Mdulo 8

Apndices
Mdulo 8 - Captulo 29 CURRCULO DE FORMACIN DE JVENES

El propsito principal de la pastoral juvenil es ayudar a los jvenes a que sean personas maduras, conforme a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo (Efesios 4:13; Colosenses 1:28-29; Glatas 4:19). Dicho en otras palabras, nuestra meta es que las personas con las que trabajamos piensen y vivan como Jess. Para ayudarte a formular objetivos concretos y especficos relacionados con los conocimientos, las convicciones y las conductas que deben estar presentes en las personas maduras en Cristo, elaboramos este currculo (conjunto de contenidos presentado de forma ordenada) para la formacin de jvenes y adolescentes. Una persona que estudia medicina en la universidad debe cursar determinada cantidad de materias, que forman un currculo, en las que la universidad le ensea todo aquello que se considera necesario para que pueda ejercer la medicina. Obviamente, eso no significa que una vez acabada la facultad el mdico no seguir estudiando y formndose. Sin embargo, lo que estudia en la universidad es lo mnimo, es la base o fundamento sobre el que el profesional labrar su carrera. De la misma manera, EL CURRCULO DE FORMACIN DE JVENES no pretende ser lo nico. No representa el todo en la vida cristiana. Simplemente intenta ser lo mismo que representa la universidad para la formacin de un profesional. Aporta una base slida sobre la que el joven cristiano pueda fundamentar su crecimiento y caminar de forma continua con el Seor.

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Apndices
EL CURRCULO DE FORMACIN DE JVENES se divide en cuatro reas o apartados:
1) Evangelstico: diseado para proveer a los jvenes la oportunidad de que entiendan y respondan al evangelio. 2) Bsico: diseado para ayudar a los jvenes a que conozcan, entiendan y pongan en prctica en su vida cotidiana los temas bsicos de la vida cristiana. 3) Temas de inters: diseado para ayudar a los jvenes a que desarrollen una perspectiva cristiana de los asuntos crticos en sus vidas. 4) nfasis denominacionales: diseado para ayudar a los jvenes a que tengan una fuerte base doctrinal, respetando los nfasis y peculiaridades teolgicas de su propia denominacin o contexto. Este currculo desarrolla exhaustivamente los apartados Evangelstico y Bsico. Encontrars los conocimientos, las convicciones y las conductas que se deben desarrollar, y tambin los materiales que te ayudarn a que se logren esos objetivos educativos. Los Temas de inters y nfasis denominacionales no se desarrollan con la misma profundidad. Solo se mencionan, a modo de orientacin, algunos contenidos que deberan ser tratados. Tienes que elaborar los objetivos educativos relacionados con esos temas basndote en las necesidades de los integrantes de tu grupo y los nfasis y peculiaridades de tu propia denominacin o grupo de iglesias. Este currculo recomienda materiales que pueden resultar de ayuda en el proceso educativo de los jvenes. Algunos, especialmente los escritos por los autores de este manual, estn diseados para abarcar los conocimientos, convicciones y conductas enfatizados aqu. Otros son libros clsicos que nos sirvieron de ayuda en nuestros ministerios. Los llamamos recursos clsicos porque no son los ms nuevos y tal vez no estn escritos por autores muy conocidos hoy en da, sin embargo son de valor duradero. Si no los encuentras en la librera cristiana ms cercana a tu domicilio, puedes buscarlos en alguna librera por Internet. Simplemente escribes el ttulo y el autor en un buscador, y encontrars la librera que lo vende. Tambin te animamos a que busques otros buenos recursos nuevos, siempre utilizando tu discernimiento, as como hicieron los de Berea, que recibieron el mensaje con toda avidez y todos los das examinaban las Escrituras para ver si era verdad lo que se les anunciaba (Hechos 17:11).

Apartado evangelstico

Definicin
El conjunto de conocimientos, convicciones y conductas que llevan a una persona a la aceptacin de Jess como su Seor y Salvador personal.

Desarrollo
Conocimientos
1. Comprende el amor de Dios y las cualidades que posee: es incondicional, dinmico, universal, sacrificial, costoso, y toma la iniciativa. 2. Comprende los conceptos de vida espiritual y vida biolgica. 3. Comprende que el propsito de la venida de Jess. Tal como l mismo lo manifest en Juan 10:10, es darnos una vida abundante. 4. Conoce y comprende algunas de las caractersticas de la vida abundante. 5. Comprende que Jess se ofrece a s mismo, y no una religin o un conjunto de enseanzas, como la fuente de la vida abundante. 6. Comprende el concepto bblico de pecado.

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7. Comprende que el pecado es rebelarse contra Dios o desobedecerlo. 8. Es consciente de la gravedad del pecado. 9. Conoce y comprende las consecuencias del pecado: ruptura de la relacin con Dios, con los dems seres humanos, conflictos interiores en la persona y ruptura en su relacin con la naturaleza. 10. Comprende que la muerte es la consecuencia y la retribucin por el pecado. 11. Comprende la diferencia entre el sntoma y la enfermedad con respecto al pecado. 12. Comprende la diferencia entre pecar porque somos pecadores y ser pecadores porque pecamos. 13. Comprende con qu propsito fue dada la ley. 14. Conoce y comprende la enseanza bblica de que la persona pecadora vive en oscuridad, esclavitud y condenacin. 15. Comprende la exigencia de Dios de que sin derramamiento de sangre no hay perdn de los pecados. 16. Comprende el significado de la enseanza bblica de que Jess es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo. 17. Comprende el propsito y el valor del sacrificio de Jess en la cruz. 18. Comprende que el sacrificio de Jess es el pago definitivo por el pecado de la humanidad. 19. Comprende la necesidad de tomar una decisin personal de aceptar o rechazar la obra de Cristo a su favor en la cruz. 20. Comprende el concepto de salvacin por gracia, por medio de la fe. 21. Comprende el concepto bblico de creer. 22. Comprende el concepto bblico del arrepentimiento. 23. Comprende el concepto bblico de la conversin. 24. Conoce y comprende el cambio de actitud que acompaa a la persona que cree. 25. Sabe la manera de tomar una decisin personal para aceptar a Cristo en su vida.

Convicciones
1. Tiene una profunda conviccin espiritual sobre la gravedad del pecado. 2. Tiene una profunda conviccin espiritual de que es pecador. 3. Tiene una profunda conviccin espiritual de que merece el castigo de Dios. 4. Tiene una profunda conviccin espiritual de que necesita arrepentirse. 5. Tiene una profunda conviccin espiritual de la necesidad del sacrificio de Cristo a su favor para poder ser perdonado. 6. Tiene una profunda conviccin espiritual de que la salvacin es nica y exclusivamente por gracia, por medio de la fe. 7. Tiene una profunda conviccin espiritual de que la conversin implica un cambio radical en la forma de vivir. 8. Tiene una profunda conviccin espiritual de que se debe tomar la decisin de aceptar a Cristo como Seor y Salvador personal.

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Apndices

Conductas 1. Toma la decisin personal de aceptar a Cristo como Seor y Salvador. 2. Comienza a dar los pasos para vivir del modo que agrada al Seor.

Materiales
Bright, B., La singularidad de Jess. Editorial UNILIT. Bright, B., Un hombre sin igual. Editorial UNILIT. McDowell, J., Ms que un carpintero. Editorial UNILIT. Ortiz, F., Conociendo a Jess. (Material ideal para adolescentes. Se cuenta con un manual para el lder y otro para el estudiante). Ortiz, F., Compartiendo a Jess. (Material para estudiantes y jvenes adultos en general).

Apartado bsico: Crecimiento bsico para nuevos creyentes

Definicin
El conjunto de conocimientos, convicciones y conductas que el nuevo creyente necesita para establecer una base slida en su fe.

Desarrollo
Conocimientos
1. Comprende los conceptos de amistad y relacin con Dios, y sabe la manera de diferenciarlos y relacionarlos mutuamente. 2. Conoce y comprende los beneficios de tener una relacin personal con Dios. 3. Comprende el concepto de la seguridad de la salvacin. Conoce y comprende las bases bblicas sobre las que se fundamenta. 4. Comprende lo que es el pecado en la vida del creyente y las consecuencias negativas que daan la relacin con Dios. 5. Comprende la manera de afrontar y solucionar el problema del pecado. 6. Comprende la diferencia entre tentacin y pecado. 7. Conoce los pasos para enfrentar la tentacin. 8. Comprende que ser cristiano no significa estar a salvo de problemas y conflictos espirituales. 9. Conoce las posibles fuentes de los conflictos espirituales. 10. Comprende el propsito de Dios al permitir los conflictos espirituales. 11. Conoce y comprende los conceptos bsicos relacionados con el trabajo del Espritu Santo en la vida del creyente. 12. Conoce, comprende y sabe la manera de poner en prctica los tres elementos bsicos para desarrollar una adecuada relacin con Dios: la lectura de la Biblia, la oracin y la obediencia. Adems, sabe el modo en que los tres se relacionan entre s.

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13. Conoce y comprende las divisiones bsicas de la Biblia. 14. Comprende la manera en la que Dios le habla al creyente por medio de su Palabra. 15. Comprende la forma en que la Biblia acta en la vida del creyente. 16. Conoce y sabe la manera de usar el mtodo de estudio bblico basado en los 3 pasos: observacin, interpretacin y aplicacin. 17. Comprende lo que es la oracin y a quin va dirigida. 18. Conoce y comprende los requisitos bsicos para que la oracin sea contestada, y las formas en las que Dios puede contestar la oracin de sus hijos. 19. Conoce las diferentes maneras de orar. 20. Comprende el concepto de que cada creyente es un testigo de Jess. 21. Comprende que la evangelizacin es una responsabilidad de todo cristiano. 22. Comprende tanto el papel de Dios como el del creyente en la evangelizacin. 23. Comprende el concepto bblico de compaerismo cristiano. 24. Conoce y comprende las dos facetas del compaerismo cristiano: la comunin con los dems creyentes y la satisfaccin de sus necesidades.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que es un hijo de Dios y que su relacin con el Padre es eterna e irreversible. 2. Tiene la firme conviccin de que sus pecados pasados, presentes y futuros fueron perdonados gracias al sacrificio de Jess. 3. Tiene la firme conviccin de que es su responsabilidad desarrollar una profunda relacin con Dios por medio de la oracin, la obediencia y la lectura de la Palabra. 4. Tiene la firme conviccin de la seguridad de su salvacin. 5. Tiene la firme conviccin de que el pecado es una ofensa contra Dios y que el creyente no debe darle lugar en su vida cotidiana. 6. Tiene la firme conviccin de que la confesin restaura la comunin del creyente con Dios. 7. Tiene la firme conviccin de que Jess vive en su vida a travs del Espritu Santo. 8. Tiene la firme conviccin de que la Biblia es la palabra de Dios y de que l nos habla por medio de ella. 9. Tiene la firme conviccin de que es necesario crecer en el conocimiento y la aplicacin de la Biblia a la vida cotidiana. 10. Tiene la firme conviccin de que la oracin se dirige hacia Dios, y de que l la escucha y responde. 11. Tiene la firme conviccin de la necesidad de comunicarse con Dios. 12. Tiene la firme conviccin de que es un testigo de Cristo y, por lo tanto, responsable del cumplimiento de la Gran Comisin.

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13. Tiene la firme conviccin de que es un miembro del cuerpo de Cristo. 14. Tiene la firme conviccin de que es su responsabilidad como creyente enfrentar los conflictos espirituales, usando para ello los recursos que Dios puso a su alcance. Conductas 1. Tiene la capacidad de explicarles a los dems las razones por las que un creyente puede estar seguro de su salvacin. 2. Confiesa su pecado cada vez que el Espritu Santo pone un llamado de atencin en su conciencia. 3. Ha establecido tener un tiempo personal diario para la oracin y el estudio de las Escrituras. 4. Obedece los mandamientos de la palabra de Dios a medida que los va conociendo y entendiendo. 5. Se rene de forma sistemtica con otros creyentes para su crecimiento espiritual. 6. Forma parte de un grupo pequeo de discipulado. 7. Asiste a una iglesia local de forma regular. 8. Sabe la manera de contar a los dems su testimonio personal. 9. Ora de forma regular por la conversin de sus amigos y familiares no cristianos. 10. Habla con los inconversos acerca de Dios siempre que se le presenta la oportunidad. 11. Sabe la manera de enfrentar la tentacin e identificar aquello que la ocasiona.

Materiales
Balchin, J., Lo que creen los cristianos. Editorial UNILIT. Bright, B., Cmo estar seguro de que eres cristiano. Editorial UNILIT. Bright, B., Los diez grados bsicos de desarrollo cristiano. Editorial UNILIT. Neighbour, R., Sgueme, una gua prctica para crecer espiritualmente. Casa bautista de Publicaciones. Ortiz, F., Siguiendo a Jess. (Existe un manual para el lder y otro para el estudiante).

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Amor

Definicin
La comprensin y aplicacin del principio bblico de buscar el bien y el bienestar de los dems.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos

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1. Conoce y puede definir los cuatro tipos de amor: storge, eros, fileo y gape. 2. Comprende e identifica el amor gape como el amor de Dios hacia el ser humano. 3. Comprende y sabe enunciar las caractersticas del amor gape. 4. Comprende que el amor gape no es un sentimiento. 5. Comprende que el amor gape es un acto de la voluntad. 6. Conoce y comprende el amor de Dios hacia l. 7. Conoce y comprende las actitudes que Dios tiene hacia l. 8. Comprende el concepto de gracia y su relacin con la salvacin. 9. Comprende el concepto de gracia y su relacin con la vida cristiana cotidiana. 10. Comprende y acepta a Jess como la mxima expresin del amor de Dios.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que Dios lo ama con amor gape. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios desea su bien y lo lleva a cabo a travs de acciones concretas hacia l. 3. Tiene la firme conviccin de que nada ni nadie podr separarlo del amor incondicional de Dios. 4. Tiene la firme conviccin de que su salvacin es nicamente por gracia, sin que intervenga ningn merecimiento. 5. Tiene la firme conviccin de que Dios se relaciona diariamente con l por gracia y no por las obras que realice o los mritos que tenga. 6. Tiene la firme conviccin de que Jess muri porque lo amaba a l personalmente. 7. Tiene la firme conviccin de que amar con amor gape es una cuestin de voluntad y no de sentimientos. Conductas 1. Experimenta en su vida el amor y el perdn de Dios. 2. Se siente seguro de su relacin con Dios, sabiendo que est basada en la gracia del Seor. 3. Expresa gratitud hacia Dios por su amor incondicional hacia l. 4. Vive con la seguridad de que nada ni nadie podr separarlo del amor de Dios. 5. Experimenta la realidad de que el amor de Dios no est condicionado por su propia conducta o sus obras. 6. Vive una vida de santidad en agradecimiento al amor y a la aceptacin incondicional de Dios.

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Apndices
Desarrollo: nivel avanzado
Conocimientos
1. Conoce y puede argumentar contra las falsas ideas que se levantan comnmente acerca del amor de Dios. 2. Comprende el significado de amar por fe. 3. Comprende la manera de poner en prctica el concepto de amar por fe en sus relaciones personales, familiares y sociales. 4. Conoce y comprende el mandamiento de amar al prjimo. 5. Conoce y comprende el mandamiento de amar a los enemigos. 6. Sabe definir el amor desde una perspectiva bblica. 7. Comprende y acepta la evangelizacin como una expresin de amor al prjimo. 8. Sabe definir y comprende las caractersticas del amor gape tal como aparecen en 1 Corintios 13. 9. Comprende y acepta el perdn como una de las formas de expresar amor a los dems. 10. Comprende y acepta que para amarse y aceptarse a s mismo primero debe aceptar el amor de Dios.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que debe poner en prctica en sus relaciones el amar por fe a todos los niveles. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios espera que ame a su prjimo. 3. Tiene la firme conviccin de que Dios espera que ame a sus enemigos. 4. Acepta a Jess como modelo de amor hacia el prjimo y los enemigos. 5. Tiene la firme conviccin de que debe desarrollar en su vida las caractersticas del amor gape tal como aparecen mencionadas en 1 Corintios 13. 6. Su autoestima proviene del amor y la aceptacin incondicional de Dios. Conductas 1. Pone en prctica en todas sus relaciones el amar por fe. 2. Busca el bien y el bienestar de su prjimo. 3. Busca el bien y el bienestar de sus enemigos. 4. Imita a Jess como modelo de amor hacia el prjimo y los enemigos. 5. Aplica en su relacin con los dems las caractersticas del amor gape tal como aparecen en 1 Corintios 13. 6. Deja a un lado sus derechos por amor a los dems. 7. Practica el decir la verdad con amor. 8. Tiene una actitud permanente de buscar la paz. 9. Es perdonador.

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10. Pide perdn. 11. Tiene una autoestima adecuada y saludable.

Materiales: ambos niveles

Bridges, J., La gracia transformadora, viviendo confiados en el amor de Dios, Betania. Bright, B., Cmo amar por fe, UNILIT. Peace, R., Aprendamos a amar a Dios, Caribe. Peace, R., Aprendamos a amarnos a nosotros mismos, Caribe. Swindoll, C., El despertar de la gracia, Betania. Trobisch, W., Iniciacin al amor, Ediciones Sgueme. Yancey, P., Gracia divina versus condena humana, UNILIT.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Biblia

Definicin
Crecer en la vida cristiana por medio de la lectura, la meditacin, el estudio y la memorizacin de las Escrituras.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende el papel central de la Biblia en la vida de todo creyente. 2. Comprende que la Biblia es alimento espiritual para todo cristiano. 3. Conoce la informacin bsica acerca del contenido y composicin de las Escrituras: a. Divisiones. b. Autores. c. Temas e idiomas. 4. Comprende y acepta el concepto de inspiracin de la Biblia. 5. Comprende el concepto de la Biblia como palabra de Dios. 6. Conoce el mtodo sencillo de observar, interpretar y aplicar, y sabe utilizarlo.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que necesita la Biblia para poder crecer como cristiano. 2. Tiene la firme conviccin de que la Biblia es la palabra de Dios y, por lo tanto, fuente de verdad y autoridad. Conductas 1. Ha establecido un tiempo diario para la lectura de la Palabra. 2. Pone en prctica en su vida personal los principios que descubre en las Escrituras.

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3. Recibe instruccin bblica por medio de las actividades de la iglesia local. 4. Aplica el mtodo de observar, interpretar y aplicar en su lectura de la Biblia.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Conoce las diferentes maneras de acercarse a la palabra de Dios: a. Lectura b. Estudio c. Meditacin d. Memorizacin 2. Comprende la forma en que la palabra de Dios acta en la vida del creyente. 3. Sabe ensear a otros creyentes los contenidos del nivel bsico. 4. Comprende la manera en que la Biblia ensea, gua, corrige y protege al cristiano en la vida cotidiana. 5. Conoce y sabe la manera de usar diferentes mtodos de estudio bblico: a. Libro por libro b. Por captulos c. Temtico d. Biogrfico 6. Conoce los principios bsicos de exgesis y hermenutica. 7. Conoce las principales historias bblicas. 8. Conoce los mensajes de los profetas y el Apocalipsis. 9. Conoce los sucesos claves de la vida de Jess. 10. Conoce las enseanzas de las cartas del Nuevo Testamento. 11. Conoce y sabe fundamentar en las Escrituras las doctrinas bsicas, especialmente aquellas que los creyentes deben saber al encontrarse en medio de tantas otras religiones y creencias locales.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que la Biblia es la autoridad final en materias de fe y conducta cristiana. 2. Tiene la firme conviccin que las Escrituras transforman el carcter, proveen gua para la vida cotidiana y protegen al creyente de las tentaciones y los conflictos espirituales. 3. Tiene un profundo y creciente conocimiento de Dios. 4. Tiene una visin bblica del ser humano y del mundo. Conductas 1. Estudia la palabra de Dios de forma regular y sistemtica. 2. Utiliza diferentes mtodos en su estudio de las Escrituras.

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3. Memoriza las Escrituras. 4. Pone en prctica las enseanzas de la Biblia en su vida cotidiana. 5. Busca en la Biblia orientacin, gua y consejo. 6. Ajusta su estilo de vida a las demandas de las Escrituras.

Materiales: nivel bsico

Bright, B., El cristiano y la Biblia, los diez grados bsicos de desarrollo cristiano AGAPE/UNILIT. McDowell, J., Evidencia que exige un veredicto. VIDA. Ortiz, F., Siguiendo a Jess.

Materiales: nivel avanzado

Arthur, K., Cmo estudiar su Biblia. Editorial Vida. Henrichsen, W., Entendamos, 24 principios bsicos para interpretar la Biblia, Caribe. La Haye, T., Cmo estudiar la Biblia por s mismo. Editorial Betania. McDowell, J., Gua para entender la Biblia. Editorial CLIE. Mears, H., Lo que nos dice la Biblia. VIDA.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Espritu Santo

Definicin
La comprensin y aplicacin en la vida del creyente de la persona y el ministerio de la tercera persona de la trinidad.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende y puede identificar los conceptos errneos ms comunes con respecto a la identidad del Espritu Santo. 2. Comprende el concepto de que el Espritu Santo es Dios. 3. Comprende el concepto de que el Espritu Santo es una persona. 4. Comprende el papel del Espritu Santo en la evangelizacin y la conversin de las personas. 5. Comprende el concepto del Espritu Santo como garanta de la esperanza del creyente. 6. Comprende el concepto de la vida de Cristo en el creyente por medio de su Espritu. 7. Entiende que el Espritu Santo gua al creyente a la comprensin y a la aplicacin de la Palabra en su vida. 8. Comprende que el Espritu Santo capacita con poder al cristiano para la evangelizacin.

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Apndices
Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo es la tercera persona de la Trinidad y que por lo tanto tiene un carcter personal y divino. 2. Tiene la firme conviccin de que fue el Espritu Santo el que trabaj en su vida, dndole conciencia de pecado y llevndolo a la conversin. 3. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo, morando en su vida, es la garanta de su esperanza futura y de su adopcin como hijo por parte de Dios. 4. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo habita en su vida desde el momento de la conversin y que, por lo tanto, su cuerpo es templo de l. 5. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo lo ayuda a comprender la palabra de Dios y a relacionarla con las situaciones que se le presentan en su vida cotidiana. 6. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo dota de autoridad y poder su testimonio como creyente. Conductas 1. Alaba a Dios por la seguridad y la garanta que supone la presencia del Espritu Santo en su vida en cuanto al futuro. 2. Busca la gua del Espritu Santo en el momento de leer y comprender las Escrituras. 3. Busca la gua y el poder del Espritu Santo para evangelizar. 4. Tiene confianza en que el Espritu Santo lleva a cabo una obra de conviccin de pecado en la vida de los no creyentes e intercede por ellos en ese sentido.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Conoce y comprende el concepto que tiene su denominacin con respecto al bautismo del Espritu Santo. 2. Conoce y comprende los conceptos de hombre natural, carnal y espiritual. 3. Conoce y comprende los efectos del pecado sobre el ministerio del Espritu Santo en el creyente. 4. Conoce y comprende el concepto de ser llenos del Espritu Santo. 5. Conoce y comprende el concepto de andar en el Espritu. 6. Conoce y comprende el concepto de respiracin espiritual. 7. Comprende el concepto de fruto del Espritu, y conoce sus manifestaciones tal como aparecen enumeradas en Glatas 5:22-23. 8. Comprende lo que es un don espiritual. 9. Comprende el propsito de los dones espirituales. 10. Comprende que el Espritu Santo es el origen de todos los dones espirituales. 11. Comprende que todos los creyentes fueron equipados con dones para la obra del ministerio. 12. Conoce los dones espirituales mencionados en las Escrituras, y su definicin.

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Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que Dios llama a todo creyente a vivir como un cristiano espiritual, es decir, lleno del Espritu. 2. Tiene la firme conviccin de que el pecado contrista al Espritu Santo y obstaculiza el ministerio en la vida del creyente. 3. Tiene la firme conviccin de que el Espritu Santo lo dot con uno o varios dones espirituales. 4. Tiene la firme conviccin de que es su responsabilidad identificar, desarrollar y utilizar sus dones en el ministerio. Conductas 1. Pone en prctica la respiracin espiritual como estilo de vida. 2. Manifiesta de forma evidente en su vida el fruto del Espritu Santo. 3. Busca activamente identificar, desarrollar y utilizar los dones con los que el Espritu Santo lo dot.

Materiales: nivel bsico

Bright, B., Cmo experimentar el amor y el perdn de Dios, UNILIT. Bright, B., Cmo ser llenos del Espritu Santo, UNILIT. Bright, B., Cmo caminar en el Espritu, UNILIT. Bright, B., El cristiano y el Espritu Santo, UNILIT. Ortiz, F., El Espritu Santo.

Materiales: nivel avanzado

Bright, B., Cmo vivir con propsito y poder, Editorial CLIE. Graham, B., El Espritu Santo, Casa bautista de publicaciones. Murray, A., Las bendiciones de Pentecosts, Editorial CLIE. Swindoll, C., Ms cerca de la llama, UNILIT.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Evangelizacin

Definicin
Las actitudes y acciones que influyen en los no cristianos con respecto a la salvacin.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Sabe que el testimonio cristiano es un mandamiento dado por el Seor a todo creyente. 2. Comprende los dos aspectos complementarios de la evangelizacin: vivir y proclamar el evangelio. 3. Conoce las razones bblicas por las que debe evangelizar: a. Es un mandamiento.

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Apndices
b. Los seres humanos estn en muerte espiritual. c. Es un acto de amor. d. Es una responsabilidad. 4. Conoce la importancia del testimonio personal en la evangelizacin. 5. Sabe la manera de usar su testimonio personal en una conversacin, siguiendo este esquema: a. Mi vida antes de conocer a Cristo b. Cmo conoc a Cristo c. Mi vida despus de conocer a Cristo 6. Sabe utilizar un mtodo evangelstico sencillo (las Cuatro leyes o algo similar). 7. Comprende su papel (llevar las buenas noticias) y el de Dios (llevar a las personas a la conversin) en la evangelizacin.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que la evangelizacin es su responsabilidad. 2. Tiene la firme conviccin de que los seres humanos sin Cristo estn en muerte espiritual. 3. Tiene una carga espiritual por aquellos que no conocen a Dios de forma personal. 4. Tiene la firme conviccin de que su estilo de vida debe ser una clara encarnacin del evangelio. 5. Su evangelizacin es el resultado de su amor por Cristo y por los dems. Conductas 1. Se identifica como cristiano. 2. Sus opiniones, ambientes que frecuenta, manera de vestir, preferencias, reacciones y actitudes denotan un carcter cristiano, y respaldan su testimonio. 3. Da su testimonio personal cuando se presenta la ocasin. 4. Aprovecha las oportunidades naturales para contar lo que Dios hizo en su vida. 5. Ora por sus amigos y familiares no cristianos.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Conoce las barreras personales que se le presentan a la hora de evangelizar, y sabe el modo de superarlas. 2. Conoce sus dones y talentos evangelsticos y sabe cmo usarlos. 3. Conoce los argumentos histricos, cientficos y racionales en los que se basa la fe cristiana.

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4. Conoce las corrientes de pensamiento y filosofas ms generalizadas de la sociedad actual, y la manera en que condicionan la evangelizacin. 5. Sabe hacer una presentacin del evangelio sin usar ningn folleto o material, incluyendo los siguientes puntos bsicos: a. El inters de Dios por la humanidad b. La problemtica humana: el pecado c. Las consecuencias del pecado d. La forma en que Dios resolvi el problema del pecado e. Lo que espera Dios de cada ser humano 6. Sabe el modo de desarrollar una estrategia personal de evangelizacin. 7. Sabe identificar y comprende las reacciones ms comunes de los no creyentes ante el evangelio. 8. Sabe responder a las objeciones ms comunes de los no cristianos acerca de Dios y del cristianismo. 9. Sabe liderar un grupo evangelstico pequeo. 10. Sabe ensear a otros los contenidos del nivel bsico.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que la evangelizacin es un estilo de vida. 2. Tiene la firme conviccin de que la evangelizacin es un proceso, en muchas ocasiones largo, y que no debe desanimarse. 3. Tiene una genuina carga misionera. 4. Tiene la firme conviccin de que es un colaborador y un instrumento de Dios en la evangelizacin. 5. Tiene la firme conviccin de que es Dios, por medio del Espritu Santo, el nico que puede llevar a las personas a la salvacin. Conductas 1. Desestima los debates que favorezcan enfrentamientos necios y que puedan originar rechazos en futuras ocasiones. 2. Se interesa por el bienestar fsico, social y emocional de las personas. 3. Utiliza argumentos racionales, histricos y cientficos en sus conversaciones y opiniones. 4. Utiliza las tcnicas que conoce para la presentacin del evangelio, pero tambin, y an ms importante, ha desarrollado un estilo personal y propio. 5. Permite la gua y el control del Espritu Santo como estilo de vida y, por ende, en la evangelizacin. 6. Utiliza sus conocimientos bblicos para evangelizar. 7. Tiene su propia estrategia evangelstica. 8. Muestra una actitud de persistencia en la evangelizacin, sin dar lugar al desnimo. 9. Su testimonio y su presentacin del evangelio se centran en su propia conversin y en la persona y obra de Jesucristo, y no en hablar de una religin.

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Apndices
10. Ora sistemtica y regularmente por la conversin de aquellos que no conocen a Dios.

Materiales: Nivel bsico

Bright, B., El cristiano y la evangelizacin, UNILIT. Bright, B., Cmo testificar, UNILIT. Bright, B., Cmo ayudar al cumplimiento de la Gran Comisin. UNILIT. Ortiz, F., La evangelizacin.

Materiales: Nivel avanzado

Balchin, J., Lo que creen los cristianos, UNILIT. Burt, D., Cmo creern, Ediciones Andamio. Cho, P., Los grupos familiares y el crecimiento de la iglesia, VIDA. Elms, L., Ganando almas para Cristo, Editorial CLIE. Harrower, J., Cmo compartir a Jess, CERTEZA/AUBA. McDowell, J., Ms que un carpintero, UNILIT. McDowell, J., Evidencia que exige un veredicto, VIDA. McDowell, J., l anduvo entre nosotros, evidencias del Cristo histrico,UNILIT. Messori, V., Hiptesis sobre Jess, Editorial Mensajero. Ortiz, F., Compartiendo a Jess, manual evangelstico. Petersen, J., Evangelizacin como estilo de vida, Casa bautista de publicaciones. Pippert, R., Fuera del salero, Ediciones Andamio. Robinson, D., El pueblo que testifica de Cristo, CARIBE. Warren, M., Creo en la gran comisin, Editorial Caribe. Watson, D., Creo en la evangelizacin, Editorial Caribe.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Iglesia (compaerismo cristiano)

Definicin
La comprensin y aplicacin de la realidad que forma parte del cuerpo de Cristo y la familia de Dios.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende el propsito bblico de la funcin de la iglesia. 2. Conoce y comprende las imgenes que utiliza la Biblia para referirse a la iglesia: cuerpo, familia y edificio. 3. Comprende la dimensin colectiva de la salvacin. 4. Comprende el concepto de hermandad en Cristo. 5. Comprende la necesidad de formar parte de una iglesia local. 6. Comprende el concepto y el significado de las ordenanzas cristianas. 7. Conoce y comprende el significado de las dos ordenanzas comunes a la mayora de las denominaciones evanglicas: bautismo y santa cena o comunin. 8. Conoce y comprende las tradiciones de su denominacin con respecto a tales ordenanzas.

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M dulo 8
Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que Dios nos salva para incorporarnos a su familia. 2. Tiene la firme conviccin de que la iglesia local es una expresin de la familia de Dios. 3. Tiene la firme conviccin de que los dems miembros de la comunidad local estn unidos a l por medio de lazos espirituales. 4. Tiene la firme conviccin de su necesidad de formar parte de una comunidad local. 5. Tiene la firme conviccin de que necesita ser bautizado y participar de la Santa Cena. Conductas 1. Asiste con regularidad a una iglesia local. 2. Se bautiz o est dando los pasos necesarios para ser bautizado (segn las costumbres de su denominacin). 3. Trata a los dems miembros de la iglesia como hermanos en Cristo. 4. Est desarrollando un sentido de responsabilidad hacia ellos.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Conoce y comprende los ministerios bsicos de la iglesia: a) Koinonia: compaerismo, comunin b) Diacona: servicio c) Kerygma: proclama d) Liturgia: adoracin e) Didach: enseanza 2. Comprende el concepto de Cristo como cabeza del cuerpo. 3. Comprende las implicaciones prcticas de lo que significa ser un miembro del cuerpo de Cristo. 4. Comprende las dimensiones bblicas del concepto de compaerismo: a) Ser miembros de un mismo cuerpo b) Ser socios de una empresa comn c) Tener comunin espiritual d) Tener necesidades en comn. 5. Conoce y comprende las peculiaridades y nfasis teolgicos de su denominacin. 6. Conoce y comprende las diferentes formas de gobierno y organizacin de la iglesia local. 7. Comprende el papel de los dones en el contexto de la iglesia local.

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Apndices
8. Comprende y respeta las diferencias teolgicas que existen con respecto a los dems creyentes. 9. Comprende la diferencia entre una denominacin cristiana; una secta que usa la Biblia pero que no cree que la salvacin viene por medio de Jess, y por lo tanto no es cristiana (los mormones, testigos de Jehov, y otros); y una religin no cristiana. 10. Comprende el concepto bblico de: a) Sacerdocio universal de todo creyente b) Nacin santa c) Pueblo escogido 11. Comprende la importancia de colaborar con los dems miembros del cuerpo, aunque pertenezcan a otras denominaciones. 12. Comprende la importancia vital de la visin misionera mundial de la iglesia. 13. Conoce y comprende su papel en la comunidad a la que pertenece.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que una congregacin debe desarrollar los cinco ministerios bsicos de la iglesia para ser fiel al mandato bblico. 2. Tiene la firme conviccin de su responsabilidad en cuanto a las necesidades integrales del resto de los miembros del cuerpo. 3. Tiene la firme conviccin de que pertenece a una familia de alcance mundial. 4. Considera como familia a los miembros del cuerpo que pertenecen a otras denominaciones o lugares geogrficos, y se siente responsable por ellos. 5. Tiene la firme conviccin de que su conducta afecta al resto de los miembros del cuerpo, y a la credibilidad y testimonio de este. 6. Tiene la firme conviccin de que es un sacerdote y, por lo tanto, responsable de llevar a los hombres ante Dios y a ste a los hombres. 7. Tiene la firme conviccin de que fue dotado por Dios con dones para ser puestos al servicio del cuerpo, con el fin de que este se desarrolle. 8. Tiene la firme conviccin del valor que tienen a los ojos de Dios los creyentes pertenecientes a otros grupos denominacionales. 9. Tiene la conviccin de que debe colaborar con los dems miembros del cuerpo de Cristo. 10. Tiene una firme conviccin con respecto a la visin misionera mundial de la iglesia. Conductas 1. Tiene un compromiso financiero con la iglesia local. 2. Tiene un compromiso de membresa con la iglesia local. 3. Es sensible y toma la iniciativa de satisfacer las necesidades de todo tipo que encuentra a su alrededor.

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M dulo 8
4. Acta con responsabilidad con los miembros de su iglesia local. 5. Considera a todo creyente como miembro de su familia y acta de forma consecuente con lo que cree. 6. Su conducta refleja la realidad de que es: a) Un sacerdote b) Miembro de una nacin santa c) Miembro de un pueblo escogido 7. Respeta y valora a los creyentes de las dems denominaciones. 8. Respeta y valora a los organismos interdenominacionales. 9. Colabora con los dems miembros del cuerpo, aunque sean de otro trasfondo denominacional, cuando la oportunidad lo permite. 10. Participa activamente en las misiones mundiales por medio de la oracin, las ofrendas y la participacin personal, en la medida de sus posibilidades. 11. Est comprometido con los ministerios de su comunidad local.

Materiales: ambos niveles

Bonhoeffer, D., Vida en comunidad, Editorial Claret. Getz, G., La medida de una iglesia, Editorial CLIE. Haney, D., El ministerio de todo creyente, Junta bautista de publicaciones. Lacueva, F., La iglesia cuerpo de Cristo, Editorial CLIE. Kuen, A., Qu es la iglesia?, Editorial CLIE. Kuen, A., Ministerios en la iglesia, Editorial CLIE. Ortiz, F., El compaerismo cristiano. Stedman, R., La iglesia resucita, Editorial CLIE.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Mayordoma

Definicin
La comprensin y aplicacin en la vida del creyente del principio bblico de que todo aquello que somos y poseemos pertenece al Seor, y l nos lo da para su correcta utilizacin y administracin.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende el concepto de propiedad de Dios por creacin y redencin (Salmo 24:1; 1 Pedro 1:18-19), y sus implicaciones prcticas, es decir, que la vida y todo lo que el creyente posee pertenecen al Seor. 2. Comprende el concepto de vivir para Dios (Romanos 14:7-9).

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Apndices
3. Comprende el concepto bblico de mayordoma. 4. Comprende el concepto bblico de responsabilidad del mayordomo. 5. Comprende el llamado bblico para todo creyente a ser mayordomo. 6. Comprende la enseanza bblica de que todo mayordomo deber rendir cuentas sobre su mayordoma. 7. Comprende el concepto de mayordoma integral. 8. Comprende que todo lo que posee es propiedad del Seor y que l est llamado a administrarlo.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que pertenece al Seor por la obra redentora de Cristo en la cruz. 2. Tiene la firme conviccin de que la razn de vivir o morir ya no es antropocntrica, sino cristocntrica, es decir que no vive para s mismo sino para su Seor. 3. Tiene la firme conviccin de que todo lo que tiene incluida su propia vida y familia son propiedad de Dios. 4. Tiene la firme conviccin de que debe administrar todo lo que posee de tal manera que Dios reciba la gloria y sea de su agrado. 5. Tiene la firme conviccin de que debe vivir cada da sabiendo que en cualquier momento Dios puede pedirle cuentas sobre su mayordoma. Conductas 1. 2. 3. 4. 5. Practica el agradecimiento sincero a Dios por su obra redentora en la cruz. Desarrolla en su vida el hbito de plantearse si sus decisiones y estilo de vida se relacionan con la realidad de que vivimos o morimos para el Seor. De forma progresiva, su vida comienza a demostrar que comprende y tiene la conviccin de que es mayordomo de todo lo que es y posee. Vive un concepto integral de la mayordoma (es decir, un concepto que abarca todas las reas de su ser y tambin sus bienes). En cada una de las reas de la mayordoma integral comienza a manifestar de forma progresiva la comprensin y conviccin de que es un mayordomo.

Desarrollo: nivel avanzado

1. Mayordoma del dinero

Conocimientos
1. Comprende que su dinero es propiedad de Dios. 2. Comprende que su salario, pensin o cualquier otro tipo de ingreso es el medio que utiliza Dios para satisfacer sus necesidades. 3. Comprende el concepto de ofrendar. 4. Comprende que Dios no le provee recursos econmicos solo para satisfacer sus necesidades, sino tambin para que pueda contribuir a:

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M dulo 8
a. Mantener la obra del Seor. b. Mantener a aquellos con dedicacin exclusiva al ministerio cristiano. c. Cubrir las necesidades de la gente de escasos recursos de la iglesia. d. Cubrir las necesidades de la gente de escasos recursos, en general. 5. Comprende el concepto de ofrendar de forma sacrificial. 6. Comprende que la mayordoma del dinero no tiene que ver solo con aquello que damos, sino con la manera en que gastamos lo que nos queda. 7. Comprende el concepto de robarle a Dios. 8. Comprende el concepto de ser un dador alegre. 9. Comprende la motivacin correcta de ofrendar. 10. Comprende el compromiso del Seor de suplir sus necesidades. 11. Comprende que todas sus posesiones materiales pertenecen al Seor. 12. Comprende las enseanzas bblicas acerca de temas tales como: los juegos de azar, los prstamos, el endeudamiento, los ahorros y otros. 13. Comprende el concepto bblico de contentamiento (1 Timoteo 6:6-10). 14. Comprende las advertencias bblicas con relacin al amor al dinero.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que sus ingresos econmicos son propiedad del Seor, y que le fueron dados para suplir sus necesidades y otros fines especificados en las Escrituras. 2. Tiene la firme conviccin de que ofrendar es un acto de obediencia y comprensin de la mayordoma. 3. Tiene la firme conviccin de que debe aplicar el principio de la mayordoma a todo su dinero, no solo al que ofrenda. 4. Tiene la firme conviccin de que los creyentes estn llamados a dar de forma sacrificial. 5. Tiene la firme conviccin de que Dios aprueba la ofrenda dada con alegra. 6. Tiene la firme conviccin de que retener la ofrenda significa robarle a Dios. 7. Tiene firmes convicciones bblicas acerca de temas como: el juego, el ahorro, los prstamos, el endeudamiento y otros. 8. Tiene la firme conviccin que Dios se comprometi a satisfacer sus necesidades. 9. Tiene la firme conviccin de que el contentamiento es la base para una vida cristiana feliz. Conductas 1. El ofrendar forma parte de su estilo de vida. 2. Gasta su dinero desde la perspectiva de que todo lo que posee le pertenece al Seor. 3. Ofrenda con alegra. 4. Ofrenda de forma sacrificial cuando es necesario. 5. Ensea a sus hijos a ofrendar (si ellos tienen la posibilidad). 6. Confa siempre en la provisin de Dios para todas sus necesidades.

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Apndices
7. Su conducta refleja su clara comprensin y conviccin de lo que ensea la Biblia acerca del juego, el ahorro, las deudas, los prstamos y cosas similares. 8. Vive con una creciente actitud de contentamiento en su vida. 9. Sabe hacer un presupuesto y vive ceido a l. 2. Mayordoma del tiempo

Conocimientos
1. Comprende que su tiempo le pertenece a Dios. 2. Comprende que en la sociedad en que vivimos el tiempo es un recurso escaso y valioso, y que, por lo tanto, debe ser administrado. 3. Comprende el mandamiento bblico de la buena administracin del tiempo (Efesios 5:15-16). 4. Tiene una perspectiva bblica acerca de las prioridades. 5. Comprende la escala bblica de prioridades: a. Dios b. La familia c. El trabajo o estudio d. El ministerio 6. Comprende el concepto dinmico de las prioridades (Eclesiasts 3:1-9). 7. Comprende que la manera en la que invierte su tiempo es la manera en la que invierte su vida y, por lo tanto, eso denota su comprensin del concepto bblico de la mayordoma. 8. Comprende el concepto del da de reposo.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que todo su tiempo es propiedad de Dios. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios lo llama a una correcta administracin de su tiempo. 3. Tiene la firme conviccin de que debe vivir y usar su tiempo segn las prioridades bblicas. 4. Tiene la firme conviccin de que debe dedicarle tiempo a Dios. 5. Tiene la firme conviccin de que debe dedicarle tiempo a su familia. 6. Tiene la firme conviccin de que debe dedicar tiempo al ministerio cristiano. 7. Tiene la firme conviccin de que debe guardar un da de reposo cada semana para el Seor. Conductas 1. Administra su tiempo en funcin de las prioridades bblicas. 2. Dedica suficiente tiempo para cultivar su relacin personal con Dios.

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M dulo 8
3. Le dedica suficiente tiempo a su familia. 4. Dedica suficiente tiempo para el ministerio cristiano. 5. No es adicto al trabajo. 6. Guarda un da de reposo cada semana. 7. Conoce la manera de utilizar una agenda y cumplirla. 3. Mayordoma del cuerpo

Conocimientos
1. Comprende el concepto de que su cuerpo es propiedad y templo del Espritu Santo. 2. Comprende el llamado a ser mayordomo de su cuerpo. 3. Comprende lo que significa ser mayordomo de su cuerpo.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que es templo del Espritu Santo. 2. Tiene la firme conviccin de que es responsable de una correcta mayordoma de su cuerpo. Conductas 1. No tiene hbitos que puedan daar su cuerpo. 2. Evita el consumo de productos que pueden ser dainos para su cuerpo. 3. Procura llevar una dieta equilibrada. 4. Es equilibrado en su tiempo de trabajo y de descanso. 5. Si le resulta posible, practica ejercicio fsico. 4. Mayordoma del corazn

Conocimientos
1. Comprende el concepto bblico del trmino corazn. 2. Comprende el concepto bblico de la mayordoma de la mente. 3. Comprende el llamamiento bblico a ser mayordomos de nuestra mente. 4. Comprende el concepto de que todo aquello que alimenta nuestro corazn se refleja luego en nuestra conducta (Filipenses 4:6-9). 5. Comprende el concepto de conformarse y transformarse (Romanos 12:1-2). 6. Comprende y puede identificar las principales fuentes de conformacin. 7. Comprende el concepto de todo me es lcito, mas no todo me conviene. 8. Conoce las pautas bblicas para el discernimiento.

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Apndices
Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que es un mayordomo de su corazn. 2. Tiene la firme conviccin de que aquello que alimenta su corazn determinar su conducta. 3. Tiene la firme conviccin de que, a pesar de que para el creyente todo es lcito, no todo es conveniente. Conductas 1. Practica el discernimiento. 2. Tiene una actitud crtica y profilctica hacia todo aquello que lee, ve, escucha o estudia. 3. Prctica el principio de que todo es lcito, pero no todo es conveniente. 4. Desarrolla de forma progresiva un corazn contrito y humillado. 5. Cultiva la actitud de tener un corazn dispuesto para el Seor. 5. Mayordoma de la lengua

Conocimientos
1. Comprende el concepto de la mayordoma de la lengua. 2. Comprende que la mayordoma de la lengua no abarca solo aquello que decimos, sino tambin la motivacin y la actitud con las que lo decimos y el impacto que producen en el oyente. 3. Comprende el tremendo poder ambivalente que tiene la lengua: a. Para edificacin b. Para destruccin 4. Comprende el principio de que de la abundancia del corazn habla la boca. 5. Comprende el concepto de que ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca. 6. Conoce y comprende las enseanzas del libro de Proverbios con relacin al uso de la lengua.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que fue llamado a ser mayordomo de su lengua. 2. Tiene la firme conviccin de que debe usar la lengua para la edificacin de sus oyentes. 3. Tiene la firme conviccin de que debe evitar usar la lengua para destruir. Conductas 1. Usa la lengua para edificacin. 2. Evita el uso de palabras corrompidas.

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M dulo 8
3. Evita el uso de la lengua para destruccin. 4. Practica las enseanzas de Proverbios con relacin al uso de la lengua. 6. La voluntad de Dios

Conocimientos
1. Comprende el concepto de la voluntad soberana de Dios. 2. Comprende el concepto de la voluntad moral de Dios. 3. Comprende el concepto de la voluntad individual o personal de Dios. 4. Sabe diferenciar entre la voluntad soberana, moral e individual de Dios, y relacionarlas. 5. Conoce y comprende las diferentes opciones sobre la voluntad individual o especfica de Dios para una persona. 6. Sabe la forma de discernir la voluntad de Dios para su vida.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que existe una voluntad soberana de Dios. 2. Tiene la firme conviccin de que debe discernir y obedecer la voluntad moral de Dios. 3. Tiene la firme conviccin de que es posible discernir la voluntad de Dios para la vida de una persona. Conductas 1. Tiene una actitud sincera en cuanto al conocimiento de la voluntad de Dios, para obedecerla. 2. Obedece la voluntad de Dios, tanto la moral como la particular, aunque le cueste.

Materiales: todos los niveles

Burkett, L., Dando y diezmando, UNILIT. Burkett, L., Finanzas personales, UNILIT. Friesen, G., Tus decisiones y la voluntad de Dios, BETANIA. Ortiz, F., La mayordoma. Ryrie, Ch., La vida cristiana equilibrada, MOODY.

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Apndices

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Ministerio

Definicin
La utilizacin de los dones espirituales y los talentos naturales para ayudar a que se cumpla la Gran Comisin (Mateo 28:18-20) y para la edificacin del cuerpo de Cristo (Efesios 4:11-13).

Aclaracin
Para esta caracterstica que refleja la madurez de una persona realizaremos un planteamiento diferente. Dividimos las anteriores, segn su desarrollo, en dos niveles (bsico y avanzado). Sin embargo, creemos que, con mucha mayor probabilidad, en el ministerio cristiano se produce un crecimiento ms escalonado y, por lo tanto, el acercamiento anterior no resultara del todo til para describir las sucesivas fases o etapas que un cristiano atraviesa hasta su plena participacin en un ministerio, ya sea dentro o fuera de la iglesia local. Por todo ello, se mantendr el nivel bsico, pero se aadirn otros niveles. Tambin es justo mencionar el trabajo llevado a cabo por Chris Adsit, responsable del discipulado de gape (Cruzada estudiantil y profesional para Cristo) en Estados Unidos, del cual tomamos bastante material para el desarrollo del tema del ministerio.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende el concepto de que todo creyente est llamado al ministerio. 2. Conoce y comprende la diferencia entre el llamado con dedicacin exclusiva y el llamado a servir en el mundo secular. 3. Comprende que desde su conversin fue dotado por el Espritu Santo con dones para ser usados para el ministerio. 4. Conoce y comprende el llamado a cumplir la Gran Comisin (Mateo 28:1820).

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que fue llamado a un ministerio en el contexto del cuerpo de Cristo. 2. Desea descubrir sus dones espirituales para ponerlos en prctica. 3. Valora su llamado a servir en el contexto en el que Dios lo puso. Conductas 1. Ora para poder discernir sus dones espirituales. 2. Ora para poder discernir el lugar en el que debe desarrollar su ministerio. 3. Tiene una actitud receptiva y obediente a la direccin de Dios en ambas reas. 4. Aprovecha las oportunidades que se le brindan para poner en uso sus dones espirituales, sus habilidades y talentos naturales.

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M dulo 8
Desarrollo: nivel medio
Conocimientos
1. Conoce los diferentes ministerios existentes en el contexto cristiano en el que se mueve. 2. Comprende que Dios lo llama a llevar a cabo un ministerio de reconciliacin en el medio en el que vive: escuela, universidad, oficina, fbrica, hogar y cualquier otro. 3. Comienza a reconocer sus propios intereses sobre las diferentes posibilidades para desarrollar su ministerio.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que Dios lo llama a desarrollar un ministerio en el lugar en el que lo puso (sea secular o religioso). 2. Tiene la firme conviccin de que es su responsabilidad no desaprovechar las diferentes oportunidades que se le presentan en el ministerio para poder descubrir su lugar. Conductas 1. Evala los diferentes ministerios que estn a su alcance para descubrir sus intereses, y el modo en que encajan con sus dones y talentos. 2. Cultiva una actitud de servicio y est dispuesto a colaborar cuando su ayuda es requerida. 3. Sigue orando y buscando activamente su lugar en el contexto del cuerpo.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Es consciente de que sus opciones de ministerio se comienzan a reducir, y cada vez menos opciones encajan con sus dones, talentos y habilidades. 2. Tiene una clara comprensin acerca de sus dones espirituales. 3. Tiene los conocimientos necesarios para ayudar a los nuevos creyentes a ser edificados en su fe. 4. Tiene una comprensin bsica de los principios del liderazgo cristiano. 5. Sabe la manera de producir un impacto en el medio en el que se mueve. 6. Comprende que el amor es la motivacin de todo ministerio cristiano. 7. Es consciente de la necesidad de desarrollar una mejor y constante preparacin para el servicio cristiano.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que debe desarrollar ms y ms los dones que ya pudo identificar. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios lo llama a responsabilidades concretas de ministerio.

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Apndices
3. Tiene la firme conviccin de que el ministerio no es una carga, sino un privilegio. 4. Tiene la firme conviccin de que Dios espera que desarrolle al mximo todo su potencial como persona. Conductas 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tiene un ministerio de reconciliacin en el medio en el que se mueve. Ayuda a los nuevos creyentes a ser edificados en su fe. Participa activamente en un ministerio acorde con sus dones, habilidades y talentos. Su vida es un ejemplo consistente de servicio para todo el cuerpo de Cristo. Sirve motivado por el amor. Est comprometido con un proceso activo de formacin y aprendizaje, ya sea formal o informal.

Materiales: todos los niveles

Coleman, R., Plan supremo de evangelizacin, Casa bautista de Publicaciones. Haney. D., El ministerio de todo creyente, Junta bautista de publicaciones. Khune, G,. La dinmica de adiestrar discpulos, BETANIA. Luna, G., Introduccin a la administracin cristiana, Cruzada Estudiantil y Profesional para Cristo. Swindoll, C., El desafo a servir, BETANIA. Swindoll, C., Psame otro ladrillo, BETANIA.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Obediencia

Definicin
La comprensin y aplicacin en la vida del cristiano del principio bblico de sumisin y acatamiento a la autoridad de Dios.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Comprende el concepto bblico de obediencia. 2. Comprende que la obediencia es la expresin de su amor a Dios. 3. Comprende que el amor al Seor debe ser la motivacin para obedecer. 4. Comprende el concepto bblico de autoridad espiritual. 5. Comprende la relacin entre la obediencia y el seoro de Cristo.

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M dulo 8
Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que el Seor espera de l obediencia a sus mandamientos y a las autoridades por l establecidas. 2. Tiene la firme conviccin de que su amor por el Seor es la motivacin para obedecer, y esta la expresin de su amor por l. 3. Tiene la firme conviccin de que Dios delega parte de su autoridad en otras personas e instituciones. 4. Tiene la firme conviccin de que Cristo ser el Seor de todas las reas de su vida. Conductas 1. Obedece cada mandamiento de la palabra de Dios que comienza a conocer y comprender. 2. Obedece al Seor como muestra de su amor por l. 3. El amor al Seor es la motivacin de su obediencia, y no el miedo o el legalismo.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Comprende que los mandamientos de Dios son la expresin de la voluntad del Seor y de su carcter moral. 2. Comprende el propsito de los mandamientos. 3. Comprende el proceso: mandamiento principio persona de Dios. 4. Comprende que la obediencia al Seor siempre tiene un precio. 5. Comprende que la obediencia a Dios debe ser total. 6. Comprende que la obediencia a Dios es posible. 7. Comprende que la obediencia a Dios debe ser inmediata. 8. Comprende que Dios espera la obediencia de cada creyente. 9. Comprende el concepto bblico de la disciplina del Seor. 10. Comprende el propsito de la disciplina del Seor para el creyente. 11. Comprende el concepto de que Dios es la fuente de toda autoridad. 12. Comprende por qu la autoridad es necesaria. 13. Comprende el concepto de autoridad delegada. 14. Sabe identificar a las autoridades delegadas por Dios. 15. Conoce y comprende las responsabilidades de la autoridad delegada por Dios, y los pasajes que las sustentan. 16. Comprende el concepto de disciplina entre los miembros de la iglesia, y conoce los procedimientos bblicos para su aplicacin. 17. Reconoce a Jess como ejemplo y modelo de obediencia. 18. Conoce los ejemplos de obediencia y desobediencia que se hallan en las Escrituras.

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Apndices
19. Comprende el concepto de sumisin a la autoridad. 20. Comprende cundo es lcita la desobediencia a las autoridades y los pasajes que la sustentan. 21. Comprende el concepto de sumisin absoluta y obediencia relativa. 22. Conoce y comprende las diferencias entre el liderazgo secular y el liderazgo cristiano.

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que los preceptos de Dios no muestran solo su voluntad, sino que son un reflejo de su carcter moral. 2. Tiene la firme conviccin de que los mandamientos de Dios tienen como finalidad protegerlo y suplir sus necesidades. 3. Tiene la firme conviccin de que Dios espera una clara obediencia a todos sus mandamientos. 4. Tiene la firme conviccin de que vale la pena pagar el precio de la obediencia. 5. Tiene la firme conviccin de que los mandamientos de Dios no son gravosos, y que est a su alcance obedecerlos. 6. Tiene la firme conviccin de que Dios espera una obediencia inmediata a sus mandamientos. 7. Tiene la firme conviccin de que la disciplina del Seor es una muestra de su amor y deseo de correccin. 8. Tiene la firme conviccin de que su obediencia a Dios no puede estar condicionada por la obediencia o desobediencia de los dems. 9. Tiene la firme conviccin de la necesidad de la autoridad. 10. Tiene la firme conviccin de que Dios es la fuente de las diferentes autoridades que convergen en su vida. 11. Tiene la firme conviccin de la necesidad de la disciplina entre los miembros de la iglesia. 12. Tiene la firme conviccin de que el modelo de obediencia provisto por Jess es digno de imitar. 13. Tiene la firme conviccin de que los ejemplos de obediencia y desobediencia en las Escrituras estn puestos para nuestro aprendizaje. 14. Tiene la firme conviccin de que debe someterse a la autoridad. 15. Tiene la firme conviccin de que es necesario obedecer a Dios antes que a los hombres. 16. Tiene la firme conviccin de que el liderazgo cristiano es siempre un liderazgo de servicio. Conductas 1. Busca activamente conocer la voluntad moral de Dios para obedecerla. 2. Obedece los mandamientos de la palabra de Dios. 3. Se esfuerza por comprender los principios que se encuentran detrs de cada mandamiento o precepto.

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M dulo 8
4. Se esfuerza por descubrir el carcter moral de Dios detrs de cada precepto y principio. 5. Paga el precio que supone la obediencia a los mandamientos. 6. No justifica su desobediencia sealando la de los dems. 7. Acepta la disciplina de la iglesia local. 8. Acepta la disciplina del Seor como muestra de su amor por l. 9. Sabe extraer y aplicar enseanzas prcticas de los ejemplos de obediencia y desobediencia de las Escrituras. 10. Es sumiso a la autoridad. 11. Obedece a Dios antes que a los hombres.

Materiales: todos los niveles

Bright, B., La obediencia. Los diez grados bsicos del desarrollo cristiano, UNILIT. Foster, R., Alabanza de la disciplina [captulo 8], Betania. McDowell, J., Es bueno o es malo, Editorial Mundo Hispano. Nee. W., Autoridad espiritual, Betania. Ortiz, F., La obediencia. White, J., El poder del compromiso, Casa bautista de publicaciones.

Apartado bsico: Las nueve caractersticas de madurez en Cristo: Oracin

Definicin
El proceso de desarrollar una ntima comunin con Dios por medio de la confesin, la adoracin, la splica o intercesin, y la accin de gracias.

Desarrollo: nivel bsico

Conocimientos
1. Conoce y comprende los pasajes bblicos bsicos que hablan acerca de la oracin. 2. Conoce los obstculos que pueden impedir la oracin, y sabe el modo de hacerles frente. 3. Conoce las razones por las que debe orar. 4. Conoce los cuatro tipos bsicos de oracin: confesin, adoracin, splica o intercesin, y accin de gracias. 5. Conoce y comprende las razones que le permiten a un cristiano orar con confianza. 6. Conoce y comprende la importancia de orar con otros cristianos. 7. Comprende el papel de la oracin en el desarrollo de una amistad ntima con Dios. 8. Conoce las diferentes maneras en las que Dios puede contestar la oracin de sus hijos.

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Apndices
Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que un corazn limpio es un requisito bsico para la comunin con Dios por medio de la oracin. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios escucha y est interesado en su oracin. 3. Tiene la firme conviccin de que Dios desea, y que l necesita, una comunin ntima con Dios por medio de la oracin. 4. Tiene la firme conviccin de que Dios es soberano y contesta la oracin, segn su voluntad. Conductas 1. Practica la oracin como forma de comunicarse personalmente con Dios. 2. Ora a Dios con regularidad, usando los cuatro tipos bsicos de oracin. 3. Se rene de forma regular con otros cristianos para orar. 4. Examina su corazn para confesar sus pecados antes de orar a Dios.

Desarrollo: nivel avanzado

Conocimientos
1. Comprende el papel de cada una de las personas de la Trinidad en la oracin. 2. Est familiarizado con otros tipos de oracin, tales como: esperar en Dios, tener comunin con Dios, orar con las Escrituras, orar las oraciones de la Biblia, hacer oracin sin usar palabras, realizar la oracin conversacional, realizar un examen personal ante Dios, y otros. 3. Conoce y se inspira en la vida de oracin de los grandes personajes de la Biblia. 4. Conoce los pasajes ms importantes de la Biblia acerca de la oracin. 5. Sabe la manera de preparar un plan personal de oracin. 6. Sabe la manera de ensearles a los dems de forma clara los conceptos de la oracin en el nivel bsico. 7. Puede guiar un grupo de oracin siguiendo el acrstico CASA (Confesin, Adoracin, Splica o intercesin, y Accin de gracias).

Convicciones
1. Tiene la firme conviccin de que sus oraciones deben tener la motivacin correcta. 2. Tiene la firme conviccin de que Dios acta en toda situacin, tiene en cuenta sus peticiones y obra segn su divina voluntad. 3. Tiene la firme conviccin de que la oracin de intercesin es una autntica guerra espiritual. 4. Tiene la firme conviccin de que la oracin es un autntico ministerio que influye en su vida, en la de los dems y en las circunstancias.

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M dulo 8
Conductas 1. Utiliza modelos bblicos para sus propias oraciones. 2. Tiene un deseo creciente de estar en la presencia de Dios, y ora sin cesar en su vida cotidiana. 3. Es sistemtico y regular en la oracin intercesora. 4. El contenido de sus peticiones se acerca cada vez ms a los intereses y prioridades de Dios, tal como se ven reflejados en las Escrituras. 5. Tiene un plan personal de oracin. 6. Aparta tiempos especiales para orar, acompaados en ocasiones por ayuno. 7. Ora en pblico.

Materiales: nivel bsico

Bright, B., Cmo orar, UNILIT. Bright, B., El cristiano y la oracin. Los diez grados bsicos del desarrollo cristiano, UNILIT. Ortiz, F.. La oracin. Pratt, R.. Ora con los ojos abiertos, LIBROS DESAFO.

Materiales: nivel avanzado

Bounds, E., La realidad de la oracin; Los fundamentos de la oracin; El predicador y la oracin; La necesidad de la oracin; El propsito de la oracin; La oracin fuente de poder, Editorial CLIE. Foster, R., Alabanza de la disciplina, Betania. Hueguel, F., Hueso de sus huesos, Editorial CLIE. Martinez, P., Abba, Padre. Teologa y psicologa de la oracin, Editorial CLIE. Murray, A., La escuela de la oracin, Editorial CLIE.

Apartado temas de inters

Este apartado est diseado para ayudar a los jvenes a desarrollar una visin y una perspectiva cristianas acerca de temas y aspectos muy importantes para su vida. Es importante que conozcan y comprendan estos temas para ir conformando un estilo de vida cristiano y una cosmovisin fuertemente enraizada en la palabra de Dios. Obviamente, los temas detallados aqu son un punto de partida, no una lista que incluya todos los temas posibles. Nota: Puedes cubrir una parte de los contenidos de Temas de inters utilizando dos libros escritos por Flix Ortiz: Expediente X y Qu duro es ser joven!

Contenidos
Vida social Entablar y conservar amistades Manejo de problemas y conflictos Relacin con los compaeros, maestros y adultos

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Apndices
Prejuicios y discriminacin Lealtad Rechazo Traicin Ocio Entretenimiento y medios de comunicacin Honestidad Integridad Relaciones familiares Con los hermanos Con los padres (obediencia, respeto, honra) Hijos adultos con sus padres Autoestima Conciencia de su valor personal Identidad del cristiano en Dios Temores Inseguridad Sentimientos de inferioridad Ambicin Abuso fsico, sexual o emocional Emociones Amargura y perdn Resentimiento Soledad Alegra, felicidad Celos Envidia Odio Cambios en las emociones como consecuencia del crecimiento Noviazgo Principios bblicos Pautas y lmites prcticos Matrimonio Soltera Sexualidad El significado de ser hombre o mujer Homosexualidad Masturbacin Adicciones y vicios Chisme Trastornos en la alimentacin: anorexia y bulimia Tabaco, drogas, alcohol Pornografa Orientacin vocacional

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M dulo 8
La voluntad de Dios para la vida Pasiones y talentos Ideologas Postmodernidad Materialismo Otros Ciudadana Poltica y gobierno Guerra, paz y no-violencia Terrorismo tica social Justicia Soborno y corrupcin Apologtica Dolor, sufrimiento y el problema del mal Sectas Ocultismo Horscopos Brujera Satanismo Ecologa y medio ambiente Cultura y arte Ocasiones especiales Adviento Navidad Domingo de resurreccin Fiestas nacionales

Apartado nfasis denominacionales

Definicin
Aqu incluimos lo que se conoce como doctrina o teologa sistemtica. Es de suma importancia que los jvenes sepan qu creen y por qu. Sin embargo, debido a las sustanciales diferencias de abordaje de la teologa sistemtica segn cada denominacin, es imposible encontrar o producir un material que sea de consenso para todas. Por eso, solo enunciamos los contenidos que se tratan en este apartado. Nuestra sugerencia es buscar orientacin dentro de la propia denominacin o grupo de iglesias para tratar estos temas siguiendo los nfasis y peculiaridades denominacionales.

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Apndices
Contenido
La revelacin Principios de interpretacin bblica (hermenutica) Dios La Trinidad La soberana La idolatra Cristo El Espritu Santo El ser humano El libre albedro El pecado original La salvacin La fe y las obras La gracia El legalismo La vida despus de la muerte El cielo El infierno El purgatorio La iglesia (perspectiva teolgica) Los sacramentos El estilo de gobierno Satans y los demonios Los ngeles Los ltimos tiempos La historia de la iglesia La iglesia primitiva Las tres ramas de la iglesia cristiana: ortodoxa, catlico romana y protestante Los grandes personajes de la historia de la iglesia, como San Agustn, Martn Lutero, Juan Calvino

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