SECUENCIA DIDCTICA

(PRIMARIA)

El valor del agua PE04/12 Redaccin: Margarita Serra Desarrollo grfico: Eduard Altarriba

EL VALOR DEL AGUA Introduccin

Esta secuencia didctica se dirige a alumnado del ciclo superior de primaria y se enmarca dentro de la celebracin del Da Mundial del Agua. En esta unidad trabajaremos la necesidad de hacer un buen uso de los recursos hdricos. De acuerdo con nuestro estatuto consultivo especial ante el ECOSOC, incluimos los vdeos editados por UN Water para este da. Los vdeos se pueden ver en ingls, francs o castellano.

Objetivos de la actividad
Conocer el valor del agua como recurso indispensable para la vida. Conocer diferentes mtodos de reutilizacin del agua. Fomentar la corresponsabilidad en el consumo de agua.

Contenidos de la actividad
Conceptuales Usos del agua. Agua y consumo. Agua y reciclaje. Procedimentales Lectura e interpretacin de mensajes en diferentes idiomas. Observacin y anlisis. Realizacin de pequeas prcticas de laboratorio. Actitudinales Respeto por el medio ambiente. Inters por el consumo responsable de agua. Participacin activa en las actividades Trabajo en equipo.

Contribucin de la actividad didctica a las competencias bsicas

Esta actividad contribuye principalmente en la adquisicin de las siguientes competencias bsicas: Competencias bsicas Contribucin de la actividad Comunicacin oral y escrita del propio pensamiento. Desarrollo de las capacidades cognitivo-lingsticas. Reconocimiento de textos orales y escritos en diferentes lenguas.

Competencia en comunicacin lingstica y audiovisual.

Competencia en autonoma e iniciativa personal.

Trabajo cooperativo y toma de decisiones. Planificacin y ejecucin de tareas.

Competencia en el conocimiento e interaccin con el mundo fsico.

Percepcin de los efectos de la interaccin del ser humano amb el medio ambiente.

EL VALOR DEL AGUA Actividades de enseanza-aprendizaje

1. Exploracin de las ideas previas a. Usos del agua. 2. Introduccin de nuevos contenidos a. La tres r del agua. b. Procesos de depuracin del agua. 3. Estructuracin de los conocimientos a. Elaboracin de un mapa conceptual sobre el reciclaje del agua. b. Produccin de un texto (oral o escrito) interpretativo sobre las ventajas de la reutilizacin del agua. 4. Aplicacin de los conocimientos a. Confeccin de una pequea depuradora de agua. b. Realizacin de una investigacin sobre el funcionamiento de una depuradora de agua.

Metodologa, estrategias didcticas y cronologa de la actividad

La metodologa para el rea del conocimiento del medio social y natural se basa principalmente en situarnos al nivel de desarrollo de los alumnos y alumnas, es decir, partir de sus conocimientos previos. El enfoque debe ser activo y experimental basado en un aprendizaje significativo. Los alumnos y alumnas deben construir conocimientos coherentes. Sin embargo tambin iremos alternando estrategias didcticas expositivas con estrategias de investigacin y experimentacin. Desde una metodologa socioafectiva conviene conectar la transmisin de informacin con la vivencia personal y la experimentacin. En cuanto a la organizacin temporal, proponemos realizar esta actividad en tres sesiones. Sesin 1 Exploracin de conocimientos previos. Introduccin de nuevos conceptos (proyeccin del vdeo de FAO Water sobre la reutilizacin del agua). Explicacin del funcionamiento de las depuradoras de agua. Sesin 2 Confeccin por parejas de una depuradora de agua. Puesta en funcionamiento de la misma. Sesin 3 Observacin del funcionamiento de la depuradora de agua. Evaluacin.

Recursos
http://ed.intervida.org/ www.unwater.org El agua en el siglo XXI

MATERIAL PARA EL ALUMNADO

1
Los usos del agua

EL VALOR DEL AGUA

El agua es un elemento que est presente en nuestra vida cotidiana. Desde que nos levantamos hasta la hora de acostarnos hacemos uso de este recurso.

Qu usos damos al agua? Sabes qu relacin tiene el agua con una barra de pan? Y con un bistec? Mira este video y lo descubrirs.
http://www.unwater.org/worldwaterday/animation_101_es.html

Se puede reciclar el agua?

Seguro que recuerdas cules son las tres r del consumo: reducir, reutilizar y reciclar. En el consumo del agua tambin se deben aplicar estas tres r. reducir reutilizar

reciclar

Cmo crees que podemos reducir el consumo de agua? Las imgenes te pueden dar alguna pista.

EL VALOR DEL AGUA

Tienes alguna idea de cmo se puede reutilizar el agua en casa? La ilustracin te puede dar una idea. Se te ocurre alguna ms?

Ilustracin: IES La Bisbal

El agua tambin se recicla. A menudo en las ciudades tiramos las aguas sucias a los ros prximos cuando, de hecho, estos mismos ros son los que nos abastecen. El siguiente vdeo nos muestra cmo se puede reciclar el agua. Elabora una lista de los principales problemas que conlleva tirar las aguas sucias al ro y de qu soluciones propone el vdeo.
http://www.unwater.org/worldwaterday/animation_recyclingsociety_en.html

Pasemos a la prctica

Sabes qu pasara si bebiramos agua sucia de un charco?

Beber agua contaminada conlleva la transmisin de enfermedades dado que contiene grmenes e impurezas. El agua que bebemos pasa por plantas depuradoras que la limpian y desinfectan antes de que llegue a los grifos de nuestra casa. Por parejas, tenis que construir un pequeo filtro de agua para entender cmo funciona este proceso.

Necesitis: una botella grande de agua (de plstico y con tapn), arena, grava, piedrecitas y un poco de algodn.

EL VALOR DEL AGUA

Cortad la botella por la mitad (ilustracin 1).

B C

La parte de abajo se utilizar como recipiente. En l ensuciaremos un poco de agua con tierra, cacao soluble (ilustracin 2).

La parte superior de la botella, la que tiene tapn, ser el filtro. Agujeread el tapn y girad la botella (ilustracin 3).

Pimero, poned dentro la arena, luego las piedrecitas y finalmente la grava. Cada elemento formar una capa diferente. Arriba de todo debis aadir el algodn (ilustracin 4).

Tirad el agua sucia por la parte superior y despus de un rato saldr limpia por la parte del tapn (ilustracin 5).

EL VALOR DEL AGUA

4
Evaluacin
Ya has visto lo que ha pasado con la depuradora, te proponemos que saques una fotografa del resultado y escribas un pequeo artculo con la experiencia. Con los compaeros de clase, podis montar una exposicin de fotografas en la web de la escuela y sensibilizar a vuestros compaeros y compaeras sobre el consumo responsable de agua

Los alumnos y alumnas de 6 de la Escuela Sant Domnech en la Rpita ya han construido sus depuradoras.