PLANO DE ENSINO DO 1 SEMESTRE LETIVO DE 2012

Curso: ADMINISTRAO DE EMPRESAS Habilitao: ADMINISTRAO DE EMPRESAS Disciplina: INTRODUO DA ADMINISTRAO Perodo: M V N Carga Horria: 80 Semestre Letivo: 1 semestre do Curso Terica: 60 hs 1 semestre/2012 Data: 06 / 02 / 2012 Prtica: 20 hs | Semipresencial (EAD): No H

Professor: Luiz Carlos Ferreira de Jesus

1 - EMENTA: Perfil do Administrador, Teorias da administrao, conceito organizacional, departamentalizao, Funes da Administrao: Planejamento, Organizao, direo e Controle, eficincia, eficcia e competitividade, modelos administrativos: Gesto Japonesa, empreendedora, participativa, processo decisrio.

2 - OBJETIVOS: Oferecer aos alunos definies bsicas sobre temas inerentes cincia da Administrao e sua importncia para as organizaes, atravs da descrio dos fundamentas bases da administrao. Discutir conceitos-chaves sobre as funes da administrao. O aluno desenvolver as seguintes competncias e habilidades: Capacidade de comunicao e expresso, Abertura s mudanas e conscincia da qualidade no ambiente empresarial, Transferncia de vivncias pessoais e profissionais para o ambiente empresarial, Capacidade de opinar criticamente sobre questes organizacionais.

3 - METODOLOGIA: O Curso se prope a desenvolver os pontos atravs de exposies dialogadas, leituras orientadas e atividades em grupo. Opcionalmente: recursos audiovisuais, palestras e seminrios. Tambm sero propostas pesquisas sobre os tpicos estudados em materiais acadmicos, internet ou no ambiente da empresa do aluno. 4 - CONTEDO PROGRAMTICO: 1. Cooperao Humana e o Perfil do Administrador 2. O conceito de organizao 3. Tipologias das organizaes 4. O conceito de Administrao 5. Tendncias da Administrao no Brasil e no mundo 6. Histria do pensamento administrativo 7. Taylor e a Administrao Cientfica 8. Ford e a linha de montagem 9. Fayol e o processo administrativo 10. Max Weber e a burocracia

5 TRABALHO DISCENTE EFETIVO (TDE)

Pesquisas em livros, peridicos e sites, ou ainda em empresas, sobre os temas expostos em aula. O Tema da pesquisa ser passado ao aluno ou grupo de trabalho sobre um tema atual inerente a disciplina do semestre a qual o aluno est matriculado. O Trabalho Discente Efetivo (TDE) compe a avaliao do desempenho do aluno, fazendo parte das notas bimestrais. 6 - ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Pesquisas em peridicos, cases empresariais propostos, dinmica e exerccios prticos/tericos complementares.

7 - AVALIAO: Provas bimestrais dissertativas em formato de questes, testes ou estudo de caso: at 8,0 pontos. Trabalho Discente Efetivo (TDE), pesquisas e participao em aula: at 2,0 pontos. 8 - CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES: O Calendrio escolar da Uni SantAnna prev um semestre com 20 semanas. T=atividade terica P=atividade prtica EAD=atividade semipresencial Aula T/P Contedo / Atividades EAD 01 T Apresentao do programa 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 T T P T P T P P P T T P T T T T T T T T P T P T T T P T T T P T O conceito de Administrao Perfil do Administrador Estudo de caso O conceito de Organizao Estudo de caso Tipologias das Organizaes Estudo de caso Evoluo das empresas / O processo de criao das empresas Estudo de caso Tendncias da Administrao no Brasil e no Mundo A Histria do pensamento administrativo Estudo de caso Apresentao dos trabalhos bimestrais Apresentao dos trabalhos bimestrais Reviso Prova Bimestral Vista de Provas Taylor e a Administrao Cientfica Taylor e a Administrao Cientfica Vdeo complementar Estudo de caso Ford e a linha de montagem Estudo de caso Vdeo Tempos Modernos Fayol e o processo administrativo Fayol e o processo administrativo Estudo de caso Vdeo Complementar Max Weber e a Burocracia Max Weber e Burocracia Estudo de caso Apresentao dos trabalhos bimestrais

34 35 36 37 38 39 40

T T T T T T T

Apresentao dos trabalhos bimestrais Reviso Prova Bimestral Vista de Provas Reviso Prova Substitutiva Fechamento

9 - HABILIDADES E COMPETNCIAS A PARTIR DO CONTEDO MINISTRADO Estimular e desenvolver a comunicao e expresso do aluno. Identificar o grau de abertura s mudanas e da conscincia da qualidade existentes no aluno. Organizar e estimular a transferncia de vivncias pessoais e profissionais para o ambiente empresarial de acordo com o histrico e cotidiano do aluno. Verificar a capacidade de opinar criticamente sobre questes organizacionais apresentadas ao aluno. 10 - BIBLIOGRAFIA BSICA: 1. MAXIMIANO, Antonio C. Amaru. Introduo Administrao. 7 ed. So Paulo: Editora Atlas, 2008 2. CHIAVENATO, Idalberto. Administrao nos Novos Tempos. 2 . Ed. Rio de Janeiro: Editora Campos, 2010 3. FERREIRA, Ademir A.; REIS, Ana Clara F.; PEREIRA, Maria Isabel. Gesto Empresarial: de Taylor aos nossos dias evoluo e tendncias da moderna administrao de empresas. So Paulo: Editora Thomson Pioneira, 2008 11 - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. MAXIMIANO, Antonio C. Amaru. Teoria geral da administrao da revoluo urbana revoluo digital. 6 ed. So Paulo: Editora Atlas, 2007 2. CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos: O capital Humano nas Organizaes. 8 Ed. So Paulo. Editora
Atlas, 2008 3. LACOMBE, Francisco. Teoria Geral da Administrao. 1 Ed. So Paulo: Editora Saraiva, 2010. 4. ESCRIVO, Edmundo Filho; PERUSSI, Sergio Filho. Teorias da Administrao Introduo ao Estudo do Trabalho do Administrador. 1 Ed. So Paulo: Editora Saraiva, 2010 5. SILVA, Adelphino Teixeira. Administrao Bsica. 6 Ed. So Paulo, Editora Atlas, 2011
a

12 - PERIDICOS: Revista Exame, Revista Voc S.A., Revista HSM 13 - SITES DE INTERESSE: 1. www.portalexame.abril.com.br 2 www.cfa.org.br ASSINATURA DO PROFESSOR: ASSINATURA DO COORDENADOR: