SESIN DE APRENDIZAJE N 1 El uso y mecanismo de la polea REA: Ciencia y Ambiente FECHA: DURACIN: 90 minutos CONOCIMIENTOS Fuerza y movimiento

CAPACIDADES Mundo fsico y conservacin del ambiente

Comprende que las maquinas simples son medios para Maquinas simples como medios para ahorrar esfuerzo: al mover un ahorrar esfuerzo cuerpo. Polea

PROCESO

DESARROLLO DE LA SESIN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE INICIO - El docente conjuntamente con los alumnos dialogan sobres la normas de convivencia que se deben de cumplir durante el desarrollo de la clase - El docente inicia la exploracin de los conocimientos previos dialogando sobre lo que han venido observando hasta llegar al colegio. Se hace las siguientes preguntas: Alguien vio alguna maquina trabajando?, A qu tipo de maquina pertenece? Cmo ayudar esto a las personas? Alguien vio una polea? - Se les presenta una polea, iniciando el tema sobre las bondades del uso de la maquina simple: polea, como medio para ahorrar esfuerzo en las actividades de la vida diaria. MATERIALES Y/O RECURSOS TIEMPO

CONECTAR

Polea

15 min

ACTIVIDADES DE PROCESO - Los alumnos utilizan la actividad navegar de la XO para visualizar algunas fotos de cmo funciona una polea en la vida diaria. - Identifican que es una polea y sealan que elementos necesita para poder funcionar correctamente. - Se les presenta el kit de robtica educativa wedo y a travs del can multimedia se brinda las pautas correspondientes para poder construir el diseo el portero - Se verifica si el diseo construido funciona correctamente. - Los alumnos observan la posicin y la funcin que cumple la polea en el diseo. - El docente cambian el sentido de rotacin de la polea, y pide a los alumnos que expongan sus impresiones. - El docente extrae ahora la polea y nuevamente pide las impresiones de los alumnos, se promueve un pequeo foro con ayuda de la actividad hablando con Sara de la XO - El docente pide a los alumnos a modificar el diseo del portero y ver en que situaciones de la vida cotidiana se puede utilizar. - Los alumnos presentan sus modificaciones argumentando el porqu de la modificacin y como beneficia al diseo, y al ahorro de esfuerzo en los trabajos de la vida diaria. ACTIVIDADES DE APLICACIN: - Los alumnos elaboran un organizador visual en su XO sobre lo que han aprendido referente a la polea. (Componentes y funciones) Resaltan la importancia que este tipo de maquina brinda al ahorrar tiempo y esfuerzo en los trabajos diarios. ACTIVIDADES DE EXTENSIN - Los alumnos comentan con sus amigos, vecinos y familiares sobre lo realizado y elaboran un proyecto que beneficie en casa, barrio o comunidad y donde se pueda resaltar la polea como medio para ahorrar esfuerzo en el movimiento de cuerpos. - Elaboran un dibujo relacionado al tema haciendo uso de la actividad pintar de la xo CONSTRUIR CONTEMPLAR CONTINUAR

Xo Kit de robtica educativa Can multimedia

50 min

20 min Laptop XO Kit de robtica educativa

Kit de robtica educativa

15

Laptop XO Kit de robtica educativa

10 minutos

ACTIVIDADES DE METACOGNICION Responden a la siguientes preguntas Qu parte del tema consideras que fue ms difcil de realizar, Cmo lo superaste?, Qu aprendiste hoy?

Ficha de metacognicin

10 min

EVALUACIN CRITERIOS Conoce las maquinas simples como medios para ahorrar esfuerzo: al mover un cuerpo. Polea

INDICADORES INSTRUMENTOS Identifica a la polea como maquina simple. Seala sus Registro auxiliar partes Lista de cotejo Conoce el funcionamiento de la polea. Resalta su importancia para ahorrar tiempo y esfuerzo en el trabajo diario Valora la importancia de la polea en nuestra vida diaria