LA IMPORTANCIA DE APRENDER UNA SEGUNDA LENGUA En la actualidad resulta imprescindible aprender una segunda lengua ya que cada da se emplean

otros idiomas en casi todas las reas del conocimiento y desarrollo humano. En el marco de la educacin, el aprendizaje de otra u otras lenguas es una necesidad primordial para los estudiantes, de tal manera, que el aprender una segunda lengua, aparte de la que ya se aprendi (la oficial), no es lujo, sino una necesidad. Incluso fuera del ambiente acadmico la importancia de

los idiomas para sobrevivir en el extranjero es importante como medio de comunicacin en todas partes del mundo. El aprendizaje de lenguas permite: enriquecer la vida, experimentar nuevas ideas, ejercitar la mente, beneficiarse de la diversidad cultural mundial, as como mejorar considerablemente las perspectivas profesionales. Ahora bien teniendo en cuenta que la niez es la etapa en donde se retiene y se establece conocimientos es importante que la formacin educativa que el nio reciba, debe ir ms all del aprendizaje de la materia bsica impartida en la escuela es necesario que el nio adems de su idioma materno expanda sus conocimientos aprendiendo otro idioma y que mejor que aquel se habla en la mayor parte del mundo

Knder 1 Estrategias pedaggicas Las estrategias que tendremos en cuenta para que los nios y nias alcancen los logros que se trabajaran en este plan de estudio son Canciones, actividades ldicas, juegos flashcard cuentos, las cuales tienen que ver con el desarrollo de competencias de los nios y nias en donde sean capaces de trabajar en equipo, y a laves sea un aprendizaje cooperativo con el fin de ampliar valores ticos y morales los cuales son fundamentales para en proceso aprendizaje del nio

Nuclei temtico *Greeting hello good morning *Commands: sit down, stand up, silence, license *My face *My body *color yellow, red, blue *Circle *Family daddy mommy *Communication media *means of transport *Animals *Fruits *Profession *Christmas

Kinder 2 Ncleo temtico *Greeting hello good morning, how are you, fine thank *Commands: sit down, stand up, silence, license *My school *Classroom objects *My body *clothing *color yellow, red, blue, green

* Geometric figure Circle square triangle *Family daddy, mommy, baby *Communication media *means of transport *Animals Number 1,2,3, *Fruits *Profession *Christmas

Kinder 3 Estndares *Saludara a sus compaeros y docentes utilizando las expresiones aprendidas *Pronunciara e identificara, los nmeros del 1 al 5 *Asociara palabras por medio de imgenes y juegos cantos y mmicas enseadas en el saln de clases *Responder de acuerdo a las preguntas que realice la docente. *Participara en las diferentes actividades propuestas por la docente Logro * saluda a sus compaeros y docentes con lo enseado en clases. * pronuncia e identifique los conceptos aprendidos en clase. *asocia palabras por medio de juego cantos y ldicas enseadas en clase *responde de acuerdo a las preguntas que se realicen en clases. *Participa en las diferentes actividades propuestas por el docente *discrimina el vocabulario dado en los ejercicios. *Relaciona imgenes con los respectivos nombres Identifica en una imagen objetos citados oralmente Sigue instrucciones Ncleo temtico Greeting hello good morning, how are you, fine thank *Commands: sit down, stand up, silence, license *My school *Classroom objects *My body *Clothing *Color yellow, red, blue, green, purple, pink *Geometric figure Circle square triangle, rectangle orange *Concept : fat, thin, big, small *Family daddy, mommy, baby, brother sister *My hose window, door, roof, floor *Communication media *means of transport *Animals *Number 1,2,3,4,5 *Fruits *Profession *Christmas

Kinder 4 Estndares *Reconocer y prenuncia correctamente el vocabulario utilizado en el rea desarrollando actividades que les permitan expresar sus ideas y temas visto. *Comprender y sigue instrucciones en la lengua extranjera demostrando actitudes positivas que le permiten integrarse a la clase de manera espontnea. *Manifestara una actitud positiva, dinmica y entusiasta por participar en actividades relacionadas con las actividades propuestas *Manifestar expectativas y se motiva por adquirir conocimiento en el rea

Logros
*Reconoce y prenuncia correctamente el vocabulario utilizado en el rea desarrollando actividades que les permitan expresar sus ideas y temas visto. *Comprende y sigue instrucciones en la lengua extranjera demostrando actitudes positivas que le permiten integrarse a la clase de manera espontnea. *Manifiesta una actitud positiva, dinmica y entusiasta por participar en actividades relacionadas con las actividades propuestas *Manifiesta expectativas y se motiva por adquirir conocimiento en el rea *Relaciona imgenes con los respectivos nombres *Identifica en una imagen objetos citados oralmente *Sigue instrucciones *Comparte actividades ldicas con sus compaeros Ncleo temtico Greeting hello good morning, how are you, fine thank good bye see you soon, *Commands: sit down, stand up, silence, license *My school *Classroom objects *My body *Clothing *Color yellow, red, blue, green, purple, pink, brown, *Geometric figure Circle square triangle, rectangle orange, oval, diamond *Concept: fat, thin, big, small *Notion of de space: right, left, short, long *Family daddy, mommy, baby, brother, sister, grand pa, grand ma *My house window, door, roof, floor, bedroom, bathroom kitchen *Communication media *means of transport *wild and domestic Animals

*Number 1al 10 *Fruits *Profession *Christmas

Kinder 5 Estndares *Comprendern y responder una amplia variedad de vocabulario en clases Utilizar formulas informales de saludos y despida Apreciara la importancia de las buenas costumbres Relacionara imgenes con sus respectivos nombres Enunciara y ejecutara rdenes sencillas que se usan el saln de clases Dramatizara situaciones Leer y escribir palabras sencillas enseadas en saln de clase Pronunciar e identificara vocabulario en las historias enseadas en clases Desarrollar memoria visual Aplicara los conocimientos adquiridos durante la unidad Responder oralment3 preguntas sencillas Ordena secuencias segn las instrucciones dadas

Logros Comprende y responde una amplia variedad de vocabulario en clases Utiliza formulas informales de saludos y despida Aprecia la importancia de las buenas costumbres Relaciona imgenes con sus respectivos nombres Enuncia y ejecutara rdenes sencillas que se usan el saln de clases Dramatiza situaciones Lee y escribe palabras sencillas enseadas en saln de clase Pronuncia e identificara vocabulario en las historias enseadas en clases Desarrolla memoria visual Aplica los conocimientos adquiridos durante la unidad Responde oralment3 preguntas sencillas Ordena secuencias segn las instrucciones dadas Describe imgenes en forma oral

Participa activamente en juegos Comparte con sus compaeros Lee y escribe correctamente los nmeros del 1 al 20

Contenido temtico Greeting hello good morning, how are you, fine thank good bye see you soon, see you tomorrow *Commands: sit down, stand up, silence, license open close *My school *Classroom objects *My body *Clothing *Color yellow, red, blue, green, purple, pink, brown, black, wait, dark, light colors *Geometric figure Circle square triangle, rectangle orange, oval, diamond *Concept: fat, thin, big, small *Notion of de space: right, left, short, long * All Family *part of the house *Communication media *means of transport *wild and domestic Animals *Number 1al 20 *Fruits Alphabet *Profession *Christmas