UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Evaluaciones a distancia

OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012

S ISTEMAS BASADOS

EN EL CONOCIMIENTO

9
CICLO

DATOS DE IDENTIFICACIN: PROFESORA: Ing. Yanneth Chicaiza Espinosa TUTORAS: El profesor asignado a usted publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje su nmero telefnico y
su horario de tutora. Para contactarlo, utilice la opcin CONSULTAR AL PROFESOR en el (EVA) Ms informacin tambin puede consultar llamando al Call Center 072588730, lnea gratuita 1800 887588 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec

Le recomendamos que desarrolle y enve este trabajo por el EVA para ahorrar tiempo y recursos
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Evaluaciones a Distancia: Sistemas Basados en el Conocimiento

PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA

PRIMER BIMESTRE La presente evaluacin a distancia debe ser desarrollada y entregarla en su respectivo Centro Universitario hasta el 15 DE NOVIEMBRE 2011

Indicaciones generales:
Esta evaluacin consta de dos partes: Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo que consta de ejercicios e interaccin a travs del Campus Virtual (Participacin en los foros), tiene un valor de cuatro puntos.

IMPORTANTE!
Estimado estudiante, recuerde la importancia de ingresar e interactuar a travs del Campus Virtual de Aprendizaje. Las actividades planteadas tienen un valor de 2 puntos, importantes para su calificacin.

PRUEBA OBJETIVA

(2 puntos)
1. Conteste con una V o una F, dependiendo si los enunciados siguientes son verdaderos o falsos, respectivamente. En caso de ser Falso reflexione cul sera la respuesta correcta (0.1 ptos. cada literal)

Nro. 1.1 1.2. ( (

V/F ) )

Enunciado La Web Semntica intenta reemplazar a la Web Actual OWL es una de las tecnologas de la Web Semntica, que permite describir recursos Web

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1.3.

El sujeto de una tripleta RDF, representa al recurso que se intenta describir Una ontologa puede considerarse como un diccionario de datos, dnde se hacen constar los trminos del dominio representado Todo modelo de conocimiento puede considerarse como una ontologa Un axioma, es un enunciado que siempre es verdadero La propiedad <<estudia en>> definida para un concepto denominado <<Alumno>>, es una propiedad de datos, siempre y cuando, se asocie un valor literal para dicha propiedad Una de las aplicaciones potenciales de las ontologas es en el mbito del comercio electrnico multilinge Durante la fase de especificacin de conocimiento, se deben formular las cuestiones de competencia que la ontologa deber responder Una de las estrategias para construir la taxonoma de conceptos es, definir clases generales y luego identificar sus especializaciones

1.4.

1.5. 1.6.

( (

) )

1.7.

1.8.

1.9.

1.10.

2.

De cada uno de los siguientes enunciados, marque con una X, la respuesta que sea correcta (0.1 ptos. cada literal) 2.1. Para qu se puede utilizar una ontologa? a. b. c. d.
2.2.

( ( ( (

) ) ) )

Intercambiar conocimiento Compartir conocimiento Re-utilizar conocimiento en un dominio particular Todas las anteriores

Cul de los siguientes elementos, corresponde a uno de los criterios propuestos por Gruber, para el diseo de ontologas
a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Consistencia Completitud Claridad Relevancia

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2.3. Cul de los siguientes trminos, no es un metadato a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) URL de un recurso Universidad Direccin de correo electrnico Cdula de una persona

2.4. Cul de las siguientes propuestas, es un mtodo para el desarrollo de ontologas a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) METHONTOLOGY On-toKnowledge Grninger and Fox Sensus

2.5. Cul de las siguientes actividades es de soporte a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Adquisicin de conocimiento Aseguramiento de la calidad Evaluacin Formalizacin

2.6. Considerando el proceso de desarrollo de una ontologa, qu actividad debe realizar antes de que inicie propiamente el desarrollo a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Identificar las aplicaciones donde la ontologa ser utilizada Determinar los trminos ms importantes del dominio Identificar el mbito de la ontologa Todas las opciones anteriores

2.7. Una de las tareas a seguir para obtener el modelo conceptual de la ontologa es: a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Seleccionar ontologas candidatas Documentar el proceso de construccin de la ontologa Construir el glosario de trminos Capturar el conocimiento de los expertos

2.8. Cul de los siguientes lenguajes se puede utilizar para escribir ontologas a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) SHOE RDF(S) OWL Todas las anteriores
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2.9. Cul de los siguientes lenguajes, es especializado en encontrar ontologas

a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Google Yahoo! Swoogle Altavista

2.10. Considere la siguiente sentencia: #Tim Berners-Lee <<esAutorDe>> Weaving the Web. Cul podra ser el dominio de la relacin? a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Publicacin Persona Weaving the Web Ninguna de las anteriores

PRUEBA DE ENSAYO

Prueba de Ensayo (2 puntos + 2 puntos de interaccin en EVA)

1. Elabore un cuadro comparativo entre las tecnologas de la Web Semntica que se indican a continuacin. a. b. XML, Microformatos y RDF (0.5 puntos) DAML, RDF(S) y OWL (0.5 puntos)

Considere de forma independiente la evaluacin o anlisis de cada literal; es decir, tendra dos tablas con los resultados de la comparacin. 2. Dibuje el grafo que representa el siguiente cdigo RDF y determine sus tripletas (1 punto). El cdigo RDF presentado, corresponde a la descripcin de un recurso educativo abierto (OER).
<rdf:RDF xmlns:rdf=http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns# xmlns:owl=http://www.w3.org/2002/07/owl# xmlns=http://loxa.ec/semanticweb/ontologies/OER-CC.owl# xmlns:xsd=http://www.w3.org/2001/XMLSchema#

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xmlns:rdfs=http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema# xml:base=http://loxa.ec/semanticweb/ontologies/OER-CC.owl# > <rdf:Descriptionrdf:about=#OER9> <hasTitlerdf:datatype=http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>6.172 Performance Engineering of Software Systems (MIT)</hasTitle> <hasDescriptionrdf:resource=#DESCOER9/> <hasEducationalInformationrdf:resource=#EDU9/> <formatrdf:resource=#html/> <isLicensingByrdf:resource=#BY-NC-SA_3.0/> <hasLanguagerdf:resource=#English/> <hasStructure rdf:datatype=http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>collectio n</hasStructure> <isEntry rdf:datatype=http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>http://ocw. mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-172-performanceengineering-of-software-systems-fall-2009</isEntry> <rdf:typerdf:resource=#OpenEducationalResource/> </rdf:Description> <rdf:Descriptionrdf:about=#DESCOER9> <includesSingleStringrdf:resource=#SDESCOER9.1/> <rdf:typerdf:resource=#LangString/> </rdf:Description> <rdf:Descriptionrdf:about=#SDESCOER9.1> <inLanguagerdf:resource=#English/> <hasValuerdf:datatype=http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string>Modern computingplatforms ...</hasValue> <rdf:typerdf:resource=#SingleString/> </rdf:Description> </rdf:RDF>

3.

Aplique y describa los procesos de especificacin y conceptualizacin de conocimiento (segn METHONTOLOGY) sobre el dominio de Centros Universitarios de la UTPL. Considere que la ontologa ser utilizada como vocabulario para describir las entidades y conceptos del dominio indicado (2 puntos). (Actividad EVA) Como sugerencia, realice las abstracciones necesarias, es decir, se pueden tomar las cuestiones de competencia y los trminos ms relevantes

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SEOR ESTUDIANTE:

Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no est permitido el uso de ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales estn diseadas para desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.

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SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA

SEGUNDO BIMESTRE La presente evaluacin a distancia debe ser desarrollada y entregarla en su respectivo Centro Universitario hasta el 15 DE ENERO 2012

Indicaciones generales:
Esta evaluacin consta de dos partes: Primera parte: Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos. Segunda parte: Prueba de ensayo que consta de ejercicios e interaccin a travs del Campus Virtual (Participacin en los foros), tiene un valor de cuatro puntos.

IMPORTANTE!
Estimado estudiante, recuerde la importancia de ingresar e interactuar a travs del Campus Virtual de Aprendizaje. Las actividades planteadas tienen un valor de 2 puntos, importantes para su calificacin.

PRUEBA OBJETIVA

2 puntos
1. Conteste con una V o una F, dependiendo si los enunciados siguientes son verdaderos o falsos, respectivamente. En caso de ser Falso reflexione cul sera la respuesta correcta (0.1 ptos. cada literal) Nro. 1.1 ( V/F ) Enunciado Una de las convenciones utilizadas para designar nombres a los conceptos de una ontologa es utilizar nombres en singular Una propiedad funcional (OWL), puede ser aplicada para atributos nicos de un concepto, como por ejemplo la cdula de una persona

1.2.

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1.3.

La propiedad <<estudia en>> definida entre el concepto Alumno (dominio) y el concepto Universidad(rango), permite determinar cules son los estudiantes matriculados en una universidad determinada rdfs:label es una propiedad RDF, generalmente utilizada para colocar el nombre de un recurso en una versin legible para humanos La expresin: [SI a <<es padre de>> b Y b <<es hermana de Padre de >> c ENTONCES a <<es padre de>> c] es una regla de inferencia La expresin [?profesional prof:tieneTitulo ?titulo. FILTER REGEX(?titulo, Ingeniera)] parte de una consulta SPARQL, permite filtrar todas las instancias que en su propiedad <<tieneTitulo>> tengan el valor de Ingeniera. La opcin ASK de SPARQL, permite devolver un grafo RDF con la descripcin de los recursos cuya URL haya sido especificada en el comando Uno de los tipos de verificacin de ontologas es el de verificacin de la consistencia Un razonador semntico es una aplicacin que permiten generar conocimiento y hacer inferencias a partir de un conjunto de axiomas y hechos En el contexto de la Evaluacin de Ontologas, los trminos evaluacin, validacin y verificacin, significan lo mismo

1.4.

1.5.

1.6.

1.7.

1.8.

1.9.

1.10.

2.

De cada uno de los siguientes enunciados, marque con una X, la respuesta que sea correcta (0.1 ptos. cada literal) 2.1. Un ejemplo de enumeracin es: a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) vocal = {a, e, i, o, u} temperatura = {alta, media, baja} ciclo = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} Todas las anteriores

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2.2. La restriccin de cardinalidad apropiada para el atributo <<fecha de nacimiento>> de una persona, debe ser: a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Mxima Mnima Exacta Ninguna de las anteriores

2.3. La propiedad <<hermano de>> es a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Simtrica Reflexiva Funcional Ninguna de las anteriores

2.4. Qu tipos de errores se pueden encontrar al evaluar la taxonoma de una ontologa a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) De circularidad De particin De inconsistencia semntica Todas las anteriores

2.5. Cul de las siguientes herramientas es un razonador a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Protg WebODE Pellet WebOnto

2.6. Qu tipo de verificaciones se puede realizar con un razonador a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) Consistencia Clasificacin de la ontologia Instanuacin de los conceptos de la jerarqua Todas las opciones anteriores

2.7. Cules de las siguientes URLs hace referencia a una instancia a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) <http://utpl.edu.ec/sbc/persona#VictorCastro> <http://utpl.edu.ec/sbc/persona> <http://utpl.edu.ec/sbc/persona#nombre> <http://utpl.edu.ec/sbc/>

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2.8. La evaluacin de una ontologa incluye a. b.

c. d. 2.9.

( (
( (

) )
) )

La definicin de cada individuo y axioma La coleccin de definiciones y axiomas que han sido explcitamente especificados en la ontologa
Las definiciones que han sido inferidas usando otras definiciones y axiomas Todas las anteriores

Cul de las versiones de OWL, ofrece la mxima capacidad expresiva a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) OWL Lite OWL-DL OWL Full Ninguna de las opciones anteriores

2.10. Cul de los siguientes lenguajes, se puede utilizar para escribir reglas a. b. c. d. ( ( ( ( ) ) ) ) SWRL Jess RuleML Todas de las anteriores

PRUEBA DE ENSAYO

Prueba de Ensayo (2 puntos + 2 puntos de interaccin en EVA)

1. Tomando como base la conceptualizacin de la ontologa propuesta en el primer bimestre Centros Universitarios de la UTPL, elabore la respectiva implementacin en Protg y agregue al menos unas 5 instancias por concepto. Adjuente en el EVA, el respectivo archivo OWL (2 puntos). Actividad EVA

2.

Defina 2 axiomas y 2 reglas de inferencia para la ontologa de Centros Universitarios (1 punto)

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5.

Realice la verificacin de consistencia y de taxonoma de la ontologa del punto anterior (Nota: Como constancia de la verificacin de la consistencia, puede adjuntar la imagen proporcionada por el razonador) (1 punto)

SEOR ESTUDIANTE:

Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no est permitido el uso de ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros, Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.) Las pruebas presenciales estn diseadas para desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.

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