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El presente instrumento tiene por finalidad detectar la poblacin escolar con necesidades educativas especiales que se encuentran en las instituciones del nivel educacin primaria del municipio Simn Rodrguez. ORIENTACIONES
1. El siguiente instrumento debe aplicarse a los educandos por aula de acuerdo a las caractersticas que presentan y totalizar por plantel segn los indicadores dados. 2. Si un educando presenta 6 o ms de las caractersticas reportar a la Coordinacin de Educacin Especial del CMEB Simn Rodrguez en un listado donde deber indicar: 3. NOMBRE DEL PLANTEL: 4. MATRCULA TOTAL DEL PLANTEL: F:____ Dependencia:____5. CANTIDAD DE SECCIONES: _____ 6. CANTIDAD DE DOCENTES: _____ 7. Posee docente en su institucin con titulo universitario en Educacin Especial que se encuentre cumpliendo funciones de docente de primaria u otra especialidad. De ser positivo colocar nombre, apellido, titulo y dependencia. 8. Posee Servicio de Aula Integrada: si___ no___ Cuantos: ____nombre del docente especialista si es positiva la respuesta. 9. Cantidad de educandos que poseen las caractersticas segn lo indicado en el punto 2, colocar por cantidad, edad y sexo 10. Cantidad de alumnos que van a ser egresados de 6to grado en edades comprendidas de 13 a 16 aos y que poseen por lo menos 6 de las caractersticas que se indican. 11. Entregar la informacin el da viernes 18 de junio en las oficinas del CMEB en fsico Y enviar por digital al correo cmebsimonrodriguez@hotmail.com
CMEB SIMN RODRGUEZ
M:____
T:___
Ser diferente es
CMEB SIMN RODRGUEZ
algo comn
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COORDINACIN MUNICIPAL DE EDUCACION BOLIVARIAN SIMN RODRGUEZ EL TIGRE EDO ANZOATEGUI.
12. El plantel debe guardar en sus archivos los datos correspondientes a la cantidad de nios, nias y adolecentes reportados, con los datos:
Apellidos y Nombres C.I Eda d Sexo Lugar y Fecha Nac. Condicin o discapacidad si ya fue diagnsticado Direccin Representante Telfono
Gracias.
Slo debern reportarse los educandos que presenten 6 o ms de las siguientes caractersticas:
1. REPITIENTE 2. EDAD QUE EXCEDE 2 O MS AOS CORRESPONDE AL GRADO QUE LE
3. SE ENCUENTRA INICIADO EN LA LECTURA O EN SILBICO A PARTIR DE TERCER GRADO 4. NINGN O POCO APOYO DE LOS PADRES 5. NO SIGUE INSTRUCCIONES 6. RECONOCE SLO LOS NMEROS DEL 1 AL 100 O MENOS NMEROS
7. NO RESUELVE TOTALMENTE LAS OPERACIONES BSICAS DE
LA
ATENCIN
EN
LAS
ACTIVIDADES
LAS ACTIVIDADES EN CLASE (habla con compaeros constantemente, se para constantemente, agrede a los compaeros)
11.
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COORDINACIN MUNICIPAL DE EDUCACION BOLIVARIAN SIMN RODRGUEZ EL TIGRE EDO ANZOATEGUI.
12. SU EDAD CRONOLGICA NO CORRESPONDE CON EL COMPORTAMIENTO DEL EDUCANDO DENTRO Y FUERA DEL AULA. DE POSEER SITUACIONES DE NIOS (AS) O ADOLESCENTES CON UN DIGNOSTICO YA ESTABLECIDO POR ESPECIALISTAS REGISTRAR REPORTANDO:
DISCAPACI DAD
Autismo Deficiencia auditiva Deficiencia Visual Compromiso Cognitivo Dficit de atencin e hiperactividad Otro
EDAD
5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 13
SEXO m f
TOT AL
HA RECIBIDO ORIENTACIN EL DOCENTE CON RESPECTO A ATENCIN DEL EDUCANDO (ESTRATEGIAS A APLICAR EN EL AULA, MANEJO EN EL AULA)
Observaciones:_____________________________________________ _____
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