Projeto de Feira de Ciencias PIBID/Pasquale

Ano: 9 Ano

Tema: Show da Fsica

Ideia:
Organizar os projetos do 9 ano em parceria com a mostra Educasaen da PUC, incentivando a pesquisa a conceitos de fsica do cotidiano, utilizando para tanto, novas tecnologias, a disposio de vrios usurios. Umas destas tecnologias o arduino, uma placa de multipropsito, que permite amplas investigaes, a um amplo pblico, inclusive estudantes das ultimas sries do EF, at estudantes universitrios.

Introduo:
O que o Arduino (APRESENTAO ARDUINO):
http://www.slideboom.com/presentations/428565/Arduino-2011_UFSCAR

Folder:
Oficina: http://pt.scribd.com/doc/86009733/OficinaArduinoEducasaen Apresentao: http://pt.scribd.com/doc/86014627/FolderMostra

Procedimentos:
Estamos organizando, na PUC/SP, para este ano, a mostra Educasaen - Mostra de Cincia e Tecnologia na Educao Ambiental, Sade e ensino para a Escola Bsica. http://educasaen.blogspot.com/ Nesta Mostra estaremos ao longo do ano orientando alunos e professores de EM para montar um projeto utilizando o micro-controlador Arduino aplicado a estas trs reas: Educao Ambiental , Sade e Ensino. No caso, eu (ou eu mais o professor responsvel) estaria orientando o projeto. A apresentao dos trabalhos est prevista para 10/11 sbado das 9h00 as 17h00 aqui no campus Consolao da PUC/SP.

Teremos avaliadores que acompanharo a distancia os projetos desenvolvidos e por esta razo cada equipe deve montar um blog que servir de dirio de pesquisa da equipe Organizamos oficinas para que os estudantes e professores possam conhecer as potencialidades do Arduino e a criao de blogs e outros softwares para gerenciamento de projetos j comeamos os trabalhos Como eu, bolsistas PIBID, estou participando desta Mostra, me pediram, que trouxesse os estudantes do 9o ano do Pasquale (ano que consta a disciplina de fsica). Gostaria de contar com a colaborao de vcs no sentido de divulgar esta iniciativa e temos algumas vagas sobrando, que podem ser preenchidas nesta ou na prxima semana. Podemos receber mais algumas equipes ( cada equipe deve ter em media 3 estudantes). Falta a confirmao da Ana Lucia, mas creio que os bolsistas PIBID podem ser os orientadores destes estudantes, e sendo assim, tb eu seria o responsvel na oficinas, junto aos alunos do Pasquale (ou ainda poderia ser eu e o professor responsvel pela fsica no 9 ano). O ideal seria que o professor supervisor da escola pudesse tb participar (como no seu caso), mas no obrigatria. Os licenciandos podem exercer o papel de orientadores. A propsito o cronograma postado no blog (http://educasaen.blogspot.com/) est sujeito a alteraes, j que muito provavelmente teremos a adeso de novas equipes. As oficinas estao sendo realizadas durante as quartas a tarde. Um prof. (ou vc, como superv. do pibid, pelo pasquale, caso haja possib.) poderia acompamha-los ate a puc e eu orientaria os alunos desde o uso do arduino, como funciona e projetos. Desenvolveriamos o proj. sempre publicando nossas evolucoes em um blog, montados por ns (alunos, o prof. e eu). Para isso seria bom uma turma da manha pois j sairia depois da aula e iria acompanhada do prof at a puc, voltando com ele. A oficina ocorre das 15h s 17h. O numero de alunos para o projeto pode ser entre 3 e 5 alunos. Caso precise de uma apresent. aos alunos interessados, poderia ser em uma terca da reuniao e me reuniria com os imteressados apresent. a eles o que e como iriamos fazer.

Seria bom se esta reuniao fosse at semana que vem, caso seja necessaria a apresentacao a eles Caso algum pai tenha disponib. para ir na quarta pode ir tb. Espero ter tirado suas duvidas. Voce acha que nestas condicoes eles poderiam comparecer s oficinas (devem ocorrer at abril, depois das quais o trab. seria orientado a dist., sob sua superv. ou do professor que for com eles, e eu os auxiliaria, tirando as duvidas, nas tardes de tera. At pq tb seria um proj. do PIBID) Caso haja possib. De descrever estas consid. Aos professores, seria bom. Tambm Estou escrevendo estas coisas para ser usado como o projeto do 9o ano. Estou pensando em algo relacionado a circuitos e transmisso de energia, at para uso cootid. Dos prprios alunos. Ao final, em novembro, os alunos apresentariam o projeto final, na PUC e Pasquale at como incentivo a outros projetos e ao ensino mdio.

Fsica do Dia-a-Dia
http://www.sofisica.com.br/ http://www.fisica.net/gref/eletro2.pdf http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/

Livros:
1. Fsica do Dia a Dia: 105 Perguntas e Respostas sobre Fsica Fora da Sala de Aula

Resenha: Neste primeiro volume do Fsica do Dia a Dia, a autora oferece ao leitor uma seleo de questes referentes a fenmenos que ocorrem comumente em nosso cotidiano, acompanhadas de respostas curtas e claras, sem uso de frmulas, mas lanando mo de conhecimentos cientficos, sobretudo da Fsica envolvida nas perguntas. Esta obra certamente ser til a estudantes, professores de nvel fundamental e mdio, e tambm a pessoas curiosas, uma vez que encontraro nela as explicaes para 105 perguntas intrigantes, elaboradas por estudantes de Instrumentao para o Ensino da Fsica. So indagaes que j lhes foram feitas por colegas, amigos e familiares, alm de respostas a muitas dvidas que freqentemente lhes afligem sobre o comportamento da natureza.

2. Fsica do Dia a Dia: +104 Perguntas e Respostas sobre Fsica Fora da Sala de Aula... e Uma na Sala de Aula

Resenha: Neste segundo volume do Fsica do Dia a Dia, Regina Pinto de Carvalho traz ao leitor novas situaes encontradas em nosso cotidiano que podem ser explicadas por meio de princpios fsicos conhecidos. Desta vez, a autora responde s dvidas e sugestes de leitores sobre diversos assuntos do nosso dia a dia. Algumas das questes mostradas aqui esto relacionadas tambm a outras disciplinas, como Qumica, Matemtica e Biologia, e fornecem respostas claras e objetivas e ilustraes sobre os diversos fenmenos abordados aqui. Para os que quiserem se aprofundar mais no assunto, Regina oferece referncias de fcil acesso, que desenvolvem o assunto tratado com mais detalhes. Divertido de ler e til para consultas, o leitor poder ler este livro em ordem ou abrilo ao acaso para suprir dvidas ou para matar curiosidades.

Experimentos de Fsica do Dia a Dia

9 ano http://pt.scribd.com/doc/86009757/Sugestao-de-experimentos-de-fisica-com-materiais-defacil-acesso-UNESP 5 ano http://pt.scribd.com/doc/86010806/FOCO-AULA-DIA-6-08-Sistemas-PtolomaicosCopernicanos-e-Galileanos-Versao-professor http://pt.scribd.com/doc/86010660/Cosmologia-Big-Bang

MAIS SOBRE: Projetos da Mostra Educasaen e Projetos de Divulgaao da Ciencia com Novas Tecnologias
Estes projetos esto sempre vinculados ao uso de novas tecnologias aplicadas ao ensino. Os trabalhos so definidos pela equipe, direcionados a uma necessidade da comunidade escolar, so orientados pelos professores destes estudantes e supervisionados pelos pesquisadores da Universidade (do depto de Fsica) Como decorrncia deste trabalho criamos um espao chamado de Escola de Cincia e Tecnologia Marcelo Damy (http://www.pucsp.br/damy/) que visa contribuir na formao cientifica dos nossos jovens. Os trabalhos destes estudantes e professores so apresentados na Semana Acadmica em sesso de psteres, o que ocorre h trs anos. Este ano resolvemos abrir um espao dentro da semana acadmica destinado especificamente aos trabalhos desenvolvidos pelos professores e estudantes de EF e EM que chama-se Educasaen,Mostra de Cincia que o Neres, j descreveu em seu email anterior. O legal desta mostra que os estudantes e professores tero a oportunidade de aprender a programar e desenvolver projetos utilizando um micro-controlador chamado Arduino. No ano passado j desenvolvemos alguns projetos utilizando o Arduino com alunos e professores de EM, com bolsa CNPq de Iniciao cientifica Jr com resultados muito satisfatrios... Caso a escola comece a integrar as atividades da escola Damy, podemos tentar no proximo ano 2013, solicitar bolsas de iniciao cientifica Jr (CNPq) para os seus estudantes , o que abriria um espao bem interessante para ajudar na formao cientifica destes jovens e estreitar ainda mais o relacionamento com a PUC/SP. Uma coisa importante que apenas at meados de abril que a presena as 4 feiras das 15h as 17h obrigatria na PUC/SP, depois disso a orientao ser acertada entre vcs (orientador da escola, bolsista PIBID e estudantes) Esta orientao pode e deve ocorrer na escola de vcs. No cronograma http://educasaen.blogspot.com/p/cronograma-2012.html) so poucos encontros obrigatrios na PUC/SP, apenas nesta oficina de Arduino e de Blogs para que vcs possam adquirir a base necessria para desenvolver os projetos. A avaliao dos projetos pela comisso de avaliadores, (que diga-se temos a honra e o privilgio de contar com a colaborao da Profa. Ana) ser realizada a distancia atravs de blogs que as equipes devero organizar (tb orientaremos os alunos e professores com relao a criao de blogs!)

Mais sobre: O que e a Educasaen

Objetivos
Incentivar os jovens a carreiras na rea de Cincia e Tecnologia atravs do desenvolvimento de projetos de experimentos didticos de cincias que utilizem alta tecnologia, e particularmente o micro-controlador Arduino. Alm disso, os experimentos devero ser facilmente reprodutveis e devero contribuir para aes que conduzam em melhorias na sade, no bem estar e no meio ambiente dentro e fora da comunidade escolar, tal como prope a Teoria da Diverso (The Fun Theory:http://thefuntheory.com/) .

Publico Alvo
Estudantes de ensino fundamental e mdio, com seus respectivos professores orientadores.

Abrangncia
A Mostra dever reunir 50 projetos, parte deles das escolas vinculadas a Escola Avanada de Cincia e Tecnologia Marcelo Damy da PUC/SP criada pelo departamento de Fsica da PUC/SP em 2008.

Orientao dos projetos

A Escola Avanada Marcello Damy ministrar oficinas instrucionais sobre o uso do Arduino, tanto para os professores orientadores como para os estudantes alm de acompanhamento dos projetos distncia (plataforma EAD). Cada projeto ser acompanhado atravs de encontros presenciais por um orientador institucional (alunos dos cursos de graduao da PUC/SP, pesquisadores e tcnicos especializados), de maro a outubro, quando a Mostra dever ocorrer. Todos os projetos sero supervisionados pela equipe organizadora da EducASAEn.

Melhores Trabalhos e a Feira de Tecnologia Itinerante

Os 20 melhores trabalhos sero reproduzidos para compor uma Feira de Tecnologia itinerante que dever atender escolas de nvel mdio e fundamental do municpio e ficar sob a responsabilidade da equipe organizadora da Mostra. A Feira de Tecnologia itinerante dever servir como estimulo participao de alunos em futuras EducASAEn.

Premiaes
Os melhores trabalhos sero premiados com bolsas de Iniciao Cientfica de Ensino Mdio do CNPq para 2013. Alm disso, recebero outros incentivos oferecidos por empresas patrocinadoras da EducASAEn.

Parcerias
Contaremos com parceria da empresa Intellecta que contribuir na organizao e logstica da Mostra, bem como na elaborao de site e atendimento on-line dos estudantes e professores participantes. Outras parcerias podero ocorrer ao longo do ano e que podem reverter em premiaes e apoio para melhor atender as escolas participantes.

Onde e Quando
No Centro de Exatas e Tecnologia da PUC/SP: Rua Marques de Paranagu, 111, So Paulo Em outubro de 2012, durante a semana Acadmica da PUC/SP (agendada no calendrio da universidade).

Maiores detalhes sero comunicados posteriormente.

Contato: educasaen@hotmail.com Blog da Mostra: http://educasaen.blogspot.com/