PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I.

DATOS INFORMATIVOS: AREA INSTITUCION EDUCATIVA TURNO DOCENTE : EDUCACION POR EL ARTE : SALAZAR BONDY : MAANA : CESPEDES RODRIGUEZ JUDITH

II.

FUNDAMENTACION

El rea de Educacin por el Arte contribuye a la formacin de los alumnos en el desarrollo de sus capacidades de expresin y apreciacin artstica que permitirn su formacin integral. Esto nos ayudara a descubrir algunas habilidades propias de los alumnos que se van dar a conocer a travs de diferentes formas artsticas como: Artes Visuales, Teatro y Danza. Estas formas artsticas son el punto fundamental de partida por medio de ello los alumnos sern capaces de dominar las tcnicas del dibujo y pintura, movimiento del cuerpo, desenvolvimiento escnico utilizando diversos materiales.
III. CAPACIDADES DEL REA

a. Expresin Artstica Brinda a los estudiantes la posibilidad de expresar su mundo interior, su percepcin del universo, los sentimientos y alberga, mediante las diferentes manifestaciones artsticas: La Cermica, La Pintura, La Escultura, El Teatro, La Danza y La Msica. De esta manera contribuye a la construccin de su propia identidad. Se vincula con lo social al tomar en cuenta

representaciones culturales existentes en su medio. Le da la posibilidad de poner en prctica su imaginacin, su creatividad, respecto al mundo que lo rodea, sus emociones y sentimiento. El arte como expresin humana afirma la autenticidad del ser y es parte de la vida del hombre. b. Apreciacin Artstica Fortalece en los estudiantes su inspiracin y percepcin del mundo. La exploracin intensa de los sentidos permite la distincin de estilos personales

de sensibilidad y extenderse hacia la trascendencia y el autodominio. Este se percibe cuando el estudiante observa los estilos y gneros, intuye la afectividad del artista, discrimina los elementos del entorno e interpreta los mensajes expresados. IV. CAPACIDADES FUNDAMENTALES, CAPACIDADES DEL REA Y PROPOSITOS DEL REA
CAPACIDADES FUNDAMENTALES CAPACIDADES DEL REA Expresa sus emociones y sentimientos mediante el dibujo y la pintura, utilizando Pensamiento creativo Pensamiento critico Solucin de problemas Toma de decisiones Apreciacin Artstica Valora el mensaje que expresan la diferentes manifestaciones artsticas. Expresin Artstica diversos elementos artstico plstico. Ejecuta juegos de iniciacin dramtica e improvisa temas de su entorno. Ejecuta movimientos corporales y formas coreogrficas para la iniciacin de la danza Identifican los elementos que componen las diversas manifestaciones artsticas PROPOSITOS DEL REA

V.

TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin en valores o educacin tica

VI.

CARTEL DE COMPONENTES Y CONTENIDOS BASICOS

Contenidos Bsicos
COMPONENTES DE REA Unidad I CONTENIDOS BSICOS Cdigo 1.1 1.2 1.3 HISTORIA DEL ARTE 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.1 II 1.2 1.3 DANZA 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 ARTES VISUALES III 1.4 1 1.9 1.10 1.11 1.12 Contenidos ARTE PREHISTORICO ARTE CERCANO ORIENTE CULTURA TIAHUNACO CULTURA CHAVIN CULTURA MOCHICA LINEAS DE NAZCA CULTURA CHIMU ARTE POPULAR

VII.