9
5
1
5
.
0
7
5
,
9
5
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
3
0
0
,8
1
m
2
S
a
u
s
w
e
r
k
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
1
1
,5
0
1
4
.9
5
9
,3
2
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
4
.
9
5
9
,
3
2
1
4
.
9
5
9
,
3
2
1
.
2
1
#
N
ie
u
w
e
s
t
u
c
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
H
e
r
s
te
lw
e
r
k
b
e
s
ta
a
n
d
p
la
fo
n
d
2
.5
0
0
,0
0
2
.5
0
0
,0
0
1
1
2
3
,1
0
m
2
N
ie
u
w
s
tu
c
w
e
r
k
tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
p
la
fo
n
d
8
,5
0
9
.5
4
6
,3
3
1
.
2
1
#
N
ie
u
w
e
s
t
u
c
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
2
.
0
4
6
,
3
3
1
2
.
0
4
6
,
3
3
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
1
2
3
,1
0
m
2
S
a
u
s
w
e
r
k
p
la
fo
n
d
s
1
2
,5
0
1
4
.0
3
8
,7
2
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
4
.
0
3
8
,
7
2
1
4
.
0
3
8
,
7
2
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
3
9
,0
0
s
t
S
c
h
ild
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
n
k
e
ld
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
, 2
-
z
ijd
ig
1
3
5
,0
0
5
.2
6
5
,0
0
2
8
,5
6
m
2
S
c
h
ild
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
p
u
ie
n
, in
c
l. d
e
u
r
, 2
-
z
ijd
ig
4
5
,0
0
1
.2
8
5
,2
0
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
6
.
5
5
0
,
2
0
6
.
5
5
0
,
2
0
1
.
2
5
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
r
a
d
ia
t
o
r
e
n
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
, le
d
e
n
-
/
p
la
a
tr
a
d
ia
to
r
e
n
9
.0
0
0
,0
0
9
.0
0
0
,0
0
1
.
2
5
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
r
a
d
ia
t
o
r
e
n
9
.
0
0
0
,
0
0
9
.
0
0
0
,
0
0
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:7
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
3
5
#
N
ie
u
w
e
b
a
s
is
in
s
t
a
lla
t
ie
v
e
n
t
ila
t
ie
5
6
.
2
1
5
,
7
1
5
6
.
2
1
5
,
7
1
1
.
3
7
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
c
v
-
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
1
,0
0
1
.2
0
8
,9
4
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
c
v
-
in
s
ta
lla
tie
, w
a
r
m
te
o
p
w
e
k
k
in
g
in
c
l.

a
a
n
p
a
s
s
e
n
le
id
in
g
w
e
r
k
2
0
,0
0
2
4
.1
7
8
,8
0
1
.
3
7
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
c
v
-
in
s
t
a
lla
t
ie
2
5
.
3
8
7
,
7
4
2
5
.
3
8
7
,
7
4
1
.
3
8
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
t
e
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
3
,0
0
p
s
t
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
5
0
,0
0
1
5
0
,0
0
in
d
ic
a
tie
3
,0
0
p
s
t
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
te
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
.
1
.
3
8
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
t
e
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
1
.
6
5
0
,
0
0
1
.
6
5
0
,
0
0
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
8
5
.
5
8
2
,
8
5
1
8
5
.
5
8
2
,
8
5
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:6
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
2
6
#
T
e
g
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
+
v
lo
e
r
s
a
n
it
a
ir
2
3
3
,5
0
m
2
W
a
n
d
te
g
e
lw
e
r
k
, g
e
lijm
d
6
0
,0
0
1
4
.0
0
9
,7
6
4
7
,9
7
m
2
V
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
, g
e
lijm
d
7
0
,0
0
3
.3
5
7
,9
0
1
.
2
6
#
T
e
g
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
+
v
lo
e
r
s
a
n
it
a
ir
1
7
.
3
6
7
,
6
6
1
7
.
3
6
7
,
6
6
1
.
2
7
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
3
4
2
,4
9
m
2
B
u
ite
n
z
o
n
w
e
r
in
g
, s
c
r
e
e
n
s
, e
le
c
tr
is
c
h
b
e
d
ie
n
b
a
a
r
1
1
5
,0
0
3
9
.3
8
6
,7
2
1
.
2
7
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
3
9
.
3
8
6
,
7
2
3
9
.
3
8
6
,
7
2
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
7
2
.
7
3
0
,
9
7
1
7
2
.
7
3
0
,
9
7
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

in
s
t
a
lla
t
ie
s
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
in
s
ta
lla
tie
s
1
.0
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

1
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
0
0
,
0
0
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
E
-
in
s
ta
lla
tie
4
0
,0
0
4
8
.3
5
7
,5
1
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
5
0
.
7
7
5
,
3
9
5
0
.
7
7
5
,
3
9
1
.
3
1
#
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t
a
a
n
p
la
f
o
n
d
m
e
t
v
e
r
lic
h
t
in
g
8
6
8
,7
9
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
1
.7
3
7
,5
8
in
d
ic
a
tie
8
6
8
,7
9
m
2
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t a
a
n
p
la
fo
n
d
e
x
c
l.

v
e
r
lic
h
tin
g
s
a
r
m
a
tu
r
e
n
, r
a
s
te
r
h
.o
.h
. 1
.8
0
0
m
m
2
5
,0
0
2
1
.7
1
9
,7
5
.
V
e
r
lic
h
tin
g
s
a
r
m
a
tu
r
e
n
-
-
>
z
ie
1
.2
9
1
.
3
1
#
N
ie
u
w
e
e
g
o
o
t
a
a
n
p
la
f
o
n
d
m
e
t
v
e
r
lic
h
t
in
g
2
3
.
4
5
7
,
3
3
2
3
.
4
5
7
,
3
3
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
in
d
ic
a
tie
1
,0
0
p
s
t
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
te
r
n
e
t
5
0
0
,0
0
5
0
0
,0
0
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
5
0
0
,
0
0
5
0
0
,
0
0
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
ta
lla
tie
2
0
,0
0
2
4
.1
7
8
,8
0
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
2
6
.
5
9
6
,
6
8
2
6
.
5
9
6
,
6
8
1
.
3
5
#
N
ie
u
w
e
b
a
s
is
in
s
t
a
lla
t
ie
v
e
n
t
ila
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
1
,5
0
1
.8
1
3
,4
1
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
N
ie
u
w
e
lu
c
h
tb
e
h
a
n
d
e
lin
g
s
in
s
ta
lla
tie
4
5
,0
0
5
4
.4
0
2
,3
0
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
2
B
la
d
:8
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
O
n
d
e
r
a
a
n
n
e
m
in
g
A
lle
k
o
s
te
n
s
o
o
r
te
n
T
o
ta
a
l g
e
n
e
r
a
a
l
C
4
8
6
.3
1
2
,1
5
C
4
8
6
.3
1
2
,1
5
T
o
t
a
a
l d
ir
e
c
t
e
k
o
s
t
e
n
C
4
8
6
.3
1
2
,1
5
C
4
8
6
.3
1
2
,1
5
C
4
8
6
.3
1
2
,1
5
A
lg
e
m
e
n
e
B
o
u
w
p
la
a
ts
k
o
s
te
n
6
%
C
2
9
.1
7
8
,7
3
C
5
1
5
.4
9
0
,8
8
A
lg
e
m
e
n
e
K
o
s
te
n
6
%
C
3
0
.9
2
9
,4
5
C
5
4
6
.4
2
0
,3
3
W
in
s
t e
n
R
is
ic
o
3
%
C
1
6
.3
9
2
,6
1
C
5
6
2
.8
1
2
,9
4
N
a
d
e
r
p
la
n
u
itw
e
r
k
in
g
1
0
%
T
O
T
A
A
L
A
A
N
N
E
E
M
S
O
M
E
X
C
L
. B
T
W
.
C
5
6
.2
8
1
,2
9
C
6
1
9
.0
9
4
,2
3
D
e
z
e
p
r
ijs
is
e
x
c
lu
s
ie
f:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
L
o
s
s
e
in
r
ic
h
tin
g
e
n
s
to
ffe
r
in
g
;
V
a
s
te
in
r
ic
h
tin
g
a
n
d
e
r
s
d
a
n
g
e
n
o
e
m
d
;
C
A
R
v
e
r
z
e
k
e
r
in
g
;
P
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
to
t a
a
n
b
e
s
te
d
in
g
;
A
fk
o
o
p
lo
o
n
-
e
n
p
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
tijd
e
n
s
b
o
u
w
;
C
o

r
d
in
a
tie
k
o
s
te
n
w
e
r
k
e
n
d
e
r
d
e
n
;
O
v
e
r
ig
e
B
ijk
o
m
e
n
d
e
k
o
s
te
n
(
N
E
N
2
6
3
1
)
;
B
.T
.W
.
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

2
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

2
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

3
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:1
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
P
ro
je
c
t:U
p
g
ra
d
in
g
k
a
n
to
o
rR
E
T
te
C
h
a
rlo
is
R
o
tte
rd
a
m
A
rc
h
ite
c
t:je
fv
a
n
d
e
n
p
u
tte
a
rc
h
ite
c
tu
u
r
D
a
tu
m
:0
6
-0
2
-2
0
1
2
P
e
ild
a
tu
m
:0
1
-0
2
-2
0
1
2
S
o
o
rtk
o
s
te
n
o
p
s
te
llin
g
:e
le
m
e
n
te
n
ra
m
in
g
-->
S
C
E
N
A
R
lO
3
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
#
A
lg
e
m
e
e
n
P
.M
.
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
m
ilie
u
b
e
la
s
te
n
d
e
s
to
ffe
n
, in
c
l. a
s
b
e
s
t -
-
>

P
.M
.
.
I
N
C
L
.
.
A
fv
a
lc
o
n
ta
in
e
r
s
e
n
s
to
r
tk
o
s
te
n
-
-
>
I
N
C
L
.
#
A
lg
e
m
e
e
n
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, in
c
l. p
u
ie
n
/

k
o
z
ijn
e
n
3
7
9
,7
1
m
2
-
d
=
1
0
0
m
m
1
5
,0
0
5
.6
9
5
,6
5
9
3
,7
0
m
2
-
d
=
2
0
0
m
m
1
7
,5
0
1
.6
3
9
,7
5
1
7
0
,5
0
m
2
-
d
=
3
5
0
m
m
2
0
,0
0
3
.4
1
0
,0
0
9
5
,6
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
1
0
0
m
m
1
7
,5
0
1
.6
7
3
,0
0
1
2
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
2
0
0
m
m
3
3
,0
0
3
9
6
,0
0
9
9
,3
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
3
5
0
m
m
6
2
,5
0
6
.2
0
6
,2
5
4
3
,7
0
m
1
T
ijd
e
lijk
o
n
d
e
r
s
te
m
p
e
lin
g
tb
v
s
p
a
r
in
g
e
n
2
5
,0
0
1
.0
9
2
,5
0
.
1
1
,5
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
p
u
ie
n
1
5
,0
0
1
7
2
,8
0
5
,7
6
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
o
u
w
w
a
n
d
1
5
,0
0
8
6
,4
0
6
,1
6
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
, tp
v
v
e
r
v
a
lle
n
b
e
r
g
in
g
2
0
,0
0
1
2
3
,2
0
.
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
o
p
te

h
a
n
d
h
a
v
e
n
w
a
n
d
e
n
1
.2
5
0
,0
0
1
.2
5
0
,0
0
.
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
e
u
k
e
n
b
lo
k
1
5
0
,0
0
1
5
0
,0
0
1
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
k
a
s
te
n
w
a
n
d
k
a
n
to
o
r
3
e
v
e
r
d
1
0
0
,0
0
1
0
0
,0
0
0
.
0
1
#
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
2
1
.
9
9
5
,
5
5
2
1
.
9
9
5
,
5
5
0
.
0
2
#
L
e
id
in
g
s
c
h
a
c
h
t
e
n
/
k
lu
is
4
8
,6
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
m
e
ts
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
e
n
, le
id
in
g
s
c
h
a
c
h
te
n
/

k
lu
is
2
5
,0
0
1
.2
1
6
,2
5
3
6
,5
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
c
a
. 3
5
0
m
m
6
2
,5
0
2
.2
8
1
,2
5
0
.
0
2
#
L
e
id
in
g
s
c
h
a
c
h
t
e
n
/
k
lu
is
3
.
4
9
7
,
5
0
3
.
4
9
7
,
5
0
43 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 42
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:2
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
0
3
#
G
o
e
d
e
r
e
n
lif
t
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
g
o
e
d
e
r
e
n
lift, 2
s
to
p
p
la
a
ts
e
n
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
6
8
,1
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
c
h
a
c
h
tw
a
n
d
e
n
, m
e
ts
e
lw
e
r
k
1
7
,5
0
1
.1
9
2
,6
3
1
5
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
1
0
0
m
m
1
7
,5
0
2
6
2
,5
0
4
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
2
0
0
m
m
3
3
,0
0
1
3
2
,0
0
4
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
3
5
0
m
m
6
2
,5
0
2
5
0
,0
0
.
5
,3
2
m
2
D
ic
h
tle
g
g
e
n
v
lo
e
r
e
n
, h
o
u
te
n
b
a
lk
la
a
g
+

u
n
d
e
r
la
y
m
e
n
t, tp
v
v
e
r
v
a
lle
n
g
o
e
d
e
r
e
n
lift
6
5
,0
0
3
4
5
,8
0
0
.
0
3
#
G
o
e
d
e
r
e
n
lif
t
2
.
9
3
2
,
9
3
2
.
9
3
2
,
9
3
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
p
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
1
0
0
,0
0
4
0
0
,0
0
0
.
0
4
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
0
0
,
0
0
4
0
0
,
0
0
0
.
0
5
#
G
e
v
e
lk
o
z
ij
n
e
n
3
5
9
,2
9
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
k
u
n
s
ts
to
f g
e
v
e
lk
o
z
ijn
e
n
1
5
,0
0
5
.3
8
9
,4
0
.
S
te
e
n
a
c
h
tig
e
w
a
te
r
s
la
g
e
n
h
a
n
d
h
a
v
e
n
0
.
0
5
#
G
e
v
e
lk
o
z
ij
n
e
n
5
.
3
8
9
,
4
0
5
.
3
8
9
,
4
0
0
.
0
6
#
S
a
n
it
a
ir
8
6
,6
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, d
=
1
0
0
m
m
1
5
,0
0
1
.2
9
9
,0
0
4
3
,5
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
1
0
0
m
m
1
7
,5
0
7
6
1
,2
5
2
5
,3
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, d
=
2
0
0
m
m
1
7
,5
0
4
4
2
,7
5
1
8
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
2
0
0
m
m
3
3
,0
0
5
9
4
,0
0
2
4
,8
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, d
=
3
5
0
m
m
2
0
,0
0
4
9
6
,0
0
2
0
,0
0
m
1
Z
a
a
g
w
e
r
k
, d
=
3
5
0
m
m
6
2
,5
0
1
.2
5
0
,0
0
3
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
2
5
,0
0
7
5
,0
0
.
1
2
,8
8
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
tu
s
s
e
n
v
lo
e
r
, v
o
o
r
m
a
lig
e
d
a
m
e
s
to
ile
t
2
0
,0
0
2
5
7
,6
0
.
6
0
,6
7
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
8
,5
0
5
1
5
,7
0
1
6
5
,3
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
w
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
1
0
,0
0
1
.6
5
3
,4
7
6
0
,6
7
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
p
la
fo
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
7
,5
0
4
5
5
,0
3
.
2
5
,0
0
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
a
n
ita
ir
e
to
e
s
te
lle
n
1
5
,0
0
3
7
5
,0
0
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
e
r
v
a
lle
n
in
s
ta
lla
tie
o
n
d
e
r
d
e
le
n
6
0
0
,0
0
6
0
0
,0
0
0
.
0
6
#
S
a
n
it
a
ir
8
.
7
7
4
,
7
9
8
.
7
7
4
,
7
9
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
h
o
u
t
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
1
4
7
,0
5
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
1
5
,0
0
2
.2
0
5
,7
5
3
9
,6
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te

b
g
1
5
,0
0
5
9
4
,2
7
0
.
0
7
#
H
o
u
t
e
n
v
lo
e
r
(
h
o
u
t
r
o
t
)
s
h
o
w
r
o
o
m
2
.
8
0
0
,
0
2
2
.
8
0
0
,
0
2
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:4
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
8
6
8
,7
9
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
ta
/
e
le
k
tr
a
g
o
o
t
0
,5
0
4
3
4
,3
9
.
(
a
lle
e
n
tp
v
k
a
n
to
r
e
n
)
0
.
1
4
#
D
a
t
a
/
e
le
k
t
r
a
g
o
o
t
4
3
4
,
3
9
4
3
4
,
3
9
0
.
1
5
#
R
a
d
ia
t
o
r
e
n
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
r
a
d
ia
to
r
e
n
, in
c
l. le
id
in
g
w
e
r
k
1
,0
0
1
.2
0
8
,9
4
0
.
1
5
#
R
a
d
ia
t
o
r
e
n
1
.
2
0
8
,
9
4
1
.
2
0
8
,
9
4
0
.
1
6
#
K
lim
a
a
t
in
s
t
a
lla
t
ie
3
e
v
e
r
d
ie
p
in
g
/

s
h
o
w
r
o
o
m
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
k
lim
a
a
tin
s
ta
lla
tie
3
e

v
e
r
d
ie
p
in
g
/
s
h
o
w
r
o
o
m
1
,5
0
1
.8
1
3
,4
1
0
.
1
6
#
K
lim
a
a
t
in
s
t
a
lla
t
ie
3
e
v
e
r
d
ie
p
in
g
/

1
.
8
1
3
,
4
1
1
.
8
1
3
,
4
1
0
.
1
7
#
I
n
s
t
a
lla
t
ie
s
b
e
r
g
in
g
r
u
im
t
e
K
3
.
0
1
A
A
N
N
A
M
E
1
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
in
s
ta
lla
tie
s
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
0
.
1
7
#
I
n
s
t
a
lla
t
ie
s
b
e
r
g
in
g
r
u
im
t
e
K
3
.
0
1
7
5
0
,
0
0
7
5
0
,
0
0
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
4
.
8
1
1
,
2
1
4
.
8
1
1
,
2
1
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
A
A
N
N
A
M
E
1
.0
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
1
.
0
1
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
1
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
5
5
,8
9
m
2
H
o
u
te
n
b
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
, B
W
6
0
, in
c
l. d
r
a
a
ie
n
d
e

d
e
le
n
8
0
0
,0
0
4
4
.7
1
2
,0
0
1
0
,2
6
m
2
B
in
n
e
n
w
a
n
d
, B
W
6
0
8
0
,0
0
8
2
0
,8
0
1
.
0
1
#
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
p
u
ie
n
t
r
a
p
h
a
l
4
5
.
5
3
2
,
8
0
4
5
.
5
3
2
,
8
0
1
.
0
2
#
P
e
r
s
o
n
e
n
lif
t
9
,6
0
m
2
M
a
k
e
n
s
p
a
r
in
g
v
lo
e
r
1
5
,0
0
1
4
4
,0
0
1
2
,0
0
m
1
M
a
k
e
n
r
a
v
e
e
lc
o
n
s
tr
u
c
tie
s
, h
o
u
te
n
b
a
lk
5
0
,0
0
6
0
0
,0
0
.
2
0
6
,0
0
m
2
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, s
c
h
a
c
h
t
7
0
,0
0
1
4
.4
2
0
,0
0
.
A
fw
e
r
k
in
g
b
u
ite
n
z
ijd
e
s
c
h
a
c
h
t -
-
>
z
ie
1
.1
9
.
1
,0
0
p
s
t
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
tb
v
lift
1
.5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
1
,0
0
p
s
t
L
ift, 4
s
to
p
s
, p
la
te
a
u
h
e
flift z
o
n
d
e
r
liftp
u
t
4
0
.0
0
0
,0
0
4
0
.0
0
0
,0
0
1
.
0
2
#
P
e
r
s
o
n
e
n
lif
t
5
6
.
6
6
4
,
0
0
5
6
.
6
6
4
,
0
0
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:3
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
1
5
,0
0
1
6
6
,7
8
1
1
,1
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
h
o
u
te
n
d
a
k
v
lo
e
r
, in
c
l. b
a
lk
la
a
g
2
5
,0
0
2
7
7
,9
7
0
.
0
8
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
(
r
o
t
)
4
4
4
,
7
5
4
4
4
,
7
5
0
.
0
9
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
7
5
,4
8
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
c
r
e
e
n
s
1
5
,0
0
1
.1
3
2
,2
0
1
4
0
,8
0
m
1
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
u
itv
a
ls
c
h
e
r
m
e
n
1
0
,0
0
1
.4
0
8
,0
0
0
.
0
9
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
2
.
5
4
0
,
2
0
2
.
5
4
0
,
2
0
#
V
lu
c
h
t
t
r
a
p
2
,0
0
p
s
t
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
o
v
e
r
b
o
d
ig
e
d
e
le
n
v
lu
c
h
ttr
a
p
, 1
s
t.

tr
a
p
s
te
e
k
p
e
r
v
e
r
d
ie
p
in
g
5
0
0
,0
0
1
.0
0
0
,0
0
#
V
lu
c
h
t
t
r
a
p
1
.
0
0
0
,
0
0
1
.
0
0
0
,
0
0
*
S
L
O
O
P
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
4
9
.
7
7
5
,
1
3
4
9
.
7
7
5
,
1
3
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
2
9
,7
7
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
, in
c
l. d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
4
4
6
,5
5
7
9
4
,2
1
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
, ta
p
ijt
6
,5
0
5
.1
6
2
,3
5
.
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
v
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e
e
n
n
ie
u
w
e

to
ile
tg
r
o
e
p
e
n
-
-
>
N
V
T
. (
z
ie
0
.0
6
)
0
.
1
0
#
V
lo
e
r
b
e
d
e
k
k
in
g
5
.
6
0
8
,
9
0
5
.
6
0
8
,
9
0
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
1
1
2
3
,1
0
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
s
y
s
te
e
m
p
la
fo
n
d
s
8
,5
0
9
.5
4
6
,3
3
0
.
1
1
#
S
y
s
t
e
e
m
p
la
f
o
n
d
s
9
.
5
4
6
,
3
3
9
.
5
4
6
,
3
3
0
.
1
2
#
A
f
w
e
r
k
in
g
o
p
t
r
a
p
p
e
n
5
7
,6
0
m
1
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
tr
a
p
tr
e
d
e
a
fw
e
r
k
in
g
, in
c
l. n
e
u
s
p
r
o
fie
l
8
,5
0
4
8
9
,6
0
1
5
,3
6
m
2
V
lo
e
r
a
fw
e
r
k
in
g
, tp
v
b
o
r
d
e
s
s
e
n
8
,5
0
1
3
0
,5
6
0
.
1
2
#
A
f
w
e
r
k
in
g
o
p
t
r
a
p
p
e
n
6
2
0
,
1
6
6
2
0
,
1
6
*
S
L
O
O
P
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
5
.
7
7
5
,
3
9
1
5
.
7
7
5
,
3
9
*
S
L
O
O
P
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
1
2
0
8
,9
4
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
v
e
r
lic
h
tin
g
0
,5
0
6
0
4
,4
7
0
.
1
3
#
V
e
r
lic
h
t
in
g
6
0
4
,
4
7
6
0
4
,
4
7
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:5
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
S
T
E
L
P
O
S
T
3
,0
0
S
T
P
P
a
n
tr
y
b
lo
k
je
s
, e
x
c
l. a
p
p
a
r
a
tu
u
r
1
.5
0
0
,0
0
4
.5
0
0
,0
0
1
.
0
3
#
P
a
n
t
r
y
b
lo
k
j
e
s
4
.
5
0
0
,
0
0
4
.
5
0
0
,
0
0
1
.
0
4
#
G
e
v
e
lk
o
z
ij
n
e
n
3
2
8
,1
4
m
2
N
ie
u
w
e
a
lu
m
in
iu
m
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
e
n
, s
la
n
k

r
e
n
o
v
a
tie
p
r
o
fie
l, v
.v
. s
ta
n
d
a
a
r
d
is
o
la
tie
g
la
s
, in
c
l.

d
r
a
a
ie
n
d
e
d
e
le
n
4
0
0
,0
0
1
3
1
.2
5
7
,2
8
3
1
,1
5
m
2
B
r
a
n
d
w
e
r
e
n
d
e
h
o
u
te
n
k
o
z
ijn
, in
c
l. b
e
g
la
z
in
g
, B
W
6
0
,

tp
v
g
e
v
e
lk
o
z
ijn
e
n
tr
a
p
p
e
n
h
u
is
8
5
0
,0
0
2
6
.4
7
4
,6
1
1
.
0
4
#
G
e
v
e
lk
o
z
ij
n
e
n
1
5
7
.
7
3
1
,
8
9
1
5
7
.
7
3
1
,
8
9
1
.
0
8
#
N
ie
u
w
e
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
9
9
,4
0
m
2
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, d
=
1
0
0
m
m
, b
e
h
a
n
g
k
la
a
r
6
0
,0
0
5
.9
6
4
,0
0
1
6
,0
0
s
t
E
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
ic
h
te
d
e
u
r
4
5
0
,0
0
7
.2
0
0
,0
0
. .
W
a
n
d
te
g
e
lw
e
r
k
-
-
>
z
ie
1
.2
6
.
V
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
-
-
>
z
ie
1
.2
6
.
P
la
fo
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
-
-
>
z
ie
1
.2
2
.
9
,0
0
s
t
N
ie
u
w
e
h
a
n
g
to
ile
tte
n
, c
o
m
p
le
e
t
5
5
0
,0
0
4
.9
5
0
,0
0
9
,0
0
s
t
N
ie
u
w
e
w
a
s
ta
fe
ls
, c
o
m
p
le
e
t
3
5
0
,0
0
3
.1
5
0
,0
0
in
d
ic
a
tie
1
,0
0
p
s
t
A
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
in
s
ta
lla
tie
tb
v
s
a
n
ita
ir
3
.0
0
0
,0
0
3
.0
0
0
,0
0
.
L
o
s
s
e
in
r
ic
h
tin
g
s
a
n
ita
ir
-
-
>
P
.M
.
1
.
0
8
#
N
ie
u
w
e
s
a
n
it
a
ir
e
g
r
o
e
p
e
n
2
4
.
2
6
4
,
0
0
2
4
.
2
6
4
,
0
0
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
4
7
,0
5
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
6
5
,0
0
9
.5
5
8
,2
5
3
9
,6
2
m
2
N
ie
u
w
e
h
o
u
te
n
v
lo
e
r
v
e
r
g
a
d
e
r
r
u
im
te
b
g
6
5
,0
0
2
.5
7
5
,1
5
1
.
0
9
#
N
ie
u
w
e
v
lo
e
r
s
h
o
w
r
o
o
m
+
v
e
r
g
.
r
u
im
t
e
b
g
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
2
.
1
3
3
,
4
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
1
,1
2
m
2
H
o
u
te
n
b
a
lk
a
a
g
+
d
a
k
b
e
s
c
h
o
t
6
0
,0
0
6
6
7
,1
3
1
1
,1
2
m
2
B
itu
m
in
e
u
z
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
, in
c
l. is
o
la
tie
7
0
,0
0
7
7
8
,3
2
8
,5
1
m
1
D
a
k
r
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
v
r
ije
z
ijd
e
3
5
,0
0
2
9
7
,7
8
4
,4
0
m
1
A
a
n
s
lu
itin
g
o
p
g
a
a
n
d
w
e
r
k
4
5
,0
0
1
9
8
,0
0
1
.
1
0
#
H
o
u
t
e
n
d
a
k
h
a
lf
r
o
n
d
e
e
r
k
e
r
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
9
4
1
,
2
2
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
2
,0
0
s
t
A
a
n
b
r
e
n
g
e
n
h
a
n
g
-
e
n
s
lu
itw
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e

b
in
n
e
n
d
e
u
r
e
n
(
s
lo
te
n
/
k
r
u
k
k
e
n
)
-
-
>
4
0
%
7
5
,0
0
1
5
0
,0
0
1
.
1
1
#
H
a
n
g
-
e
n
s
lu
it
w
e
r
k
1
5
0
,
0
0
1
5
0
,
0
0
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

3
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

3
45 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 44
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:6
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
5
,0
0
s
t
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
u
r
e
n
7
5
,0
0
3
7
5
,0
0
1
.
1
2
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
d
e
u
r
e
n
3
7
5
,
0
0
3
7
5
,
0
0
1
.
1
3
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
n
a
t
u
u
r
s
t
e
e
n
t
r
a
p
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
H
e
r
s
te
lle
n
n
a
tu
u
r
s
te
e
n
tr
a
p
1
.5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
1
.
1
3
#
H
e
r
s
t
e
lle
n
n
a
t
u
u
r
s
t
e
e
n
t
r
a
p
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
5
0
0
,
0
0
1
.
1
4
#
I
s
o
le
r
e
n
b
u
it
e
n
w
a
n
d
e
n
(
b
in
n
e
n
z
ij
d
e
)
7
5
6
,4
1
m
2
G
e
is
o
le
e
r
d
e
v
o
o
r
z
e
tw
a
n
d
, R
c
=
3
,0
m
2
.K
/
W
4
0
,0
0
3
0
.2
5
6
,2
7
.
W
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
-
-
>
z
ie
1
.1
9
.
1
6
3
,5
0
m
1
N
ie
u
w
e
v
e
n
s
te
r
b
a
n
k
e
n
, k
u
n
s
ts
te
e
n
5
0
,0
0
8
.1
7
5
,0
0
6
0
2
,9
6
m
1
D
a
g
k
a
n
ta
ftim
m
e
r
in
g
, g
e
s
c
h
ild
e
r
d
2
0
,0
0
1
2
.0
5
9
,1
2
1
.
1
4
#
I
s
o
le
r
e
n
b
u
it
e
n
w
a
n
d
e
n
(
b
in
n
e
n
z
ij
d
e
)
5
0
.
4
9
0
,
3
9
5
0
.
4
9
0
,
3
9
#
N
ie
u
w
e
in
d
e
lin
g
4
3
,7
0
m
1
L
a
te
ic
o
n
s
tr
u
c
tie
s
, tp
v
s
p
a
r
in
g
e
n
8
5
,0
0
3
.7
1
4
,5
0
.
8
2
,0
5
m
2
B
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
, d
=
1
0
0
m
m
6
0
,0
0
4
.9
2
3
,0
0
1
,0
0
s
t
E
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
4
5
0
,0
0
4
5
0
,0
0
.
9
3
,1
5
m
2
G
la
s
p
u
i
3
8
5
,0
0
3
5
.8
6
2
,7
5
7
,0
0
s
t
T
o
e
s
la
g
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
4
5
0
,0
0
3
.1
5
0
,0
0
1
,0
0
s
t
T
o
e
s
la
g
d
u
b
b
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
9
0
0
,0
0
9
0
0
,0
0
3
4
,3
0
m
2
D
r
u
k
s
c
h
o
t
9
0
,0
0
3
.0
8
7
,0
0
.
2
,0
0
m
1
G
e
s
lo
te
n
b
a
lu
s
tr
a
d
e
, tp
v
v
id
e
3
e
v
e
r
d
2
5
0
,0
0
5
0
0
,0
0
#
N
ie
u
w
e
in
d
e
lin
g
5
2
.
5
8
7
,
2
5
5
2
.
5
8
7
,
2
5
*
N
I
E
U
W
B
O
U
W
K
U
N
D
I
G
4
0
8
.
8
6
9
,
9
6
4
0
8
.
8
6
9
,
9
6
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
1
.
1
6
#
P
r
o
j
e
c
t
t
a
p
ij
t
e
n
n
a
t
u
u
r
s
t
e
e
n
in
h
a
lle
n
2
9
,7
7
m
2
N
ie
u
w
e
c
e
m
e
n
t d
e
k
v
lo
e
r
1
5
,0
0
4
4
6
,5
5
7
9
4
,2
1
m
2
E
g
a
lis
e
r
e
n
/
h
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
e
k
v
lo
e
r
7
,5
0
5
.9
5
6
,5
6
.
8
2
3
,9
8
m
2
P
r
o
je
c
tta
p
ijt
4
0
,0
0
3
2
.9
5
9
,1
1
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
H
e
r
s
te
lle
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
n
a
tu
u
r
s
te
e
n
v
lo
e
r
, tp
v
h
a
lle
n
3
.5
0
0
,0
0
3
.5
0
0
,0
0
.
8
2
3
,9
8
m
2
H
o
u
te
n
p
lin
te
n
, h
=
1
2
0
m
m
, g
e
s
c
h
ild
e
r
d
5
,0
0
4
.1
1
9
,9
0
1
.
1
6
#
P
r
o
j
e
c
t
t
a
p
ij
t
e
n
n
a
t
u
u
r
s
t
e
e
n
in
h
a
lle
n
4
6
.
9
8
2
,
1
2
4
6
.
9
8
2
,
1
2
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:8
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

in
s
t
a
lla
t
ie
s
S
T
E
L
P
O
S
T
1
,0
0
S
T
P
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
te
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n
in
s
ta
lla
tie
s
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
1
.
2
8
#
D
iv
e
r
s
e
h
e
r
s
t
e
lw
e
r
k
z
a
a
m
h
e
d
e
n

7
5
0
,
0
0
7
5
0
,
0
0
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
E
-
in
s
ta
lla
tie
4
0
,0
0
4
8
.3
5
7
,5
1
1
.
2
9
#
D
iv
e
r
s
e
a
a
n
p
a
s
s
in
g
e
n
b
e
s
t
a
a
n
d
e
E
-
5
0
.
7
7
5
,
3
9
5
0
.
7
7
5
,
3
9
1
.
3
2
#
N
ie
u
w
e
e
+
d
g
o
o
t
in
b
o
u
w
8
6
8
,7
9
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
1
.7
3
7
,5
8
in
d
ic
a
tie
8
6
8
,7
9
m
2
N
ie
u
w
e
e
+
d
g
o
o
t in
b
o
u
w
1
0
,0
0
8
.6
8
7
,9
0
1
.
3
2
#
N
ie
u
w
e
e
+
d
g
o
o
t
in
b
o
u
w
1
0
.
4
2
5
,
4
8
1
0
.
4
2
5
,
4
8
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
in
d
ic
a
tie
1
,0
0
p
s
t
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
te
r
n
e
t
5
0
0
,0
0
5
0
0
,0
0
1
.
3
3
#
D
r
a
a
d
lo
o
s
in
t
e
r
n
e
t
5
0
0
,
0
0
5
0
0
,
0
0
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
ta
lla
tie
2
0
,0
0
2
4
.1
7
8
,8
0
1
.
3
4
#
B
r
a
n
d
m
e
ld
in
s
t
a
lla
t
ie
2
6
.
5
9
6
,
6
8
2
6
.
5
9
6
,
6
8
1
.
3
6
#
N
ie
u
w
e
lu
c
h
t
b
e
h
a
n
d
e
lin
g
s
in
s
t
a
lla
t
ie
1
2
0
8
,9
4
m
2
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
2
,0
0
2
.4
1
7
,8
8
in
d
ic
a
tie
1
2
0
8
,9
4
m
2
N
ie
u
w
e
lu
c
h
tb
e
h
a
n
d
e
lin
g
s
in
s
ta
lla
tie
1
2
0
,0
0
1
4
5
.0
7
2
,8
0
1
.
3
6
#
N
ie
u
w
e
lu
c
h
t
b
e
h
a
n
d
e
lin
g
s
in
s
t
a
lla
t
ie
1
4
7
.
4
9
0
,
6
8
1
4
7
.
4
9
0
,
6
8
1
.
3
8
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
t
e
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
3
,0
0
p
s
t
B
o
u
w
k
u
n
d
ig
e
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
e
n
5
0
,0
0
1
5
0
,0
0
in
d
ic
a
tie
3
,0
0
p
s
t
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
te
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
, tp
v
p
a
n
tr
y

s
5
0
0
,0
0
1
.5
0
0
,0
0
.
1
.
3
8
#
N
ie
u
w
e
lo
k
a
le
w
a
r
m
w
a
t
e
r
v
o
o
r
z
ie
n
in
g
1
.
6
5
0
,
0
0
1
.
6
5
0
,
0
0
*
N
I
E
U
W
E
I
N
S
T
A
L
L
A
T
I
E
S
2
3
8
.
1
8
8
,
2
3
2
3
8
.
1
8
8
,
2
3
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:7
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
C
o
d
e
H
o
e
v
e
e
l
E
h
d
S
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
P
r
ijs
/
e
e
n
h
e
id
T
o
t
a
a
l
1
.
1
8
#
N
ie
u
w
s
t
u
c
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
,0
0
p
s
t
S
tu
c
w
e
r
k
n
a
s
lo
o
p
w
e
r
k
7
5
0
,0
0
7
5
0
,0
0
8
9
6
,1
0
m
2
N
ie
u
w
s
tu
c
w
e
r
k
, tp
v
b
e
s
ta
a
n
d
e
w
a
n
d
e
n
9
,5
0
8
.5
1
2
,9
5
.
B
e
h
a
n
g
k
la
a
r
m
a
k
e
n
n
ie
u
w
e
w
a
n
d
e
n
-
-
>
in
p
r
ijs

w
a
n
d
e
n
1
.
1
8
#
N
ie
u
w
s
t
u
c
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
9
.
2
6
2
,
9
5
9
.
2
6
2
,
9
5
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
6
7
0
,4
7
m
2
S
a
u
s
w
e
r
k
b
in
n
e
n
w
a
n
d
e
n
1
1
,5
0
1
9
.2
1
0
,3
7
1
.
1
9
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
w
a
n
d
e
n
1
9
.
2
1
0
,
3
7
1
9
.
2
1
0
,
3
7
1
.
2
2
#
N
ie
u
w
a
k
o
e
s
t
is
c
h
g
ip
s
p
la
f
o
n
d
1
1
2
3
,1
0
m
2
N
ie
u
w
a
k
o
e
s
tis
c
h
g
ip
s
p
la
fo
n
d
, ty
p
e
N
T
B
1
0
5
,0
0
1
1
7
.9
2
5
,2
6
1
.
2
2
#
N
ie
u
w
a
k
o
e
s
t
is
c
h
g
ip
s
p
la
f
o
n
d
1
1
7
.
9
2
5
,
2
6
1
1
7
.
9
2
5
,
2
6
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
N
V
T
.
.
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
fo
n
d
s
-
-
>
N
V
T
. (
in
p
r
ijs
a
k
o
e
s
tis
c
h

g
ip
s
p
la
te
n
p
la
fo
n
d
1
.
2
3
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
p
la
f
o
n
d
s
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
1
2
,0
0
m
2
S
c
h
ild
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
n
k
e
l d
e
u
r
k
o
z
ijn
, in
c
l. d
e
u
r
, 2
-
z
ijd
ig
1
3
5
,0
0
1
.6
2
0
,0
0
1
.
2
4
#
S
c
h
ild
e
r
w
e
r
k
k
o
z
ij
n
/
h
o
u
t
w
e
r
k
1
.
6
2
0
,
0
0
1
.
6
2
0
,
0
0
1
.
2
6
#
T
e
g
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
+
v
lo
e
r
s
a
n
it
a
ir
2
2
5
,0
4
m
2
W
a
n
d
te
g
e
lw
e
r
k
, g
e
lijm
d
6
0
,0
0
1
3
.5
0
2
,4
0
2
3
,2
6
m
2
V
lo
e
r
te
g
e
lw
e
r
k
, g
e
lijm
d
7
0
,0
0
1
.6
2
8
,2
0
1
.
2
6
#
T
e
g
e
lw
e
r
k
w
a
n
d
+
v
lo
e
r
s
a
n
it
a
ir
1
5
.
1
3
0
,
6
0
1
5
.
1
3
0
,
6
0
1
.
2
7
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
3
4
2
,4
9
m
2
B
u
ite
n
z
o
n
w
e
r
in
g
, s
c
r
e
e
n
s
, e
le
c
tr
is
c
h
b
e
d
ie
n
b
a
a
r
1
1
5
,0
0
3
9
.3
8
6
,7
2
1
.
2
7
#
B
u
it
e
n
z
o
n
w
e
r
in
g
3
9
.
3
8
6
,
7
2
3
9
.
3
8
6
,
7
2
1
.
2
8
#
D
a
k
a
f
w
e
r
k
in
g
2
8
5
,2
2
m
2
V
e
r
w
ijd
e
r
e
n
b
e
s
ta
a
n
d
e
d
a
k
a
fw
e
r
k
in
g
, in
c
l. is
o
la
tie
1
5
,0
0
4
.2
7
8
,3
0
2
8
5
,2
2
m
2
N
ie
u
w
e
b
itu
m
in
e
u
z
e
d
a
k
b
e
d
e
k
k
in
g
, in
c
l. is
o
la
tie
6
0
,0
0
1
7
.1
1
3
,2
0
7
3
,4
0
m
1
D
a
k
r
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
v
r
ije
z
ijd
e
, g
o
o
t
4
0
,0
0
2
.9
3
6
,0
0
1
4
3
,1
0
m
1
D
a
k
r
a
n
d
a
fw
e
r
k
in
g
, o
p
g
a
a
n
d
w
e
r
k
4
5
,0
0
6
.4
3
9
,5
0
1
.
2
8
#
D
a
k
a
f
w
e
r
k
in
g
3
0
.
7
6
7
,
0
0
3
0
.
7
6
7
,
0
0
*
N
I
E
U
W
E
A
F
W
E
R
K
I
N
G
E
N
2
8
0
.
2
8
5
,
0
1
2
8
0
.
2
8
5
,
0
1
B
3
8
2
6
-A
s
c
e
n
a
rio
3
B
la
d
:9
P
rin
t-d
a
tu
m
:6
-2
-2
0
1
2
P
rin
t-tijd
:1
3
:5
0
V
a
lu
ta
:E
u
ro
lic
e
n
tie
n
u
m
m
e
r:1
5
9
0
0
0
O
m
s
c
h
r
ijv
in
g
O
n
d
e
r
a
a
n
n
e
m
in
g
A
lle
k
o
s
te
n
s
o
o
r
te
n
T
o
ta
a
l g
e
n
e
r
a
a
l
C
9
9
7
.7
0
4
,9
2
C
9
9
7
.7
0
4
,9
2
T
o
t
a
a
l d
ir
e
c
t
e
k
o
s
t
e
n
C
9
9
7
.7
0
4
,9
2
C
9
9
7
.7
0
4
,9
2
C
9
9
7
.7
0
4
,9
2
A
lg
e
m
e
n
e
B
o
u
w
p
la
a
ts
k
o
s
te
n
6
%
C
5
9
.8
6
2
,3
0
C
1
.0
5
7
.5
6
7
,2
2
A
lg
e
m
e
n
e
K
o
s
te
n
6
%
C
6
3
.4
5
4
,0
3
C
1
.1
2
1
.0
2
1
,2
5
W
in
s
t e
n
R
is
ic
o
3
%
C
3
3
.6
3
0
,6
4
C
1
.1
5
4
.6
5
1
,8
9
N
a
d
e
r
p
la
n
u
itw
e
r
k
in
g
1
0
%
T
O
T
A
A
L
A
A
N
N
E
E
M
S
O
M
E
X
C
L
. B
T
W
.
C
1
1
5
.4
6
5
,1
9
C
1
.2
7
0
.1
1
7
,0
8
D
e
z
e
p
r
ijs
is
e
x
c
lu
s
ie
f:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
L
o
s
s
e
in
r
ic
h
tin
g
e
n
s
to
ffe
r
in
g
;
V
a
s
te
in
r
ic
h
tin
g
a
n
d
e
r
s
d
a
n
g
e
n
o
e
m
d
;
C
A
R
v
e
r
z
e
k
e
r
in
g
;
P
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
to
t a
a
n
b
e
s
te
d
in
g
;
A
fk
o
o
p
lo
o
n
-
e
n
p
r
ijs
s
tijg
in
g
e
n
tijd
e
n
s
b
o
u
w
;
C
o

r
d
in
a
tie
k
o
s
te
n
w
e
r
k
e
n
d
e
r
d
e
n
;
O
v
e
r
ig
e
B
ijk
o
m
e
n
d
e
k
o
s
te
n
(
N
E
N
2
6
3
1
)
;
B
.T
.W
.
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

3
S
P
E
C
I
F
I
C
A
T
I
E

B
O
U
W
K
O
S
T
E
N

-

S
C
E
N
A
R
I
O

3
47 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 46
QUICKSCAN
BOUWBESLUIT
II


Ingenieursbureau Multical B.V.
Schouwburgplein 30-34, 3012 CL Rotterdam, Postbus 397, 3000 AJ Rotterdam
Telefoon 010 404 63 50, Telefax 010 411 55 72
E-mail postbus@multical.nl, Website www.multical.nl
ABN-AMBRO 500206317
KvK Rotterdam 24169588
Begeleiders van uw bouwproces








Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Quickscan Bouwbesluit
Projectnummer B3826-B




Opdrachtgever jefvandenputte architectuur

Contactpersoon de heer J. van den Putte
Datum rapportage 7-3-2012
Status rapportage Definitief
Dit document is gebaseerd het per 1 april 2012 vigerende Bouwbesluit 2012, inclusief
veegbesluit e.d.

49 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 48


Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
3 van 7
1. Toetsing brandveiligheid
1.1 Algemeen
De artikelen uit het bouwbesluit die gaan over brandveiligheid zijn gevat in hoofdstuk 2
brandveiligheid.

In betreffende afdelingen en paragrafen is onderscheid gemaakt in nieuwbouw en
bestaande bouw.

Ten aanzien van de volgende onderdelen is een toets gedaan ten einde te komen tot een
advies voor genoemde scenarios:

Brandcompartimentering
Subbrandcompartimentering
Vluchtroutes
1.1.1 Algemeen
Uitgangspunt is dat de brandscheiding in de huidige bebouwing gecentreerd is rondom het
trappenhuis. En en ander dient in een vervolgfase te worden gecontroleerd op
deugdelijkheid en of het aan de eisen voldoet e.d.

Brandbestrijding
Indien een gebouw > 500 m2 dienen brandslanghaspels aangebracht te worden met een
minimale lengte van 20 m1. Wij stellen derhalve 2 stuks brandslanghaspels per verdieping
voor.
Zowel overheden als verzekeraars stellen de aanwezigheid van kleine brandblusmiddelen
voor ieder bedrijf verplicht. Afhankelijk van de bedrijfsvoering wordt een aantal kleine
blusmiddelen voorgesteld.

Vanuit wet- en regelgeving word de eis gesteld dat gebouwen die boven de gestelde
grenswaarden (lees maximaal aantal personen, in betreffende object met kantoorfunctie 50
personen) uitkomen voorzien moeten worden van een brandmeld installatie. Derhalve is
deze installatie in alle scenarios opgenomen.

Een brandmeldinstallatie bestaat derhalve uit detectoren (rookmelders), waarschuwing
(slowwhoops) en melding (brandmeldpaneel).
Tevens dient bewegwijzering en noodverlichting onderdeel te zijn van de integrale
veiligheid.

Zie voor het maximaal aantal personen hoofdstuk 3.


Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.



Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
2 van 7
Inhoudsopgave

1. TOETSING BRANDVEILIGHEID .............................................................. 3
1.1 ALGEMEEN ................................................................................................. 3
1.1.1 Algemeen .............................................................................................................. 3
1.1.2 Scenario 1 ............................................................................................................. 4
1.1.3 Scenario 2 ............................................................................................................. 4
1.1.4 Scenario 3 ............................................................................................................. 5
2. TOETSING VENTILATIE ......................................................................... 6
2.1 ALGEMEEN ................................................................................................. 6
2.1.1 Algemeen .............................................................................................................. 6
2.1.2 Scenario 1 ............................................................................................................. 6
2.1.3 Scenario 2 ............................................................................................................. 6
2.1.4 Scenario 3 ............................................................................................................. 6
3. TOETSING AANTAL PERSONEN ............................................................. 7
3.1 ALGEMEEN ................................................................................................. 7



Dit document is gebaseerd het per 1 april 2012 vigerende Bouwbesluit 2012, inclusief
veegbesluit e.d.

51 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 50


Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
5 van 7
1.1.4 Scenario 3
De technische en constructieve impact van scenario 3 is omvangrijker dan de eerder
behandelde scenarios 1 en 2.
Dit is dan ook de reden dat scenario 3 getoetst wordt op basis van bouwbesluit nieuwbouw
(let op: alleen die onderdelen die een wijziging ondergaan, overige aspecten vallen onder
de hirarchie van bouwbesluit bestaande bouw). Alle nieuw te bouwen onderdelen in het
object dienen derhalve te voldoen aan bouwbesluit nieuwbouw.

Ten aanzien van de grenswaarde voor de brandcompartimentering is, in tegenstelling tot
hetgeen gesteld bij bestaande bouw, de grenswaarde 1.000m2. Uitgangspunt is dat de
showroom en het trappenhuis beiden een eigen brandcompartiment vormen. Hiermee
wordt de grenswaarde van 1.000m2 niet overschreden.

Afhankelijk van het maximaal aantal personen is een grenswaarde aangegeven van lengte
vluchtweg tot aan een nieuw brandcompartiment. De grenswaarde wordt derhalve niet
overschreden (loopafstand bedraagt <30 m1, gerekend vanuit de uiterste kantoorhoek).

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.
In omschreven scenario dient de vuurlast (reeds onderdeel van kostenraming) in het
trappenhuis te worden beperkt en dient de pui 60 minuten WBDBO te zijn.





Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
4 van 7
1.1.2 Scenario 1
Daar bij wet is geregeld dat een bestaand bouwwerk een minimale grenswaarde moet
bevatten ten aanzien van het thema brandveiligheid is toetsing benodigd.
Ten aanzien van de WBDBO bestaande bouw bedraagt de minimale grenswaarde 20
minuten, uitgangspunt is dat onderhavige constructieonderdelen hieraan ruimschoots
voldoen (op basis van de reeds aanwezige materialen met bijbehorende vuurlast). Op
tekening staan zelfsluitende deuren daar waar de brandscheiding betreden lijkt te worden.
Ten aanzien van de vluchtroutes is in het Bouwbesluit een grenswaarde van 2.000 m2
(maximaal brandcompartiment kantoorfunctie bestaande bouw) opgenomen.
De loopafstand tussen een punt in een verblijfsruimte en de toegang van het
brandcompartiment bedraagt derhalve maximaal 50 m1 (hoofdstuk 2)
Ten aanzien van de subbrandcompartimentering: dit is geen aangestuurd onderdeel vanuit
bouwbesluit bestaande bouw.

Tevens is er de mogelijkheid tot vluchten doormiddel van buitenwandopeningen in het
trappenhuis alsmede het vluchten in het trappenhuis zelf. Gezien de mogelijke toekomst
verwachting kan er een voorkeur zijn om deze route te verwijderen, daar is in de
kostenraming rekening mee gehouden.
Op basis van bouwbesluit 2012 (2.12.2) is deze niet noodzakelijk. Het trappenhuis dient
derhalve aangemerkt te worden als extra beschermde vluchtroute, hierop zijn dan
maximaal 225 personen aangewezen (zie voor het maximaal toegestane aantal personen
voor het gebouw hoofdstuk 3).

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.
In omschreven scenario dient de vuurlast (reeds onderdeel van kostenraming) in het
trappenhuis te worden beperkt en dient de pui 60 minuten WBDBO te zijn.
1.1.3 Scenario 2
Doordat constructief geen wijzigingen worden doorgevoerd en met name onderdelen
worden verwijderd / gesloopt wordt scenario 2 beoordeeld aan de hand van bouwbesluit
bestaande bouw.

Zie hiervoor hetgeen getoetst en omschreven is bij scenario 1.

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.
In omschreven scenario dient de vuurlast (reeds onderdeel van kostenraming) in het
trappenhuis te worden beperkt en dient de pui 60 minuten WBDBO te zijn.

53 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 52


Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
7 van 7
3. Toetsing aantal personen
3.1 Algemeen
De artikelen uit het bouwbesluit die gaan over het maximaal aantal personen zijn gevat in
hoofdstuk 1, artikel 1.2 (aantal personen).

Het totale verblijfsgebied beslaat circa 880 m2. Conform tabel 1.2 dient ten minste
gerekend te worden met 0,05 persoon per m2 verblijfsgebied. Dit betekent dat de
voorzieningen dienen te zijn ingericht voor minimaal 44 personen.

Het maximaal aantal personen is begrensd in artikel 7.13 (b). Hierbij wordt uitgegaan van
een bovenwaarde van maximaal 0,3 m2 beschikbaar vloeroppervlakte.
Tevens wordt er als uitgangspunt gehanteerd dat het verblijfsgebied na aftrek van
oppervlakte die noodzakelijk is voor de inventaris behorend bij de bedrijfsvoering circa 440
m2 bedraagt.

En en ander betekent een maximale bezetting van 132 personen, het uitgangspunt van
100 personen is benaderd en getoetst op een maximale bezetting van 132 personen.
Dit aantal personen is leidend geweest voor de beoordeling van o.a. breedtes van
vluchtroutes (o.a. artikel 2.108, 2,39 en artikel 2.107 met een grenswaarde van 0,85m x
2,3m)




Project: B3826-B Herbestemming voormalig kantoorgebouw RET
Datum: 7-3-2012
6 van 7
2. Toetsing ventilatie
2.1 Algemeen
De artikelen uit het bouwbesluit die gaan over ventilatie zijn gevat in hoofdstuk drie. In
betreffend hoofdstuk is onderscheid gemaakt in nieuwbouw en bestaande bouw (indien er
sprake is van verbouw zal het te verbouwen onderdeel bezien moeten worden vanuit
Bouwbesluit nieuwbouw).
2.1.1 Algemeen
Het kantoren gedeelte heeft, met uitzondering van de 3
e
verdieping, geen
luchtbehandelingsinstallatie. Deze zal echter in alle drie de scenarios verwijderd worden.
De overige verdiepingen / ruimtes worden geventileerd door middel van te openen
buitenwandopeningen.

Scenario 1 en 2 gaan uit van toetsing bestaande bouw.
Scenario 3 is omvangrijker er gaat uit van toetsing nieuwbouw.
2.1.2 Scenario 1
Daar een bestaand bouwwerk ook een voorziening moet hebben voor luchtverversing,
inclusief een component voor toevoer van verse lucht alsmede een component voor afvoer
van binnenlucht voldoet in scenario 1 de beoogde aanpak (in beginsel) niet.
Zowel met betrekking tot verblijfsruimtes alsmede toiletruimtes.
Doordat echter in paragraaf 3.5.2 niet de verplichting is opgenomen voor een niet te
sluiten / af te koppelen ventilatievoorziening met betrekking tot de kantoorfunctie kan de
ventilatievoorziening ook bestaan uit een te openen buitenwandopening. In dat kader zijn
voldoende ventilatiemogelijkheden voorhanden.

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.
2.1.3 Scenario 2
Daar de sanitaire groepen worden vernieuwd en basis ventilatie wordt aangebracht zal
scenario 2 voldoen aan bestaande bouw.

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.
2.1.4 Scenario 3
Doordat een gehele luchtbehandelingsinstallatie is voorzien zal scenario 3 voldoen aan
niveau nieuwbouw voor het onderdeel ventilatie, overige aspecten zijn hiervan
uitgesloten.

Conclusie:
Omschrijving voldoet, wijzigingen / aanpassingen opgenomen in de kostenraming.



55 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 54
Brandveiligheid; vluchtwegen huidige situatie eerste verdieping
Brandveiligheid; vluchtwegen huidige situatie begane grond
Brandveiligheid; vluchtwegen huidige situatie derde verdieping
Brandveiligheid; vluchtwegen huidige situatie tweede verdieping
BRANDVEILIGHEID BESTAAND BRANDVEILIGHEID BESTAAND
57 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 56
Brandveiligheid; vluchtwegen scenario 1 en 2
Brandveiligheid; vluchtwegen scenario 1 en 2
Brandveiligheid; vluchtwegen scenario 3
Brandveiligheid; vluchtwegen scenario 3
BRANDVEILIGHEID NIEUW BRANDVEILIGHEID NIEUW
59 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 58
LEEFVELDENKAARTEN
OUD-CHARLOIS
III
Voorbeeld gecombineerde leefveldenkaart Oud-Charlois, wonen; woonomgeving; participatie & vrije tijd en OV Voorbeeld leefvelden / ankerpuntenkaart Oud-Charlois
KENNISPOSTIE MIDDELS LEEFVEL-
DEN- EN ANKERPUNTENKAARTEN
De leefveldenanalyse is een door de Veldacademie
/ Bureau Frontlijn ontwikkelde wijkanalyse op basis
van zes verschillende leefvelden, namelijk: wonen,
woonomgeving, economie, onderwijs, participatie
& vrije tijd en gezondheid, waarbij alle voor de wijk
relevante informatie op overzichtelijke kaarten
wordt geprojecteerd. Deze kennispositie kan een
belangrijke bijdrage leveren aan de herontwikkeling
van de RET-remise.
61 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 60
IV
PROJECTEN EN ONDER-
ZOEKEN VELDACADEMIE
Studenten TU-Deft op werkbezoek
Studenten Albeda-collega reneveert woning Locatie Veldacademie in de wijk tov. de RET-remise
Student Albeda-collega reneveert woning
DE DIJKERS
DE WIJKERS
2 3 4
1
Veldacademie heeft de afgelopen jaren in een aantal
wijken in Rotterdam-Zuid opgaven uitgevoerd die te
maken hebben met de renovatie en verduurzaming
van de bestaande voorraad. Deze projecten zijn
een koppeling van onderzoek en beleid naar
daadwerkelijke uitvoering. Een aantal voorbeelden
van deze projecten zijn:
Project 1
Toolbox Samenvoegen; de toolbox beschrijft, stap
voor stap, wat de verschillende mogelijkheden zijn
voor het samenvoegen van een woning. Deze opgave
is in opdracht van Stadsontwikkeling
Project 2
Samenvoegen beneden-bovenwoning tot
eengezinswoning; in dit onderzoek zijn verschillende
ontwerpvarianten voor de samenvoeging ontwikkeld,
waarbij elke variant is doorgerekend op bouwkosten.
Ism. TU Delft en in opdracht van Stadsontwikkeling.
Project 3
Onderzoek duurzame energiesystemen ten
behoeve van renovatie bestaande woningvoorraad,
zoals windturbines en zonnepanelen.
Ism. Gemeentewerken Rotterdam.
Project 4
Onderzoek om woningen te upgraden van
energielabel G naar energielabel B of A.
Ism. Hanzehogeschool Groningen.
Assignment to merge two apartments at
Jaersveltstraat to a one-family-house in
a livable environment
Veldacademie

MERGING FIRST FLOOR
& UPSTAIRS APARTMENT
Afstudeerders: Arjan Berens
297070
Jorn Kral
291295
Afstudeergroep: 41

Opdrachtgever: Hanzehogeschool Groningen
Bedrijf: VolkerWessels
Opleiding: Bouwkunde
Begeleider School: Mevr. I. de Jong

GREENUPGRADE
GESTAPELDE
WONINGBOUW
21-6-2011
Emmen
Pilotproject
Maximiliaanstraat te Rotterdam
Onderzoek naar de mogelijkheden van het upgraden van
vooroorlogse panden die tevens worden samengevoegd.
Ingenieursbureau

VanGrijsnaar Groen

Energie PotentialMapping
opregionaal en lokaalniveau
binnende Regio Rotterdam

Onderwijsinstelling INHOLLAND Rotterdam


ManagementEconomie Recht
Postumalaan 90
3072AG ROTTERDAM

Begeleider PeterLems

Opdrachtgever GemeentewerkenRotterdam
Galvanistraat15
3029AD ROTTERDAM

Mentoren Ignacevan Campenhout&Kees de Vette

Onderzoeksperiode september2011januari2012

Muhammed Akca
Januari 2012

SAMENVOEGEN
DOE JE ZELF!
Mag het ook
samen?

Veldacademie Gemeente Rotterdam
63 Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie Herontwikkeling RET-Remise Veldacademie 62
COLOFON
Onderzoek
Herontwikkeling RET-Remise
De remise als wijkenergiecentrale
In opdracht van
Stadshavens Rotterdam
In samenwerking met
jefvandenputtearchitectuur, Jef van den Putte
Team Veldacademie
Otto Trienekens & Sander Smoes
Uitvoering
Veldacademie
Grondherendijk 13a, 3082 DD Rotterdam
info@veldacademie.nl | www.veldacademie.nl
Uitsluitingen
Dit rapport is geen bouwtechnisch onderzoek; er heeft slecht een globale visuele inspectie plaats gevonden;
geadviseerd wordt om dit bij verdere ontwikkelingen verder te onderzoeken.
Voor de in dit rapport geschetste voorstellen zijn geen constructieberekeningen gemaakt; e.e.a. zal in een
vervolgfase moeten worden meegenomen en verder uitgewerkt.
Een eventuele asbestsanering is niet opgenomen; in een vervolgfase zal een asbestinventarisatie moeten worden
uitgevoerd.
De in dit rapport genoemde bedragen zijn in euro en excl. Btw, tenzij anders aangegeven.
De quickscan Bouwbesluit en bouwkosten zijn uitgevoerd door Multical.
Druk
1
e
druk, maart 2012
Deze eindrapportage is ook te vinden op www.veldacademie.nl.
2012, Veldacademie

Veldacademie
Mogelijke invulling bedrijfshallen achter kantoorgebouw

Vous aimerez peut-être aussi