Curso: Visual Basic, 1ª parte
Instalación de Visual Basic 6 90
¿Quieres aprender a programar de una vez por todas? Si es así, ¡apúntate al nuevo
curso de Computer Hoy! En los próximos números lo contaremos todo sobre Visual
Basic. Al terminar, podrás hacer cualquier programa, excepto de televisión... por ahora
Instalación de Visual Basic
Introducción al lenguaje BASIC
Uso de controles en Visual Basic
Aplicaciones MDI y SDI
Formularios avanzados
Gráficos y multimedia
Objetos y menús
Controles avanzados: Internet y Timer
Personalización y configuración de programas
Generar programas
B
asic fue creado en los
años sesenta como un
lenguaje de programa-
ción 01 (Pág. 92) destinado
sobre todo a principiantes.
Para que fuera mucho más
sencillo, empleaba expre-
siones coloquiales del inglés.
Es,por tanto,un lenguaje de
alto nivel 03 (Pág. 92) .
Pese a los muchos cambios
experimentados desde en-
tonces, hoy sigue siendo fá-
cil de aprender. Por eso, con
ayuda de este curso, pronto
estarás capacitado para di-
señar tus propios programas.
En la primera entrega, tras
instalar Visual Basic 6.0, ya
90
N º 115
Nº 116
Nº 117
Nº 118
Nº 119
Nº 120
Nº 121
Nº 122
Nº 123
Nº 124
crearás un sencillo progra-
ma.Así te familiarizarás con
la forma de trabajar y con el
entorno de desarrollo de es-
te lenguaje de programación.
¿Dónde es posible
encontrar VB?
Los lenguajes de progra-
mación, o al menos los más
populares, como Visual Ba-
sic, los puedes adquirir en
la mayoría de los comercios
del sector. Otra posibilidad
es comprar manuales y li-
bros especializados en ellos.
En muchos casos incluyen
uno o varios CDs con todo
lo necesario.Y, naturalmen-
te, también puedes conse-
guirlos a través de Internet.
Aparte, existen las versiones
de aprendizaje, para em-
presas, y profesionales.
¿Cuántas
¿Qué PC necesito? versiones existen
Visual Basic no necesita un de Visual Basic?
ordenador demasiado poten-
te.Basta un Pentium 100 con
32 Mb de RAM y Windows
95.Y, por supuesto, una ver-
sión de Visual Basic. Eso sí,
para la instalación que pro-
ponemos necesitarás casi
200 Mb de espacio libre.
¿Qué tipo de
programas puedo
crear con VB?
Con la versión de apren-
dizaje de Visual Basic puedes
crear determinadas aplica-
ciones, como, por ejemplo,
programas de diseño y pro-
cesadores de texto. Las ver-
siones superiores ofrecen
mayor número de herra-
Nº 115
mientas y también la posi-
bilidad de programar bases
de datos, aplicaciones para
Internet y de reproducción
de música y video.
Además de Visual Basic 6,
recientemente ha apareci-
do Visual Basic.NET, englo-
bado dentro de la estrategia
de Microsoft de integración
de sus tecnologías de infor-
mación y comunicaciones
en un único entorno orien-
tado por completo a Inter-
net.Todas las aplicaciones
creadas con Visual Basic 6
pueden actualizarse a Visual
Basic.NET. Si quieres saber
cómo llevar a cabo la tran-
sición, consulta la página
http://www.microsoft.com/spani
sh/msdn/articulos/archivo/0405
01/voices/transitiondoc.asp, y
también el manual que pue-
des encontrar en la web
http://guille.costasol.net/NET/mi
grarvb6anet.htm.
Primeros pasos con VB 91
La interfaz de Visual Basic
de la A a la Z 92
Instalación
de VB 6
En este apartado te ense-
ñamos a instalar Visual Basic
6.También te explicamos có-
mo crear una carpeta que te
servirá para encontrar con
rapidez los proyectos que
hayas guardado. Recuerda
que el proceso de instala-
ción de una versión diferen-
te puede ser algo distinto.
1 Introduce el disco eti-
quetado como Visual
Basic 6 en la unidad lectora
de tu ordenador. Pasados
unos instantes aparecerá la
pantalla del asistente de ins-
talación de Visual Basic:
En caso de que no fuera así,
haz click en , luego
encima de y a conti-
nuación dos veces en
Si a pesar de ello todavía no
se muestra el asistente, haz
doble click sobre el icono
2
Aprieta en y
lee el contrato de li-
cencia. Pincha encima del
círculo situado delante de
, de modo
que aparezca señalado con
un punto en su interior, co-
mo en la imagen. Luego haz
click en .
3
Escribe el número de
serie que hay en la par-
te posterior de la caja de los
CDs del programa en los
campos previstos para ello:
Después introduce todos
tus datos personales y vuel-
ve entonces a pulsar en el
botón .

4 A menos de que por al-
guna razón desees cam-
biar el directorio de insta-
lación por defecto, acepta
las siguientes ventanas con
un click en , lue-
go encima de y sobre
por último dos veces en el
botón . Pincha encima del bo-
5
Pincha encima del bo-
tón
para personalizar la insta-
lación, y, en la ventana que
aparece,pulsa delante de es-
ta opción
para que se muestre una
marca en el recuadro.
6 En cuanto hagas click
en dará co-
mienzo el proceso de copia
de archivos, cuyo progreso
podrás observar en esta
ventana:
Cuando ya éste finalice, se
mostrará una pantalla de
aviso. Ciérrala pulsando en-
cima del botón . carpeta:
7
Para continuar necesi-
tas el disco etiquetado
“MSDN Library”. Sólo si ins-
talas el contenido de este
CD-ROM tendrás a tu dis-
posición la ayuda, numero-
sos ejemplos prácticos de
Visual Basic, y abundante y
detallada documentación.
Así que comprueba que se
encuentre seleccionada la
casilla y en-
tonces aprieta encima de
. Cuando el pro-
grama lo solicite, introduce
el CD 1 en el lector y haz
click en el botón . en
Curso: Visual Basic, 1ª parte
8 Tras un instante apare-
12 Ahora es ya el mo- Primeros pasos con VB
5
ce una nueva ventana: mento de crear una
carpeta para los proyectos En este apartado vas a eje- Repite los dos pasos an-
Pulsa encima de en los que vayas a trabajar. cutar Visual Basic y a crear teriores pa-
para pasar a ver la licencia Así que haz click encima de una sencilla aplicación de ra un segundo
del programa. Léela y pulsa , a continuación ejemplo.Así te irás familia- botón. Colócalo,
. también en y luego rizando con el entorno de por ejemplo, de-
9
dos veces sobre desarrollo del programa. bajo del prime-
1
ro, y esta vez in-
tón Haz click en , troduce el nombre .
6
para, de nuevo, personalizar luego en el icono
la instalación. Selecciona Ahora hay que decirle
Seguidamente haz doble al programa qué órde-
click en el icono , a continuación encima de nes se deben ejecutar cuan-
la línea do se pulse cada botón. Haz
y por último sobre . doble click en el primero de
los botones para que así se
2
abra una nueva ventana:
Ahora, en la ventana
también en esta carpeta, que aparece en el cen-
, y fi- tro de la pantalla
nalmente encima de la en-
trada
Introduce entre las dos lí-
neas de código 06 (Pág. 92)
ya existentes
13
la orden .
7
Pincha en la parte
izquierda de la ven- Pulsa luego dos veces
encima del segundo bo-
pulsa dos veces en el icono tón.Tras ello, en la ventana
para abrir un proyecto es-
tándar.Antes de seguir lee el habrán aparecido dos nue-
apartado “La interfaz de Vi- vas líneas:
sual Basic de la A a la Z”.
3
icono
Haz click en la barra de
herramientas sobre el
.A continuación,
pincha en un punto cerca- Escribe entre ellas .
8
no a la esquina superior iz-
quierda del formulario El programa ya está lis-
04 (Pág. 92) y después arras- to, y puedes probarlo.
tra hacia abajo a la derecha Pincha en y
para que así el control verás el progra-
05 (Pág. 92) aumente de ta- ma que has crea-
maño, y suelta el botón del do, con sus dos
ratón: . botones:
9
ahora la casilla tana en
y podrás usar MSDN sin ne- e introduce a continuación Si tu PC tiene altavoces,
cesidad de introducir el CD. un nombre para la nueva oirás un sonido al apre-
10
. tar el botón .Y, para
Haz click encima Cierra la ventana apretando cerrar el programa, pulsa
de para en .Tras ello,Visual Basic Observa que el fondo pre- encima de .
que dé comienzo el proce- 6 ya estará instalado, y dis- senta una trama de puntos Y con esto ya has diseñado
so. Cuando el programa lo pondrás de este modo de que sirve para ayudarte a tu primer programa con Vi-
pida, inserta el segundo dis- un subdirectorio en el que colocar y organizar los dis- sual Basic.Ya sólo te queda
co y aprieta en . guardar tus proyectos. tintos controles, en este guardarlo en la carpeta, pa-
11
ejemplo un botón. ra no perderlo.
4 10
Al termi-
nar la co- Pincha a la derecha en Haz click en el me-
pia de archivos, la ventana de propie- nú , luego
pulsa . dades sobre y a con- encima de la línea llamada
En la siguiente tinuación escribe . y también
ventana, pincha Con ello ya tienes ubicado y dos veces en .
sobre nombrado el primer botón: Dale un nombre y pincha
para quitar el dos veces en .
trazo del recua- En la próxima del curso
dro, , y luego aprenderás más cosas acer-
�
. ca del lenguaje Basic.
Nº 115 91
 Curso: Visual Basic, 1ª parte

La interfaz de VB de la A a la Z
01 Lenguaje
de programación
Conjunto de instrucciones
que permite utilizar fun-
ciones del ordenador. Una
serie de funciones para
hacer tarea concreta es un
programa. Se utiliza para
programar sin necesidad
de aprender las complica-
das instrucciones del có-
digo máquina 02 .

02 Código
máquina
Único lenguaje que el or-
denador es capaz de en-
tender. Consiste en un có-
digo binario, compuesto
por unos y ceros, y varía
de unos ordenadores a
otros. Con él se “habla” di-
rectamente con el micro.

03 Lenguaje
de alto nivel
Lenguajes de programa-
ción independientes del
hardware. Muy cercanos al
lenguaje humano, para
emplearlos no es necesa-
rio tener demasiado cono-
cimiento de ninguna arqui-
tectura de hardware. Los
lenguajes más cercanos al
código máquina son de
bajo nivel. Para poder eje-
cutarse, han de ser compi-
lados, es decir,“traduci-
dos” a código máquina.
04 Formulario
En VB, es una ventana que
puede adaptarse a los
gustos y necesidades del
programador para crear la
interfaz del programa que
está diseñando.
05 Controles
Son objetos que hay en
los formularios. Cada tipo
de control tiene sus pro-
pias características que lo
hacen adecuado para una
finalidad concreta. Por
ejemplo, introducir texto,
activar opciones, confir-
mar posibilidades, etc.
06 Código
O “código fuente”. Ins-
trucciones y expresiones
de un programa, escritas
por un programador en un
lenguaje de alto nivel.
Menú de Iconos
Para casi todas las órdenes
del menú existe su corres-
pondiente botón en la Ba-
rra de Iconos, situada en la
parte superior, junto a los
menús. A través de ella le
puedes proporcionar al pro-
grama las instrucciones ne-
cesarias de manera mucho
más sencilla, por medio de
clicks de ratón. Por ejem-
plo, mediante los iconos
situados en la parte supe-
rior de la ventana, puedes
decidir qué ventana del en-
torno de programación se
debe desplegar. E igual que
haces en un reproductor
multimedia, con los iconos
que se encuentran junto a
los anteriores, es posible ini-
ciar la ejecución de un pro-
grama, pausarlo o detener-
lo por completo. Con ello
Visual Basic sólo ejecutará
el código del formulario
Entorno
de Trabajo
Gran parte de tu trabajo ten-
drá lugar aquí. En él puedes
organizar cómodamente tus
bocetos de programa, y do-
tarlos de elementos como
botones o campos de texto.
Barra de
Herramientas
Todos los elementos que
puedes añadir a un progra-
ma se encuentran en la Ba-
rra de Herramientas. Si, pon-
gamos por caso, tú quieres
colocar en tu formulario un
botón o un campo de en-
trada de datos, sólo necesi-
tas hacer click respectiva-
mente en
o en el icono de la Barra
de Herramientas.
Ventana Código
En la ventana Código es
donde se introducen las lí-
ma.La mayor parte de las ve-
ces, los elementos que va-
yas añadiendo necesitarán
que les proporciones el có-
digo para “hacer lo que tie-
nen que hacer”.Si,por ejem-
plo,pulsar un botón debe
suponer cerrar un progra-
ma, debes introducir la línea
en esta ventana:
Ventana
de Proyecto
A menudo los programas
están compuestos de mu-
chos formularios. Si todos
están abiertos a la vez, la vis-
ta en pantalla resultará di-
fícil. Con la ayuda de las dis-
tintas entradas en la ven-
tana de proyecto
puedes ir “saltando” entre
Propiedades
En esta ventana determinas
la leyenda, el tamaño, el co-
lor y otras diversas propie-
dades de un elemento. Es
muy importante que siem-
pre escojas bien el nombre
que le das, para así identifi-
car de forma correcta el có-
digo de programa.
Posición
del Formulario
En esta ventana obtienes
una vista de la apariencia
que tendrá la aplicación
cuando la ejecutes. Entre
otras cosas, aquí puedes de-
terminar el lugar en el que
debe aparecer en la panta-
lla la ventana del programa.
Además, puedes modificar-
la simplemente pinchando
sobre ella y arrastrando:
�

principal. neas de código del progra- los distintos formularios.

92 Nº 115

A todos nos ha pasado alguna vez. Estás trabajando con tu
ordenador, necesitas acceder a la red... y ésta hace “kaputt”.
No desesperes. Computer Hoy está aquí para ayudarte.
E Unos cuantos consejos
n este curso te ayudare-
mos a encontrar la cau-
sa de que la red, ya sea la
de tu casa o la de tu traba-
jo, esté fallando. A lo largo
de estas tres entregas te
contaremos cuáles son los
fallos más comunes, tanto
de hardware como de soft-
ware, y también todas las so-
luciones posibles. Empe-
zando desde “abajo”, desde
lo más básico, hasta llegar
poco a poco a los casos más
complicados.
En el primer capítulo nos
centramos en la parte físi-
ca. Explicamos cómo revi-
sar detalladamente los ca-
bles, las tarjetas de red 01
y todos los demás elemen-
tos que la componen, como
hubs 02 , switchs 03 , etc.
94
Curso: Soluciona los problemas de tu red, 1ª parte
antes de empezar
Antes de “meterle mano” a
tu red has de tener en cuen-
ta toda una serie de consi-
deraciones.
¿Cómo sé que
hay problemas
en la red?
Existen varias circunstan-
cias que incrementan la
probabilidad de que apa-
rezcan problemas en tu red:
� Cuando, sin estar espe-
cializado en asuntos téc-
nicos, montas una red
por primera vez. Lo más
común, y casi inevitable,
es que, en una situación
así, a cualquiera se le pre-
sente algún problema.
� Al conectar un nuevo PC
a una red ya existente.
Cuando se traslada física-
�
mente una red, por ejem-
plo debido a una mudan-
za, o cuando se realizan
pequeñas reformas.
� Al llevar a cabo trabajos
de reparación o manteni-
miento en la red eléctrica
en el edificio en la que se
encuentra la red.
Nº 115
Unos cuantos consejos antes de empezar
“Reparar” la conexión
Sustituir los cables
Comprobar que la tarjeta funciona correctamente
Otros tipos de red
¿Cómo me doy
cuenta de que mi
red no funciona?
Cuando se trata de un pro-
blema grave, ya verás como
no tendrás ningún proble-
ma en darte cuenta de ello.
Normalmente no podrás ac-
ceder a ninguno de los ser-
vidores, o a los otros equi-
pos de la red. Por lo general
podrás ver un mensaje de
error.Así, por ejemplo, si “se
cae” la red mientras estás
trabajando, Windows XP
mostrará en la parte inferior
derecha de la pantalla un
aviso como éste:
Si además intentas acce-
der a algún recurso se abri-
rá la ventana de error:
¿Qué necesito
para arreglarla?
Generalmente no necesi-
tarás ninguna herramienta
especial para solucionar los
problemas de tu red. La ma-
yor parte del trabajo se pue-
de hacer “a mano”. Sólo en
el caso de que tengas que
abrir el ordenador para, por
ejemplo, cambiar la tarjeta
de red, deberás usar un des-
tornillador de estrella.
¿De qué elementos
se compone la red?
Una red de trabajo está
compuesta de ordenadores,
cables de red y de uno o va-
rios switches o hubs. Como
cables de red nos referimos
Solucionar problemas de conexión física
Arreglar conflictos con el protocolo TCP/IP
Configuración de aplicaciones de red
94
95
95
96
96
a los llamados cables de par
trenzado (en inglés,“twis-
ted-pair”). Los reconocerás
sobre todo por sus cone-
xiones cuadradas, llamadas
“RJ-45”. La mayoría de las
veces son de plástico trans-
parente y con una lengüeta
en su parte superior:
Como ves,
se trata de
un enchufe
muy similar
al del teléfo-
no, sólo que
algo mayor.
En el caso de que en tu
red existan otro tipo de co-
nectores, redondos y pare-
cidos a los de la antena de
televisión, consulta el re-
cuadro “Otros tipos de red”
de la página 96.
El hub y el switch son
unas “cajas de distribución”
que dirigen la información
entre los distintos ordena-
dores de la red. Cada com-
ponente de ésta está co-
nectado mediante un cable
de par trenzado al concen-
trador. Es necesario dispo-
ner de ellos si la red está
formada por más de dos or-
denadores. En este último
caso los puedes conectar
por medio de un cable cru-
zado, que puedes comprar
en tiendas especializadas.
¿Qué es necesario
para probarla?
Como elemento básico pa-
ra realizar las pruebas ne-
cesitas un cable de red de
repuesto. Con él podrás
comprobar las conexiones
en caso de urgencia.Tam-
poco estará de más si tienes
también otra tarjeta de red.
Nº 115
Nº 116
Nº 117

“Reparar” la conexión
Cuando se muestra en tu
pantalla el aviso
o bien ves aparecer el icono
en la bandeja de siste-
ma, quiere decir que la co-
nexión de red se ha inte-
rrumpido en algún lugar
entre tu ordenador y el hub
Existe un procedimiento a
seguir en este caso.
1
Mira en la parte trasera
del ordenador y busca
la conexión de red:
Mueve ligeramente el cable
y comprueba que esté bien
colocado. Si no es así, em-
puja el enchufe en direc-
ción al ordenador, hasta que
entre bien, momento en el
que se oirá un click.
2 5
En la tarjeta de red, jun-
to al hueco para el co-
nector, suele haber uno o
varios LEDs. Si después de
enchufar bien el cable se
enciende la luz
la conexión se habrá resta-
blecido y desaparecerá el
Sustituir los cables
Si tras comprobar la red
no has encontrado la causa
del problema, es posible
que haya algún cable de-
fectuoso. Verifica primero
los LEDs del hub, como hi-
ciste con la tarjeta en el pri-
mer apartado. Si junto a ca-
da cable enchufado brilla
una luz verde, las conexio-
nes están bien y el fallo es-
tá en otro sitio. También
puede que estés intentan-
Curso: Soluciona los problemas de tu red, 1ª parte
icono de la conexión de red
en la bandeja de sistema. En
caso de que la luz siga apa-
gada, probablemente la co-
nexión se haya cortado en
algún otro lugar.
3
En las ocasiones en las
que en el lugar donde
se encuentra el PC no dis-
pongas de tomas de red de
pared como las de la imagen
continúa con el paso 5. De
lo contrario, lleva a cabo la
misma comprobación que
con la tarjeta, asegurándo-
te de que el conector esté
bien encajado.
4
Verifica que todos los
conectores están bien
colocados en el panel de
conexiones, caso de que
dispongas de él:
A continuación, asegúrate
de que todos los cables es-
tán situados en los enchu-
fes correctos. Si, por ejem-
plo,un cable está conectado
a la toma de pared número
3, debe entonces haber un
cable de red en su corres-
pondiente enchufe del pa-
nel de conexiones.
Ahora es el momento
de comprobar el hub o
switch. Revisa que todos los
cables están bien coloca-
dos.Asegúrate de que, por
error, no hayas conectado
nada en el enchufe deno-
minado [UP-link]: ,
do acceder a un PC que no
está conectado correcta-
mente con el concentrador,
de lo que hablaremos en el
siguiente apartado.
1
Comprueba que el ca-
ble que estás usando es
el adecuado. Los cables de
red
y los que utilizan las líneas
RDSI 04
se pueden confundir, ya que
Éste sólo debe emplearse
para conectar otro concen-
trador o switch, sin necesi-
dad de emplear para ello un
cable cruzado.
La clavija UP-link también
puede ser fuente de otro
problema. Normalmente se
encuentra conectada al en-
chufe de al lado. Esto supo-
ne que no se pueden utili-
zar las dos a la vez. De este
modo, asegúrate de que el
hueco situado al lado de di-
cha conexión se encuentre
“libre” si la estás usando:
Muchos hubs resuelven es-
te problema incorporando
un único enchufe que per-
mite cambiar su función por
medio de un interruptor.
6
Cuenta el número de
cables que llegan al
hub. Compara el resultado
con el número de ordena-
dores que están –o que de-
berían estar– en red. Si fal-
ta un cable, búscalo.
ambos emplean el mismo
enchufe. Puedes reconocer
el de red porque la mayoría
de las veces es más grueso
que el otro. Si no, asegúra-
te de que lleva escrita la ex-
presión [CAT 5].
Nº 115
7 Comprueba a conti-
nuación que el hub o
switch está funcionando. Si
es así deberá estar encen-
dido un piloto, general-
mente de color verde:
Si no está iluminado, ase-
gúrate de que está enchu-
fado a la red eléctrica, o de
que el cable de alimenta-
ción está bien alojado en
su enchufe del hub. En ca-
so de que utilices una re-
gleta con interruptor, com-
prueba que esté encendida
la luz de éste.
8
Si, por ejemplo, has
vuelto a montar la red
después de un traslado,
compara el voltaje requeri-
do por el
hub
con el del
transforma-
dor que has
empleado para conectarlo:
Quizá hayas mezclado algu-
nos dispositivos y estés en-
chufando uno incorrecto.
Con estos consejos podrás
descartar muchas fuentes
de error, y quizá incluso lo-
gres así solucionar todos
tus problemas.
2
En caso de que tu red
utilice tomas de pared,
continúa con el paso 3. De
lo contrario, quita el cable
de red entre el PC y el hub
o switch y reemplázalo por
el nuevo. Si con ello se sol-
venta el fallo, ya sabes que
el cable de red “antiguo” es-
taba defectuoso, y continúa
con el paso 5 . Si no es así,
repón el cable antiguo y pa-
sa al siguiente apartado.
3
Si empleas tomas de
pared, reemplaza el ca-
01 Tarjeta de red
Tarjeta de expansión que
posibilita al ordenador co-
nectarse a una red, con-
trolando el intercambio
de datos con ésta. Casi
todas son Ethernet, la
tecnología de redes loca-
les más común.
02 Hub
En español, concentrador.
Punto de conexión común
a varios ordenadores o
redes. En sentido estricto
se trata de un dispositivo
pasivo, que no interviene
sobre los datos que lo
“atraviesan”.
03 Switch
Es una especie de hub
“inteligente”, capaz de
dirigir el tráfico de datos
entre dispositivos de for-
ma mucho más precisa y
de aprovechar mejor el
ancho de banda.
04 RDSI
Red Digital de Servicios
Integrados. Estándar in-
ternacional para propo-
cionar servicios digitales
a través de la red telefóni-
ca convencional.
05 Protocolo
Conjunto consensuado de
normas que determinan
cómo debe funcionar
algo. Un protocolo de co-
municaciones regula
cómo deben realizar el in-
tercambio de datos dos
dispositivos: qué sistema
de compresión utilizar,
cuándo se empieza o se
termina de transmitir, etc.
Para que dos ordenado-
res puedan comunicarse
deben usar el mismo pro-
tocolo. Así, Internet es
posible gracias a un con-
junto de protocolos lla-
mado TCP/IP.
06 802.11
Estándar internacional vi-
gente para la transmisión
de datos por redes sin ca-
bles, a través de ondas de
radio. Su “variante” más
usada es la 802.11b, que
permite velocidades de
hasta 11 Mbps.
�
95
 Curso: Soluciona los problemas de tu red, 1ª parte

ble que va de tu ordenador se encuentra entre el en-

a la pared. En caso de que
esto no solucione nada,
pon de nuevo el cable an-
tiguo y cambia el que está
entre el panel de conexio-
nes y el hub o switch. Si el
problema está ahí, salta has-
ta el paso número 5 .
chufe de pared y el panel
de conexiones.
Repite entonces el paso 3
con un cable de repuesto
diferente –por si acaso–.
Cuando estés seguro de que
todas las demás posibilida-
des estén descartadas, lla-
Comprobar que la tarjeta funciona correctamente
No debes descartar que la
causa del problema se en-
cuentre en la tarjeta. Puede
estar defectuosa de fábrica,
haberse estropeado, o (qui-
zá lo más probable) puedes

4
ma a un técnico de redes. haberla “pinchado” mal tras

Si nada ha funcionado
hasta ahora, el fallo pue-
de estar entre el enchufe de
la pared y el panel de cone-
xiones. Para llevar a cabo la
5
Si has encontrado un
cable defectuoso, már-
calo de inmediato con un
rotulador indeleble para
hacer cambios en el hard-
ware de la red.
Por supuesto, es posible-
llevar a cabo una serie de
comprobaciones.

comprobación, crea una
unión directa entre el or-
denador y el hub con el ob-
jeto de verificar si es eso.
Usa para ello un cable de re-
puesto lo suficientemente
1
evitar confundirte más ade-
lante y que lo tomes por un Haz click en ,
cable válido. Puedes, por y luego, con el botón
ejemplo, pintar un anillo ne- derecho del ratón, en
gro alrededor del cable y
unas cruces en los enchu-

largo, o acerca el ordenador
al hub y únelo allí con el
cable disponible. Si todo
vuelve a funcionar, el fallo
2
fes.Y si sólo tienes uno, re-
cuerda comprar un nuevo A continuación pincha
cable de repuesto después en la línea
de que lo hayas usado.

Otros tipos de red

y, en la ventana que se abre,

sobre la pestaña .
Seguidamente aprieta este
botón

3 Pulsa una vez encima

de .

Los cables coaxiales, más

lentos y propensos a fa-
llos, apenas se usan ya.

Las “tes” del primer y del Si tras ello se muestra el

último equipo de la red nombre de la tarjeta de red
debían llevar obligatoria- podrás empezar a descubrir
mente un terminador . si la tarjeta funciona o no.
En el caso de que no apa-
Los conectores en forma
rezca ninguna entrada, aun-
de “T” se enchufaban a la
que la tarjeta de red esté
tarjeta y permitían conec-
instalada en el ordenador,

4
tarla con otros ordenado-
haz click con el botón de-
res para formar la red.
recho sobre el nombre del Lo mejor es que te ase- nuación vuelve a encender
equipo gures abriendo el orde- el ordenador y repite los pa-
nador y comprobando que sos del 1 al 3.

Cada vez son más comunes
las redes inalámbricas, que
usan el protocolo 05
802.11 06 . Arriba, una
tarjeta “wifi”, y a la izquier-
da un punto de acceso.
y luego también encima de
pa-
ra que el sistema operativo
la “busque”:
Si pasados unos segundos
sigue sin verse el nombre
del dispositivo, es que no se
encuentra bien instalado, o
la tarjeta está bien coloca-
da en su ranura de expan-
sión. Presiónala firmemen-
te, pero con suavidad, si
fuera necesario. A conti-
5
En caso de no haber lo-
grado nada, sustituye la
tarjeta de red por una “pres-
tada” de otro equipo y que
estés seguro de que fun-
ciona correctamente. Y si
todo va bien, ya sabes lo
que debes hacer: comprar
�

que esté estropeado. una nueva.

96 Nº 115

Si en esta entrega vamos a hablar de bucles y condiciones,
entonces debería repetir lo mismo. Si en esta entrega vamos a hablar
de bucles y condiciones, entonces debería repetir lo mismo.
Y si tú no has entendido nada, entonces deberías leer este artículo.
N ¿Cómo “piensa”
o es muy difícil apren-
der Basic. De hecho, es-
te lenguaje de progra-
mación 01 (Pág. 96) fue di-
señado para principiantes,y
todavía hoy se lo considera
uno de los más fáciles.Apar-
te, de sus casi cien coman-
dos 02 (Pág. 96) sólo usarás
habitualmente menos de
veinte. Por si fuera poco,VB
dispone de muchas ayudas
y elementos gráficos.
En esta entrega te conta-
mos los fundamentos de VB.
Se trata de los cimientos so-
bre los que se va a edificar
el resto del curso. De ellos
forman parte las variables,
las constantes y los “bucles”.
Variables
y constantes
Para que el ordenador pue-
da trabajar necesita datos.És-
tos pueden ser textos, tér-
minos, cifras o imágenes.
Además, debes “dejárselos”
a los programas en un sitio
concreto que ellos reconoz-
can y sepan encontrar.
Para ello se usan las varia-
bles. Se definen en el códi-
go fuente 03 (Pág. 96) del
programa,donde hay que in-
94
Curso: Visual Basic, 2ª entrega
dicar también el tipo de da-
tos que contienen.Así,el pro-
grama sabrá en qué sitio de
la RAM está exactamente esa
información.
Procura dar a las variables
un nombre que describa su
contenido,para que tus pro-
gramas sean fáciles de leer.
Por ejemplo, si una variable
se llama “Dirección” proba-
blemente guarde un nombre
y una dirección.
Variables y constantes
contienen datos
También puedes asignar a
la variable un valor que no
pueda ser cambiado por el
programa.Por ejemplo,si ne-
cesitas incluir el número de
días de un año, el contenido
de esta “variable”siempre se-
rá 365.A estos “contenedo-
res de valores”, para dife-
renciarlos de las variables,
se los llama constantes.
¿Qué son los
comentarios?
Básicamente, su objetivo
es conseguir que un progra-
ma se entienda mejor.Lo ha-
bitual es que un comentario
consista por regla general en
una sencilla aclaración acer-
ca de unas líneas concretas
del código fuente.
Un comentario comienza
siempre con un apóstrofe,
por ejemplo .
Visual Basic no considera co-
mo instrucciones a los ca-
racteres que haya escritos
detrás de éste.
A pesar de que los co-
mentarios no son realmente
obligatorios,lo mejor es que
te acostumbres desde el
principio a utilizarlos tanto
como te sea posible.
Bucles
A menudo, incluso en los
programas más sencillos, se
da el problema de que de-
terminados comandos o se-
cuencias de comandos se
deben repetir varias veces.
Por ejemplo,quieres que sue-
nen tres pitidos al llevarse a
cabo determinada acción.
Para no tener que repetir
las instrucciones una y otra
vez existe una estructura es-
pecial de control, el bucle.
Si sabes exactamente el
número de veces que debe
Nº 116
repetirse el comando, pue-
des definirlo en la denomi-
nada cabecera o inicio del
bucle. La iteración entonces
se lleva a cabo hasta que, o
bien se llega al valor que se
ha predeterminado, o bien
se cumple otra orden de in-
terrupción.
Ten cuidado con las con-
diciones de la interrupción
mientras estés programando.
Asegúrate de que siempre
lleguen a ocurrir, ya que, de
lo contrario, el bucle se re-
petiría indefinidamente (co-
mo ocurre con la entradilla
del artículo).Explicamos más
acerca de los bucles en el
apartado “Bucles y condi-
ciones” de la página 96.
Instalación de Visual Basic
Introducción al lenguaje BASIC
Uso de controles en Visual Basic
Aplicaciones MDI y SDI
Formularios avanzados
Gráficos y multimedia
Objetos y menús
Controles avanzados: Internet y Timer
Personalización y configuración de programas
Generar programas
Creación de un programa 95
Bucles y condiciones 96
un programa?
A menudo un programa
tiene que elegir entre varias
alternativas. Por ejemplo, si
debe reaccionar de distinta
forma en función de que el
contenido de una variable
sea positivo o negativo. La
forma más sencilla de pro-
gramar una de estas deci-
siones es mediante el uso de
condiciones, empleando las
expresiones If…then…, en
español Si .... entonces.....
Tras If debe seguir una
condición como:“…el con-
tenido de la variable es ma-
yor o igual que cero”.A con-
tinuación, then y la acción
que se debe llevar a cabo si
se cumple la condición.
N º 115
Nº 116
Nº 117
Nº 118
Nº 119
Nº 120
Nº 121
Nº 122
Nº 123
Nº 124

Creación de un programa con Visual Basic
En este capítulo crearás
un sencillo programa que
servirá para calcular la su-
perficie de un cilindro. Pa-
ra ello te explicamos el pro-
ceso con cuadros de texto
para introducir datos, así co-
mo la declaración de varia-
bles y constantes.
1
Inicia primero Visual Ba-
sic 6.0. Así que haz un
click en , luego en
la línea , des-
pués en y por
último en . cedimiento 04 (Pág. 69) :
2
En la ventana que se abre
pulsa dos veces en
Ante ti se mostrará el área
de trabajo de Visual Basic,
que ya conoces de la pri-
mera entrega del curso. La
parte central de la pantalla
estará ocupada por la ven-
tana
3
Modifica ahora alguna
de las propiedades del
programa. Pincha una vez
en y escribe el nom-
bre . Luego haz click
también en e intro-
duce
4
Pulsa con el botón de-
recho del ratón en la
ventana de Proyecto sobre
En la lista que se despliega,
pincha sobre la entrada
5
En la ventana que se ha
abierto
modifica el nombre que
aparece
cambiándolo por éste:
Aprieta en . cimales, por lo que
6
Haz doble click encima
de cualquier lugar vacío
de la vista de diseño del for-
mulario, para que se abra
una ventada de código y así
veas el esbozo de un pro-
Un programa puede conte-
ner muchos procedimientos
diferentes. Pero para el que
vas a hacer bastará con uno.
Con se llama y se eje-
cuta automáticamente el
procedimiento en el mo-
mento en que se inicia la
aplicación. En nuestro ejem-
plo es especialmente im-
portante, ya que no hemos
colocado ningún botón que
sirvan para iniciar el cálcu-
lo. ¿Recuerdas que el senci-
llo programa de la anterior
entrega sí los empleaba? Ha-
bía que presionar el botón
para que se ejecutara
el comando . otra para la
7
Un truco antes de que
empieces a escribir las
primeras líneas del código.
Al añadir órdenes aparece
una lista desplegable, in-
cluso –como aquí– en la pri-
mera línea:
En ella están todos los co-
mandos que pueden intro-
ducirse en ese punto del có-
digo fuente. Si escribes las
primeras letras, se muestran
sólo los que comienzan por
ellas:
Cuando tengas la palabra,
sólo tienes que presionar la
tecla T para que se añada
al código. Con ello ahorra-
rás mucho tiempo y evita-
rás errores al escribirla.
Curso: Visual Basic, 2ª entrega
8
Introduce a continua-
ción las siguientes lí-
neas al procedimiento:
Si lo has escrito todo bien,
los caracteres se colorean
automáticamente de azul.
Con estas líneas has “decla-
rado” tres variables. Es de-
cir, has definido el nombre
de las variables y el tipo de
datos que contiene cada
una. Una de las variables pa-
ra el del cilindro,
y una
para el resultado final, la
. Detrás de
Nº 116
aparece el tipo de datos, la
clase de valores que se van
a guardar en la variable.Vi-
sual Basic es capaz de dis-
tinguir muchos tipos dife-
rentes. En nuestro
ejemplo, para las va-
riables se necesitan
al menos cuatro de-
se definen como da-
tos . trarse en el centro. El ca-
9
Ahora escribe la
siguiente línea,
debajo de las ante-
riores. Con ella de-
terminas una constante con
un valor fijo. Este valor se
proporciona junto a la de-
finición y no se puede mo-
dificar más.
10
Aprieta las teclas
C y T y escribe a
continuación
Con la instrucción
se abre una ventana de en-
trada de datos. La cifra que
introduzca aquí el usuario
se guardará en la variable
. El texto que apa-
rece entre paréntesis y co-
millas es el que se mostrará
en la ventana. La segunda
variable se procede del mis-
mo modo. En la tercera lí-
nea no es más que la fór-
mula empleada para calcu-
lar la superficie de un ci-
lindro cuyo resultado se al-
macenará en la variable
. Por último, por
medio de se abre una
ventana mostrando un men-
saje con el texto que apa-
rece a continuación. Éste es-
tá “cortado”, ya que el valor
de la superficie debe mos-
rácter ampersán, , se ocu-
pa de encadenar todos los
elementos (texto, conteni-
do de variable y de nuevo
texto). Con el guión bajo,
, puedes dividir los pro-
gramas largos en partes más
cortas. Si aparece al final de
una línea, la siguiente se
comporta como si estuvie-
ra colocada inmediatamen-
te detrás de la anterior. En
otras palabras, como si en
vez de las dos líneas hubie-
ra una sola.
11
Ahora el programa es-
tá listo y debe tener
este aspecto:
Hay un “truco” para detectar
sobre la marcha los errores
al escribir código. Así te
ahorrarás la pérdida de
tiempo que supone locali-
zarlos más tarde. Al declarar
una variable, comienza su
nombre por una letra ma-
yúscula: .
Cuando tengas que volver a
escribirla, hazlo en minús-
culas: . VB lo co-
rregirá de forma automática
pero sólo si la es-
cribes bien. Si no, permane-
cerá con letras minúsculas:
�
95

01 Lenguaje
de programación
Conjunto de instrucciones
que permite utilizar funcio-
nes del ordenador. Una se-
rie de funciones para ha-
cer una tarea concreta es
un programa. Se usa para
programar sin necesidad
de aprender las complica-
das instrucciones del códi-
go máquina, un lenguaje
compuesto tan sólo de
unos y ceros, lo único que
entienden los procesado-
res. Los lenguajes más
alejados de él y que, como
Basic, se parecen más al
humano, se llaman len-
guajes de alto nivel.
02 Comando
Instrucción dada a un or-
denador o a un dispositivo
para que lleve a cabo una
tarea determinada.
Código fuente
03
Instrucciones y expresio-
nes de un programa, es-
critas por un programa-
dor en un lenguaje de alto
nivel. Para poder ejecu-
tarlo antes hay que “tra-
ducirlo” a código máqui-
na, es decir, compilarlo.
04 Procedimiento
El código fuente de un
programa en Visual Basic
está dividido en partes
más pequeñas llamadas
procedimientos. Éstas
contienen las instruccio-
nes que se ejecutan
cuando tiene lugar un
evento concreto, por
ejemplo pulsar un botón.
05 Función
Las funciones son “invo-
cadas” por su nombre
desde otros procedimien-
tos. Reciben argumentos
(datos) con los que ope-
ran para de esta forma
obtener un valor.
06 Formulario
En Visual Basic, se trata
de una ventana que
puede adaptarse a los
gustos y necesidades del
programador para crear
la interfaz del programa
que está diseñando.
96
Curso: Visual Basic, 2ª entrega
Como ves, has declarado las
variables debajo de la línea:
Así sólo este procedimien-
to tiene acceso a ellas. Las
variables que deben estar a
disposición de varios pro-
cedimientos o funciones
05 deben declararse de-
lante de dicha línea, es de-
cir, aquí:
12
Ejecuta el programa
pinchando encima
del icono . Con ello verás
la ventana
Ahora introduce el valor del
radio del cilindro. Ten en
cuenta que los decimales
han de ir detrás de una co-
ma (y no tras un punto, co-
mo cuando declaraste la
constante PI).
Bucles y condiciones
El siguiente ejemplo es di-
señar un programa para ge-
nerar combinaciones alea-
torias de seis números, des-
tinadas a la lotería. En lugar
de introducir seis veces, una
detrás de la otra, la misma
instrucción, esta tarea la de-
sempeñará un bucle.A con-
tinuación, un bucle anida-
do comprobará si esa cifra
ha aparecido con anteriori-
dad. De ser así, volverá a ge-
nerar otra distinta.
1
Pulsa ya en la parte su-
perior sobre y junto a
luego, en el menú que se
despliega, en
Haz doble click encima de
para que de este modo se
abra un nuevo proyecto.
Pincha a la izquierda (en la
Barra de herramientas) en
el icono , y luego sobre
un punto libre de la vista
del formulario 06 . Mantén
presionado el botón mien-
tras mueves el ratón hacia
la derecha para aumentar el
tamaño del elemento
13
Ahora, pulsa la tecla cálculo de la superficie: .
C para que una Tras pulsar otra vez la tecla Por último, cierra el pro-
nueva ventana solicite que C , una tercera ventana grama haciendo click enci-
escribas la altura: mostrará el resultado del ma del botón .
con capacidad para almace-
nar seis valores. La línea:
Para que sólo se muestre un
número por línea se usa
o “retorno de carro.
6
y finalmente suéltalo: muestra la primera de las ci-
fras aleatoria. Luego da co- Haz click en y sobre
mienzo el primero de los para
bucles: . En ejecutar el programa y ver
él se muestran las otras cin- los números resultantes:
co cifras. En cada “vuelta”, el En la próxima entrega del
valor del contador
2
aumenta una
Pincha a la derecha en unidad, y represen-
y seguidamen- ta el lugar donde se
te escribe . graba el valor en la
3
matriz . El
Pulsa en otro punto li- segundo bucle y la
bre del formulario y re- sentencia If se ocu-
pite los pasos 3 , 4 y 5 del
pan de que no haya
apartado anterior. Esta vez, números repetidos:
, introduce la El final de un bucle se indi- curso te con-
palabra , y junto a ca siempre con , y el taremos mu-
escribe el nom- de la sentencia condicional cho más acer-
bre . En el tercer con .Tanto las cifras ca del uso de
paso, bajo , como el texto del mensaje los controles
en esta ocasión debes po- se reúnen mediante en VB.
ner .
4
Haz doble click encima
del nuevo botón, para
así abrir la ventana
Observa que la primera lí-
nea es ahora:
Esto indica que el procedi-
miento se ejecuta después
de apretar el botón.
5
A continuación, escribe
las siguientes líneas de
código: .
Lo primero, igual que antes,
es declarar las variables.Con
�
defines una matriz
Nº 116

Vamos a ver, ¿no te hemos dicho que te vamos a ayudar
a solucionar todos tus problemas con la red? ¡Ten un poco
de paciencia! Hoy aprenderás a configurar TCP/IP
Comprobar la conexión 98
Nombres incorrectos
Verificar la dirección IP 99
Modificar la dirección IP 100
E
n la anterior entrega del
curso te explicamos có-
mo buscar fallos físicos
en la red, revisando toda la
instalación física. En ésta te
enseñamos a buscar y solu-
cionar fallos relacionados
con los protocolos de red
englobados en TCP/IP 01 .
¿Cómo sé que mi
red no funciona?
Por lo general no tendrás
ninguna dificultad en de-
98
Curso: Problemas en la red, 2ª parte
98
tectar que se está produ-
ciendo algún tipo de fallo en
la red, ya que el sistema ope-
rativo te avisará con mensa-
jes como éste cuando inten-
tas acceder a una dirección
de la red sin que exista co-
nexión:
O si el error se produce só-
lo al intentar conectar con
un recurso concreto:
Otros problemas comunes
son, por ejemplo, no encon-
trar en el entorno de red un
ordenador que sabes a cien-
cia cierta que está conecta-
do, o que la conexión a In-
ternet a través del router 02
deje de funcionar.
¿Cómo se originan
los problemas?
Los problemas habituales
consisten, afortunadamente,
en un enchufe flojo o des-
conectado.Y ya sabes cómo
solucionar esos fallos.Tam-
bién se pueden originar pro-
blemas al reinstalar XP, o si
conectas otro PC.Cuidado si
usas un servidor DHCP 03 ,
ya que puede dar problemas.
¿Hace falta
software “extra”?
Si usas Windows XP, no tie-
nes que instalar ninguna
aplicación “extra”.Todos los
programas que necesitas ya
están incluidos en el siste-
ma operativo.
Nº 116
Comprobar la conexión
La prueba de software más
sencilla y práctica para com-
probar la red es hacer un
Ping. Mediante este coman-
do podrás verificar no sólo
si tu conexión está funcio-
nando, también si se ha
“caído” algún otro equipo.
1
Haz click en el botón
y a continua-
ción sobre . configuración de las apli-
2
Una vez en la ventana
, escribe en el
campo de introducción de
datos la orden y Si en lugar de lo anterior
aprieta la tecla C.
3
Con todo ello se abrirá
una ventana de línea de
comandos:
Ahora escribe el comando
ping seguido de un espacio
Corregir los nombres
incorrectos
Un error bastante corrien-
te es escribir mal el nombre
del ordenador cuando estás
intentando acceder a él. En
este apartado vas a descu-
brir cómo solucionarlo.
1
Repite ahora los dos pri-
meros pasos del aparta-
do anterior.
Solucionar problemas de conexión física
Arreglar conflictos con el protocolo TCP/IP
Configuración de aplicaciones de red
y del nombre del ordenador
que quieras comprobar:
4
Tras presionar la tecla
C verás las siguientes
líneas
si el ordenador está conec-
tado en red. En este caso, el
problema posiblemente
tenga más que ver con la
caciones de red.Te conta-
remos más sobre ello en la
siguiente entrega del curso.
5
aparece el mensaje
es que el comando no ha po-
dido encontrar el ordenador
en la red. Las razones pue-
den ser diversas, puede tra-
tarse de que no esté conec-
tado, que no hayas escrito
bien el nombre, o
que el servidor DNS
04 no haya podido
resolver su IP.
2
Escribe ping seguido de
un espacio y, en esta
ocasión, en vez de su nom-
bre, introduce la dirección
IP del equipo que quieras
comprobar:
Si tras apretar a tecla C se
muestra el mensaje ,
continúa en el apartado “Ve-
rificar la dirección IP”.
Nº 115
Nº 116
Nº 117
 Curso: Soluciona los problemas de tu red, 2ª parte
3 8
En caso de que tras ello
aparezca
el ordenador es accesible
desde la red, así que el fallo
obviamente está en otro si-
tio. Lo más probable es que
el problema esté relaciona-
do de algún modo con el
nombre. Por ejemplo, si se
trata de un PC recién co-
nectado a la red puede que
hayas especificado un gru-
po de trabajo erróneo.
4
Ponte frente al otro or-
denador e inicia una se-
sión registrándote como ad-
ministrador. Luego haz click
en y con el botón
derecho del ratón encima
de . ordenadores que forman
5
Pincha en el menú que
se despliega sobre .
A continuación haz click
arriba en y cientes para llevar a cabo
seguidamente también so-
bre . en la red:
6
En la ventana que se ha
abierto, , po cuya conexión quieras
selecciona la pestaña .
Aquí, a la derecha de
podrás ver el nombre del
equipo en la red. Comprue-
ba si está mal escrito y, si es
así, aprieta el botón
para modificarlo.
7 Con ello se abrirá así la
ventana
A continuación, introduce
el nombre correcto en el
campo correspondiente:
Verifica que, en la par-
te inferior de la venta-
na, también estén escritos
de forma correcta el nom-
bre del dominio
y/o el del grupo de trabajo:
En caso de que no sea así,
escribe los nombres correc-
tos. Recuerda que todos los
parte de una red o subred
deben compartir el mismo
nombre de grupo de traba-
jo. Si no estás seguro acer-
ca de cómo se escribe co-
rrectamente, compruébalo
en otro ordenador de la red.
9
Pulsa encima de . IP. Recuerda que puede ser
Puede que ahora tengas
que identificarte como un
usuario con permisos sufi-
este tipo de modificaciones
10
Tras todo ello, cierra
todas las ventanas
que aún siguen abiertas pin-
chando encima del botón
.A continuación, con-
testa afirmativamente al
mensaje que aparece en la
ventana
apretando la tecla Cpara
que de ese modo se reini-
cie el ordenador y a al vez
se hagan efectivos todos
los cambios.
Verificar la dirección IP
Ya has visto qué debes
hacer cuando el “ping” em-
pleando el nombre del equi-
po no funciona. Pero ¿qué
ocurre cuando tampoco sir-
ve utilizar la dirección IP?
En este caso puede tratarse
de alguno de estos errores:
� Has escrito mal la direc-
ción IP.
� La dirección IP a la que
intentas acceder no está
en la misma subred que
los demás ordenadores.
� El servidor DHCP se ha
“caído” mientras arranca-
bas el ordenador.
� La IP que intentas usar ya
está asignada a un orde-
nador diferente.
Como siempre, lo prime-
ro que tienes que hacer es
descubrir qué ordenador en
concreto es el que tiene un
problema con la dirección
tanto el PC con el que estás
trabajando como aquél con
el que intentas conectar.
1 4
Repite los pasos 1 y 2
del apartado “Corregir
los nombres incorrectos”
con la dirección IP del equi-
Primeros auxilios
Cuando no “ves” en la red un
ordenador, lleva a cabo estas
comprobaciones:
1
Lo primero de todo, ase-
gúrate de que el ordena-
dor está encendido,
2 Luego verifica, tal y co-
mo explicamos en la pri-
mera entrega, que está co-
nectado a la red.
3
Por último, puede que el
sistema del equipo se ha-
ya “colgado”. Para compro-
barlo, pulsa varias veces en
Nº 116
verificar:
Si. aparece el mensaje
, tocol/Internet Protocol.
el problema se encuentra
en el ordenador en el que
estás trabajando. En ese ca-
so debes llevar a cabo los si-
guientes pasos sin cam-
biarte de equipo.
2
Todavía en la ventana
de MS-DOS, escribe el
nombre y aprieta
la tecla C. Lo normal es
que con este comando se
muestre la configuración de
red de Windows, con la di-
rección IP y la máscara de
subred:
3
Apunta estos datos re-
pite los dos pasos ante-
riores en otros ordenadores
conectados a la misma red.
A continuación, compara las
máscaras de subred de to-
dos ellos. Si este valor no
coincide en algún caso, de-
berás modificar la máscara
de subred del equipo co-
rrespondiente.Te explica-
mos cómo hacerlo en el
próximo apartado.
Si en lugar de eso apa-
rece esta dirección IP,
, tu PC está
configurado de modo que
solicita automáticamente la
Si al hacerlo el piloto luminosi-
so del teclado no se enciende y
se apaga, con toda seguridad
el sistema se ha caído.
Sin embargo, si la luz respon-
de a las pulsaciones ,
comprueba que las aplicacio-
nes funcionan correctamente.
Por ejemplo, ejecutando un
programa o abriendo una car-
peta cualquiera.
01 TCP/IP
Transmission Control Pro-
Conjunto de protocolos
que hacen posible Inter-
net, ya que permiten el
intercambio de informa-
ción entre dispositivos sin
depender de ninguna ar-
quitectura de hardware o
de software.
02 Router
Es un ordenador especial
que conecta entre sí dos
redes. Entre sus funcio-
nes, la principal es la de
dirigir el tráfico entre am-
bas por el canal apropia-
do en cada caso.
DHCP
03
Dynamic Host Configura-
tion Protocol, Protocolo de
Configuración Dinámica
de Equipos. Sistema que
permite que un servidor
asigne directamente di-
recciones IP “prestadas”,
que “caducan” pasado
cierto tiempo, a los dispo-
sitivos de una red.
04 DNS
Domain Name System, o
Sistema de Nombres de
Dominio. Sistema utiliza-
do para “traducir” los
nombres de dominio re-
gistrados, mucho más fá-
ciles de recordar, en los
dígitos que forman una IP.
05 Dirección IP
Los ordenadores de una
red TCP/IP se identifican
por medio de estas dire-
ciones. Consiste en un nú-
mero de 32 bits formado
por cuatro grupos de has-
ta tres dígitos que identifi-
ca de forma inequívoca un
dispositivo conectado a
una red. Compuesta de
dos partes, identificador
de red y de host.
06 Máscara
de subred
Divide la IP de una red en
subredes, lo que permite
saber si dos direcciones
pertenecen a la misma
red para así dirigir la co-
municación entre ellas
por el canal adecuado.
�
99

dirección en un servidor
DHCP, pero no se ha podido
encontrar ninguno en la red
local. Esta dirección IP,
169.254.43.145, es asignada
de forma automática por
Windows cuando no se re-
gistra ningún servidor DHCP.
En caso de que no hayas ins-
talado este servidor, debes
modificar la configuración
de red del equipo y asignar-
le la IP fija que le corres-
ponda, tal y como verás en
el apartado “Modificar la IP
y la máscara de subred”.
5
También puede darse el
caso de que sí hayas
montado un servidor DHCP,
Modificar dirección IP y máscara de subred
A menudo los problemas
se generan porque algún or-
denador está utilizando una
configuración de red inco-
rrecta.A continuación vas a
ver cómo cambiarla.
1
Repite el paso 4 del
apartado “Corregir los
nombres incorrectos”.
2
Haz click en el menú
que se despliega enci-
ma de y luego,
ahora con el botón dere-
cho, sobre .
3
Pincha ya encima de
para que se
abra la ventana
Pulsa una vez en el recua-
dro central encima de la lí-
nea
de modo que quede resal-
tada en color azul, y aprie-
ta el botón . , la máscara
4 En caso de que no uti-
lices un servidor DHCP
y hayas obtenido el aviso
, ten-
drás que asignar al equipo
una nueva dirección IP
05 (pág. xx) fija. Si no ha si-
do así, continúa con el pa-
so 6 . Para introducir la di-
rección, pincha encima de
de forma que delante apa-
rezca un punto verde, como
en la imagen. Luego, escri-
be en el campo situado jun-
to a una IP que
no esté ya asignada, como
100
Curso: Problemas en la red, 2ª parte
y que por alguna razón tu
PC no ha podido conectar
con él al encenderlo. Des-
plázate al equipo en el que
esté instalado el servidor y
lleva a cabo todas las com-
probaciones necesarias pa-
ra asegurarte de que no
existe ningún problema
con su conexión a la red.
por ejemplo .
Aprieta la tecla T e intro-
duce, justo a la derecha de
de subred 06 (pág. xx) , por
ejemplo .
6 Si en alguno de los or-
denadores aparece este
mensaje de alerta
es que existe un conflicto
entre uno de los equipos y
la red. En este caso ocurre
que dos ordenadores están
intentando usar la misma IP.
Modifica la dirección del PC
como te contamos en el
Nº 116
próximo apartado, verifi-
cando antes que la nueva
IP no se esté utilizando ya.
Si estás usando Windows
XP, éste te avisará en caso
de conflicto:
Asegúrate de que la que uses
para ese ordenador sea la
misma que en los demás or-
denadores de la red.
5
Vuelve a presionar la te-
cla T y escribe, junto
a ,
la puerta de enlace, en es-
te caso . Si
tu red no tiene acceso
compartido a Internet, o si
no estás demasiado seguro
respecto a este punto, deja
este campo vacío.Ahora di-
rígete a la parte inferior de
la ventana
y escribe la dirección IP del
servidor DNS que vayas a
emplear:
En nuestro ejemplo se tra-
ta de una dirección de la
red local, pero también pue-
de especificarse un DNS ex-
terno, generalmente pro-
porcionado por el ISP.
6
Si has asignado una di-
rección IP fija y no has
obtenido ningún mensaje
de error, sigue con el paso
7 . Si has visto algún aviso,
puede deberse a que hayas
empleado una IP fija a pe-
sar de disponer de un ser-
Y si no te las sabes de me-
moria, comprueba una por
una la configuración de to-
dos los equipos tal y como
explicamos en el paso 2. En
el caso de que se muestre
o también este mensaje
probablemente el PC no es-
té conectado a la red. De ser
así, realiza una comproba-
ción física de su conexión.
vidor DHCP. En este caso,
selecciona
y salta hasta el paso 8. Si la
red carece de servidor
DHCP, haz click detrás del
último valor de la IP, por
ejemplo detrás de y
sustitúyelo por uno que no
esté siendo usado: .
7
Ya que no te han apare-
cido mensajes de error,
probablemente estés usan-
do una IP o una máscara de
subred que, aunque inco-
rrectas, no son conflictivas.
Corrígelas tal y como expli-
camos en los pasos anterio-
res, y recuerda que la más-
cara de subred ha de ser la
misma en todos los equipos.
8
Haz click en y
a continuación también
en . Luego ya pulsa
con el botón derecho en
Pincha en y acep-
ta el mensaje que se abre:
En el próximo número, te
contamos cómo solucionar
los problemas de red rela-
cionados con la asignación
�
de recursos y contraseñas.

Darle “aspecto Windows” a un programa es muy fácil con Visual
Basic. Sólo tienes que añadir distintos elementos (botones,
menús, etc.) a su interfaz. Te enseñamos cómo hacerlo.
Emplear varios
elementos de control 90
Principales controles de VB 91
Controles para imágenes 92
E
n las dos primeras partes
del curso hemos explica-
do los aspectos más im-
portantes de Visual Basic. In-
cluso cómo diseñar un par
de sencillos programas de
prueba, con los que habrás
empezado a familiarizarte
con algunos elementos fun-
damentales de este lengua-
je, como su estructura bási-
ca y el uso de los controles.
En este capítulo vamos a
profundizar un poco más
en la forma de usar estos úl-
timos. No sólo te constamos
cuáles son los más utiliza-
dos, sino que también te en-
señaremos a añadir nuevos,
y a emplear varios en un
mismo programa.
90
Curso: Visual Basic, 3ª parte
¿Qué controles hay
y dónde están?
Visual Basic dispone de he-
rramientas para cada una de
las tareas que se pueden eje-
cutar con un programa.
Cuenta para ello con una am-
plia paleta de controles, for-
mada por elementos prede-
finidos como botones,barras
de desplazamiento, campos
de texto,etc. En el recuadro
“Los principales controles
de VB”, situado en la página
siguiente, podrás ver las ca-
racterísticas de los más uti-
lizados.Éstos los puedes en-
contrar en la Barra de
herramientas, situada en la
parte izquierda del área de
trabajo de Visual Basic.
¿Cuántos controles
tiene VB?
Visual Basic ofrece, por
supuesto, otros muchos
controles además de los
que mencionamos en esta
entrega del curso. De he-
cho, la mayoría de ellos ni
siquiera aparecen por de-
fecto en la barra de herra-
mientas. Más adelante, en
este mismo artículo, te ex-
plicaremos cómo añadir a
ésta nuevos elementos.
Aparte de los que incluya
la versión de Visual Basic
que estés utilizando, tam-
bién es posible encontrar
muchos más en Internet.A
menudo se trata de contro-
les creados por usuarios que
los “suben”a la Red y los po-
nen a disposición de todo el
que quiera descargarlos.
¿Cómo se usan
los controles?
Tal y como ya habrás vis-
to en las anteriores entregas
del curso, el uso de los con-
troles de Visual Basic es muy
sencillo. Primero seleccio-
na la herramienta que quie-
Nº 117
res añadir pinchando sobre
ella en la barra, .A conti-
nuación haz click sobre el
formulario y arrastra hasta
dar al control, en
este caso un cam-
po de texto, el ta-
maño deseado:
Ese es el momen-
to en el que deberás
soltar el botón:
De todos modos, cuando vayas a añadirlos al
tampoco te preo- formulario. En todo mo-
cupes demasiado mento podrás modificar tan-
por el tamaño y la to la posición como las di-
ubicación de los dis- mensiones de cualquier
tintos elementos elemento de control.
Emplear varios elementos
de control
En este capítulo del curso
vas a diseñar un sencillo
programa que calcula, en
4 Haz click con el botón
derecho en
base a los datos introduci- y luego en la lista que se des-
dos, el consumo medio de pliega en .
5
carburante de un vehículo.
Para proporcionar dichos Escribe ahora debajo de
datos vas a emplear varios el nue-
controles distintos. vo nombre del proyecto.
1
Procura que esté relaciona-
Por supuesto, empieza do con la función del pro-
abriendo Visual Basic. grama, como por ejemplo
Haz click en , luego . Pulsa en
encima de , a con- el botón .
6
tinuación también en
Lo siguiente es añadir a
y por último sobre la barra de herramientas
algunos controles. Haz click
2
con el botón derecho en un
En la venta-
na que se
punto cualquiera de ella y
luego en . Con
abre haz doble ello se abrirá la ventana
click en
3
Ahora asegúrate de que
vas a poder encontrar el
programa fácilmente, des-
pués de grabarlo. En la ven-
tana , situa-
da a la derecha del área de
7
trabajo, pincha en y
escribe el nombre . Pincha sobre la flecha
A continuación pulsa enci- hasta que veas en la
ma de e introduce lista las casillas
.
Instalación de Visual Basic N º 115
Introducción al lenguaje BASIC Nº 116
Uso de controles en Visual Basic Nº 117
Aplicaciones MDI y SDI Nº 118
Formularios avanzados
Gráficos y multimedia
Nº 119
Nº 120
Objetos y menús Nº 121
Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
Personalización y configuración de programas Nº 123
Generar programas Nº 124

y
Selecciónalas marcando el
recuadro situado delante de
.
ellas, , y cierra la ventana
apretando en . debes añadir dos controles
Comprueba
que han apare-
cido los nuevos
controles en la
parte inferior
de la barra:
8 17
Ahora que
ya que tie-
nes a toda tu
disposición to-
dos los contro-
les necesarios
para este pro-
yecto, puedes
entonces co-
menzar a pro-
gramar. Empieza pulsando
en la barra sobre y luego
encima del formulario, lo
más arriba y a la izquierda
que te sea posible.Arrastra
hasta que la etiqueta tenga
las dimensiones adecuadas
y suelta el botón del ratón.
Haz click a la derecha en
y escribe el nombre
. Campos de Texto
9
Repite el paso anterior
para crear dos nuevas
etiquetas, y escribe lo que
quieras que aparezca den-
tro de ellas,
y . Sitúalas en el
formulario más o menos co-
mo en la imagen:
10
Luego debes añadir
tres nuevas etique-
tas justo al lado de las ante-
riores.A las dos primeras da-
les como contenido la cifra
y a la tercera la de .
El formulario debe tener
ahora este aspecto:
11 Para que puedas in-
troducir el valor de
los kilómetros recorridos y
el combustible empleado,
“UpDown”, o de subida y
bajada. Pincha sobre el ico-
no y sitúa los nuevos
elementos a la derecha de
los anteriores:
12
Haz click en el pri-
mero de los contro-
les de subida y bajada.Y a
continuación, en la ventana
, también
encima de . In-
troduce la expresión
Pincha luego más abajo so-
bre y seguida-
mente encima de la flecha
. De la lista que
se despliega elige la entrada
Por último, pulsa en e bles”. Sirven para poder intro-
introduce . Con ello
has determinado el valor má-
ximo que el usuario puede
teclear en este campo.En es-
te caso, y para evitar que se
produzca una división por
0, es conveniente que tam-
bién especifiques un valor
mínimo.Así, pulsa en e Son los elementos de control
introduce la cifra .
13
Repite el paso ante-
rior para el segundo
elemento, pero esta vez es-
cribe y como valor
máximo . leccionadas por el usuario ha-
14
Ahora vas a añadir al
programa dos regle-
tas de desplazamiento, para
lo que tienes que apretar
encima del icono . Co-
loca ambas por debajo de
los valores que debe intro-
ducir el usuario. En nuestro
ejemplo quedan así:
Curso: Visual Basic, 3ª parte
15 Al igual que antes,
también debes es-
pecificar los valores máxi-
mos para las regletas. Para
ello haz click encima de ca-
da una de ellas y junto a
la cifras y litros gastados (Label5) en-
respectivamente. Recuerda
especificar también el valor
mínimo en la primera:
16
Pincha arriba enci-
ma del menú
y luego en la lista sobre
para que se abra
la ventana
Los principales controles de VB
Etiquetas
(Label)
Se utilizan para todos los textos
“estáticos”, que no son modifi-
cables, y que forman parte del
desarrollo del programa. Me-
diante este control puedes intro-
ducir avisos o poner nombres a
otros elementos que no podrán
ser cambiados por el usuario.
(Textbox)
También denominados campos
de entrada de datos, están pen-
sados para los textos “varia-
ducir datos. Como, por ejemplo,
tal y como viste en la anterior
entrega del curso, para introdu-
cir las cifras necesarias para
llevar a cabo un cálculo.
Botones
(CommandButton)
que se utilizan más habitual-
mente. Como ya sabes, al hacer
click en un botón se activa una
determinada acción. Puede ser
para abrir una aplicación o la
forma de cerrar un programa.
Casillas de Verificación
(Check Box)
puede conseguir una selección.
Así, por ejemplo, se puede in-
sertar una función de un pro-
grama adicional. Si haces click
sobre una de las casillas que el
usuario quiera activar, aparece
marcada con un trazo. Si la fun-
ción debe quedar activada al
abrirse el programa, eso debe
definirse, con anterioridad, en
la ventana de propiedades, que
ya mencionamos en la parte
anterior de este curso.
Nº 117
y escribe el procedimiento:
Esta fórmula calcula el con-
sumo medio de combusti-
ble (Label6) dividiendo los
tre los kilómetros recorri-
dos (label4). Así, el proce-
dimiento selecciona el
contenido del campo.
Haz doble click en el
primer elemento,
encima de . Pincha so-
Botones de opción
(OptionButton)
Permiten, al igual que las casi-
llas de verificación, seleccionar
algunas funciones concretas en
una aplicación. La mayoría de
las veces aparecen agrupadas,
de forma que sólo se puede ac-
tivar un botón de cada vez. Por
ejemplo, la selección de forma-
tos de papel en la configuración
de la impresora.
Marcos
(Frames)
Se utilizan para reunir los boto-
nes de opción en grupos. Todos
los que se emplacen dentro de
un marco pertenecen automá-
ticamente a un grupo.
Barra de Desplazamiento
(Scroll Bar)
Se emplea para, por ejemplo,
desplazar un texto que, debido
a su extensión no se ve al com-
pleto en la ventana.
Cuadro de Lista o Lista
Desplegable (List Box )
Permite mostrar varias entra-
das a la vez, que pueden ser se-
ciendo click. Como los distintos
tipos de letra, tamaños y colo-
res que es posible emplear en
un procesador de texto
Cuadro Combinado
(Combo Box)
Este control es muy parecido a
la lista desplegable. Sin embar-
go, en él no se muestran todas
las entradas de la lista. Al hacer
click encima de las flechas
ésta se desplaza hacia arriba,
de modo que se muestran las
entradas restantes.
bre
lecciona la entrada
la flecha
, se-
y escribe la si-
guiente línea:
Este procedi-
miento “llama”
al cálculo del consumo .
Por medio de el
programa repite la llamada a
la función cada vez que se
produce alguna modifica-
ción de los datos.
Temporizador
(Timer)
Se utiliza para llevar a cabo
operaciones específicas cada
cierto intervalo de tiempo defi-
nido en ese mismo control.
Imagen
(Image)
Mediante este control se pue-
den insertar imágenes en la in-
terfaz de la aplicación.
Lista de unidades
(Drive List Box)
Introduce en el formulario una
caja donde se muestra una lista
con las distintas unidades de
almacenamiento.
Lista de Carpetas
(Dir List)
Mediante este control se mues-
tra un cuadro con los subdirec-
torios de una unidad de disco.
Lista de Archivos
(File List)
Este control encuentra y mues-
tra todos los ficheros que están
contenidos en un determinado
subdirectorio.
Datos
(Data)
Proporciona acceso a la infor-
mación que hay en una base de
datos. Emplea el mismo motor
de búsqueda que MS Access.
OLE
Object Linking and Embedding,
o Vinculación e Incrustación de
Objetos. Permite vincular o in-
crustar cualquier tipo de objeto
de aplicaciones para Windows,
como Word o Excel.
�
91

Repite el proceso con
la etiqueta situada de-
bajo de la anterior:
18
Pulsa dos veces
ahora en el pri-
mer control de subida
y bajada, y completa el
código con las siguien-
tes líneas:
Seguidamente, haz do-
ble click en la regleta
superior y escribe lo si-
guiente:
De este modo has aso-
ciado la primera regle-
ta al primer control de
subida y bajada.
Esto significa que para
proporcionar los datos
al programa se podrán
utilizar tanto la regleta des-
lizante como las flechas de
subida y bajada, ya que se
modifican de forma sincro-
nizada, simultáneamente.
Controles para imágenes
En el segundo ejem-
plo usarás elementos
de control con los
que puedes buscar y
luego ver imágenes.
1 Tras guardar y ce-
rrar el programa
creado anteriormen-
te, haz ahora click en
la barra de menús en
, y en la lista
que se despliega en-
cima de .
A continuación, repi-
te los pasos del 2 al
5 del apartado “Em-
plear varios elemen-
tos de control”. Pero
ahora, junto a
introduce el nombre
de , pincha
también en y
escribe al lado .Y,
por último, nombra el pro-
yecto como
2
Ahora es el momento de
situar los controles so-
bre el formulario. Para ello
deberás pinchar en los si-
guientes iconos: , para
que el usuario pueda selec-
cionar la unidad de almace-
namiento, y también en
para el archivo de imagen.
Para especificar el tipo de
ficheros, encima de
Y para especificar la
carpeta donde éstos
se encuentran, en
92
Curso: Visual Basic, 3ª parte
19
Repite el paso 18
tanto para el segun-
do control de subida y ba-
jada
Para que se muestre
la imagen usa la he-
rramienta
Por último, con
podrás darle a ésta
un nombre. Si es necesario,
aumenta un poco las di-
mensiones del formulario,
que deberá quedar más o
menos así:
3
En el ejemplo del apar-
tado anterior hacías
click en cada uno de los
elementos para asignarle
un procedimiento. En éste
vas a introducir todo el có-
digo a la vez. Pulsa sobre el
impreciso. El programa cal-
cula automáticamente, con
cada cambio que realices,
el consumo medio cada
así como para la ciarse el programa.
21
segunda de las
regletas: Pincha en el
Estos dos ele- icono pa-
mentos funcio- ra que se ejecute la
nan también sin- aplicación:
cronizadamente. Desplaza la barra
20
horizontal para in-
Para ter- troducir el kilome-
minar, traje y el consumo
pulsa dos veces de forma rápida, aunque
encima de cual- aproximada:
quier parte libre Con las flechas del control
del formulario y de subida y bajada puedes
completa el có- afinar, lo que resulta útil ya cien kilómetros:
digo fuente del que el otro método es más
programa:
Con estas lí-
neas se calcu-
la la fórmula
nada más ini-
menú y a continua-
ción en para abrir
la ventana donde debes es-
cribir las siguientes líneas:
4
Inicia el programa con
un click en . Con él
podrás buscar archivos de
imagen en las carpetas y
unidades que desees. Cuan-
do encuentres una y pulses
sobre ella, se mostrará en el
área de visualización:
En la próxima entrega del
curso te enseñamos a usar-
Visual Basic para hacer un
programa que abra, modifi-
�
que y guarde documentos.
Nº 117

Llegamos al final de este curso en el que, básicamente, hemos intentado que tu PC
se lleve bien con sus “amiguitos” de la red. Gracias a él podrás evitar casi todos los
conflictos que pueden surgir. ¿No es razón suficiente para proponer un brindis?
No se encuentra
la ruta de red 95
Identificación
de los usuarios 95
Modificar las contraseñas 95
Denegación de acceso
a los recursos compartidos 96
P
arece difícil creer que,
después de las dos pri-
meras entregas del cur-
so, tu red siga dándote pro-
blemas ¿Todavía encuentras
dificultades para, por ejem-
plo, acceder a los recursos
compartidos en otros or-
denadores de la red? En ese
caso lo más seguro es que
exista algún tipo de con-
flicto entre los derechos del
usuario y las autorizaciones.
En esta entrega te ayuda-
mos a resolverlos.
Solucionar problemas de conexión física
Arreglar conflictos con el protocolo TCP/IP
Configuración de aplicaciones de red
94
Curso: Problemas en la red, 3ª parte
¿Cómo sé si
hay conflictos?
En caso de que surja al-
gún tipo de fallo en la red
al intentar acceder desde
otro equipo a una carpeta
compartida, aparecerá el si-
guiente mensaje de error:
Si el problema está rela-
cionado con los permisos
de acceso a dicho recurso,
el mensaje será muy similar
a éste:
También es posible que
necesites proporcionar tu
nombre de usuario y con-
traseña para acceder a la
carpeta:
En el caso de que estés in-
tentando hacer algo para la
que no estés autorizado, co-
mo copiar archivos sin per-
miso de escritura, verás un
mensaje como éste:
Nº 115
Nº 116
Nº 117
Nº 117
A lo largo de este artículo
te enseñamos qué es lo que
debes hacer si en alguna
ocasión te topas con al-
guno de estos “temidos”
mensajes de error.
¿Puedo modificar
los derechos?
Los permisos de un usua-
rio son los que determinan
lo que éste puede ver o mo-
dificar en una carpeta o ar-
chivo compartido. En el ca-
so del recurso, definen
quién no dispondrá o no
de acceso a él.
Para disponer de acceso
a todos los recursos debes
estar registrado en la red co-
mo administrador. Si utilizas
Windows XP, lo normal es
que estés registrado como
tal si fuiste tú quien instaló
el sistema operativo. Si tra-
bajas con un PC que ha sido
configurado por otra perso-
na, como puede ocurrir en
el trabajo, seguramente “só-
lo” seas un usuario “normal”.
Existe un gran número de
posiciones intermedias, en
las que el administrador
otorga más o menos permi-
sos en función de las labo-
res que debe realizar el
usuario de forma habitual.
¿Qué es
un permiso
Cuando compartes una
carpeta –o cualquier otro
recurso– en un ordenador,
pueden entrar en ella todos
los demás equipos de la red
que estén autorizados para
hacerlo. Al mismo tiempo
también puedes determinar
si solamente se puede ac-
ceder al subdirectorio para
ver su contenido –es decir,
si el permiso es sólo de lec-
tura–, o si los usuarios tie-
nen “acceso completo”.

No se encuentra la ruta de red
Si en tu pantalla aparece
el aviso ,
la solución al problema es
relativamente sencilla. Este
mensaje te informa simple-
mente de que el servidor o
carpeta buscados no han
podido ser encontrados en
la red. Si este error apare-
ciese puede deberse a va-
rias causas diferentes. En
Computer Hoy te mostra-
mos cómo comprobar de
cuál de ellas se trata.
1
Lo primero es lo pri-
mero.Así que ármate de
las dos primeras entregas
del curso y verifica que lo
que falla no es la conexión
física del ordenador a la
red, o la configuración del
protocolo TCP/IP. Si no en-
cuentras ningún fallo, sigue
con el paso 2.
2
Asegúrate, tal y
como te reco-
mienda el propio
mensaje, de que el
nombre del recur-
so al que quieres
acceder esté bien
escrito. Una vez lo
hayas hecho, comprueba si
la carpeta que estás bus-
cando se encuentra real-
mente disponible en el ser-
vidor. Para ello, haz click en
cima del botón ,y a
continuación pulsa también
en el icono . Es-
cribe esta orden,
en el campo de introduc-
ción de datos y aprieta C
para que se abra la ventana
de línea de comandos:
Curso: Problemas en la red, 3ª parte
3
Ahora introduce en la
ventana ,y
vuelve a apretar C. Este co-
mando te mostrará todos
los recursos que están com-
partidos en ese momento
en la red, ya se trate de or-
denadores, carpetas o im-
presoras:
4
También puedes, como
en este caso, emplearlo
para ver qué es lo que com-
parte un servidor concreto
de la red. Para ello escribe
el nombre o la dirección IP
de éste detrás del comando
, ventana denominada
y aprieta C . En ese mo-
mento se mostrarán las car-
petas a las que puedes ac-
ceder en él:
5 En el caso de que en-
cuentres un directorio
que posee un nombre se-
mejante al que buscas, con-
sidera seriamente la posi-
bilidad de que te hayas
confundido al escribirlo.
Por otra parte, si en el lista-
do de recursos públicos no
aparece lo que estás bus-
cando, eso significa bien
que la carpeta ya no está
compartida, bien que ya ha
sido borrada del servidor.
La mejor forma de solu-
cionarlo es que te dirijas al
ordenador en el que se en-
cuentra el servidor y auto-
rices el uso del recurso en
la red. Por supuesto, tam-
bién es posible crear una
nueva carpeta para com-
partirla a continuación.
6 1
A continuación cierra la
ejecutando en ella el co-
mando . nocen tu nombre de usua-
Nº 117
Identificación de los usuarios
Si lo que ves al
intentar acceder
a una carpeta de
red es la ventana
significa que te
has registrado en
tu equipo con un
nombre de usua-
rio que no está
dado de alta en la
red,o que no tiene permisos
suficientes.O también es po-
sible que hayas utilizado un
nombre de usuario correc-
to pero usando una contra-
seña errónea.
Te puede ocurrir si, por
ejemplo, has modificado la
contraseña de tu ordenador
y no has informado de ello
al administrador de la red, o
no has registrado los cam-
bios en el servidor.
1
Si lo que quieres es pro-
porcionar al servidor los
nuevos nombres de usuario
y la contraseña, lee el si-
guiente apartado,“Modifi-
car las contraseñas”. De lo
contrario, identifícate en al
ventana .
A continuación presiona la
tecla T y escribe la con-
traseña: . click encima de .
Modificar las contraseñas
Si a pesar de haber lleva-
do a cabo todo lo que te
aconsejábamos en los dos
anteriores apartados sigues
sin poder conectarte al re-
curso porque no se reco-
rio y contraseña, deberás
introducirlos correctamen-
te en el servidor.
Cuidado si has grabado en
él archivos protegidos con
la antigua contraseña, ya no
podrás acceder a ellos con
la nueva.Asegúrate de ello
antes de modificar nada.
Por motivos de seguridad,
para evitar miradas indis-
cretas se mostrarán unos
puntos en lugar de los ca-
racteres que escribas.
2
Haz click encima de
, de
forma que aparezca una
marca en el recuadro que
hay justo delante de ella:
. De este
modo, el sistema almacena-
rá tus datos y los “recorda-
rá” la próxima vez.
3
Tras apretar el botón
se mostrará
una ventana con el conte-
nido de la carpeta a la que
querías acceder:
4
Cierra la carpeta ha-
ciendo a continuación
Regístrate como admi-
nistrador en el servidor.
Luego, haz click en ,
a continuación encima de
y finalmen-
te sobre el botón
2
Fíjate si, en la ventana
que se ha abierto, apa-
rece junto a los demás el
nombre de usuario con el
que te das de alta en el otro
equipo:
�
95

Si no es así,tienes que crear
una nueva cuenta de usua-
rio. Pincha encima de
y escribe el nombre en el
recuadro .
3
Continúa con un click
en y selec-
ciona el tipo de cuenta
En el momento en que pul-
ses el botón , mensaje te advertirá de que
el icono de la nueva cuen-
Denegación de acceso al recurso compartido
Cuando obtengas el si-
guiente aviso
o el mensaje de error ,
el problema está claramen-
te relacionado con los per-
misos de acceso al recurso.
Así, se mostrarán si, por
ejemplo, intentas copiar un
archivo en una carpeta pa-
ra la que no tienes permiso
de escritura.
1
Regístrate como admi-
nistrador en el servidor.
A continuación, haz click
con el botón de-
recho sobre la
carpeta compar-
tida, en nuestro
ejemplo
y, en la lista que se desplie-
ga, pulsa sobre
para abrir esta ventana:
96
Curso: Problemas en la red, 3ª parte
ta se mostrará junto a los
demás:
4
Para protegerlo con
una contraseña, pincha
encima de dicho icono y a
continuación encima de
Introduce la contraseña que
2 3
A continuación haz
click encima de la pes-
taña . Con ello se
muestra una lista de los
usuarios autorizados:
Cuando selecciones uno de
ellos, en la parte inferior de
la ventana se mostrarán los
permisos de que éste dis-
pone en dicha carpeta:
En esta ventana determinas
la forma en la que el usua-
rio o el grupo puede acce-
der a una carpeta y a los ar-
chivos que contiene. Estos
derechos siempre son váli-
dos, no importa desde qué
ordenador de la red se quie-
ra acceder a la carpeta.
quieras asignar ,
y escríbela de nuevo. El pro-
ceso termina cuando aprie-
tes en .
5
Si lo que quieres es mo-
dificar la clave, pincha
sobre el icono de usuario.
Sigue con un click en
En la parte superior de la
ventana que se abre, un
corres el riesgo de perder
Como puedes ver, en
principio parece muy
sencillo identificar a qué se
refiere cada uno de los per-
misos. Por ejemplo, el he-
cho de que no aparezca se-
ñalada la casilla
indica claramente que di-
cho usuario carece de per-
misos de escritura en esa
carpeta. Si quieres que no
sólo pueda leer y ejecutar
su contenido, sino también
modificarlo y copiar nuevos
archivos, bastará con que la
marques con un click, ,
y a continuación pulses en
para que de eso
modo se cierre la ventana
del explorador.
4 En caso de que no apa-
rezca en la lista el usua-
rio con el que intentas co-
nectar desde otro equipo,
puedes agregarlo a la lista.
Aprieta en e in-
troduce el nombre en el re-
cuadro al efecto:
Nº 117
datos guardados en el dis-
co, en caso de que éstos es-
tén cifrados:
Si deseas continuar, intro-
duce en el campo
la contraseña que tú
has utilizado hasta ese
momento.
En caso de que di-
cho usuario no
esté dado de alta
en el equipo, o de
que lo hayas es-
crito mal, verás el
mensaje .
5
Pulsa sobre y consideres necesarios para
luego encima del nom-
bre del usuario, que tras
ello ya debe aparecer, jun-
to a los demás, en la lista:
. apretando en
6 Presiona una vez T y
escribe una nueva con-
traseña.Vuelve a teclear T
y confirma la nueva clave
de usuario. Cuando hayas
acabado, pulsa en
A continuación, procede
tal y como explicamos en
el paso 3 , otorgando al
usuario los permisos que
que éste pueda desempeñar
norlmalemnte su tarea ,
y confirma las modificacio-
nes que has llevado a cabo
.
A partir de este momento,
el usuario no tendrá ningún
impedimento para copiar
archivos en la carpeta.
Con esto has finalizado la
última parte de este curso
de redes.Ya posees los co-
nocimientos para resolver
la mayoría de los problemas
que se te presenten.
�

Cada vez “controlas” más de Visual Basic. ¿No te lo crees? Te lo
vamos a demostrar. En esta entrega vas a aprender a diseñar
aplicaciones más complejas, como un procesador de texto.
Crear un
procesador de texto 86
Mejorar tu aplicación 88
H 3
ay muchas cosas que di-
ferencian unos tipos de
programas de otros. In-
cluso aunque se trate de
aplicaciones similares –evi-
dentemente, un programa
de contabilidad no puede
ser igual que un reproduc-
tor multimedia– se puede
hablar, por ejemplo, de su
tamaño, del aspecto de su
interfaz o las funciones
01 (Pág. 88) concretas de
que dispone.
Algo fundamental, sobre
todo para los programado-
res que lo diseñan, es la can-
tidad y tipo tanto de los for-
mularios 02 (Pág. 88) como
de los distintos controles
03 (Pág. 88) con los que
cuenta.Así, al programa di-
señado en la anterior en-
trega del curso le bastaba
con un formulario y algu-
nos elementos de control.
Sin embargo, otras aplica-
ciones están pensadas para
llevar a cabo tareas mucho
más complicadas, por lo
que requieren mayor com-
plejidad y número de com-
ponentes. Como, sin ir más
lejos, los procesadores de
86
Curso: Visual Basic, 4ª parte
texto o los programas de
tratamiento de imagen. Se
los conoce en general co-
mo aplicaciones SDI (Sin-
gle-Document-Interface, o
Interfaz de un solo Docu-
mento) o MDI (Multiple-Do-
cument-Interface, en espa-
ñol Interfaz de Múltiples
Documentos).
Diferencias entre
SDI y MDI
Una aplicación MDI se
compone, para empezar, de
un formulario con distintas
alternativas que constituye
su única interfaz.Todos los
documentos que abras con
él se mostrarán como for-
mularios subordinados a és-
te, y nunca “cruzarán las
fronteras” de la ventana
principal del programa
Además, en este software
es posible mantener abier-
tos varios ficheros a la vez.
Esto supone una ventaja
cuando, por ejemplo, estás
editando un documento y
quieres copiar un texto o
un párrafo en o proceden-
te de uno distinto. Como
ocurre con MS Word.
Con una aplicación SDI,
como Wordpad o el Bloc de
Notas de Windows, nada de
lo anterior es posible,ya que
sólo puedes trabajar con un
documento cada vez.
Crear un procesador de texto
En este capítulo crearás, y por último sobre la en-
¿Qué tienen en con unos pocos clicks, un trada .
común SDI y MDI?
2
sencillo programa de texto.
Todo lo demás,como por Una vez que se abra la
Los dos tipos de progra- ejemplo la creación de tex- ventana
mas utilizan los denomina- tos de programa, lo hace el pulsa
dos formularios de datos. Asistente por ti. dos veces enci-
1
Además, en ambos se usan ma de .
comúnmente menús o ba- Inicia primero Visual Ba-
rras de herramientas para sic 6.0. Para ello haz Tras hacerlo se mos-
situar en ellos los diferen- click en , trará ahora en pantalla
tes controles y comandos luego en la línea , el asistente para aplicacio-
del programa y, de este mo- también encima de nes de Visual Basic:
do, aprovechar mejor el es-
pacio del Escritorio.
¿Es difícil crear
una aplicación?
Sin contar con ayuda, y
sin ser un programador ex-
perimentado, crear aplica-
ciones así podría llevarte va-
rios días. Por suerte, VB
tiene un asistente con el
que todo se convierte en al-
go muy sencillo. Sólo ten-
drás que elegir los elemen-
tos que aparecerán en me-
nús y barras de herramien-
tas, y podrás volver atrás
cuando quieras para añadir
o eliminar elementos. En Instalación de Visual Basic N º 115
unos pocos minutos habrás Introducción al lenguaje BASIC Nº 116
sido capaz de “programar” Uso de controles en Visual Basic Nº 117
Aplicaciones MDI y SDI Nº 118
tu propia aplicación
Formularios avanzados Nº 119
En este capítulo te ense-
Gráficos y multimedia Nº 120
ñamos a diseñar una apli- Objetos y menús Nº 121
cación MDI para crear y edi- Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
tar textos. Luego ampliarás Personalización y configuración de programas Nº 123
este programa, añadiéndo- Generar programas Nº 124
le algunas funciones.
Nº 118

4 Cuando pulses encima
de tendrás que
escoger el tipo de progra-
ma que quieres crear:
Deja la casilla seleccionada
por defecto, y cambia el
nombre del proyecto por
éste, .Aprieta
sobre el botón . , así como siempre
5
A continuación puedes
configurar los menús
del programa:
En el recuadro situado a la
izquierda se muestran va-
rios por defecto, mientras
que en la parte derecha se
ven las distintas alternativas
de que consta cada uno de
ellos. Esto es así a pesar de
que muchas de ellas aún no
tienen asignada ninguna
función. Si lo dejaras tal
cual y ejecutaras el progra-
ma, al pinchar sobre alguna
de las opciones de un me-
nú verías este mensaje:
Si no quieres ni añadir ni
quitar nada, haz click en
y ve al paso 7.
6
También puedes, si lo
deseas, eliminar de los
menús las entradas sin có-
digo fuente 04 (Pág. 88) eje-
cutable. Pulsa encima de
y seguidamente
quita la marca de las ca-
sillas situadas delante de
, y de , primir, abrir archivos, edi-
, y
que aparezca . Re-
pite el proceso con el menú
,quitando el trazo de
y de . nos de la barra de herra-
7
Ahora pasa ya al menú
y procede del
mismo modo con estas en-
tradas: .
Finalmente, pincha encima
de y desactiva las
siguientes casillas:
Cuando lo hayas hecho, haz
click en . doble click en
8
En la siguiente ventana
aparecerán todos los
iconos del programa:
Acepta la configuración por
defecto y aprieta encima de
en ésta y en las
próximas cuatro ventanas.
Cuando llegues a la pantalla
, aprieta el botón
pulsa sobre el botón . las siguientes tres ventanas.
Curso: Visual Basic, 4ª parte
9 En ese momento, el
Asistente se encargará
de generar la aplicación.
Cuando termine, mostrará
el aviso .
Pulsa la tecla $ y podrás
ver el formulario principal
y el del documento:
10 Haz click en el ico-
no
el programa:
para ejecutar
Como puedes ver, tu apli-
cación dispone de gran can-
tidad de funciones, como
cortar e insertar textos, im-
tarlos, etc.Además, también
puedes poner las letras en
negrita y cursiva, o alinear
el texto. Para todo ello pue-
des emplear tanto los ico-
mientas
como las entradas de los
distintos menús:
sión .txt detrás del nombre
11
De este modo podrás com-
Pincha, por ejemplo, probar que tu programa del archivo: .
12
encima del MDI funciona correctamen-
icono te. Ten en cuenta, cuando Ya lo siguiente es
para que se abran nuevos quieras guardar un texto, guardar el proyec-
documentos: que debes incluir la exten- to. Para ello, cierra el pro-
cesador de texto pinchan-
do en . Pulsa arriba sobre
el menú y luego
también encima de la en-
trada .
13
Como no le diste al
formulario ningún
nombre en particular,lo me-
jor es que crees una nueva
carpeta para el proyecto
05 (Pág. 88) . Así que haz ya
y a continuación, arriba a la
derecha, sobre el icono
. Escribe un nombre
para el nuevo subdirectorio,
, y pulsa $.
14
Ahora entra en la
carpeta que acabas
de crear, ,y
en
�
Nº 118 87

01 Función
Las funciones son partes
del código fuente de un
programa que son “invo-
cadas” por su nombre
desde otros procedi-
mientos. Reciben argu-
mentos (datos) con los
que operan para de esta
forma obtener un valor.
02 Formulario
En VB, es una ventana
que puede adaptarse a
los gustos y necesidades
del programador para
crear la interfaz del pro-
grama que está creando.
03 Controles
Son objetos que hay en
los formularios. Cada tipo
de control tiene sus pro-
pias características que lo
hacen adecuado para una
finalidad concreta. Por
ejemplo, introducir texto,
activar opciones, confir-
mar posibilidades, etc.
04 Código fuente
Instrucciones y expresio-
nes de un programa, es-
critas por un programa-
dor en un lenguaje de
alto nivel, o más cercano
al lenguaje humano. Para
poder ejecutarlo hay que
“traducirlo” a código má-
quina, o sea, compilarlo.
05 Proyecto
Para crear aplicaciones,
VB trabaja con proyectos.
Éstos agrupan todos los
archivos que se utilizan
para ello, lo que permite
administrarlos más efi-
cientemente. Un proyecto
consta al menos de un ar-
chivo para cada formula-
rio, uno para los controles
de cada formulario y otro
para el seguimiento de
todos los componentes.
06 Procedimiento
El código fuente de un
programa en VB está di-
vidido en partes más pe-
queñas llamadas proce-
dimientos que contienen
las instrucciones que se
ejecutan cuando tiene lu-
gar un evento concreto,
como pulsar un botón.
88
Curso: Visual Basic, 4ª parte
Mejorar tu aplicación
Al procesador de texto
que has creado en el apar-
tado anterior le falta al me-
nos una característica esen-
cial. Con él solamente
puedes emplear un tipo de
letra. En este punto te en-
señamos a modificarlo.
1
Aprieta la tecla ¡, man-
tenla presionada y pul-
sa también en e para que
aparezca el Editor de menús
de Visual Basic:
En la parte de debajo de la
ventana puedes ver todas
las entradas del menú.
2
Pincha encima de la
flecha inferior y bus-
ca en la lista la entrada
. Selecciónala ha-
ciendo click en ella, y lue-
go aprieta encima del bo-
tón .
3
Ve ahora a la parte su-
perior de la ventana,
pincha en el campo de en-
trada de datos situado jun-
to a e introduce la
palabra . Mediante el
carácter ampersán & haces
que la letra que le sigue
aparezca subrayada en el
menú, para indicar el atajo
de teclado que activa la fun-
ción. Haz lo mismo con el
campo llamado , pero
esta vez escribe .
Por último, define el atajo
pinchando sobre la flecha
y a con-
tinuación en la lista en .
Cierra la ventana apretando
el botón . se abre el correspondiente
4
En el centro del for-
mulario prin-
cipal verás un pe-
queño icono:
Con ayuda de este elemen-
to puedes acceder a los cua-
dros de diálogo de Win-
dows, para, por ejemplo,
elegir la fuente o el color
del texto. Como ves, aquí ya
aparece insertado, dado que
es necesario para abrir y
guardar los archivos. Por lo
tanto, lo único que debes
escribir es la función que el
programa ha de ejecutar al
pinchar sobre la entrada
que has añadido al menú.
Así que haz click en el for-
mulario principal sobre
y luego, en la lista
que se despliega, en la nue-
va entrada .
5
Se abrirá una ventana
de código:
en ella podrás ver el “esbo-
zo” de un procedimiento
06 . Completa esas dos lí-
neas introduciendo entre
ellas lo siguiente:
En el código que has escri-
to, es el
nombre del elemento de
control del dialogo están-
dar, asegura que
todas las fuentes disponi-
bles se muestran en la lista.
Mediante la orden
cuadro de diálogo. Con las
Nº 118
líneas que aparecen a con-
tinuación se muestran los
formatos de letra escogidos.
7 Pincha sobre la fuente
que quieras emplear, su
estilo y su tamaño,por ejem-
plo , y
, y luego aprieta encima
de . Como ves, el tex-
to de todo el documento se
modifica de inmediato
8
Ahora ya sólo te queda
guardar los cambios
que has llevado a cabo. Haz
click encima del menú
, y a continuación so-
bre la entrada .
También puedes hacerlo di-
rectamente pinchan-
do sobre el icono
En la siguiente entrega del
curso aprenderás a usar y
personalizar los formularios
predefinidos.
6
Inicia el progra-
ma con un click
en . Escribe un
texto o abre un ar-
chivo, por ejemplo
Haz click encima de
y a continua-
ción, en la lista que
se despliega, tam-
bién sobre pa-
ra que de este modo
se abra esta ventana:
�

Insertar pantalla
de bienvenida 86
Insertar formularios
de registro 87
Mensajes con consejos 88
Modificar la
versión del programa 88
E 6
l éxito de un programa
no depende sólo de las
funciones que es capaz
de realizar. También tiene
mucha importancia su as-
pecto. En las anteriores en-
tregas ya te hemos enseña-
do a alterarlo agregando,
eliminando o modificando
los botones y controles
01 (pág. 88) .Aparte, una apli-
cación realmente “buena”
usa formularios 02 (pág. 88)
intuitivos y sencillos, que el
usuario puede utilizar sin ne-
cesidad de tener que apren-
der a hacerlo. Otras aplica-
ciones, por ejemplo, al
abrirlas te “reciben”con una
pantalla que muestra todo ti-
po de trucos y consejos.
Como estas ventanas son
prácticamente iguales entre
unos programas y otros, le
dan la oportunidad a los
86
Curso de Visual Basic, 5ª parte
¿Te parece que el programa que has
diseñado es “un poco soso”? Entonces,
anímate a añadirle todo tipo de “extras”.
usuarios inexpertos a em-
pezar a hacer algo desde el
principio,siguiendo los con-
sejos que se le ofrecen. Este
aspecto tan uniforme se de-
be a que existen formularios
que tienen muchos elemen-
tos comunes. Por supuesto,
Visual Basic también dispo-
ne de esos “modelos”. Los
vas a usar en esta parte del
curso, para mejorar el pro-
cesador de texto que dise-
ñaste en la anterior entrega.
¿Qué tipo de
modelos incluye
Visual Basic?
Visual Basic dispone, en-
tre otros, de los siguientes
modelos: pantallas de bien-
venida que se muestran al
ejecutar un programa, ven-
tanas con información acer-
ca de una aplicación, for-
mularios de inscripción con
los que proteger los pro-
gramas por medio de una
contraseña, además de los
ya comentados mensajes
con trucos y consejos.
¿Puedo modificar
estos modelos?
Por supuesto que sí pue-
des hacer cambios. No tie-
nes porqué mantener la es-
tructura del formulario, ni
los distintos elementos de
control que trae por defec-
to. Es posible modificar los
modelos para ajustarlos a
tus gustos y necesidades.
Tan sólo tienes que acor-
darte de asignar una fun-
ción 03 (pág. 88) a cada nue-
vo control que añadas.
Nº 119
Insertar pantalla de bienvenida
Antes de que aparezca la
interfaz propiamente dicha,
muchas aplicaciones, como,
por ejemplo, MS Outlook
Express, muestran al ejecu-
tarlos la llamada “pantalla
de bienvenida”:
En este apartado te vamos pantalla de bien-
a explicar cómo añadirle venida, haz do-
uno de estos mensajes de ble click sobre
saludo al procesador de tex- el icono
to que has diseñado en la Así se abrirá el “boceto” de
anterior entrega del curso. ésta, sobre el que trabajarás
1
a continuación:
Lo primero de
todo es ejecu-
tar Visual Basic
6.0. Para ello haz
click en ,
encima de la línea
,
después en
5
y por último en
. Puedes ajustar este mo-
2
delo a tus deseos, bien
En la ventana que apa- quitando, añadiendo o mo-
rece, pincha encima de dificando elementos. Es po-
la pestaña , sible alterar un texto, por
ejemplo, si lo marcas sim-
plemente haciendo click
encima de él para que apa-
y a continuación dos veces rezcan los puntos azules
sobre , también que delimitan la etiqueta: .
encima de ,
y finalmente sobre el pro-
yecto 04 (pág. 88) que has
creado en la anterior entre-
ga: . Luego pincha en la parte
3
derecha encima de e
Haz click con el botón introduce el nuevo conte-
derecho en nido de la etiqueta.
Si quieres cambiar la
fuente, pulsa en y
acto seguido en el botón
y, en la lista que aparece, . Selecciona
pincha en y también el tipo de letra que desees
sobre . Con ello
se mostrará esta ventana:
.
4
Para insertar el modelo
de formulario para la
Instalación de Visual Basic
Introducción al lenguaje BASIC
N º 115
Nº 116
Uso de controles en Visual Basic Nº 117
Aplicaciones MDI y SDI
Formularios avanzados
Nº 118
Nº 119
Gráficos y multimedia Nº 120
Objetos y menús Nº 121
Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
Personalización y configuración de programas Nº 123
Generar programas Nº 124

y aprieta en . Para
cambiar el color del texto
haz click en , luego
en la flecha
y a continuación sobre la
pestaña para poder
escoger el color entre los
que aparecen:
Utiliza del mismo modo la
entrada llamada pa-
ra ajustar el color del fondo.
7
Como ya puedes ima-
ginar, tienes la posibi-
lidad de insertar ahora una
imagen distinta de la que
aparece por defecto. Pincha
en la barra de herramientas
sobre el icono .
Luego, pulsa encima
del “boceto” de pantalla de
inicio, mantén el botón pre-
sionado hasta que el ele-
mento alcance por fin el ta-
maño deseado por ti.
8
Haz click en y Si pulsas en el botón
luego a su derecha en
. Se abrirá
una ventana del explorador
con la que puedes buscar
Insertar formularios
con contraseña
Si quieres determinar qué
usuarios podrán utilizar el
programa, protégelo por
medio de una contraseña:
1 4
Repite el paso 3 del
apartado anterior.A con-
tinuación, haz do-
ble click sobre el
icono .
Con ello se abri-
rá esta ventana:
2 5
La verdad es que,para el
objetivo que persigues,
puedes usar este modelo de
formulario sin llevar a cabo
apenas modificaciones. Bas-
en tu disco duro la imagen
que quieras usar. Cuando la
encuentres, pulsa dos veces
encima de ella para que se
inserte en el formulario:
Lo más seguro es que, como
ocurre en nuestro ejemplo,
la imagen no se ajuste per-
fectamente al espacio asig-
nado para ella.Así que haz
click en y luego en la
flecha para se-
leccionar la entrada . grama.Y por medio de la ins-
Con ello la imagen se ajus-
tará al tamaño disponible:
Sigue añadiendo, quitando
y modificando elementos
hasta conseguir el aspecto
que deseas:
9
Todavía te quedan bas-
tantes cosas por hacer.
comprobarás que no apare-
ce la pantalla de saludo.Ten-
drás que añadir el código
fuente 05(pág. 88) “a mano”.
ta con que “ajustes”un poco
el código fuente del progra-
ma.Para ello haz doble click
sobre . de contraseña.
Ahora, elimina esta línea,
, y escribe
en vez de ella la siguiente:
. El objeto
de este cambio es que el for-
mulario de registro aparez-
ca después de la pantalla de
bienvenida.
3 Puesto que el procesa-
dor de texto sólo debe
poder utilizarse tras intro-
ducir una contraseña, tam-
bién tienes que modificar el
código fuente del formula-
rio que acabas de insertar.
Pincha sobre él dos veces en
un punto vacío para que se
abra la ventana código y fí-
jate en esta líneas:
Curso de Visual Basic, 5ª parte
Cierra el programa con un
click en .Ahora pincha a
la derecha en y
luego dos veces encima de
.A conti-
nuación modifica el proce-
dimiento que aparece en la
ventana que se ha abierto:
10 El procedimiento
llamado
es el que se ejecuta primero
cuando se inicia el progra-
ma,por eso se insertan en él
estas instrucciones. La línea
es la que se
encarga de que la pantalla de
bienvenida se muestre justo
después de ejecutar el pro-
trucción ,
te aseguras de que tarde más
en desaparecer.
un bucle 06 (pág. 88) al có-
11
desaparece tras mostrarse
Si ejecutas ahora el sólo unos instantes.Para mo- digo fuente:
12
programa,la pantalla dificarlo, tienes que añadir
Finalmente,vuelve a
pulsar el botón
para ejecutar la aplicación y
comprueba que la pantalla
está visible más tiempo. En
el caso de aquellos progra-
mas que necesitan tomarse
su tiempo antes de estar lis-
tos para mostrar su interfaz,
se aprovechará para ello es-
te tiempo “extra”.Y en lugar
del bucle, se llevarán a cabo
los operaciones necesarias.
Es aquí donde se de-
fine la clave de acce-
so al programa.Y, en
lugar de ,
escribe, entre comi-
llas, el texto que quie-
res que sirva a modo
A continuación
introduce, en el
mismo procedimien-
to y justo por debajo
de estas dos
líneas:
La primera cierra el
formulario una vez que has
introducido y confirmado la
den .Este cambio es ne-
cesario porque,en caso con- 7 Para probar el progra-
ma, pincha en .Tras
contraseña. La segunda abre trario, la aplicación se abri- ver la pantalla de saludo,
el primer formulario del pro- ría incluso introduciendo aparecerá la ventana donde
cesador propiamente dicho. una contraseña falsa. debes introducir tus datos:
6
Ahora, tienes que eli- Cuando termines con
minar estas líneas todo –recuerda escri-
bir la verdadera contrase-
ña– el código fuente del for-
�
y sustituirlas por la or- mulario debe quedar así:
Nº 119 87

01 Controles
Son objetos que hay en los
formularios. Cada tipo de
control tiene sus propias
características que lo ha-
cen adecuado para una fi-
nalidad concreta. Por
ejemplo, introducir texto,
activar opciones, confir-
mar posibilidades, etc.
02 Formulario
En Visual Basic, se trata
de una ventana que puede
adaptarse a los gustos y
necesidades del progra-
mador para diseñar la
interfaz de la aplicación
que está creando.
03 Función
Las funciones son partes
del código fuente de un
programa que son “invo-
cadas” por su nombre
desde otros procedimien-
tos. Reciben argumentos
(datos) con los que ope-
ran para de esta forma
obtener un valor.
04 Proyecto
Para crear aplicaciones,
VB trabaja con proyectos.
Éstos agrupan todos los
archivos que se utilizan
para ello, lo que permite
administrarlos más efi-
cientemente. Un proyecto
consta al menos de un ar-
chivo para cada formula-
rio, uno para los controles
de cada formulario y otro
para el seguimiento de to-
dos los componentes.
05 Código fuente
Instrucciones y expresio-
nes de un programa, es-
critas por un programador
en un lenguaje de alto ni-
vel, o más cercano al len-
guaje humano. Para poder
ejecutarlo hay que “tradu-
cirlo” a código máquina, o
sea, compilarlo.
06 Bucle
Conjunto de instrucciones
de un programa que se
repiten un número deter-
minado de veces, hasta
que se cumpla una condi-
ción predefinida, o mien-
tras se esté dando una
circunstancia concreta.
88
Curso de Visual Basic, 5ª parte
Mensajes con trucos
y consejos
En este apartado vas a ver
cómo añadir al procesador
de texto una ventana que
muestra trucos y consejos
acerca de tu programa
1
Repite, como antes, el
paso 3 del apartado “In-
sertar una pantalla de bien-
venida”.A continuación, haz
ya doble click
encima de es-
te icono .
De esta forma
se abrirá este formulario:
2
No es necesario modi-
ficar este modelo de
formulario, tan sólo tienes
que hacer algunos cambios
en su código fuente.Así que
pincha ya sobre la ventana
,
que se encuentra en se-
gundo plano, y escribe de-
bajo de la
siguiente línea: . nombre
Pulsa sobre el botón pa-
ra que se ejecute el proce-
sador de texto.Tras intro-
ducir la contraseña, se abre
la ventana que debería mos-
trar el primer consejo:
En realidad, el texto de es-
te mensaje te comunica –en
incorrecto castellano– “de
que” no ha podido encon-
trar el archivo donde debe-
rías haber escrito los trucos
y consejos. Se trata de un fi-
Modificar la versión
del programa
¿No crees que, después de
tantos cambios y modifica-
ciones, ahora se trata de un
programa distinto? ¿Y a qué
esperas para asignarle un
nuevo número de versión?
1
Pincha con el botón de-
recho a la derecha so-
bre ,y
pulsa en la lista encima de
. Sólo tienes que intro-
A continuación, haz click en
chero de texto que puedes
crear usando cualquier edi-
tor, por ejmplo, el Bloc de
Notas de Windows.
3
Haz click en y
luego a continuación
en .Ahora escri-
be el comando y
aprieta la tecla $ .
4
Introduce un consejo
cualquiera en el docu-
mento, por ejemplo .
Puedes escribir los que
quieras, con la condición de
introducir un retorno de ca-
rro al final de cada uno.
la pestaña . Con ello
se abre una ventana donde
puedes ver la actual versión
de la aplicación:
2
ducir el número de ver-
Nº 119
5 Cuando termines de es-
cribir los trucos y con-
sejos,pincha sobre y
en la lista que se despliega
sión que quieras asignarle a
tu programa. Eso sí, hay al-
gunas reglas no escritas al
respecto. Si las modifica-
ciones han sido muy gran-
des, puedes incrementar en
uno el valor del primer nú-
mero. Si se trata de cambios
menos importantes, o tan
sólo de pulir pequeños de-
fectos, se usan los otros dos
dígitos. Dada la naturaleza
de las mejoras que se han
llevado a cabo en el proce-
sador, parece que lo más
adecuado es que lo “ascien-
das” a la versión 2.0.0: .
en .Para que el
programa lo encuentre, de-
bes guardar el fichero de tex-
to en la misma carpeta don-
de está situado el proyecto
del procesador de texto:
Además, le tienes que dar el
.
6
Ya puedes volver a eje-
cutar el programa, que
esta vez mostrará el conse-
jo que acabas de escribir:
Si quieres que se muestre
uno distinto, haz
click en .
Y si no quieres que vuelva
a aparecer esta pantalla, pin-
cha en la casilla para que
desaparezca el trazo de su
interior: .
3
Tras ello, ejecuta el pro-
grama y haz click en el
y en el menú sobre la
entrada para ver el
nuevo número de versión:
Por último, y antes de cerrar
Visual Basic, recuerda sobre
todo guardar todos los cam-
bios que has hecho en esta
�
entrega del curso.

Si te dicen al principio del curso que ibas a diseñar un procesador de texto, seguro que
no te lo hubieras creído. Quizá pienses que es imposible hacer algo más complicado.
En esta entrega vas a diseñar un programa de dibujo y un reproductor multimedia.
Crear un programa
de dibujo 84
Diseñar una aplicación de
reproducción multimedia 86
Elementos de
control multimedia 86
D
ibujar en el ordenador
es muy sencillo. Para ha-
cerlo bien tan sólo hace
falta un poco de práctica...
y el programa adecuado.
Una aplicación muy popu-
lar es MS Paint, incluida des-
de las primeras versiones de
Windows. ¿Qué cómo fun-
ciona este tipo de software?
Ten por seguro que lo vas a
aprender en las próximas
páginas.Te explicamos có-
mo diseñar un programa de
dibujo. Será muy sencillo,
tan sólo un ejemplo con el
que no podrás ni grabar ni
imprimir tus trabajos.
No se quedará ahí el asun-
to, ni mucho menos.A con-
tinuación te enseñamos a
programar una aplicación
con la que podrás reprodu-
84
Curso: Visual Basic, 6ª parte
cir vídeos y música. Estará
basado en el Reproductor
Multimedia de Windows. De
este modo podrás escuchar
y visualizar todos los forma-
tos de archivo que éste sea
capaz de abrir, como MP3 y
AVI 01 . Siempre que dis-
pongas del códec 02 , claro.
Finalmente, en el último
apartado te enseñamos a
crear un programa parecido,
pero mediante la edición pa-
ra profesionales de Visual Ba-
sic. No pienses que por ello
va a ser un proceso más
complicado. La versión para
principiantes no es más que
una parte de la profesional.
Ambas se usan del mismo
modo, y tienen exactamen-
te el mismo aspecto. Sólo
que la edición ampliada dis-
pone de mayor número de
controles 03 .
En esta entrega usarás los
elementos de control multi-
media. Con ellos podrás di-
señar un reproductor inde-
pendiente del de Windows,
con el que será posible ha-
cer más cosas que abrir fi-
cheros de música y vídeo.
5 Pulsa ahora
en la Barra
de herramientas
encima del ico-
no del control
y ya segui-
damente
en la esqui-
na superior
izquierda del
formulario va-
cío. Mantén el bo-
tón apretado y arras-
tra hasta ocupar casi toda
la superficie:
6 Ahora vas a modificar
el color del elemento
que acabas de añadir. Haz
click en y a conti-
nuación en la flecha
.
7
Pincha entonces enci-
ma de la pestaña
Crear un programa de dibujo
Vas a comenzar esta en- e introduce el nombre del para seleccionar el color
trega diseñando un progra- formulario 05 : . adecuado:
4
ma de dibujo similar a Mi-
crosoft Paint. Constará de un Ahora haz click arriba a
área de color oscuro que la derecha,encima de ,
hará las veces de “pizarra”,
y una serie de botones a mo-
do de “tizas de colores”.
1
Inicia primero Visual Ba- y a continuación abajo en
sic 6.0. Para ello haz .Escribe luego Comprueba que la imagen
click en , luego en y aprieta sobre la tecla $ pa- se parece ahora a la super-
esta línea , ra poder cambiar el nombre ficie de una pizarra:
a continuación encima de del proyecto:
, y ya
por último también sobre
.
2
Cuando se
abra la ven-
tana Instalación de Visual Basic N º 115
haz doble click en el icono Introducción al lenguaje BASIC Nº 116
Uso de controles en Visual Basic Nº 117
3
Aplicaciones MDI y SDI Nº 118
Cambia los nombres de
Formularios avanzados Nº 119
los componentes del Gráficos y multimedia Nº 120
proyecto 04 , con el objeto Objetos y menús Nº 121
de facilitar su búsqueda des- Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
pués de guardarlo.Así, pin- Personalización y configuración de programas Nº 123
cha en y teclea . Generar programas Nº 124
Pulsa también sobre
Nº 120

8 Ahora haz click
encima de
y arrastra para aumentar el
tamaño del formulario, y
que de este modo quepan
así más elementos.
9
Luego pulsa so-
bre
y añade un botón a la iz-
quierda, justo debajo del
área verde:
10
Pincha a la derecha
sobre y deja
en blanco la descripción
del contenido del
elemento:
Haz click de forma conse-
cutiva encima de , Para que la aplica-
sobre la flecha
y en la pesta-
ña para es-
coger un color:
11
Como verás, todavía
no ha cambiado le
color del botón:
Para ello debes pulsar en
hasta que aparezca la entra-
da .Haz click encima de
ella y a continuación sobre
para, en la lista que se des-
pliega, seleccionar .
Ahora sí se muestra del co-
lor elegido:
12
Repite los pasos 9,
10 y 11 para crear
siete botones más:
Esta vez dales los siguientes
colores:
13
Inserta ahora dos
botones más gran-
des que los anteriores y a la
derecha de éstos:
14
El primero servirá
para “borrar la piza-
rra”, el segundo para cerrar
el programa. Por eso, junto
a , escribe respecti-
vamente y .
Recuerda que el símbolo
ampersán & hace que el si-
guiente carácter aparezca
subrayado. El programa de-
berá tener a estas alturas
más o menos este aspecto:
15
ción pueda funcio-
nar, debes añadir un proce-
dimiento 06 tanto a la
“pizarra” como a cada uno
de los botones. Haz doble
click sobre un punto vacío
del formulario para que se
abra la ventana de código:
16
Lo primero que vas
a hacer es declarar
dos variables:
A continuación, completa
el procedimiento añadien-
do la siguiente línea:
Curso: Visual Basic, 6ª parte
Por medio de esa orden de-
terminas que el color selec-
cionado por defecto al abrir
el programa sea el blanco.
17
Ahora tienes que
añadir el código co-
rrespondiente a los boto-
nes. Pulsa dos veces encima
del primero y escribe .
18
Repite el paso ante-
rior para los demás
botones, introduciendo el
número correcto para cada
color. Así, la cifra co-
rresponde al , para
el , al , al
, al , al
y para el color .
19
Pincha dos veces
encima de e neas:
introduce la siguiente línea:
Repite el proceso con el bo-
tón , pero en este ca-
so escribe . para cerrar el programa.
Nº 120
20 Ahora haz doble
click encima del
área de color verde oscuro.
A continuación, pincha en
la flecha
. dos. Formato de archivo
En la lista que se despliega
selecciona la entrada
. distintos, uno de imagen
21
Añade estas líneas
de código fuente al
procedimiento:
22
Sin salir de la ven-
tana, pincha en
y esco-
ge esta vez esta entrada:
. Luego introdu-
ce estas líneas:
23
Para el último pro-
cedimiento, pulsa
de nuevo en la flecha y pias características que lo
escoge la entrada . hacen adecuado para una
Luego escribe estas tres lí-
24
Ya está lista tu apli-
cación, sólo te que-
da probarla.Aprieta encima
del icono y pinta algo pa-
ra ello:
Cambia el color de la tiza
pinchando en los botones
de color, y pulsa en
01 AVI
Audio Video Interleaved, o
Audio y Vídeo Entrelaza-
multimedia formado por
la unión de dos ficheros
y otro de audio. Los seg-
mentos de ambos se al-
ternan a pequeños inter-
valos para producir una
animación con sonido.
Códec
02
COmpresor-DECompre-
sor. Elemento de hardwa-
re o software capaz de
comprimir y descompri-
mir datos. Para poder
abrir un fichero compri-
mido es necesario dispo-
ner del códec empleado
para crearlo.
03 Controles
Son objetos que hay en
los formularios. Cada tipo
de control tiene sus pro-
finalidad concreta: intro-
ducir texto, activar opcio-
nes, etcétera.
04 Proyecto
Para crear aplicaciones,
VB trabaja con proyectos.
Éstos agrupan todos los
archivos que se utilizan
para ello, lo que permite
administrarlos más efi-
cientemente. Un proyecto
consta al menos de un ar-
chivo para cada formula-
rio, uno para los controles
de cada formulario y otro
para el seguimiento de to-
dos los componentes.
05 Formulario
En VB es una ventana que
puede adaptarse a los
gustos y necesidades del
programador para diseñar
la interfaz de la aplicación
que está creando.
06 Procedimiento
El código de un programa
en Visual Basic se dividi-
de en partes más peque-
ñas llamadas procedi-
mientos. Éstas contienen
las instrucciones que se
ejecutan cuando tiene lu-
gar un evento concreto.
�
85

Diseñar una aplicación
de reproducción multimedia
Seguimos subiendo pro-
gresivamente el nivel. A
continuación vas a diseñar
un programa con el que te
podrás reproducir tus ar-
chivos de música y vídeo.
1
Antes de empezar con-
viene que guardes la
aplicación creada en el apar-
tado “Crear un programa de
dibujo”. Para ello, haz click
en el menú , luego en
la entrada ,y
aprieta dos veces en . Ahora pincha ya
2 10
Ahora haz click de nue-
vo en y pulsa
encima de . para que se mues-
3
Repite los pasos del 2
al 4 del primer aparta-
do. Esta vez, junto a
introduce , y al
lado de escribe el
nombre . Ade-
más,también debes cambiar
por .
4 Haz click con el botón
derecho del ratón en
un punto libre de la barra
de herramientas. Elige de la
lista que se abre la entrada
. Con ello ahora
se abrirá esta ventana:
Elementos de control
Multimedia
Para poder realizar este
apartado debes ser usuario
de la edición para profe-
sionales de Visual Basic 6.
Si no lo eres, puedes leerlo
para hacerte a la idea de las
posibilidades de la versión
avanzada de VB.
1
Guarda primero el pro-
yecto que has diseñado
en el apartado anterior, tal
y como describimos en el
primer paso del mismo.
2
Ahora repite los pasos
del 2 al 4 del apartado
“Crear un programa de di-
bujo”. Esta vez, escribe jun-
to a , za el elemento multimedia
y pincha en e intro-
duce . Luego
86
Curso: Visual Basic, 6ª parte
5 Busca ya en el recua-
dro central las entradas
y La primera línea determina
. Haz click
en la casilla vacía delante
de ellas, de modo que allí
aparezca un pequeño trazo:
. Luego aprie-
ta en , y la
Barra de herra-
mientas mostra-
rá nuevos con-
troles:
6
encima de
Luego haz click sobre el for-
mulario y arrastra
tre el control:
7
Repite el paso anterior,
esta vez con el
icono ,
cambia
por el siguiente nombre
. un punto libre del for-
3
Vuelve a llevar a cabo
los pasos del 3 al 5 del
apartado “Diseñar una apli-
cación de reproducción mul-
timedia”.En esta ocasión haz
click en la casilla vacía si-
tuada delante de la entrada
. zará la reproducción:
4
Pulsa en la Barra de he-
rramientas sobre
el nuevo icono:
A continuación pincha so-
bre el formulario, mantén el
botón presionado y despla-
hasta que alcance un tama-
ño suficiente:
y arrastra hasta ocupar toda
la superficie del formulario:
La interfaz que se muestra
será diferente en función de
la versión del Reproductor
Multimedia de Windows que
tengas instalada en tu siste-
ma operativo. En este caso
se trata de la versión 9.
8
Haz más grande la su-
perficie del formulario,
tal y como viste en el paso
8 del apartado llamado “Cre-
ar un programa de di-
bujo”. Pincha en
para crear dos botones en
el espacio libre que acabas
de crear:
Pulsa encima de e in-
troduce, respectivamente,
y .
9
Haz doble click encima
del botón y añade
5
clea
Haz click en la entrada
y después te-
. Con ello de-
terminas el uso que va a te-
ner la aplicación. En este
caso va a ser el de repro-
ducir CDs de música.
6
Pulsa sobre el
icono
e inserta, del mismo modo
que en el paso 4 , dos eti-
quetas justo debajo del ele-
mento multimedia:
7
Pincha en la primera
de los dos y luego en
. A continuación in-
troduce . flecha
Nº 120
el código que hará que se
puedan abrir los archivos:
qué formatos se pueden
abrir. Es posible ampliarla
con todos los que quieras,
siempre que sean ficheros
multimedia compatibles con
el reproductor de Windows.
La otra muestra una ventana
del explorador, para poder
seleccionar el archivo. Éste
se vincula al reproductor
mediante las instrucciones
de la tercera línea.
Pulsa dos veces so-
bre el botón ,y
8 Repite el proceso con
la segunda etiqueta, pe-
ro esta vez deja el campo
junto a completa-
mente vacío: . cha
9
Haz doble click sobre
mulario que así se
abra esta ventana:
.
Escribe en ella la siguiente
línea de código:
Con ella se cargarán los
controles multimedia cuan-
do se inicie el programa.
10
El elemento multi-
media abierto se de-
be cerrar de nuevo, antes de
terminar con el programa.
Ahora pulsa encima de la
situada junto a
. Elige de la lista que se
despliega la entrada
e introduce es-
ta línea:
luego añade ya al procedi-
miento la orden .
11
Inicia el programa
con un click en .A
continuación pincha en
para que se muestre la
ventana .
Pulsa sobre la flecha pa-
ra poder seleccionar el tipo
de archivo que deseas abrir:
Cuando lo hayas encontra-
do en tu disco duro, haz do-
ble click en él y se iniciará
la reproducción:
11 Haz doble click en
los controles multi-
media.A continuación, pul-
sa en la ventana sobre la fle-
que está al lado de
. Selecciona en la lis-
ta la entrada .
Luego teclea la instrucción
12
Aprieta en para
abrir el programa.En
caso de que dentro del CD-
ROM haya un disco, empe-
En la próxima entrega apren-
derás a vincular entre sí apli-
caciones.
�
 Curso: Visual Basic, 7ª parte

Elementos de control OLE 82 Algo parecido es lo que va a decirle tu programa a otro en esta entrega del curso.
Añadir una
barra de menú 84
No te sorprendas. Por si no lo sabes, las aplicaciones pueden prestarse funciones
las unas a las otras. Ahora te explicamos cómo vincular entre sí distintos programas.

S
ería estupendo poder
añadir a nuestros pro-
gramas aquellas funcio-
nes de otras aplicaciones
que nos resultaran intere-
santes, ¿verdad? Con Visual
Basic es posible hacerlo. In-
cluye una herramienta con
la que se pueden “tomar
prestados” elementos de
software e incorporarlos a
los programas creados con
él.Y sin necesidad de escri-
bir interminables líneas de
código fuente .
En esta parte del curso te
enseñamos a diseñar un
programa con el que podrás
reproducir archivos de au-
dio. Luego te mostramos
cómo ampliarlo añadiéndo-
le una barra de menús
¿Cómo se usan
los controles OLE?
Los controles 01 OLE 02 ,
usados para “coger presta-
das”funciones de otros pro-
gramas,se instalan en el for-
mulario 03 como cualquier
otro elemento.A continua-
ción se te muestra una lista
en la que puedes escoger la
aplicación que quieres vin-
cular, desde reproductores
multimedia a procesadores
de texto. Con sólo hacer
unos cuantos clicks de ratón
tendrás un programa listo
para ser usado.
¿Funcionará el programa
con cualquier PC?
Sí. Con una condición. El
ordenador debe tener ins-
talados también todos los
programas que hayas vin-
culado con tu aplicación.Así
que será mejor que lo com-
pruebes antes, para no lle-
varte ningún chasco.

Elementos de control OLE 7 Ahora te mostramos

una técnica que te per-

En esta entrega te vamos
a enseñar a hacer un pro-
grama en el que, al pinchar
2
En la ventana que se
abre, haz click dos ve-
ces en el icono
mitirá obtener un conside-
rable ahorro de tiempo –y
para, de este modo, modifi- go busca e introduce también de clicks–.Aprieta
car el nombre del proyecto: en ella el valor . el botón ¡ y, sin soltarlo,

sobre la bandera de un de-
treminado país empiece a
sonar su himno nacional.
Las imágenes necesarias
para ello ya se encuentran
en tu disco duro, ya que es-
tán incluidas en Visual Ba-
sic. Respecto a los himnos,
podrás encontrarlos fácil-
mente en Internet y des-
para de este modo abrir un
nuevo proyecto 04 .
5 6
Ahora debes ampliar el
tamaño del formulario
en blanco, de modo que ha-
ya sitio para los distintos
controles que vas a añadir-
le. Pulsa sobre la flecha
hasta que aparezca la en-
trada . Pincha en ella
y escribe la cifra . Lue-
haz click encima de cada
Haz click en la Barra de
herramientas
sobre el icono .
Luego pincha en el formu-
lario y arrastra con el botón
apretado hasta que el ele-
mento tenga el ta-
maño adecuado:
Repítelo para aña-

cargarlos a tu ordenador. Si
no dispones de conexión a
la Red, no te preocupes.
Puedes usar para el ejemplo
otras imágenes o archivos
de sonido cualesquiera.
3
dir trece elementos más:
Empieza, como siem-
pre, modificando algu-
na de sus características.
Pulsa a la derecha en
Instalación de Visual Basic N º 115
e introduce .Después,
Introducción al lenguaje BASIC Nº 116

1
haz click en la misma venta- Uso de controles en Visual Basic Nº 117
Inicia primero Visual na en la entrada y Aplicaciones MDI y SDI Nº 118
Basic 6.0. Para ello pin- escribe . Formularios avanzados Nº 119

4
cha en el botón , Gráficos y multimedia Nº 120
luego en la línea , Pulsa más arriba encima Objetos y menús Nº 121
sobre la entrada llamada de y a continuación Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
y, por úl- de nuevo más abajo sobre Personalización y configuración de programas Nº 123
timo, también encima de . Introduce lo Generar programas Nº 124
. siguiente, ,

82 Nº 121
 Curso: Visual Basic, 7ª parte

uno de los controles hasta

seleccionarlos todos:
11 Repite el proceso
descrito en los pasos
del 8 al 10 para añadir tre-
para guardar en
ella el fichero de
sonido. Repite el 01 Controles
ce banderas más. A conti- proceso con los Son objetos que hay en
nuación, haz click en la Ba- demás himnos. los formularios. Cada tipo

rra de herramientas
sobre
y añade una etiqueta al la-
do de cada una de las ban-
deras:
14
Ahora debes añadir
un control OLE para
“tomar prestada” la función
de reproducción multimedia
de una aplicación distinta.
Pincha en el icono
para añadir un con-
17
de control tiene sus pro-
Borra en la parte in- pias características que lo
ferior de la ventana hacen adecuado para una
el contenido del campo finalidad concreta: intro-
de modo ducir texto, activar opcio-
que quede en blanco: . nes, etcétera.
Confirma los cambios apre-
tando dos veces en . 02 OLE

A continuación, pincha a la
18
trol a la derecha de la pri- Object Linking and Em-
mera etiqueta: Pulsa ahora encima bedding, o Vinculación e
Pincha sobre para in- del menú Incrustación de Objetos.
troducir el nombre corres- y, en la lista que se desplie- Tecnología de combina-
pondiente a sus respectivos ga, en ción de software desa-

15
derecha sobre e in- países, por ejemplo . rrollada por Microsoft e

troduce el valor . Pulsa
sobre la entrada y es-
cribe la misma cifra, . el formulario debe-
De este modo has modifi-
cado las dimensiones de to-
dos los elementos de con-
trol a la vez:
12
Haz click en la par-
Cuando termines, te central de esta
ventana
rá tener más o menos este sobre la entrada . insertar en un documen-
aspecto: A continuación, pincha en
la parte derecha encima de
, para que
así aparezca un trazo en la
casilla, como en la imagen.
para seleccionar el archivo
que debe reproducirse. Di-
rígete a la carpeta de tu dis-
co duro en la que guardaste
los ficheros que has descar-
incluida en Windows
desde su versión 3.1.
Gracias a ella se pueden
to objetos creados con
una apliciación diferen-
te. Éstos pueden estar
incrustados o vincula-
dos. La diferencia reside
en que el primero es una
copia, mientras que el
objeto vinculado es un
enlace con el original. Si
éste cambia, se modifica

13
automáticamente todo lo
Lo que queda ahora que esté vinculado a él.

8
Selecciona el primer
control y busca en la
ventana de la derecha la en-
trada . Pulsa encima
de ella y a continuación haz
click en para
que se abra la ventana .
es añadir los dife-
rentes himnos.Abre un na- 03 Formulario
vegador de Internet e in- En VB es una ventana que
troduce entonces en la puede adaptarse a los
Barra de direcciones la URL gustos y necesidades del
www.thenationalanthems.com/ programador para diseñar
himnosnacionales.htm. A tra- la interfaz de la aplicación
vés de esta página web que está creando.
podrás encontrar los him-
nos nacionales de la mayo- 04 Proyecto

9
ría de los países del mundo. Para crear aplicaciones,
Pincha una vez Pincha sobre el mapa hasta VB trabaja con proyectos.
encima de que aparezca la bandera del Éstos agrupan todos los
y luego dos veces (y de for- estado que buscas , archivos que se utilizan
ma consecutiva) en las car- para ello, lo que permite
petas , , administrarlos más efi-
y . cientemente. Un proyecto

10
consta al menos de un ar-
Ahora ya selecciona chivo para cada formula-
por medio de un do- rio, uno para los controles
ble click la imagen de una de cada formulario y otro
bandera de entre todas las para el seguimiento de to-
dos los componentes.

que se muestran:
haz click encima de ella con
Procedimiento
16
05
Aprieta sobre el bo- gado de Internet y escoge el El código de un programa
tón y que corresponda haciendo en Visual Basic se dividi-
luego también encima de doble click sobre él: de en partes más peque-
. Haz click Cierra la ventana pulsando ñas llamadas procedi-
una vez en en y luego en . mientos. Éstos contienen

19
Con ello ha- el botón derecho y pulsa en y a continuación dos veces las instrucciones que se
brás así con- la entrada . en la carpeta y enci- Haz click a la dere- ejecutan cuando tiene lu-
seguido que Cuando se abra la ventana ma de la imagen . cha sobre , gar un evento concreto.
ésta se vea en selecciona esta
�

el formulario: carpeta

Nº 121 83

a continuación en la flecha
y en la lista que
se despliega sobre .
Luego modifica sus dimen-
siones escribiendo la cifra
junto a y el valor
al lado de . producción del archivo:
20 Inserta controles
OLE al lado de las
restantes banderas, repi-
tiendo los pasos del 14 al
Añadir una barra de menú
Desde luego, no se puede
decir que la aplicación que
has diseñado no sea senci-
lla. Por no tener, carece has-
ta de barra de menús.Te en-
señamos cómo añadirle una.
1
En caso de que aún no
hayas cerrado el pro-
grama, haz click en .
2
Aprieta ya la tecla ¡ ,
manténla presionada y
pulsa e para que se abra es-
ta ventana:
3 Introduce en ella los si-
guientes datos:
4
Haz click una vez en
y luego en la
flecha que señala a la dere-
cha, . Completa la ven-
tana de esta forma:
5
Para la siguiente entra-
da pulsa en y en
la flecha que señala a la iz-
quierda .A continuación
introduce estos datos:
84
Curso: Visual Basic, 7ª parte
19.Al final el formulario de-
be tener este aspecto:
Haz click en el icono pa-
ra ejecutar el programa:
Para escuchar un himno,
haz doble click en-
cima de .
Con ello empezará la re-
Cuando éste finalice, la ven-
tana se cerrará entonces de
forma automática.
Luego pulsa sobre
y selecciona en la lista la en-
trada . .
6 10
Ahora repite el paso 4
escribiendo ya las si-
guientes líneas:
También debes seleccionar
el siguiente atajo:
. ción acerca del nombre y
Confirma todos los cambios
con un click en .
7
De vuelta al formulario,
pincha arriba sobre el
nuevo menú, ,y a con-
tinuación en . rrar todos los textos relati-
8 13
Completa el procedi-
miento 05 (pág. 83) de
la ventana de código de la
siguiente forma:
9
Ahora vas a añadir un
nuevo formulario. Para
ello haz un click con el bo-
tón derecho del ratón en
. Sitúa
luego el puntero sobre el
menú encima de la entrada
y luego pincha en la
lista que se despliega en
En la ventana que se
abre haz doble click
en el icono
para que así se
muestre el nue-
vo formulario:
11 Es posible modificar
este “boceto” en fun-
ción de tus propias ideas,.
Por ejemplo, añadiendo más
imágenes o eliminando los
elementos que no desees.
Así, en este caso, puedes bo-
vos al nombre y versión del
programa, ya que éstos se
colocan de modo automá-
tico. Para eliminarlos, pin-
cha encima de ellos, luego
en y deja vacía esa
entrada: . Cuando ter-
mines puede tener un as-
pecto parecido a éste:
Nº 121
12
Para que se muestre
la información, de-
bes introducir el código
fuente necesario. Pincha so-
bre el menú y luego so-
bre la entrada .
Completa el procedimien-
to añadiendo esta línea:
Ejecuta el programa
apretando en . mos un nuevo con-
Como ves, ahora dispone
de una barra de menú. Si ha-
ces click encima del signo
de interrogación, , y lue-
go sobre la entrada llamada
, aparece una ven-
tana que muestra informa-
versión de la aplicación:
14
en
Puedes ya cerrar el
programa si pulsas
y a continua-
ción encima
de .También es
posible llevarlo a cabo di-
rectamente presionando a
la vez las teclas ¡ y C.
15 Para guardar el pro-
yecto, haz click en-
cima del icono
y luego dos veces se-
guidas encima del botón
. En la siguiente en-
trega del curso te enseñare-
mos a ampliar tus programas
añadiéndoles un acceso a In-
ternet.Además te mostrare-
trol,Timer:
�
 Curso: Visual Basic 8a parte

Insertar un navegador de Internet

En anteriores entregas del
curso ya has visto que, al
crear una aplicación ayu-
3 Pincha con el botón de-
recho en

dado por el Asistente de Vi-

sual Basic, éste te pregunta coloca el cursor en
si deseas dotarla de cone- y, en el menú que se des-
xión a Internet: pliega, en .

Sin embargo, añadir un na-

vegador a un proyecto 03
estándar no es tan sencillo.
4 En se
muestran todos los ti-
pos de formulario que están
En este apartado te ense- a tu disposición.
ñamos a hacerlo usando co- Pincha dos veces
mo ejemplo el programa de sobre el icono
banderas e himnos que di- para seleccionar el del na-
señamos en la anterior en- vegador:
trega del curso.

1 Como siempre, lo pri-

mero es ejecutar Visual
Basic. Para ello pincha en
, luego en la línea
, también encima
de y lue-
go .

2 Dado que se trata de

Cada vez es más difícil para nosotros sorprenderte con lo que
puedes llegar a conseguir con Visual Basic. Así que esta entrega
viene “cargadita”. Te mostramos tres nuevas “habilidades”.
en el primer punto de esta
entrega del curso. Además,
puedes vincularla a otras
Insertar un
navegador de Internet 106 aplicaciones que hayas di-
El elemento señado con Visual Basic, ya
de control Timer 107 que dispone de un modelo
Diseñar un de formulario 01 que te
programa de chat 108 servirá de “punto de parti-
da” para ello.
Éste ya contiene muchos
una aplicación que es-
tá guardada en tu ordena- 5 Para que se muestre el
navegador al emplear el
dor, pulsa en la ventana que programa es necesario aña-
se abre sobre la pestaña dir otro formulario más. Re-
y luego haz doble click en- pite los pasos 3 y 4 , pero
cima de . ahora selecciona
y haz doble click
tos, cambiando, eliminando en
o añadiendo más controles para que se agre-
02 al formulario. gue:
Timer, el “temporizador”,
es un nuevo elemento de
control que te mostramos
en esta entrega. Éste se usa
en aplicaciones que estén
relacionadas de algún mo-
do con el tiempo. Como

S
eguro que eres una de
las millones de personas
que utilizan a diario In-
ternet. Probablemente usas
para ello uno de los nave-
gadores más conocidos, co-
mo Internet Explorer, Nets-
cape Navigator u Opera.
Sería estupendo poder
hacerlo con tu propia apli-
cación, ¿verdad? No, no
pienses que es un sueño.Te
enseñamos cómo hacerlo
de los elementos funda-
mentales de los que debe
disponer un buen navega-
dor, como una ventana de
gran tamaño para mostrar
las páginas web, un campo
de texto para introducir di-
recciones de Internet, así
como una Barra de iconos
con muchas funciones úti-
les. Naturalmente, podrás
modificar este modelo en
función de tus propios gus-
trabaja en segundo plano
del programa, y no es visi-
ble mientras éste se ejecu-
ta, su tamaño y ubicación Instalación de Visual Basic N º 115
en el formulario no son de- Introducción al lenguaje BASIC Nº 116
masiado importantes. Uso de controles en Visual Basic Nº 117
Aplicaciones MDI y SDI Nº 118
Por último, te enseñamos
Formularios avanzados Nº 119
a crear un programa de
Gráficos y multimedia Nº 120
chat, que podrás utilizar pa- Objetos y menús Nº 121
ra mantener conversacio- Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122
nes con otros usuarios de Personalización y configuración de programas Nº 123
tu red local a través del te- Generar programas Nº 124
clado de tu ordenador.

106 Nº 122

6 Si quieres que se visua-
licen bien las páginas
web, será necesario que am-
plíes un poco el formulario.
Pincha en e introdu-
ce ahora la cifra . Lue-
go también sobre y tar el procedimiento 04
escribe . añadiendo las siguientes lí-
7
Haz click dos veces en
para
abrir el formulario princi-
pal.A continuación presio-
na a la vez las teclas ¡y e
para abrir el Editor de me-
nús, . cen adecuado para una fi-
8
Pulsa sobre y ejemplo, introducir texto,
luego aprieta el botón
. Completa la ven-
tana de la siguiente forma:
Cuando termines haz click
en . sobre este icono
9
Ahora pincha encima
del menú
El elemento de control Timer
En este apartado te expli-
camos cómo crear un pro-
grama para que te familiari-
ces con el uso de un nuevo
control,Timer. Consiste en
un “concurso”, un juego de
preguntas y respuestas en
el que se mide el tiempo
empleado en contestar.
1
Esta vez necesitas usar
un editor de texto, así
que pulsa en y lue-
go sobre . Es-
cribe en el campo de texto
y aprieta la
tecla C para que se abra el
Bloc de notas de Windows:
2
Ahora escribe una serie
de preguntas y res-
puestas cualesquiera, tal y
como te mostramos en el
ejemplo:
3 7
Haz click en y Modifica el ancho del
luego en el menú sobre
la entrada . El
documento debe encontrar-
se en el mismo lugar del dis-
co duro que el programa, así
Curso: Visual Basic 8a parte
y seguidamente sobre la en-
trada
neas de código fuente 05
de la aplicación:
Recuerda que el símbolo
10 Ya puedes ejecutar
el programa apre-
tando en el icono . Para 01 Formulario
“_” se utiliza al introducir iniciar el navegador pulsa En VB, es una ventana que
código para insertar retor- en y a continuación en puede adaptarse a los
Luego, tienes que comple- nos de carro en las líneas la lista sobre . gustos y necesidades del
largas y poder “saltar” al si- Inmediatamente se abrirá, programador para crear la
guiente renglón. mostrando la página web interfaz del programa que
que hayas determinado: está diseñando.
02 Controles
Son objetos que hay en los
formularios. Cada tipo de
control tiene sus propias
características que lo ha-
nalidad concreta. Por
11
activar opciones, confir-
Para guardar el pro- mar posibilidades, etc.
yecto antes de ce-
rrar, pincha arriba 03 Proyecto
Los proyectos agrupan
y finaliza apretando luego todos los archivos que se
dos veces encima del botón han utilizado para diseñar
. un programa con Visual
Basic, lo que permite ad-
ministrarlos más efi-
cientemente. Constan al
en la barra de herramientas Haz click dos veces en menos de un archivo para
que guárdalo en la carpeta sobre el icono y añade y presiona ) . cada formulario, uno para
11
Dale al fichero el siguuine- una etiqueta al formulario: los controles de cada for-
te nombre: . Añade una nueva eti- mulario y otro para el se-
4
queta , guimiento de todos los
De vuelta a Visual Basic, componentes.
pincha ya en ,a
continuación en la entrada 04 Procedimiento
y y luego pincha en la Barra El código fuente de un
luego dos veces de herramientas sobre programa en VB está divi-
en el icono para agregar un botón jun- dido en partes más pe-
5
Luego haz doble click en to a ella: queñas llamadas procedi-
Realiza algunas modifi- y presiona la tecla mientos, que contienen
caciones para cuando ) para borrar el conteni- las instrucciones que se
guardes el proyecto. Haz do de la misma. ejecutan cuando tiene lu-
9
click en e introduce Haz ya un click en e gar un evento concreto,
. A continuación Pulsa a la derecha sobre introduce . como pulsar un botón.
12
pulsa encima de y , luego sobre
escribe . la flecha Es el momento de 05 Código fuente
6
añadir el temporiza- Instrucciones y expresio-
Pincha ya en la opción dor.Pulsa en y luego agré- nes de un programa, es-
, luego galo al formulario,da igual el critas por un programador
abajo sobre . Escribe sitio donde lo hagas: en un lenguaje de alto ni-
seguidamente para vel, o más cercano al len-
que también cambie el y selecciona la entrada . guaje humano. Para poder
nombre del proyecto: De este modo, las preguntas ejecutarlo hay que “tradu-
aparecerán centradas den- cirlo” a código máquina, o
tro de la ventana. sea, compilarlo.
Escribe al lado de 06 Dirección IP
la cifra . De esta forma Es un número de 32 bits
le estás diciendo al control formado por cuatro gru-
que cuente el tiempo en se- pos de hasta tres dígitos
gundos (es decir, de mil en que identifica de forma
10
mil milisegundos). inequívoca un dispositivo
Repite el paso 8 , es-
13
conectado a una red
formulario con un click ta vez pinchando en Pincha dos veces en TCP/IP. Está compuesta
en y escribiendo el icono . Sitúa la caja de cualquier parte del de dos partes, el identifi-
8
texto por ejemplo aquí: formulario para que se abra cador de red y el de host.
Ahora vas a añadir algu- la ventana de código
�
nos controles. Pincha
Nº 122 107

y declara las siguientes va-
riables:
14 Ya a continuación,
completa el proce-
dimiento, situado justo de-
bajo, de la siguiente forma:
15
Ahora haz ya doble
click en el Timer y
escribe luego las siguientes
líneas
Pulsa dos veces en el botón
creado en el paso 11 e in-
troduce este código:
Por medio de la expresión
If, el programa comprobará
que la respuesta que has da-
do sea la correcta.
Diseñar un programa de chat
La siguiente aplicación te
permitirá charlar en una red
con otros usuarios. Para ello
necesitas saber la dirección
IP 06 de tus interlocutores.
1 6
Repite los pasos del 4 al
6 del apartado “El ele-
mento de control Timer”. Es-
ta vez, pincha en e der intercambiar
introduce , y escribe
junto a . doble click encima de él pa-
Cambia también el nombre
del proyecto: . re al formulario:
2 7
Añade elementos de
control al formulario, de
manera que adopte más o
menos este aspecto:
3
A continuación, y del
mismo modo que lo has
hecho hasta ahora, modifi-
ca el contenido de todos
esos nuevos elementos. El
resultado debe ser éste:
4 8
Pincha sobre el campo
de la izquierda, luego
también sobre y se-
lecciona . Repite el
proceso con el otro campo.
5
Haz click con el botón
derecho so-
bre la Barra de
herramientas y
elige la entrada
. situada junto a
108
Curso: Visual Basic 8a parte
Pincha en el recuadro cen-
tral en , de la siguiente forma:
para que aparezca un trazo
en la casilla situada delante
de ella, , y aprieta . con el botón
Con ello verás un nue-
vo control,Winsock
necesario para po-
datos en la red. Haz
ra que se incorpo-
Pulsa ya en ya
continuación sobre la
flecha para escoger de
la lista . Tu interlocutor debe ha-
Pincha dos veces sobre
el nuevo control y es-
cribe las siguientes líneas:
9 Ahora haz doble click
en el botón y
completa el procedimiento
10
Repite el proceso
introduciendo el siguiente
código fuente:
11
Pulsa dos veces en el
campo de texto gran-
de de al derecha, y lue-
go sobre la flecha si-
tuada junto a .
Y selecciona con un
click . Luego
escribe estas líneas:
12
Cuando el programa
reciba un mensaje,el
texto debe aparecer en el
campo de texto izquierdo.Así
que haz doble click en el ele-
mento de control Winsock y,
seguidamente, en la flecha
. Primero debes introducir la
Nº 122
16
Cuando lo ejecutes
pinchando encima
de , el programa te hará
la primera de las preguntas
que escribiste en el docu-
mento de texto:
17 Escribe tu respuesta
en el campo de en-
trada de datos y haz click en
. Si has acertado, apare-
cerá el siguiente mensaje:
Si te equivocas, verás lo si-
guiente:
Selecciona ahora la entrada
y completa el
procedimiento de esta forma:
13
Con todo ello,el pro-
grama ya estará listo.
Ejecútalo apretando en . mo embellecer tu programa
SI quieres seguir jugando,
presiona en para
que aparezca una nueva
pregunta.
dirección IP del ordenador:
En la casilla vacía de la par-
te inferior escribe la
IP de tu compañero:
14
Luego, intro-
duce los nú-
meros de puerto:
cerlo en orden inverso.
15
En cuanto aprietes
se establece
la conexión.Ya podrás es-
cribir tus mensajes en el
campo de la derecha, y se
enviará al apretar $ .
En la siguiente entrega del
curso de Visual Basic apren-
derás, entre otras cosas, có-
�
con distintos cursores.

¿Te parece que los programas que has diseñado hasta ahora
resultan un poco aburridos? Entonces, ¿a qué esperas para
alegrarlos un poco? Te mostramos cómo hacerlo.
Algunos “trucos” útiles 84
Embellecer tus programas 86
E
n esta entrega del curso
te enseñamos a darle un
poco de “marcha” a tus
aplicaciones. Por ejemplo
cómo hacer animaciones y
a modificar el aspecto del
cursor. Antes te revelamos
algunos “trucos” que harán
más útiles tus programas.
¿Para qué sirve resaltar
los controles?
A menudo en la pantalla
de una aplicación aparecen
resaltados algunos contro-
les 01 , como un campo de
texto, un botón, etc. Cuan-
do esto ocurre, la orden aso-
ciada al elemento se puede
ejecutar apretando $ . Los
programadores se refieren
a ello diciendo que el con-
trol “recibe el enfoque”, que
el “foco” se sitúa sobre él.
¿Por qué se usan prefijos?
En Visual Basic se emplea
un sistema que añade a los
84
Curso: Visual Basic, 9ª parte
nombres unos prefijos es-
tándar, de modo que tú (y
los demás programadores),
más tarde podáis reconocer
la orden que ejecuta un ele-
mento de control concreto.
Ya sabes que al añadir un
control al formulario 02 se
le asigna un nombre de for-
ma automática.Por ejemplo,
al primer botón siempre se
llama por defecto . va a cabo actividades con
Estarás de acuerdo en que se
trata de un nombre muy po-
co descriptivo,no aporta de-
masiada información.Pero si
en lugar de empleas
el prefijo seguido del
nombre, como por ejemplo
,el tipo del control
y su función se hacen mu-
Instalación de Visual Basic
Introducción al lenguaje BASIC
Uso de controles en Visual Basic
Aplicaciones MDI y SDI
Formularios avanzados
Gráficos y multimedia
Objetos y menús
Controles avanzados: Internet y Timer
Personalización y configuración de programas
Generar programas
cho más reconocibles. Pue-
des consultar una tabla con
los prefijos que se utilizan
para los elementos de con-
trol usados más habitual-
mente en la página 86.
¿Para qué puedo utilizar
la animación?
Las animaciones se usan
casi siempre mientras se lle-
tiempo de espera. Ejercen
un efecto “psicológico” pa-
ra el usuario, ya que gracias
a ellas se tiene la sensación
de que el ordenador está
“haciendo algo”. Compro-
barás que es muy sencillo
incluir estas animaciones en
tus propios programas.
Nº 115
Nº 116
Nº 117
Nº 118
Nº 119
Nº 120
Nº 121
Nº 122
Nº 123
Nº 124
Nº 123
Algunos “trucos” útiles
En este apartado crearás
un sencillo programa que,
con la ayuda de la función
de revisión ortográfica de
Microsoft Word, busca los
errores que se hayan podi-
do cometer al escribir un
documento de texto.
1
Empieza ejecutando Vi-
sual Basic. Para ello pin-
cha en , luego en la
línea , también en-
cima de
y por último sobre la en-
trada . línea es necesario llevar a
2
Haz doble click encima
del icono .
3
Pincha encima de
y escribe . Lue-
go hazlo en e intro-
duce . Como ves,
en este caso –y en todas las
anteriores entregas del cur-
so– hemos empleado un pre-
fijo.Anteponiendo reco-
nocerás fácilmente que se
trata de un formulario.
4
Ahora cambia el nom-
bre del proyecto 03 .
Pulsa en la parte de arriba
sobre
y luego más abajo también
en . Cuando escribas
verás cómo se mo-
difica:
5
Vas a aprender a añadir
controles al formulario
siguiendo varios métodos
diferentes. Pincha en .
Luego haz click arriba a la
izquierda, mantén el botón
presionado y arrastra hacia
abajo a la derecha hasta que
el elemento alcance el ta-
maño deseado:
6 Pulsa dos veces sobre la
entrada y seguida-
mente aprieta la tecla # pa-
ra borrar su contenido.A
continuación haz click enci-
ma de la entrada e
introduce .
7
La configuración por
defecto de este control
prevé campos de texto de
una sola línea. De este mo-
do, cuando como en este ca-
so, pretendes poder seguir
escribiendo tras un salto de
cabo algunos ajustes. Pulsa
en , luego en la fle-
cha y por
último selecciona en la lis-
ta que se despliega la si-
guiente entrada: .
8 También se pueden aña-
dir controles haciendo
doble click encima del co-
rrespondiente icono.Al ha-
cerlo de este modo, los ele-
mentos tendrán un tamaño
predefinido. Compruébalo
pulsando dos veces en .
De esta manera se insertará
un botón, aunque lo más se-
guro es que no lo haga en el
lugar deseado por ti:
Por esta razón, ahora debes
pinchar encima de él y
arrastrarlo hasta la posición
que desees:
9
Haz click en y
escribe ahora el nom-
bre , luego tam-
bién en e introduce
.
10
Cuando necesites
un elemento que
tenga el mismo tamaño que

uno que ya existe, puedes
copiarlo. Haz click encima
y, con el botón ¡ presio-
nado, pulsa C . Repite este
proceso, pero esta vez apre-
tando la tecla V. Luego pul-
sa en .También aquí de-
bes desplazar el elemento
a la posición adecuada.
11
Coloca el nuevo bo-
tón en su sitio y mo-
difícalo como el anterior,
pero escribiendo los nom-
bres y .
12
Repite luego los pa-
sos 10 y 11 para aña-
dir un tercer botón, pero
entonces teclea
y . El formulario
debe tener ahora más o me-
nos este aspecto:
13
Todavía puedes con-
figurar otra caracte-
rística bastante útil,el deno-
minado “ToolTipText”. Nos
referimos a los mensajes de
texto que aparecen cuando
colocas el cursor encima de
un elemento,por ejemplo .
Haz click en el primer bo-
tón, luego ya en la entrada
e introduce ahora
el texto que debe aparecer:
. figurar en qué lugar de la
Repite este proceso para los
otros dos botones. Pero esta
vez introduce y cutes. Pincha sobre ella y
. arrastra hasta que se sitúe
14
En la ventana de
también se
encuentra la entrada llama-
da . Con
ella se puede configurar el
“orden de activación direc-
ta”de los elementos de con-
trol. El primero de ellos de-
be contener la cifra .Así,
cuando pulsas la tecla T
mientras el programa está
funcionando, el “foco” pasa
del primer elemento al si-
guiente. Si has ido colocan-
do todos los controles en el
orden adecuado, no es ne-
cesario que cambies el valor
de esta entrada. Pero saber-
lo puede resultarte muy útil
cuando quieras insertar nue-
vos elementos más adelante.
15
Recuerda que con la
ayuda del monitor,
situado a la derecha en la
parte inferior, puedes con-
pantalla debe aparecer la
aplicación cuando la eje-
en una posición centrada:
Curso: Visual Basic, 9ª parte
16
Haz doble click en
el primer botón pa-
ra insertar el código fuen-
te 04 del programa. Ahora
completa el procedimien-
to 05 de la siguiente forma:
Por medio de la instrucción
el “fo-
co” se sitúa en el segundo
botón, , tan pronto co-
mo el análisis del texto ha-
ya finalizado.
17
A continuación hay
que teclear el códi-
go para imprimir el conte-
nido de la ventana de tex-
to. Además, al terminar el
proceso, el “foco” debe pa-
sar de nuevo al campo de
texto. Pulsa dos veces en
y completa el códi-
go de la siguiente manera:
18
Haz doble click en
el botón e in-
troduce la siguiente línea:
19
Inicia el programa
apretando en . Fí-
jate en que la ventana se
muestra en el centro de la
Nº 123
pantalla, tal y como deter-
minaste en el paso 15. Cuan-
do coloques el cursor sobre
un botón, aparecerá el “tip”:
20
Escribe algunas lí-
neas en el campo
de texto
y aprieta después el botón
. En caso de que
el programa encuentre una
falta de ortografía, aparece
la ventana de corrección de
Microsoft Word:
En esta pantalla puedes co-
rregir los errores. Después,
el foco se sitúa sobre
Haz click en él o bien pre-
siona la tecla $ para im-
primir el texto.
21
Recuerda guardar los
cambios antes de ce-
rrar el programa.Para
ello, pincha en
y luego dos veces en . lugar un evento concreto,
01 Controles
Son objetos que hay en los
formularios. Cada tipo de
control tiene sus propias
características que lo ha-
cen adecuado para una fi-
nalidad concreta. Por
ejemplo, introducir texto,
activar opciones, confir-
mar posibilidades, etc.
02 Formulario
En Visual Basic, es una
ventana que puede adap-
tarse a los gustos y nece-
sidades del programador
para crear la interfaz del
programa que está dise-
ñando. Así, al programar
en este entorno, se parte
de un “esbozo” de formu-
lario al que se van aña-
diendo los diferentes ele-
mentos de control.
03 Proyecto
Los proyectos agrupan
todos los archivos que
se utilizan para diseñar
un programa con Visual
Basic, lo que permite ad-
ministrarlos más efi-
cientemente. Constan al
menos de un archivo para
cada formulario, uno para
los controles de cada
formulario y otro para el
seguimiento de todos
los componentes.
04 Código fuente
Son las instrucciones y
expresiones que forman
un programa, escritas por
un programador en un
lenguaje de alto nivel, o
más cercano al lenguaje
humano. Para poder em-
plearlo hay que “traducir-
lo” al código máquina del
tipo de ordenador en el
que se va a ejecutar, es
decir, compilarlo.
Procedimiento
05
El código fuente de un
programa en Visual Basic
está dividido en partes
más pequeñas llamadas
procedimientos. Contie-
nen las instrucciones que
se ejecutan cuando tiene
como por ejemplo pulsar
un botón o escribir en un
campo de texto.
�
85
 Curso: Visual Basic, 9ª parte

Embellecer tus programas controles más. Al primero

de ellos dale el nombre de
y asígnale la imagen
En este apartado te vamos abre sobre . Elige un .
a enseñar a crear una pe- color, por ejemplo . Para los otros utiliza

5
queña animación que po- y el icono , e
drás ejecutar y cerrar por Pincha dos veces en el y , res-
medio de un click de ratón. icono para insertar pectivamente.
un botón. Repite el paso 9

10
Además, te mostramos có-
mo es posible mejorar el as- del apartado anterior, escri- Haz dos click
pecto del cursor. biendo y . en el icono . introduce las siguientes lí- y también en esta flecha,

1 6
Pulsa en la entrada e neas: . Escoge en

13
Pincha arriba en el me- Ahora vas a modificar el introduce .Luego pin- la lista que se despliega la
nú y en la lista tipo de letra del botón. cha sobre y escribe el A continuación entrada .
que ahora se despliega so- Haz click en y luego en número . pulsa dos veces en Haz click en para iniciar

11
bre . .Ya en la si- y modifica el código fuen- el programa. Pon el cursor
En la siguiente guiente ventana selecciona Pulsa dos veces en- te de esta forma: encima de . Con
ventana haz do- una de las fuentes,por ejem- cima de un punto li-
ble click en . plo ,y aprieta en bre del formulario y añade

2
el botón . el siguiente código:
Repite los pasos del 3 al
5 del apartado anterior,
pero en esta ocasión utili-
zando los nombres ,
7 Sigue, pulsando
dos veces en .
Luego pulsa en la entrada
y . e introduce el nom-

3
bre .No te preocupes
Pulsa encima del for- ahora por la posición de los
mulario vacío y luego controles que has añadido.

8
en e introduce la ci- Con estas líneas determinas
fra . Repite este proce- Haz click en y la posición de inicio de los
so con la entrada y es- después también en . controles de imagen, y con-
cribe en ella . Dirígete a la carpeta sigues que los dos últimos

4
y selecciona . queden ocultos.

9 12
Haz click en ,
también en la flecha Repite ahora los pasos Haz doble click en
, y por últi- 7 y 8 para insertar tres el botón e
mo en la ventana que se

Prefijos más habituales

Control Icono Nombre Prefijo

Barra de Desplazamiento H HScrollBar hsb
Barra de Desplazamiento V VScrollBar vsb Este procedimiento se en- ello adoptará este aspecto:
carga de la animación, mo-
Botón CommandButton cmd dificando en cada paso la
Botón de Opción OptionButton opt posición y el aspecto de los
controles de imagen.
Campo de Texto TextBox txt

14
Y tan pronto como aprietes
Pincha en el botón el botón dará comienzo el
Casilla de Verificación CheckBox chk
y luego, “espectáculo” :
Cuadro Combinado ComboBox cbo de manera consecutiva, En la próxima entrega te en-
también en , , señaremos cómo lograr que
Etiqueta Label lbl y . Selecciona el tus programas se “indepen-
Imagen Image img icono . dicen”. Al convertirlos en

15
aplicaciones autónomas ya
Lista de Archivos FileListBox fil A continuación haz no necesitarás abrir Visual
click en Basic para ejecutarlas.
Lista de Carpetas DirListBox dir
Lista de Unidades DriveListBox drv
Lista Desplegable ListBox lst
Marco Frame fra
OLE OLE ole
Temporizador Timer tmr
�

86 Nº 123
 Curso: Visual Basic, 10ª parte

Diseñar una calculadora

En este capítulo progra- Luego pincha en y es-
marás una calculadora para cribe la cifra .

8
Windows. Luego probarás
así también las posibilida- A continuación,
des de búsqueda de errores haz click en ,
con “Visual Basic”. luego encima de y

1
cambia el tamaño de
Empieza ejecutando Vi- la fuente pinchando
sual Basic. Para ello pin- sobre .
cha en , luego en la Cierra después la ventana
línea , tam- presionando .

9
bién encima de este menú,
, y por úl- Ahora utiliza el
timo sobre la entrada lla- icono
mada . para añadir varios botones

2
al formulario. El aspecto de
Haz doble click encima éste cuando termines debe
del icono . ser más o menos así:

3 Pincha encima de
y escribe
go hazlo en
. Lue-
e intro-

10
duce .

4
Haz click encima del
Ahora cambia el nom- primero de los bo-
bre del proyecto. Pulsa tones y cambia su nombre
ya arriba sobre la entrada por el de . Luego pulsa
y lue- encima de e introdu-
go más abajo en . ce la cifra . Repite el pro-
Cuando escribas ceso para todos los botones
¡Cómo pasa el tiempo! Hace nada daban sus primeros pasos, verás cómo se modifica és- del “teclado numérico”de la
y ahora tus programas ya están listos para “dejar el nido”. te: . calculadora.Así, el nombre
Unos últimos retoques y ya estarán preparados... como tú.
5
de la tecla situada junto a la
Aprieta encima anterior será y su con-
te por usar por regla gene- librerías 03 (pág. 96) , nece- del icono . tenido , el de la siguiente
ral la extensión “EXE”, pue- sarias para que tu aplicación A continuación pulsa arri- y , etcétera.
ba a la izquierda en el for-

Diseñar una calculadora 94
Buscar errores que
tenga el programa 95
Terminar la aplicación 96
den funcionar en cualquier
equipo, sin necesidad de
que tenga instalado el en-
torno de programación de
Microsoft.Aunque no siem-
pre va todo “sobre ruedas”.
funcione bien. Por eso, te
mostramos cómo hacer ar-
chivos de instalación,que re-
únen en un solo paquete to-
do el software necesario.
Antes, te contamos cómo
mulario 04 (pág. 96) , man-
tén el botón presionado y
lleva el cursor a la derecha:
11
Repite el paso 10 pa-
ra los dos botones si-
tuados a cada lado del cero.
Esta vez escribe como nom-
bre para ellos y

Q
uizá todavía albergues Si al crearlo has usado con- detectar posibles errores en , y para su conteni-
algún tipo de duda so- troles 02 (pág. 96) ,“poco ha- tu programa. ¡Hasta el pro- do introduce y , res-
bre la utilidad de los bituales”, quizá el PC donde gramador más experimen- pectivamente.

12
programas que has diseña- vas a ejecutarlo no dispon- tado comete fallos al escri- Luego suelta el botón.

do. No te culpamos. La ver-
dad es que, hasta ahora, só-
lo los has visto funcionar
“dentro” de Visual Basic. No
han podido demostrar lo
que valen por sí mismos.
Aunque hayas guardado los
archivos de cada proyecto
01 (pág. 96) , sólo has podi-
do abrirlos con VB.
6
ga de, por ejemplo, todas las bir una aplicación! Ahora tienes ya que
Pulsa en la ventana de la modificar los boto-
derecha en ,y nes para las operaciones arit-
también sobre la flecha méticas, que son los cuatro
Instalación de Visual Basic Nº 115 . Elige de la lista la situados arriba a la derecha.
Introducción al lenguaje BASIC Nº 116 entrada para cambiar Tienes que darle estos nom-
Uso de controles en Visual Basic Nº 117 la apariencia de la etiqueta bres, , ,
Aplicaciones MDI y SDI Nº 118 que acabas de añadir: y ,así co-
Formularios avanzados Nº 119 mo los siguientes conteni-
Gráficos y multimedia Nº 120 dos: , , y .
Objetos y menús Nº 121

En esta entrega del curso
te vamos a enseñar a crear
archivos ejecutables. Éstos,
que se reconocen fácilmen-
7 13
Controles avanzados: Internet y Timer Nº 122 Modifica el nombre y Todas las calculado-
Personalización y configuración de programas Nº 123 luego la descripción del ras ofrecen la posi-
Generar programas Nº 124 elemento.Para ello,pulsa en bilidad de borrar un núme-
e introduce . ro cuando uno comete un

94 Nº 124

error. Repite el paso 10 pa-
ra estos dos botones, .
Como nombre introduce
y , y ambos de-
ben también mostrar res-
pectivamente y .
14
Ya no queda más que
el botón para cerrar
el programa. Haz click en
, luego en la entra-
da y escribe . troducir
Por último, pulsa en
e introduce .Ahora el
aspecto del formulario debe
ser éste:
15 Haz doble click so-
bre un punto libre
del formulario y declara las
siguientes variables:
16 Directamente deba-
jo escribe esta fun-
ción 05 (pág. 96) :
17 Ahora completa el
procedimiento
06 (pág. 96) de esta forma:
18
Pulsa dos veces en
el botón y com-
pleta así el código fuente:
19 Repite el paso ante-
rior con el resto de
las teclas numéricas, inclu-
yendo también la coma .
Evidentemente, en lugar de
0 debes completar el proce-
dimiento situando entre las
comillas de la última línea el
carácter correspondiente a
cada botón, por ejemplo .
20
Haz doble click en
y completa así
el código fuente:
Curso: Visual Basic, 10ª parte
21 Repite el paso
20 para las
otras tres operaciones
Buscar errores
que tenga el programa
aritméticas y para el
23
botón . En este ca- En este apartado te ense- Sólo tiene que hacer click
so debes cambiar la cifra Repite el paso an- ñamos a detectar los “fallos en para de este mo-
después de . terior, en esta oca- ocultos”en tus aplicaciones. do confirmar el aviso.
1 5
Así, en el caso de debes sión con el botón e in-
introducir , troduce ahora el siguiente Con el programa todavía Visual Basic dispone de
respecto al signo escri- código fuente: funcionando,aprieta dos su propio “servicio de
be , para la lí- Para terminar, haz doble veces seguidas el botón . vigilancia” para detectar
nea introduce lo si- click en y escribe la Tras ello aparece el siguien- errores lógicos. Con él pue-
guiente , y, línea . te mensaje de error: des hacer que se muestre el
24
en el caso de debes in- contenido de una variable
. Ejecuta el progra- durante la ejecución del
22
ma apretando en el programa. Haz click en ,
Pincha dos veces icono , y lleva a cabo al- luego ya sobre el menú
encima del botón gunas operaciones: y a continuación
Éste ha sido causado debi- encima de la entrada llama-
do a intentar dividir un nú- da .
6
mero entre cero.
2
Modifica el contenido
Si haces un click en de la ventana que se
, verás que se abre para que quede de la
abre la ventana de código y siguiente forma:
que aparece una línea re- Luego presiona el botón
saltada en color amarillo: .
25
y completa así el pro- Finalmente, guarda
cedimiento: la aplicación. Para
ello, pincha sobre el
icono
y luego dos veces consecu-
tivas en el botón .
Es en ella donde se ha pro-
ducido el fallo. 7 Verás que ahora pue-
des ver una nueva ven-
3
tana en la parte inferior que
Ahora puedes modifi- ocupa todo el ancho de la
car el código para co- pantalla:
rregir el error:
4
Pulsa una vez en y
luego de nuevo sobre
. Si repites el paso 1 e in-
tentas dividir entre cero se
�
mostrará este mensaje:
Nº 124 95

01 Proyecto
Los proyectos agrupan to-
dos los archivos que se
utilizan para diseñar un
programa con VB, lo que
permite administrarlos
más eficientemente.
Constan al menos de un
archivo para cada formu-
lario, uno para los contro-
les de cada formulario y
otro para el seguimiento
de todos los componentes.
02 Controles
Son objetos que hay en los
formularios. Cada tipo de
control tiene sus propias
características que lo ha-
cen adecuado para una fi-
nalidad concreta. Por
ejemplo, introducir texto,
activar opciones, confir-
mar posibilidades, etc.
Librería
03
Fichero que reúne las ru-
tinas, funciones y progra-
mas más usados por una
aplicación. Al programar
basta con incluir una lla-
mada a la librería, en vez
de tener que escribir una
y otra vez el código fuente
de esas funciones.
04 Formulario
En VB, es una ventana que
puede adaptarse a los
gustos y necesidades del
programador para crear la
interfaz del programa que
está diseñando.
05 Funciones
Las funciones son partes
del código fuente de un
programa que son “invo-
cadas” por su nombre
desde otros procedimien-
tos. Reciben argumentos
(datos) con los que ope-
ran para de esta forma
obtener un valor.
06 Procedimiento
El código fuente de un
programa en VB está divi-
dido en partes más pe-
queñas llamadas procedi-
mientos. Contienen las
instrucciones que se eje-
cutan al tener lugar un
evento concreto, como
pulsar un botón o escribir
en un campo de texto.
96
Curso: Visual Basic, 10ª parte
Haz click encima de .Tan
pronto como intentes real-
ziar alguna operación y pul-
ses sobre la correspon-
diente tecla, se detiene la
ejecución y se muestra el
contenido de la variable
Temp:
8 9
Este proceso se repite
cada vez que cambie su
valor.También puedes eje-
cutar el programa línea a lí-
nea siguiendo el método del
“paso a paso”. Cierra el pro-
Terminar la aplicación
Hasta ahora sólo has po-
dido ejecutar las aplicacio-
nes que has creado “dentro”
de Visual Basic. En este apar-
tado te vamos a enseñar a
convertirlas en programas
“independientes”, que po-
drás emplear en cualquier
ordenador. Usaremos de
ejemplo la calculadora que
has diseñado en esta misma
entrega del curso.
1 4
Cierra el programa con
un click en .A conti-
nuación pulsa en el menú
y luego encima de la
entrada . click dos veces en la línea
Sin no quieres modificar la
carpeta que aparece por de-
fecto ,
confirma el aviso que apa-
rece apretando en .
2
Con ello se habrá guar-
dado en tu disco duro
el archivo .
Si ahora haces
doble click so-
bre el icono de este fiche-
ro, podrás así directamente
abrir el programa de la cal-
culadora sin tener que re-
currir a Visual Basic.
3 Sin embargo, los archi-
vos ejecutables que has
generado de este modo no
funcionan siempre en cual-
quier ordenador. Puede
que, al intentar usarlos, se
muestre un mensaje de
error parecido a éste:
10
bajo,
Dirígete a la nueva
ventana situada de-
, e introduce
grama con un click en , en la lista que se despliega la orden . Cuan-
pulsa ahora de nuevo sobre en . In- do presiones la tecla $ se
, luego en la entra- troduce una cifra, por ejem- muestra el valor actual de
da y final- plo , y luego pincha enci- la variable, en este ejemplo
mente en el botón . ma del botón .Al hacerlo, la cifra . Si empleas este
el programa se detiene de in- método, puedes “diseccio-
Haz click en el código mediato y muestra el código nar” la ejecución del pro-
fuente delante de la lí- fuente con la línea corres- grama y hacer un segui-
nea . pondiente señalada de color miento del contenido de las
Pulsa encima de y amarillo: distintas variables.
chivo de instalación y de las
entradas que se crearán en
que permanece abierta pre-
sionado de nuevo en .
11
el Menú Inicio de Windows
Es completamente necesa- pulsando otras dos veces en Si ahora abres la car-
rio que estén instalados eto- . peta de destino, en-
9
dos los elementos a los que contrarás en ella
has recurrido al crear el El proceso terminará el archivo del
programa.Así, no será raro cuando, tras sendos instalador de tu
que, por ejemplo, falte al- clicks en , aprietes aplicación:
guna librería. en el botón . Bastará hacer doble click en
10
Existe un método para in- él para que se inicie el
cluir todos estos ficheros Pasados unos ins- Asistente:
conjuntamente con la apli- tantes, una ventana Con esta entrega finaliza
cación que has escrito: cre- muestra un resumen del el curso de Visual Basic. ¡Es-
ar un archivo de instalación. proceso. Pulsa encima de peramos tener pronto no-
, y cierra la ventana ticias de tus programas!
Pulsa en y
luego también encima
de . En
la ventana que aparece haz
.
Junto a la entrada aparece
ahora la palabra .
Aprieta en el botón .
5
Para iniciar el Asistente,
pincha en ,y
luego en la lista encima de
.
En la ventana que aparece
pulsa en .
6
Ahora presiona por dos
veces sobre el botón
y luego también
encima de .
7 El Asistente te muestra
ahora todos los archi-
vos que se incluirán en el
paquete:
Puedes aceptar esta confi-
guración sin modificar na-
da, así que de nuevo aprie-
ta dos veces seguidas en
.
8
A menos que desees
cambiarlo, confirma
�
también los nombres del ar-
Nº 124