XXIII OLIMPADA PAULISTA DE MATEMTICA

1999 - PROVA DA SEGUNDA FASE 6a SRIE - ENSINO FUNDAMENTAL

Instrues: A durao da prova de 3 horas. Nesta prova h 5 questes. Cada questo vale 2,0 pontos. Na folha de respostas voc deve colocar: Nome completo Escola (dizendo se pblica ou particular) Cidade Nome do Professor. Todas as respostas devem ser justificadas. No resolva as questes nesta folha. permitido o uso de calculadora.

Questo 1 - Trs meninas foram feira vender peixinhos. Alzira vendeu 50, Bia, 30 e Carla, 10. Os preos praticados foram de dois tipos: 7 peixinhos por 1 real ou 1 peixinho por 3 reais. a) Faa, apenas para Carla, uma descrio de todas as possibilidades de se fazer a venda nas condies dadas, indicando quanto ela arrecadou em cada caso. b) Determine todas as possibilidade de venda, nas quais as trs arrecadem uma mesma quantia. Questo 2 - Os pesquisadores da Escola Nacional de Estatsticas revelaram em sua ltima pesquisa alguns dados sobre a populao de Brasilpolis. Veja as tabelas abaixo: Nmeros aproximados Moradores 150000 Casas 40000 Bairros 30 Dados sobre a Populao 74% so naturais de Brasilpolis 12% so analfabetos 62% trabalham

Dados sobre a Populao Trabalhadora 19% trabalham por conta prpria 67% trabalham em alguma empresa 13% trabalham com atividades domsticas a) Quantas pessoas trabalham por conta prpria? b) Qual a mdia de pessoas alfabetizadas por casa? c) Se 10% dos analfabetos trabalham por conta prpria, quantos destes so alfabetizados?
XXIII OPM - 6a SRIE - ENSINO FUNDAMENTAL - 2a FASE

Questo 3 - Um rob se desloca entre os pontos A, B e C, partindo sempre de A. Seu caminho determinado por um cdigo formado pelos algarismos de 0 a 9. O caminho a ser seguido depende da interpretao dos cdigos no esquema abaixo. 1

0,3,6,9

2,5,8 1,4,7 0,3,6,9

A
2,5,8

1,4,7

C
2,5,8 1,4,7

0,3,6,9

Por exemplo, se o cdigo for 140, o rob se desloca de A para B, depois de B para C e, finalmente, de C para C mesmo. Sua trajetria ABCC. a) Complete a tabela abaixo, indicando em qual ponto o rob pra aps se deslocar de acordo com o cdigo dado. Cdigo 1998 1999 2000 2001 2002 Ponto de parada b) Ao digitar os algarismos do resultado de 31999 1 , em qual ponto o rob pra? Questo 4 - Observe a pea abaixo. Ela formada por trs cubos cujas arestas medem 2cm.

a) Pode-se compor um paraleleppedo (ou bloco retangular) com comprimento de 12cm, largura de 8cm e altura de 2cm, usando vrias peas como a que mostrada na figura. Indique claramente como se faz. b) impossvel com peas desse tipo compor um paraleleppedo (ou bloco retangular) com 10cm de comprimento, 8cm de largura e 4cm de altura. Explique porque impossvel. Questo 5 - Abaixo temos uma malha quadriculada cujos quadradinhos tm 3cm2 de rea. Determine a rea do tringulo ABC. Justifique sua resposta. A C B

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1999 - PROVA DA SEGUNDA FASE 8a SRIE - ENSINO FUNDAMENTAL
2

Instrues:

A durao da prova de 3 horas. Nesta prova h 5 questes. Cada questo vale 2,0 pontos. Na folha de respostas voc deve colocar: Nome completo Escola (dizendo se pblica ou particular) Cidade Nome do Professor. Todas as respostas devem ser justificadas. No resolva as questes nesta folha. permitido o uso de calculadora. 2x 2 + 4 4x 1

Questo 1 - a) Determine as razes reais da equao: x =

b) Vamos agora mostrar um mtodo para calcular uma aproximao do valor das razes da equao acima. Em primeiro lugar, escolhemos uma primeira aproximao x 0 para uma raiz. A aproximao seguinte x1 = 2x 2 + 4 2x 0 2 + 4 . Agora, utilizando esta segunda aproximao, calculamos a terceira, x 2 = 1 , e assim por 4x1 1 4x 0 1

2 2 (4) 2 + 4 36 x 0 = 0 ento temos x 1 = 2 0 + 4 = 4 , x 2 = = 2,12 , etc. diante. Por exemplo, se 4 (4) 1 17 4 0 1 Ao completar a tabela a seguir, utilizando sempre duas casas decimais, e comparando o valor x 4 com os valores obtidos no item a), voc ver que encontrou uma aproximao para um deles. Qual?

x0 0

x1 4

x2 2,12

x3

x4

c) Se agora comearmos com x 0 = 1 , obteremos uma aproximao da outra raiz? Questo 2 - Na tabela abaixo relacionamos os dados de uma pesquisa sobre o hbito de leitura anual de um grupo de jovens. Veja os dados obtidos: Nmero de leitores Nmero de livros lidos 12 0 17 1 14 2 33 3 16 4 54 5 27 6 9 7 18 8

Com base nestes dados gostaramos de dividi-los em 4 categorias: D composta pelos leitores que leram at 2 livros; C composta pelos leitores que leram de 3 a 4 livros; B composta pelos leitores que leram de 5 a 6 livros; A composta pelos demais leitores.
XXIII OPM - 8a SRIE - ENSINO FUNDAMENTAL - 2a FASE

Pede-se: a) Quantos por cento do total de jovens pertencem a cada categoria? b) Faa um grfico de setores (tipo "pizza") representando as categorias A, B, C e D citadas acima. c) Determine a mdia de livros lidos nesse grupo de jovens. Justifique sua resposta. d) As pessoas que leram estritamente menos que dois livros abaixo da mdia ganharam dois livros de presente para estimular este hbito. Quantos livros foram distribudos como prmio? Justifique sua resposta.

Questo 3 - Considere um nmero decimal escrito na forma X,Y (sendo X e Y algarismos). Determine esse nmero 3 ( X + Y ) . Justifique sua resposta. sabendo que ele igual a 10 Questo 4 - Um tringulo eqiltero ABC de lado 6cm teve sua base BC dividida em 6 partes iguais, como nas figuras a seguir. Todos os segmentos horizontais so paralelos base BC . a) Determine a rea da regio pintada. Justifique sua resposta. A b) Determine a soma das reas das regies pintadas. Justifique sua resposta. A

B a2 3 . 4

Obs.: Voc pode querer utilizar o fato de que a rea do tringulo eqiltero de lado a

Questo 5 - Observe a pea abaixo. Ela formada por trs cubos cujas arestas medem 2cm.

a) Pode-se compor um paraleleppedo (ou bloco retangular) com comprimento de 12cm, largura de 8cm e altura de 2cm, usando vrias peas como a que mostrada na figura. Indique claramente como se faz. b) Pode-se compor um cubo de aresta 6cm usando vrias peas como a que mostrada na figura. Indique claramente como se faz.

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1999 - PROVA DA SEGUNDA FASE 2a SRIE - ENSINO MDIO
Instrues: A durao da prova de 3 horas. Nesta prova h 5 questes. Cada questo vale 2,0 pontos. Na folha de respostas voc deve colocar: Nome completo 4

 Todas as respostas devem ser justificadas. No resolva as questes nesta folha. permitido o uso de calculadora.

Escola (dizendo se pblica ou particular) Cidade Nome do Professor.

Questo 1 - Resolva as seguintes equaes no universo [ 0;2] : a ) sen x = cos x b) sen 3 x cos 3 x = 0 Questo 2 - Considere um jogo envolvendo duas pessoas no qual, alternadamente, elas escolhem um nmero natural entre 1 e 9 (inclusive), que no tenha sido escolhido anteriormente. Vence o jogador que obtiver primeiro trs nmeros cuja soma seja 15. a) O primeiro jogador, para no se perder durante o jogo, anota as jogadas em um tabuleiro 3x3, preenchido com os nmeros de 1 a 9, em que as somas em cada linha, coluna e diagonal sejam sempre iguais a 15. Desenhe um tabuleiro satisfazendo estas condies. b) Se o primeiro jogador escolher 5 e o segundo, 3, h alguma maneira de o primeiro jogador assegurar a vitria? Se sim, como ele deve proceder? Questo 3 - No nmero 5 da revista EUREKA, pgina 6, veio a seguinte nota: O maior nmero primo conhecido 2 6972593 1 , que tem 2.098.960 dgitos e foi descoberto em 01/06/1999 por Nayan Hafratwala, um participante do GIMPS, um projeto cooperativo para procurar primos de Mersenne. Consulte na Internet a pgina http://www.mersenne.org/prime.htm a) Mostre que se um nmero inteiro positivo N tem k algarismos, ento k 1 log N < k . b) A partir das informaes anteriores, determine um valor aproximado de log 2 . (Apresente sua resposta com cinco casas decimais depois da vrgula.)
XXIII OPM - 2a SRIE - ENSINO MDIO - 2a FASE

z z ( z 1) ( z 2 ) ... ( z k + 1) Questo 4 - Definimos, para z real e k inteiro positivo, = . k k! 1 1 a) Determine 2 e 2 . 1 2 1 1 2 b) Sendo P( x ) = 1 + 2 x + 2 x , determine ( P( x ) ) 2 . 1 2 c) Para 1 < x < 1 , P(x) aproximadamente igual a 13 . 1 + x . Utilize este fato para calcular uma aproximao de

Questo 5 - a) Com os algarismos 1, 2, 3, 4, ..., 9 e dois sinais de multiplicao (x), quantas expresses aritmticas podemos formar? (Ateno: 1 x 2345678 x 9 uma expresso aritmtica, mas 1 xx 23456789 no!) b) Quantas das expresses aritmticas obtidas no item a) tm como resultado um nmero mpar?