CENTRO DE DIA: 3.6.1.

Definicin conceptual: Es el servicio que se brindar al nio, joven o adulto con discapacidad severa o profunda, con el objeto de posibilitar el ms adecuado desempeo en su vida cotidiana, mediante la implementacin de actividades tendientes a alcanzar el mximo desarrollo posible de sus potencialidades. A travs de las actividades que se desarrollen se procurar alcanzar los siguientes objetivos especficos: a. b. c. d. e. f. g. Lograr la mxima independencia personal. Adquirir hbitos sociales tendientes a la integracin social. Integrarse adecuadamente al medio familiar de pertenencia. Evitar el aislamiento en el seno familiar o institucional. Desarrollar actividades ocupacionales previamente seleccionadas y organizadas de acuerdo a las posibilidades de los concurrentes. Apoyar y orientar a la familia. Implementar actividades tendientes a lograr la participacin de los concurrentes en programas de accin comunitaria, acordes con sus posibilidades.

El Centro de Da procurar fundamentalmente brindar contencin a personas que por el nivel severo o profundo de su discapacidad no estn en condiciones de beneficiarse de programas de educacin y/o rehabilitacin, y tratar en todos los casos de estimular intereses y desarrollar aptitudes en los beneficiarios para alcanzar en cada caso el mayor nivel de desarrollo posible. El tipo de discapacidad de los beneficiarios puede ser mental, motriz, sensorial o visceral, pero en todos los casos el nivel de la misma ser severo o profundo o puede tratarse tambin de personas multidiscapacitadas. 3.6.2. Beneficiarios: Nios, jvenes y adultos con discapacidad severa o profunda imposibilitados de acceder a la escolaridad, capacitacin y/o ubicacin laboral protegida. La edad mnima de ingreso a este tipo de servicios ser a los 6 aos, por cuanto en las etapas anteriores debern en todos los casos procurar su atencin en servicios de Estimulacin Temprana. 3.6.3. Pautas de ingreso y egreso: - Ingreso: A partir de la finalizacin de la etapa de estimulacin temprana y sin lmite mximo de edad. - Egreso: Las causas de egreso de un concurrente pueden ser de diferente tipo, tal como:

Alcanzar niveles de desarrollo que le permitan acceder a servicios educativos y/o laborales ms adecuados a su nueva situacin. Modificacin de sus condiciones psico-fsicas de forma tal que sea imposible su permanencia en un centro de da, y requiera para su atencin otro tipo de servicio especializado. Cambios en su situacin socio-familiar que imposibiliten su permanencia (enfermedad y/o fallecimiento de los padres, mudanzas, situaciones econmicas crticas del grupo familiar, y en general todas aquellas causas que derivan en la internacin de la persona discapacitada). 3.6.4. Tipo de prestacin:

Atencin en grupos organizados a partir de criterios de edad, condiciones psicofsicas de los integrantes y actividades a realizar. Modalidad: ambulatoria. La atencin individual tambin deber ser contemplada en cada caso en particular para la atencin de ciertos aspectos especficos. Cantidad de personas con discapacidad por grupo: hasta 10 personas. 3.6.5. Equipo Tcnico Profesional: El Centro de Da deber contar con un equipo Tcnico Profesional bsico, para una poblacin de aproximadamente 30 concurrentes: Equipo Bsico: a. b. c. d. e. f. g. 1 Director 1 Terapista Ocupacional 1 Mdico 1 Psiclogo 1 Asistente Social Orientadores (1 hasta 10 concurrentes) Auxiliares de Orientadores (preferentemente 1 por turno) Profesionales segn discapacidad: h. i. j. 1 Kinesilogo o Psicomotricista 1 Musicoterapeuta. 1 Fonoaudilogo

El director y profesionales y tcnicos mencionados en b), c), d), e), f) y g) son de participacin bsica y los sealados en h), i) y j) debern encontrarse en los diferentes servicios de acuerdo con la patologa que se traten. La concurrencia del Director, Orientadores y Auxiliares de Orientadores al Centro de Da deber ser permanente, no as la del resto de los profesionales que puede alternarse de acuerdo con los requerimientos de la programacin. El perfil tcnico profesional del Director, Orientadores y Auxiliares de Orientadores del Centro de Da ser el siguiente: Est. carrera a fin

T.O. Director Orientadores Auxiliares de X X

PS. X

M.E. X

P.E. X X X

A.S. X

M.

A.E. X

Av. de Enfermera

X X

X X

X X

Orientadores T.O. Terapista Ocupacional

PS. Psiclogo M.E. Mdico Especialista P.E. Prof. Especial A.S. Asist. Social M. Maestro A.E. Asist. Educacional 3.6.6. Servicios y actividades El Centro de Da deber disponer para la atencin de sus concurrentes lo siguiente:

Atencin mdica: actualizacin de diagnsticos, pronsticos y tratamientos. Prescripcin y/o control de medicamentos y estudios especficos. Derivacin y coordinacin con otros servicios mdicos especializados donde recibe atencin el concurrente. Apoyo familiar y/o individual: se desarrollarn acciones tendientes a fortalecer los vnculos con el grupo familiar del concurrente y desarrollar otros nuevos con otros integrantes del medio donde se desenvuelve. Actividades de integracin: desarrollo de actividades integradas en el Centro de Da, la familia y la comunidad, de acuerdo con las posibilidades de los concurrentes. Se procurar la utilizacin de recursos comunitarios, promoviendo la realizacin de paseos a pie, o en transportes pblicos o privados, festejos y juegos socializadores, participacin en espectculos pblicos, etc., teniendo en cuenta en todos los casos las caractersticas y posibilidades de la poblacin concurrente. Actividades de la vida diaria: se contemplar todo lo relativo a la adquisicin y mantenimiento de hbitos de higiene, alimentacin, vestido, hogar, etc. Actividades laborales no productivas: Desarrollo de diferente tipo de actividades de acuerdo con las aptitudes e intereses de los concurrentes, procurando alcanzar el mayor grado de autorrealizacin posible (trabajo con cermica, papel, cartn, mimbre, telas, etc.) Actividades de Expresin Corporal o Educacin Fsica: se desarrollarn actividades de tipo recreativo, con juegos de iniciacin a nivel individual o grupal que permitan alcanzar el nivel ms amplio posible de comunicacin y expresin. Actividades de Msica o Musicoterapia: se implementarn actividades individuales y grupales tendientes a establecer un canal de comunicacin no verbal completndolo con las actividades desarrolladas en otras reas. 3.6.7. Frecuencia de atencin:

Por las caractersticas del servicio que se ofrece el mismo deber funcionar de lunes a viernes en doble turno (maana y tarde). No obstante por razones de carcter regional o local podrn existir centros de Da que funcionen en un solo turno (maana o tarde). Las actividades se desarrollarn durante todo el ao, pudindose interrumpir por vacaciones en aquellos casos que la situacin socio familiar de los concurrentes as lo permita.

En los Centros de Da de jornada completa podr haber comedor para los concurrentes que no puedan almorzar en su domicilio, pero podr no existir el mismo en aquellas zonas del pas donde se puede y se acostumbra el almuerzo familiar.