Vous êtes sur la page 1sur 2

fiche de Mme RALINI professeur de lettres au lyce Descartes 78180

L ' NONCIATION
nonc = ce que l'on raconte nonciation = la manire dont c'est racont,

= le message, le contenu les donnes "brutes"

= les traces d'une situation de communication prcise

L'nonciation, c'est l'acte de production d'un nonc, dans une situation de communication donne.

Que veut dire analyser l'nonciation dans un texte ? 1) les indices personnels

Il faut tudier

a / les traces de l'metteur = celui qui produit l'nonc ( locuteur l'oral, auteur l'crit) rechercher des marques de la 1re personne - des pronoms (je, me moi, nous), des terminaisons verbales (-ons l'impratif)) - des dterminants possessifs (mon, ma mes, notre, nos) b / les traces du rcepteur = celui qui est destin l'nonc rechercher des marques de la 2me personne - des pronoms (tu, te, toi, vous), des terminaisons verbales (-e, -ez, l'impratif) - des dterminants possessifs (ton, ta, tes, votre, vos) c / le pronom "on" est toujours intressant relever et tudier. Il a tantt - une valeur d'indfini = on ne sait pas qui - une valeur largie = tout le monde, les humaines en gnral (ex : dans les proverbes) - une valeur de substitut de l'metteur (je, nous) ou du rcepteur (toi, vous), qu'on veut viter de dsigner ( expliquer alors pq)

2) les indices spatio-temporels a / des indices sur le cadre de l'change = o ? et quand ? attention ! il faut que ce soient des indices de temps ou de lieu qui se rfrent au moment / lieu de l'change, de type " ici, l-bas, chez nous, ailleurs" se rfrent au site de l'nonciation ou bien " aujourd'hui, maintenant, de nos jours, hier, avant" le moment de l'nonciation b / quels sont les temps verbaux utiliss ? ( rcit au prsent ? ou au pass ? discours ancr ds 1 situation d'nonciation ? ou rcit coup de tte situa d'noncia ?)

3) les "modalisateurs" On appelle ainsi tous les mots, toutes les expressions qui renvoient l'metteur en marquant son attitude vis--vis du contenu de l'nonc, ce qu'il en pense. On distingue deux aspects d'expression de la subjectivit : a / l'affectif = tout ce qui est de l'ordre du sentiment ; b / l'valuatif = tout ce qui est un jugement, 1 opinion, 1 valuation.

fiche de Mme RALINI professeur de lettres au lyce Descartes 78180

Les modalisateurs peuvent tre : des noms, des adjectifs tude du lexique employ et de ses connotations : vocabulaire mlioratif (= laudatif, ou logieux, qui apprcie) ex : de charmants rideaux beige ou au contraire pjoratif (= ngatif, dvalorisant, dprciatif) d' affreux rideaux beige des verbes comme a) = aimer, dtester, craindre b) = penser, croire, prtendre des adverbes (ou compl. circ.) sans aucun doute, probablement, heureusement, peut-tre des interjections hlas, bravo, h bien le temps ou le mode des verbes subjonctif, conditionnel (probabilit), ou futur (possibilit) la ponctuation guillemets, italiques, capitales, point d'exclamation insistance, distance, ironie... Tout ce qui ressemble un jugement ou une opinion de l'metteur doit tre relev et comment dans une explication, une analyse, un commentaire de texte...

* *

* * *