DISCIPLINA ONLINE DE METODOLOGIA CIENTFICA 2012.

GABARITO EXERCCIO DO LIVRO TEMA 1

1) A importncia da Metodologia Cientfica, enquanto disciplina, deve possibilitar ao aluno aprender a estudar e a elaborar os trabalhos acadmicos, de acordo com os procedimentos e normas metodolgicas, e normas oficializadas por instituies especializadas. Tambm, ao pensar de forma lgica, sistemtica, analtica e crtica. A Metodologia Cientfica surge como instrumento de apoio tcnico, terico e metodolgico para as produes acadmicas e cientficas que sero desenvolvidas ao longo do curso. Ela vem para auxiliar na vida acadmica e na formao profissional do acadmico, uma formao profissional competente, bem como uma formao social e poltica, que o conduzir a ler, de forma crtica e analtica, o seu cotidiano. fundamentado num Pode-se dizer que a formao do indivduo crtico pode conduzi-lo num agente

pensar

transformador da sua prpria condio de vida, bem como a de sua comunidade, possibilitando-o, tambm, desenvolver a auto-estima e a formao da cidadania.

2) Para uma melhor compreenso no estudo de texto, deve-se fazer uma anlise Textual, trata-se de uma leitura por alto, global, devendo fazer um levantamento sobre: a vida, a obra e o pensamento do autor, doutrina e mtodo utilizado, fatos histricos e autores comentados no texto, vocabulrio, termos e conceitos abordados. Depois, uma anlise Temtica, busca-se a compreenso do texto, indaga: de que fala o texto? Como est problematizado? Qual a idia central? Como esto expostas as argumentaes? Como esto expostas as demonstraes? Qual a sua concluso? E, finalmente, a anlise Interpretativa, terceira leitura, deve ler o texto criticamente com vista interpretao. Procura-se julgar o texto, analisando originalidade, coerncia dos contedos, lgica de raciocnio.

3) Sublinhar uma tcnica importante utilizada para destacar as idias principais e os pormenores mais importantes de um texto. Atravs do

sublinhar possvel uma melhor compreenso na organizao das idias do autor. J o Esquema corresponde a uma representao sumria de um texto; um conjunto de tpicos hierarquizados. O esquema tem uma funo comunicativa, pois apresenta de forma sinttica e de rpido

reconhecimento as principais partes de um contedo ou assunto estudado. O esquema significa sempre economia de palavras e tem a grande vantagem de apresentar apenas o que essencial, tornando mais visual e atrativa a informao. Mas, para que as orientaes, regras e procedimentos sobre tcnicas de sublinhar e esquema conduzam a um melhor aproveitamento no estudo de textos, necessrio que cada estudante esteja disposto aprendizagem e aplicao real dessas tcnicas.

4) Na finalizao do estudo de um texto, necessrio que se faa a documentao das informaes que pode ser feita atravs do fichamento. O Fichamento consiste na transcrio de informaes em fichas. A funo do fichamento colocar disposio do pesquisador, de forma organizada e seletiva, um conjunto de informaes de obras j consultadas, imprescindveis para a elaborao de trabalhos acadmicos. O fichamento uma tcnica que propicia economia de tempo e qualidade no estudo e na pesquisa, uma maneira de guardar o essencial de um texto, de maneira que tenha essas informaes anotadas, sempre que precisar.

5) d. 6) e. 7) c. 8) b. 9) c. 10) a. 11) e. 12) a.