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DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Jeux collectifs avec ballon : Approche du basket partir de jeux collectifs

Comptence travaille : CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Priodes 4 et 5

Jeux sportifs collectifs (type handball, basket-ball, football, rugby, volley-ball...) : cooprer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires, en respectant des rgles, en assurant de rles diffrents (attaquant, dfenseur, arbitre).

Sance

Intitul

Objectifs

Balle au capitaine

Se dmarquer et faire progresser le ballon

Ballon prisonnier

S'organiser collectivement, faire des choix, esquiver, tirer.

Ballon prisonnier

S'organiser collectivement, faire des choix, esquiver, tirer.

Atelier de passes

Lancer avec prcision un ballon, rceptionner un ballon.

Passe Dix

Prendre en compte ses partenaires, utiliser des espaces libres.

Match de basket

Apprendre les rgles minimales pour jouer au basket, valuer ses progrs.

Trois contre trois

S'organiser collectivement, se dmarquer, se faire des passes, progresser vers l'avant.

Match de basket

Apprendre les rgles minimales pour jouer au basket, valuer ses progrs.

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

1/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Balle au capitaine
Objectifs : Se dmarquer et faire progresser le ballon valuation diagnostique : passes et tirs. 50 min

Organisation : LIEU: 2 demi-terrains de basket-ball (les limites sont celles du terrain) 3 quipes de 6 10 mn Chaque capitaine est dans son camp. Chaque quipe se positionne de part et dautre du terrain (oppos son capitaine) et lengagement se fait au centre du terrain par un entre-deux.

Matriel :

1 sifflet 8 plots 6 dossards bleus

DEROULEMENT : DUREE dune partie :

6 dossards rouges 6 dossards verts 1 ballon

Consignes : Pour marquer des points, il faut envoyer le ballon son capitaine et il faut que le capitaine ne laisse pas tomber le ballon. Le capitaine est plac dans une zone dlimite par des plots. Il ne doit pas en sortir. Le porteur du ballon ne doit pas courir, marcher ou dribbler, il fait des passes. On ne doit pas bousculer l'adversaire. On ne doit pas pntrer dans la zone du capitaine. Lorsqu'une quipe a marqu, le capitaine donne la balle l'quipe adverse. faire passer la consigne puis la reformuler par un lve. mettre en route les deux jeux en parallle pour une dure de 10 minutes. aprs 10 minutes de jeu, mettre en place une discussion sur les sensations des joueurs et joueuses. Discuter des diffrents problmes rencontrs, qu'il soit de l'ordre des rgles de jeu ou de l'ordre de la tactique. puis redmarrer un nouveau jeu en changeant les quipes. aprs 10 minutes de jeu, nouveau regroupement. Discuter sur les rgles qui n'ont pas t respectes. puis nouveau jeu pour que toutes les quipes se rencontrent.

Critres de russite : Il faut passer le ballon son capitaine le plus de fois possible.

Critres de ralisation : Capitaine : tre habile dans la rception du ballon. tre attentif au jeu et se tenir prt recevoir les lancers. Attaquants : faire des passes prcises pour qu'un autre joueur plac et dmarqu puisse rceptionner la balle. se dmarquer, observer. appeler et aller chercher la balle. Dfenseurs : empcher l'accs du ballon au capitaine de l'quipe adverse. intercepter le ballon et contre-attaquer. ne pas rester statique.

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

2/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Ballon prisonnier
Objectif : S'organiser collectivement, faire des choix, esquiver, tirer 50 min

Organisation : LIEU: 2 demi-terrains de basket-ball (les limites sont celles du terrain) 2 quipes de 9 joueurs

Matriel :

1 sifflet. 1 ballon mousse. 9 dossards rouges

DEROULEMENT :

9 dossards verts

DUREE dune partie : Consignes :

8 mn Critres de russite : Toucher tous adverse. les joueurs de l'quipe

Faire prisonniers tous les joueurs de l'quipe adverse en les touchant la vole avec le ballon (sauf la tte) et sans rebond.

Rgles dor : - Tout joueur touch de vole par un adversaire va en prison derrire le camp adverse. - Un joueur peut bloquer la balle ; si elle tombe au sol, il est considr comme touch. - Un prisonnier se dlivre en touchant un joueur adverse de vole.

Critres de ralisation : - Se faire des passes. - Ne tirer que lorsqu'on est proche de l'adversaire.

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

3/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Ballon prisonnier
Objectif : S'organiser collectivement, faire des choix, esquiver, tirer 50 min

Organisation : LIEU: 2 demi-terrains de basket-ball (les limites sont celles du terrain) 2 quipes de 9 joueurs

Matriel :

1 sifflet. 1 ballon mousse. 9 dossards rouges

DEROULEMENT :

9 dossards verts

DUREE dune partie : Consignes :

8 mn Critres de russite : Toucher tous adverse. les joueurs de l'quipe

Faire prisonniers tous les joueurs de l'quipe adverse en les touchant la vole avec le ballon (sauf la tte) et sans rebond.

Variante 1 : Les prisonniers ont maintenant la possibilit de se placer sur les cts du camp adverse et de se faire des passes entre eux. Variante 2 : Les prisonniers latraux n'ont plus le droit de tirer, ils sont seulement passeurs.

Critres de ralisation : - Utiliser bon escient les prisonniers - Se dmarquer

Critres de ralisation : Utiliser les prisonniers passeurs pour s'approcher et tirer sur les adversaires.

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

4/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Atelier de passes
Objectif : Lancer avec prcision un ballon, rceptionner un ballon. 50 min

Organisation : LIEU: 1 demi-terrain de basket-ball (les limites sont celles du terrain) 9 groupes de 2

Matriel :

9 ballons de Basket 1 chronomtre 1 sifflet

DEROULEMENT :

Consignes : Au coup de sifflet, vous aurez deux minutes pour raliser le maximum de passes. Si la balle touche le sol, on recommence zro.

Critres de russite : Raliser le maximum de passes sans que la balle touche le sol

Terminer par une passe 5

Critres de ralisation : - Lancer la balle en utilisant ses 2 mains - Lancer la balle hauteur de poitrine du partenaire.

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

5/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Passe dix
Objectif : Prendre en compte ses partenaires, utiliser des espaces libres 50 min

Organisation : LIEU: 2 demi-terrains de basket-ball (les limites sont celles du terrain) 2 quipes de 4 joueurs Ce2 + 1 arbitre 2 quipes de 4 joueurs Cm1 + 1 arbitre 2 jeux en parallle 10 mn

Matriel :

4 dossards bleus 4 dossards jaunes 4 dossards rouges

DEROULEMENT :

4dossards verts 1 sifflet. 2 ballons. Critres de russite : Se faire 10 passes pour marquer un point.

DUREE dune partie : Consignes :

Vous devez faire 10 passes de suite sans vous faire prendre le ballon et sans le faire tomber. Vous pouvez compter haute voix quand vous russissez une passe. Au bout de 10 minutes c'est l'quipe qui a marqu le plus de points qui a gagn. Le jeu commence au coup de sifflet. Le dbut de la partie se fait par un entre-deux. - Interdit de toucher l'adversaire. - Pas plus de 3 pas avec le ballon. - Pas plus de 5 secondes balle en main

Critres de ralisation : - Respecter les limites du terrain - Assurer ses passes - Ne pas toucher l'adversaire - Se dmarquer pour recevoir la balle

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

6/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Match de basket
Objectif : Apprendre les rgles minimales pour jouer au basket, valuer ses progrs. 50 min

Organisation : LIEU: 1 terrain de basket-ball (les limites sont celles du terrain)

Matriel :

2 ballons de basket 4 dossards jaunes 4 dossards rouges 4 dossards verts

DEROULEMENT :

4 quipes de 4 2 arbitres 10 mn Critres de russite :

4 dossards bleus 2 sifflets

DUREE dune partie : Consignes :

- Marquer un panier rapporte 2 points l'quipe. - Ne pas toucher l'adversaire. - Ne pas faire plus de 3 pas avec le ballon sans dribble - Ne pas jouer avec les pieds

Marquer plus de paniers que l'adversaire.

Critres de ralisation : - S'approcher du panier adverse et tirer - Se faire des passes - Dribbler et se dmarquer - tre prcis dans ses tirs

Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

7/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Trois contre trois


Objectif : S'organiser collectivement, se dmarquer, se faire des passes, progresser vers l'avant. 50 min

Organisation : LIEU: 3 terrains dlimits par des plots

Matriel :

18 plots 1 sifflet 3 ballons 3 dossards jaunes

DEROULEMENT :

6 quipes de 3

3 dossards bleus 3 dossards verts 3 dossards rouges 3 dossards roses

Consignes : Entrer dans le camp adverse avec le ballon dans les mains pour marquer 1 point.

Critres de russite : Marquer plus de points que l'adversaire.

Critres de ralisation : Rgles d'or: - Dplacement maximum de 5 pas - Porteur invulnrable l'arrt - Adversaire 1 mtre du porteur - Si le porteur est touch en dplacement, il perd le ballon. - Se dmarquer par rapport l'adversaire pour proposer des solutions - Faire des passes.

Si le porteur joue seul, succession d'arrts et de dplacements: Limiter 2 puis 1 le nombre d'arrts. Si les non-porteurs sont statiques: Insister sur le dmarquage. Bilan :

DUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

Jeux collectifs avec ballon

8/8
CE2 / CM1

Cooprer et sopposer individuellement et collectivement

Match de basket
Objectif : Apprendre les rgles minimales pour jouer au basket, valuer ses progrs. 50 min

Organisation : LIEU: 1 terrain de basket-ball (les limites sont celles du terrain)

Matriel :

2 ballons de basket 4 dossards jaunes 4 dossards rouges 4 dossards verts

DEROULEMENT :

4 quipes de 4 2 arbitres 10 mn Critres de russite :

4 dossards bleus 2 sifflets

DUREE dune partie : Consignes :

- Marquer un panier rapporte 2 points l'quipe. - Ne pas toucher l'adversaire. - Ne pas faire plus de 3 pas avec le ballon sans dribble - Ne pas jouer avec les pieds

Marquer plus de paniers que l'adversaire.

Critres de ralisation : - S'approcher du panier adverse et tirer - Se faire des passes - Dribbler et se dmarquer - tre prcis dans ses tirs

Bilan :

http://www.reunion.iufm.fr/dep/eps/ua/fiche/cmp3c3/0c3d4n7/index01.htm