La Importancia de los Lmites

Existe actualmente una crisis de autoridad dentro de la familia. Esta crisis tiene efectos graves: 1. Deteriora el papel de la institucin familiar como ncleo bsico de la organizacin social. 2. Perjudica la formacin de nios y jvenes para una vida adulta provechosa. Esta debilidad formativa, a su vez, inhabilita a los jvenes de hoy para educar a la generacin siguiente, es decir, sus propios hijos, acentuando un progresivo deterioro en cadena hacia la decadencia de la sociedad, he aqu donde radica la importancia del establecimiento de limites en el sistema familiar. Cuando los padres no logran marcar lmites claros a sus hijos, dejan de cumplir su obligacin de transmitirles una imagen positiva con perfiles bien definidos. Este incumplimiento priva a los hijos de la gua que buscan y necesitan de sus mayores: puntos de referencia y modelos de conducta y aprendizaje. La autoridad paterna cumple su funcin educativa cuando se ejerce con cario, estimulo y paciencia. La ausencia de estos requisitos esenciales la convierte en un autoritarismo cuyas consecuencias son tan perjudiciales como la equivocada permisividad que ha invadido a tantas sociedades modernas.

Por otro lado, tambin ha influido la creencia de que reprimir a los nios es causa de traumas posteriores. Este concepto ha permitido una tolerancia casi total en la conducta de los nios, contrariando la realidad de que su formacin exige precisamente lo opuesto. Hasta las primeras dcadas del siglo XX los hijos seguan patrones de conducta heredados de sus padres, quienes, a su vez, los haban recibido de las generaciones previas. Estas normas cubran desde temas de comportamiento, como la vestimenta, la actitud en la mesa o la edad de fumar, hasta la primordial formacin moral. Su aplicacin fue adaptada gradualmente a los cambios de la realidad social de una generacin a otra. Este proceso educativo fue barrido por ideas que condujeron a la actual situacin crtica en muchas familias. Los nios necesitan y buscan normas, criterios y modelos claros en sus padres. Las fallas de las familias en este campo generan potencialmente trastornos graves de conducta en nios y jvenes que pueden llegar, en algunos casos, a actitudes antisociales. El ejercicio de la autoridad en forma asertiva y responsable ayuda decisivamente en la educacin de los hijos por sus padres dentro del ncleo familiar. La autoridad asertiva o afirmativa significa la permanente

puesta en prctica de los derechos y obligaciones mutuas Si los padres cumplen su obligacin de formar a sus hijos, estos perciben claramente los limites de sus derechos y los alcances de sus obligaciones en las diferentes etapas de su formacin y crecimiento. Este equilibrio se logra solamente a travs del ejercicio paterno de la autoridad.

Por otra parte, el autoritarismo impone una excesiva represin que llega a ser La tarea de educar es tal vez la principal misin que puede tener una persona. No alcanza con traer un nio al mundo: hay que Esa responsabilidad es indelegable ante nadie, escuelas, ni en el Estado. Esta funcin de autoridad significa sostener para crecer. Ensear a crecer es lograr que los hijos aprendan a aprovechar las experiencias de los padres de manera favorable y operativa en su propia vida, en un clima de libertad y responsabilidad.

entre padres e hijos de manera equilibrada y flexible. contraproducente. Pero la autoridad asertiva, o sea, ejercer la autoridad paterna es la forma que mas ayudar al hijo en la formacin de su personalidad, alentando y fortaleciendo la libertad que se requiere al darle el cimiento slido de una personalidad desarrollada en el buen camino. El concepto latino de auctoritas significa sostener para crecer. Se refiere a que la autoridad favorece que la libertad individual no restrinja las libertades colectivas ni las de otros individuos. Ejercida en forma autentica, es siempre un servicio a la libertad. educarlos y los primeros responsables de ellos, son los padres. ni en las La operatividad significa para los hijos alcanzar una capacidad de eleccin justa y equilibrada dentro de las posibilidades que enfrentaran al ir creciendo en sus propias vidas. Saber optar, eligiendo el bien para sus vidas, es saber ser libres.

Mediante una educacin que conjuga la ternura con la firmeza, se logra el orden y armona de la personalidad, estimulando las tendencias de interaccin social y convivencia, a la vez que desaniman las conductas antisociales.

 En la interaccin que se establece con los hijos, los padres cumplen permanentemente una accin formativa. Dado que ese proceso es continuo se corre el peligro de que la autoridad se desgaste. Este peligro es ms notorio en las madres, que son quienes generalmente pasan ms tiempo con los hijos. La forma de evitar ese desgaste es el buen ejercicio de la autoridad. Una forma prctica de ejercerla es a travs de la denominada EP. La EP debe estar presente siempre en el proceso de formacin y educacin de un hijo. Es un error esperar a que los hijos se hayan vuelto ingobernables o hayan fracasado los medios de comunicacin con ellos intentados por otras vas. La autoridad esta en la naturaleza misma del proceso educativo.

 En la actualidad, se desconoce el desorden que existe en la naturaleza humana, el hecho de que parte de la agresin es biolgica, es decir, se nace con ella. Esto se percibe especialmente en los nios menores, cuando muestran estallidos de crueldad en juegos e intercambios con sus pares (como el caso de otro nio con algn defecto fsico) o con sus propios padres. Es, por ejemplo, una constante dentro de las familias con hijos drogadictos la falta de lmites por parte de los padres en la formacin temprana del nio. Y cuando la familia no logra imponer lmites, es muy difcil que la sociedad pueda hacerlo ms tarde.

La educacin es, en gran medida, un medio para establecer el orden

entre las potencias encontradas que existen en la personalidad de un nio. Y ser el ejercicio de una educacin firme por parte de los padres (as como tambin de los educadores) lo que encauzar dentro de la persona sus instintos antisociales, llevndolos a ser personas tiles y que se integren en la sociedad armnicamente y de una manera positiva.