Soluciones del EXAMEN DE 6-II-2012

1.

a)Enunciar la frmula de Moivre. b) Aplicarla al clculo de la potencia:

( 3 + i)n ,

siendo n un natural cualquiera; en particular, para n = 1.200.

Respuestas:

Frmula de Moivre.La potencia ensima del complejo m(cos +i sen ) es m (cos m+i sen m):
n

a) La frmula de Moivre es la siguiente:

[m(cos + i sen )]n = mn (cos m + i sen m).

En clase se hizo la demostracin por induccin, siendo, por tanto, n natural; es fcil probar que es verdadera para exponente entero.ES FALSA PARA EXPONENTE FRACCIONARIO, porque la raz ensima de un complejo no es nica: tiene n valores diferentes. b) Para calcular la potencia es necesario poner en forma trigonomtrica el complejo mdulo es:
3 + i. El

q 2 | 3 + i| = 3 + 12 = 3 + 1 = 4 = 2.
b El argumento viene dado por la frmula = arc tg a :

Al ver

1 = arc tg . 3 3 el alumno que ha estudiado sabe que se trata de un ngulo relacionado con 30 grados o

con 60 grados; sabe, adems que la frmula en cuestin es ambigua, y que la ambigedad desaparece

viendo en qu cuadrante est el ajo del nmero; en este caso el ajo es el punto ( 3, 1),

el primer cuadrante: por tanto se trata de 30 o de 60.

Como tg 30 = En el caso particular propuesto, tenemos:
1 2 3 2

que est en

1 3

, es: = 30 .

( 3 + i)1.200 = [2(cos 30 + i sen 30)]1.200 = 21.200 [cos(30 1.200) + i sen(30 1.200) =

= 21.200 [cos 36.000 + i sen 36.000] = 21.200 ,

porque cos 36.000 = cos 0 = 1 y sen 36.000 = sen 0 = 0, por ser el ngulo de 36.000 grados igual a cien circunferencias.

2.

Explicar la expresin decimal de un nmero irracional. Por reduccin al absurdo, probar que

2+ 7

es irracional.
Respuestas:

La expresin decimal de un irracional es innita y no peridica.

314 100

No puede ser nita, porque sera racional; as, 3, 14 = decimal de un nmero racional.

. Y no puede ser peridica, porque por

medio de series geomtricas se ha probado que todo nmero peridico, sea puro o mixto, es la expresin Supongamos que existiese un racional r Q tal que r =
(A + B)2 = A2 + 2AB + B 2 , tenemos: r2 = 2 + 7 + 2 2 7 = 9 + 2 14. 7. No es necesario distinguir entre

2+

entero y fraccionario, como se ver enseguida. Elevando al cuadrado la igualdad anterior, por medio de

es irracional. Esto es lo que arma un teorema probado en clase: Todo nmero que no es cuadrado perfecto, tiene raz cuadrada irracional.
Como 14 no es cuadrado perfecto(32 = 9 < 14 < 16 = 42 ),
14 en el segundo miembro, tenemos: r2 9 . 2 14

Despejando

14 =

Esta igualdad es una contradiccin: el primer miembro es irracional: 14 Q; mientras que / Q porque todas las operaciones hechas con r, 9 y 2 dan como resultado un racional por serlo ellos.
r2 9 2
3.

Calcular los lmites:

tg 3n+6 ; sen 2n+4

a) n l m

b) n l m

13 + 19 + 25 + + (6n + 7) ; n2

c) l m

 3n + 2 4n+1
3n + 5

Respuestas:

a)Cuando n , entonces los ngulos

3n+6

2n+4

tienden a cero, porque el numerador

es constante y ambos denominadores 3n + 6 y 2n + 4 tienden a innito; cuando el ngulo tiende a

cero, sabemos que:

tg 0 = 0, sen sen 0 = 0, 3n + 6 2n + 4

tg

por ser, tanto el seno como la tangente funciones continuas en cero. Nuestro lmite es un cociente de innitsimos, y conocemos las siguientes equivalencias de innitsimos: Si x 0, tg x x, y sen x x. Aplicndolas resulta:
tg 3n+6 = l m n sen n 2n+4 3n+6 2n+4

l m

= l m

El lmite del cociente de dos polinomios del mismo grado es el cociente de los coecientes de los trminos de mayor grado.
Este ltimo resultado sale de aplicar el teorema visto en clase: 3

2n + 4 = 2/3. n 3n + 6

b)El numerador de la fraccin del lmite no es un polinomio: es una suma con un nmero variable de sumandos, que vara con n: si n vale 100 hay cien sumandos, y si vale 1.000, mil sumandos etc. Por tanto la nica forma de calcularlo es por medio del criterio de Stolz:
n

Criterio de Stolz: Si B es montono creciente y divergente, se tiene:

n

l m

siempre que existan los lmites de ambos miembros.

necesarias para aplicar el criterio.

An An1 An = l m , n B B Bn n n1

En nuestro caso, Bn = n2 +, Bn = n2 < (n + 1)2 = Bn+1 ; se cumplen,pues, las dos condiciones Adems: Bn Bn1 = n2 (n 1)2 = n2 (n2 2n + 1) = n2 n2 + 2n 1 = 2n 1.

An = 13 + 19 + 25 + + (6n + 1) + (6n + 7), An1 = 13 + 19 + 25 + + (6n + 1).

Luego: An An1 = 6n + 7. Aplicando el criterio, tenemos:

13 + 19 + 25 + + (6n + 7) 6n + 7 = n l m = 6/2 = 3. 2 n 2n 1

l m

Observando que los sumandos de An forman una progresin aritmtica de razn 6, el ltimo sumando de An1 se obtiene de restarle 6 a 6n + 7: 6n + 7 6 = 6n + 1; tambin puede obtenerse poniendo n 1 en lugar de n en 6n + 7:

6(n 1) + 7 = 6n 6 + 7 = 6n + 1.

c)Este lmite es del tipo 1 , pues cuando n , frmula de este tipo de lmites:

3n+2 3n+5

3/3 = 1 y 4n + 1 +. Aplicando la

m l abn = el n (an 1)bn , m n

tenemos:

l m

 3n + 2 4n+1
3n + 5
3n+5 3n+5

m = el n

12n3 3n+5

= e4 =

1 . e4

Pues: an 1 =

3n+2 3n+5

1=

3n+2 3n+5

3 3n+5

, bn = 4n + 1, y:
12n 3 . 3n + 5

(an 1)bn =

4.

a)Probar por induccin completa la igualdad:

1 1 1 1 n + + + + = . 12 23 34 n(n + 1) n+1

b)Cul es la suma ensima de la serie: suma?

Respuestas:

1 ? Es convergente? En caso armativo, cul es su n=1 n(n + 1)

a) El primer paso de la demostracin es comprobar que es verdadera para n = 1; en

1 12

efecto, poniendo n = 1, en el primer miembro se obtiene

= 1/2, y en el segundo

1 1+1

= 1/2.

Ahora tenemos que probar lo fundamental: que si la igualdad es verdadera para n = h, tambin lo es para n = h + 1: Debemos probar que si se verica esta igualdad:
1 1 1 1 h + + + + = , 12 23 34 h(h + 1) h+1

tambin se verica esta otra:

1 1 1 1 1 h+1 + + + + + = . 12 23 34 h(h + 1) (h + 1)(h + 2) h+2

En qu se diferencian los primeros miembros de ambas igualdades? Pues en que la segunda tiene un sumando ms; vamos a sumarle dicho sumando a los dos miembros de la primera, y tenemos:
1 1 1 1 1 + + + + + = 12 23 34 h(h + 1) (h + 1)(h + 2) h 1 h(h + 2) + 1 + = = = h + 1 (h + 1)(h + 2) (h + 1)(h + 2) (h + 1)2 h+1 = = (h + 1)(h + 2) h+2

Y ya hemos probado la segunda igualdad; se ha hecho uso aqu de la conocida propiedad de la suma siguiente: Si A = B , entonces A + C = B + C . b) La suma ensima de la serie es:
1 1 1 n 1 + + + + = . 12 23 34 n(n + 1) n+1

Sn =

Sabemos que la suma S de la serie es:

n = 1, n+1

S = n Sn = n l m l m

suma es 1.
5.

por tratarse del cociente de dos polinomios del mismo grado.

La serie es, pues, convergente, y sus

Calcular los lmites:

; 2+1 4x

a) l x2 sen m
x+

b) l m

x+

x2 + 6x + 7

x2 + 2x + 3 ;

c) l m

x sen 3x tg 3x . x0 ln(1 + 2x)(1 cos 4x)

Respuestas:

a) Cuando x + el ngulo

4x2 +1

0, y sabemos que cuando el ngulo tiende a

cero, el seno y el ngulo son innitsimos equivalentes: Si x 0, sen x x. Como el lmite es de un producto, podemos sustituir el seno por el arco:
l x2 sen m x2 = l x2 2 m = l m = /4. 4x2 + 1 x+ 4x + 1 x+ 4x2 + 1
A2 B 2 A+B

x+

b) Este lmite de la forma se resuelve aplicando la identidad elemental: A B =

x2 + 6x + 7

x2 + 6x + 7 x2 2x 3 4x + 4 x2 + 2x + 3 = 2 = 2 . x + 6x + 7 + x2 + 2x + 3 x + 6x + 7 + x2 + 2x + 3

Aplicando lmites, tenemos:

x+

l m

x2 + 6x + 7

x2 + 2x + 3

= =

x+

l m

x2

4x + 4 = + 6x + 7 + x2 + 2x + 3

= l m

x+

4+
6 x

1+

7 x2

1+

2 x

3 x2

4 = 2. 1+1

En la fraccin

4x+4 x2 +6x+7+ x2 +2x+3

se ha dividido numerador y denominador por x, y en los radicales

esta variable entra elevada al cuadrado; as:

x2 + 6x + 7 x2 + 6x + 7 = = x x2 s 7 x2 + 6x + 7 6 = = 1 + + 2. x2 x x

c) En el lmite propuesto, compuesto de productos y un cociente, estn todos los innitsimos que guran en la tabla de equivalencias; as, si x 0, 3x 0 y tenemos: sen 3x 3x, tg 3x 3x. Cuando x 0, t = 1+2x 1+20 = 1, y si t 1, ln t t1; luego: ln(1+2x) 1+2x1 = 2x. Si x 0, 4x 0, y 1 cos 4x 1/2(4x)2 = 1/2 16x2 = 8x2 . Poniendo estas equivalencias en el lmite propuesto, tenemos:
x sen 3x tg 3x x 3x 3x 9x3 = l m = l m = 9/16. x0 ln(1 + 2x)(1 cos 4x) x0 2x 8x2 x0 16x3 l m

En el ltimo paso se ha dividido numerador y denominador por x3 , que es distinto de cero, pues el lmite se calcula en un entorno reducido de cero.

6.

Calcular m para que la funcin:

3x + m + 10x + 16

f (x) =

x2

tenga una discontinuidad evitable. Una vez calculado, estudiar la continuidad, y clasicar todas sus discontinuidades.
Respuesta:

El polinomio denominador x2 + 10x + 16 tiene dos races, que se obtienen resolviendo la

ecuacin
x2 + 10x + 16 = 0,

a la que se puede aplicar la frmula del coeciente par (si la ecuacin es ax2 + 2b x + c = 0, dicha frmula es: x =
b b 2 ac a

,) y tenemos:

8 > x = 2 < 1 x = 5 25 16 = 5 3 = > : x2 = 8

La nica manera de que la funcin tenga discontinuidades evitables es que aparezcan indeterminaciones de la forma 0/0. Para que el numerador se anule en x = 2, tiene que ser: 3 (2) + m = 0, y obtenemos m1 = 6; la otra posibilidad es que sea 3 (8) + m = 0, y tenemos m2 = 24. Estudiemos el caso m = 6: en primer lugar, vamos a ver si en x = 2 tiene una discontinuidad evitable. Resulta:
3 3x + 6 3(x + 2) 3 = l m = l m = = 3/6 = 1/2. + 10x + 16 x2 (x + 2)(x + 8) x2 (x + 8) (2 + 8)

x2 x2

l m

Luego el lmite existe para x 2, a pesar de no estar denida en x = 2, pues se obtiene 0/0, al poner x = 2. La funcin se hace continua en x = 2 denindola as: f (2) = 1/2. Tiene aqu, pues, una discontinuidad evitable. Veamos qu ocurre en x = 8. El numerador vale all: 3(8) + 6 = 18; luego en un entorno de 8 se mantiene negativo. Por la descomposicin x2 + 10x + 16 = (x + 2)(x + 8) se puede ver fcilmente que a la derecha de
8 toma valores negativos, y a la izquierda de 8 positivos. Por tanto: 3x + 6 3x + 6 = +, l 2 m = . x8 x + 10x + 16 + 10x + 16

x8

l + m

x2

Pues en el primer caso, al dividir valores negativos se obtiene un cociente positivo; y en el segundo, dividimos negativo entre positivo. Ambos lmites son innitos pues el numerador permanece no nulo en 8

un entorno de 8 (all vale 18, mientras que el denominador tiende a cero. En conclusin: la funcin tiene una discontinuidad de primera especie en x = 8: existen los lmites laterales, pero son distintos. Para los valores de x distintos de 2 y 8 la funcin es continua, por ser cociente de continuas con divisor no nulo. Como ejercicio, estudie el alumno el caso m = 24.

7.

Hallar el carcter de las series:

X 3 5 7 (2n + 1) n=1 X  3n n2 n=1

a)

7 11 15 (4n + 3)
X n=1

b)

3n + 5

c)

sen

n2

. +8

Respuestas:

a) Por venir dado por un cociente el trmino general de esta serie, le aplicaremos el

criterio del cociente:

an . an1

C = n l m

Es:
3 5 7 (2n 1) (2n + 1) , 7 11 15 (4n 1) (4n + 3) 3 5 7 (2n 1) , 7 11 15 (4n 1) 2n + 1 , 4n + 3

an =

an1 =

an /an1 =

2n+1 pues comparando an con an1 , resulta: an = an1 4n+3 .

Aplicando el criterio obtenemos:

an 2n + 1 = l m = 2/4 = 1/2 < 1. n a n 4n + 3 n1

C = l m

En consecuencia,

la serie converge.
n

b)Al ser el trmino general de la serie una potencia, conviene aplicarle el criterio de la raz:

R = l m

an .

Tenemos entonces:

R = n l m

 3n n2 n
n 3n + 5

= n l m

 3n n2 /n
3n + 5

= n l m

 3n n
3n + 5

.
3n 3n+5

(Hemos aplicado la igualdad

am = am/n .) Este ltimo lmite es del tipo 1 , puesto que

m cuando n ; aplicndole la frmula de este tipo de lmites: l n abn = el n (an 1)bn , obtenemos: m n

R = l m

 3n n
3n + 5

Al ser R < 1,

la serie es convergente.

m = el n 3n+5 = e

5n

5 3

< e0 = 1.

c) El trmino general de la serie sen n2 es un innitsimo equivalente a +8 criterio de Pringsheim, con n2 :

l n2 sen m

n2 +8

; es evidente que si

ste ltimo se multiplica por n2 vamos a obtener un lmite nito ( ); en consecuencia, aplicaremos el

el criterio de Pringsheim: Si es lm n a diverge; si > 1, la serie converge. En nuestro caso, por ser = 2 > 1, la serie es convergente.
Recordemos
n

n2 = l n2 2 m = l m 2 = . n2 + 8 n n + 8 n n + 8
n

=L>0

, entonces: si 1 la serie

8.

Por medio de progresiones geomtricas, hallar la fraccin generatriz del nmero peridico: 1, 956.
Tenemos las siguientes igualdades:

Respuesta:

1, 956 = 1 + 0, 9 + 0, 056 + 0, 00056 + 0, 0000056 +

= 1+ 9 56 56 56 + 3 + 5 + 7 + 10 10 10 10

10

Las fracciones que tienen numerador 56 forman una serie geomtrica cuyo primer trmino es a1 = y cuya razn es r =
1 102

56 103

; la suma de esta serie la hallamos por la frmula: S =

56 103

a1 1r

S=

9 56 En consecuencia: 1, 957 = 1 + 10 + 990 .

1 102

103

56 56 = . 10 990

Para sumar el segundo miembro de la anterior igualdad, usaremos 990 como comn denominador, y tenemos:

1, 957 =

990 + 9 99 + 56 990 + 9 (100 1) + 56 1.000 10 + 900 9 + 56 1956 19 1937 = = = = . 990 990 990 990 990

Hemos obtenido as la fraccin generatriz conocida por el alumno desde la enseanza obligatoria: la

generatriz del nmero peridico mixto E, abc es: E, abc =

O sea:
Eabc Ea . 990

La generatriz de un nmero peridico mixto es la fraccin cuyo numerador se obtiene restando de la parte entera seguida del anteperiodo y el periodo la parte entera seguida del anteperiodo; y cuyo denominador el el nmero formado por tantos nueves como cifras tiene el periodo, y tantos ceros como cifras tiene el anteperiodo.

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