Caractersticas

Diferentes partes Salud y cuidado Necesidades propias Alimentacin

MI CUERPO

La vida y sus procesos

Comportamiento y reproduccin Contaminacin del ambiente

Tamao - peso - color - formas

ANIMALES DE NUESTRO MEDIO AMBIENTE VARIACIONES

CIENCIAS NATURALES

CARACTERSTICAS Textura-fuerza-transparencia-brillo PROPIEDADES Flotacin-mezclas

INTERACCIN ENTRE DIVERSOS MATERIALES

Barrio

Grupos sociales

MI JARDN

Instituciones Diferentes trabajos

LOS AMIGOS

El trabajo de los padres Nuestra historia Mi historia La historia

LA FAMILIA MEDIOS DE

CIENCIAS SOCIALES

Bsicos Comune

Personajes histricos

Costumbres

Tradiciones

HECHOS

Fuerte-suave Rpido- lento Pesado- liviano Calidad del movimiento Relaciones

Trayectoria Quietud

Pares opuestos

Movimiento en el espacio
Diseo espacial en movimiento

LOS LENGUAJES

Percepcin del espacio

Espacio que ocupan los objetos y los otros

Movimiento

MSICA MODOS DE EXPRESIN Y COMUNICACIN

El movimiento como lenguaje

EXPRESIN CORPORAL

Caractersticas y estilos
Plstica

Plstica

Jardn de Infantes N 11 " Rucantun" Caleta Olivia- Santa Cruz 2001

Conversacin Lengua oral Dialogo

Narracin O R A L Escucha comprensiva Adecuacin a la respuesta Intercambio oral Cambios de turno en el uso de la palabra Elementos no lingusticos en el discurso (gestos) El lenguaje y la ampliacin de conceptos
Descripcin global de objetos y situaciones Instruccionales- informativos E S C R I T A Caractersitcas de diferentes textos

CIENCIAS NATURALES

LENGUA

Funciones sociales de la lectura y escritura

Anticipacin de contenidos de un texto a partir del portador, del formato, de las imgenes

Interpretacin de textos

Produccin escrita

Formas convencionales de escritura (El nombre propio y otros nombres significativos)

Agrupar- clasificar (color- forma

Correspondencia trmino a trmino 1 ETAPA

Ubicacin espacial total y parcial

Contenidos Bsicos Comunes Sala de 4 aos

Integracin parte- todo (Situaciones simples) MATEMTICA Diferencia de distintas trayectorias (laberintos)
Seriacin hasta 5 elementos

Ubicacin espacial sujeto- objeto 2 ETAPA Integracin parte-todo (Situaciones complejas) Ubicacin temporal ayer-hoy-maana
Conozca su cuerpo y establezca semejanzas y diferencias con los otros Conozca sus posibilidades y limitaciones Manifieste una buena coordinacin motriz en los desplazamientos

CONCIENCIA CORPORAL IMAGEN Y PERCEPCIONES

MSICA

EDUCACIN FSICA CONOCIMIENTO Y DOMINIO DE LOS OBJETOS EN EL AMBIENTE

El cuerpo y el cuidado de la salud Coordine habilidades y destrezas Vivencie y regule la resistencia y velocidad Juegos con refugio individual y grupal
Juegos individuales y grupales con y sin reglas

JUEGOS MOTORES

JUEGOS MOTORES

Significado de las reglas y las consignas

Comprensin y creacin de reglas Repertorio de juegos y rondas infantiles populares

Adecuacin a la respuesta Cambios de turno en el uso de la palabra Elementos no lingusticos en el discurso

Descripcin global de objetos y situaciones informativos

Funciones sociales de la lectura y escritura

Anticipacin de contenidos de un texto a partir del portador, del formato, de las

Formas convencionales de escritura (El nombre propio y otros nombres significativos)

forma- tamao)

espondencia trmino a trmino

acin espacial total y parcial

todo (Situaciones simples)

encia de distintas trayectorias (laberintos)

objeto todo (Situaciones complejas) hoy-maana-da-noche

ozca su cuerpo y establezca semejanzas y

ozca sus posibilidades y limitaciones

ifieste una buena coordinacin motriz en los

rpo y el cuidado de la salud

ine habilidades y destrezas

cie y regule la resistencia y velocidad

os con refugio individual y grupal

os individuales y grupales con y sin reglas

icado de las reglas y las consignas

prensin y creacin de reglas

rtorio de juegos y rondas infantiles populares