LOS RECURSOS DIGITALES

Gabriel Flores Rozas gflores@uneduc.com

OBJETIVOS 1.- Conocer los recursos digitales y algunas propuestas de enseanza con inclusin de tecnologas. 2.- Analizar el uso pedaggico de los recursos. 3.- Presentar una clasificacin y ejemplos.

FUNCIN EDUCATIVA DEL RECURSO 1.- Programas instructivos. 2.- Programas de creacin. 3.- Programas para el desarrollo de estrategias y habilidades. 4.- Programas de comunicacin. 5.- Programas de consulta y acceso.

PROGRAMAS INSTRUCTIVOS 1.- Especialmente pensados para el proceso de enseanza-aprendizaje. 2.- Apoyan el desarrollo de contenidos por reas. 3.- Son interactivos. Por ejemplo: a)Tutoriales. b)Software educativo.

PROGRAMAS DE CREACIN 1.- Herramientas de produccin: El contenido depende del usuario. 2.- Programas vacos: Proporcionan herramientas para la creacin.

PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y HABILIDADES

1.- Juegos de computador. a)Violencia? b)Aprendizaje significativo?

2.- Simulaciones. a)Promueven el aprendizaje mediante la observacin y la manipulacin. b)Adquisiciones de experiencias directas. c)Representan situaciones: Simuladores de vuelo.

PROGRAMAS DE COMUNICACIN 1.- Herramientas de comunicacin mediada. Correo electrnico: a)Agenda personal. b)Repositorio de documentos. c)Comunicacin con los alumnos.

Chat: a) Tiempo real versus horario. b) Docente moderador. c) Enseanza de idiomas.

Foros: a)Asincrona. b)Reflexin. c) Docente moderador. d)Pertinencia. e)Aportes originales. f) Discusin de ideas y no de personas. g)Construccin colectiva del conocimiento. h)Debates sobre distintos temas. i) Elaboracin grupal de mapas conceptuales. j) Lluvia de ideas. k) Construccin de casos, historias, etc.

2.- Programas orientados a la gestin de trabajo grupal. Blogs (Bitcora o diario personal): a)Docentes Docentes. b)Docentes Alumnos. c)Alumnos Alumnos.

Wiki Wiki: a)Significa rpido en hawaiano. b)De manera rpida y sencilla permite la creacin de documentos y publicacin de contenido de manera colectiva. c) Se pueden escribir, editar y enlazar diferentes pginas de Internet.

Portales de Noticias: a)Sitios para agregar noticias o notas al estilo de un blog. b)Contienen ranking de notas, mensajera instantnea, encuestas, etc.

RECURSOS DE CONSULTA Y ACCESO A LA INFORMACIN Bases documentales y de informacin, bases de datos, enciclopedias, programas multimedia, Internet, etc. Adecuacin de contenidos? Qu informacin se descarga? Copiar y pegar?

Cmo controlar el uso de la informacin? 1.- WebQuest. 2.- Caceras o bsquedas de Tesoros.

WEBQUEST 1.- Orientada a la investigacin, a travs de consignas y recursos brindados por el Profesor (a) en la que la informacin procede de Internet. 2.- Facilita la integracin de Internet como recurso en el aula. 3.- Propicia el trabajo por proyectos con TIC. 4.- Permite interrelacin de reas. 5.- Potencia procesos de clasificacin, comparacin, identificacin, deduccin, anlisis, sntesis y evaluacin.

WEBQUEST 1 Introduccin. 2 Tarea. 3 Proceso. 4 Sitios de Internet. 5 Modalidad de evaluacin. 6 Conclusin. 7 Crditos, referencias y fuentes de informacin.

CACERAS O BSQUEDAS DE TESOROS Son tiles para la adquisicin de informacin sobre un tema determinado y para la formacin de habilidades y procedimientos de bsqueda relacionados con las TICs e Internet. 1.- Serie de preguntas. 2.- Lista de direcciones web. 3.- Gran pregunta final para la integracin de conocimientos.