La psicometra

Autor: Alejandro Cura Hernndez OTROS CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS DE RR.HH 05-2007

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INTRODUCCIN Psicologa (del griego psique, alma y logos, estudio) es una disciplina que literalmente significara ciencia del alma". Se la conceptualiza como el estudio del comportamiento de los organismos individuales en interaccin con su ambiente. La psicologa contempornea en el proceso de asimilarse al estatus general de las ciencias, ha ido incorporando la metodologa de las mismas. Junto a ello fueron apareciendo nuevos mtodos de estudio y comprensin de la conducta humana, los que apoyados en la experimentacin dieron origen entre varias opciones a una que se la conoce con el nombre de mtodo.

Se entiende por mtodo psicomtrico el conjunto de procedimientos que conducen a la valoracin cuantitativa de los fenmenos psicolgicos.

La Psicometra La Psicometra es una disciplina cientfica encuadrada dentro del marco de la Metodologa de las Ciencias del Comportamiento y directamente relacionada con el campo de la medicin psicolgica. A un nivel prctico, la psicometra hace uso intensivo sobre todo de clculos y anlisis estadsticos para extraer informacin til a partir de la administracin repetida de un mismo test a un grupo amplio de personas.

La Psicometra es una rama de la psicologa y es una ciencia cuyo objeto es medir los aspectos psicolgicos de una persona (conducta humana), como son:

Las primeras pruebas psicometras fueron construidas para medir la inteligencia. Bsicamente la Psicometra se ocupa de la teora y prctica en la elaboracin, evaluacin y aplicacin de instrumentos de medicin dentro de la Psicologa. Cmo se construyen instrumentos para medir variables psicolgicas? Cmo se determina si dichos instrumentos cumplen unos requisitos mnimos de calidad, de manera que puedan ser utilizados como instrumentos cientficos en la investigacin psicolgica? Cmo se pueden utilizar dichos instrumentos para la obtencin de medidas de los sujetos en las variables de inters?, etc. El campo de la psicometra es muy amplio, en escenarios educativos se emplean pruebas para diagnosticar problemas de aprendizaje o de comportamiento. En el campo de la orientacin se usan pruebas que miden habilidades ocupacionales, sociales, acadmicas, de personalidad, intereses, actitudes y valores. Tambin son utilizados en la orientacin clnica y los negocios.

La Psicometra se han organizado en torno a tres grandes bloques: Teora de la medicin, que abarcara lo relativo a la fundamentacin terica de la medicin. Escalamiento, que abarcara lo relativo al proceso de construccin de escalas de medida, es decir, los mtodos para la construccin de escalas psicolgicas y psicofsicas. Teora de los Tests, que incluira lo relativo a cmo evaluar esas escalas y a cmo utilizarlas para medir objetos o sujetos, es decir, la lgica y modelos matemticos subyacentes a la construccin y uso de los tests. Teora de la medicin Las escalas de medicin en psicologa es utilizar los procedimientos matemticos para asignar nmeros e identificar atributos fsicos y psicolgicos que permitan poner en claro las diferencias individuales. Una escala de medida permite al investigador determinar el tipo de anlisis estadsticos que deber utilizar para examinar una prueba y as poder considera a la prueba como buena.

La importancia de la medicin en psicologa radica en su afn por establecer cientficamente la diferencia entre los rasgos y estados psicolgicos entre individuos para ello se utilizan diferentes escalas que apoyan la medicin objetiva de los atributos conductuales. La medicin y las teoras psicolgicas. Existen diversas teoras que tratan sobre la razn por la cual las personas se comportan como lo hacer. Algunos tericos centran el nfasis en la herencia y el ambiente como modeladores del comportamiento humano. Las teoras de los tipos, de los rasgos, psicoanalticas, fenomenolgicas, son tiles como gua hacia la medicin y comprensin de la personalidad.

Escalamiento El Escalamiento es el campo de la Psicometra que tiene como objetivo fundamental la construccin de escalas de medida y, por lo tanto, incluye todos los procedimientos necesarios para su elaboracin. Mtodos de elaboracin de escalas. Se define como elaboracin de escalas como el proceso de establecimiento de reglas para la asignacin numrica en la medicin. Es el proceso por el que se disea y calibra un dispositivo de medicin, y la forma en que se asignan nmeros (u otros ndices), valores de escala a diferentes cantidades del rasgo, atributo o caracterstica que se este midiendo

Mtodos de elaboracin de escalas. Por lo regular existen diferentes mtodos de medicin escalar, los cuales pueden estar abocados a medir personas, estmulos y tipos de respuesta. La medicin escalar de estmulos se puede realizar con base a estimaciones subjetivas, ya que se requiere la tarea evaluativo del sujeto. Los modelos discriminativos son otra opcin, estos modelos ponen nfasis en la variabilidad de la respuesta a cada estmulo.

Mtodos de elaboracin de escalas. En la medicin escalar de sujetos, los estmulos se constituyen en muestras los cuales se le presentan al sujeto para que proporcione un tipo de respuesta. Son tres los mtodos para medir tipos de respuesta, los ms importantes son: juicios y sentimientos, respuestas comparativas y absolutas, escala de respuesta.

Mtodos de escalamiento unidimensional. Permiten ordenar los objetos psicolgicos (estmulos, sujetos o respuestas) respecto a un nico atributo. En estos mtodos de escalamiento, cada uno de los objetos a escalar recibir un nico valor en la escala. Escalas multidimensionales. Las tcnicas de elaboracin de escalas multidimencionales se usan en de grandes cantidades de datos en relativamente pocos parmetros, En este caso, cada objeto a escalar recibir un valor escalar por cada dimensin (o atributo) implicada.

Test o Prueba Un test es un instrumento cuya finalidad consiste en ser un criterio de prueba y de valoracin autnoma de un componente previamente determinado de la conducta humana. Por esta razn, para que el test goce de esta cualidad debe cumplir con algunos requisitos indispensables: Estar estandarizados, es decir, ser objetivos (independientes de quien lo aplique o interprete). Ser consistente y fiable. Tener sensibilidad para discriminar entre diferentes sujetos, Poseer validez. Concepto de confiabilidad. Una prueba se considera buena cuando posee confiabilidad, la confiabilidad se refiere a la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas cuando se les aplica de nuevo la misma prueba o su equivalente.

Una prueba carece de confiabilidad cuando en aplicaciones diferidas hechas al mismo sujeto se obtienen medidas con una variacin significativa. Un Factor que afecta la confiabilidad es la longitud del test. Cuando al nmero de muestras en la prueba es muy extensa puede bajar su confiabilidad. Para determinar el aumento en el nmero de muestras sin alterar la confiabilidad existe una formula matemtica.

Concepto de validez. En primer lugar tiene que tenerse claro que se quiere medir, ya que la validez de una prueba se refiere al grado en que una sta mide lo que se pretende medir. La validez de una prueba no es estable por lo que se tendr que revisar con cierta periodicidad. La validacin de un Test (prueba) es el proceso de acumulacin de pruebas y evidencias En 1890 Mackeen Catell propuso el nombre de "test mentales" a la fecha stos han dado origen a varias ramas del saber y han sido uno de los instrumentos ms utilizados en la investigacin y aplicacin en las Ciencias del hombre, contndose a la hora de clasificarlos, cinco divisiones de entre las ms significativas:

Test de Desarrollo. Test de Inteligencia. Test de Aptitudes Especficas. Test de Conocimiento y Rendimiento. Test de Personalidad. Las pruebas o tests psicolgicas se usan con motivo de evaluar aspectos educativos, clasificacin por ejemplo: Son un recurso importante para comprobar hiptesis de investigacin. En la clnica es un mtodo para diagnosticar comportamiento normal o patolgico, o establecer un tratamiento teraputico.

La inteligencia en el rea del trabajo para la seleccin de personal. Las pruebas tambin son utilizadas para diagnosticar la existencia o ausencia de problemas en el comportamiento. Proceso de elaboracin de una prueba o test: El vocabulario debe ser simple, accesible a todos. Se deben evitar los trminos tcnicos y palabras cuyo sentido vare segn la regin o el grupo social. Se deben evitar formulaciones muy abstractas pues pueden ser mal comprendidas Cuando se elabora una prueba es fundamental el establecimiento de normas que permitan interpretar las puntuaciones resultantes de la prueba. Referencias: Introduccin a la Psicometra. http://www.uaim.edu.mx/web-carreras/carreras/ Etnopsicologia/07%20 TRIMESTRE/PSICOMETRIA.pdf Introduccin a los Test Psicolgicos. http://pdf.rincondelvago.com/psicometria_4.html De Wikipedia, la enciclopedia libre.

http://es.wikipedia.org/wiki/Psicometr%C3%ADa Introduccin a la Psicometra, Universidad de Madrid, Facultad de Psicologa, Madrid: Siglo XXI. http://www.uam.es/personal_pdi/ psicologia/fjabad/ PSICOMETRIA/MATERIALES/PROGRAMA psicometria-2006-2007.pdf Importancia del avance en la investigacin de la Psicometra http://www.salvador.edu.ar/psic/ua1-9pub02-7-01.htm