Colegio San Alberto Magno La Florida Patricia Olivos Llanca Asignatura da Contenido 2hrs

2 ao c Planificacin diaria lenguaje Semana del 2 al 5 de Abril 2012 Aprendizaje Esperado Actividades
Lectura activa y comprensiva de textos literarios. propsitos y destinatarios de diversos textos. Desarrollo: las partes que forman la estructura del texto ledo. se indican. llama Mi dedito. contenido del poema. de versos y estrofas. Cierre: la atencin del poema Inicio:

Comprensin del sentido de los textos literarios. importantes, detalles significativos, sentimientos y emociones en poemas.

Evaluacin Observacin directa

Recursos
Texto Cuaderno guia

2hrs

Artculos definidos. sustantivo

Reconocen las palabras el, la, las, los como artculos definidos. concordancia entre los artculos y los sustantivos.

Inicio: Reconocen las slabas el, la, los, las como artculos definidos. Desarrollo: Observan los dibujos. Completa con los artculos el, la, los, las, segn corresponda. Leen frases u oraciones. Completan las oraciones con los artculos que correspondan. Observan dibujos. Completan con el, la, los, las. Cierre: Escriben frases destacando los artculos definidos.

Observacin directa
Texto Cuaderno guia

2hrs

Ortografa literal. combinacin mb

Amplan el vocabulario con nuevas palabras incorporadas a partir del contacto con textos escritos y con usuarios competentes de la lengua

Inicio:

Seale la importancia de utilizar en forma correcta, clara y legible la escritura

en el texto. Desarrollo: en el texto anterior.

Texto Cuaderno guia

partir del ejercicio anterior.

palabras que se indican. ibujos.

Cierre: combinacin mb.

2 hrs

-feriado

Colegio San Alberto Magno 2 ao c La Florida

Asignatura da jueves Educacin Fsica 3hrs Contenido Habilidades motoras bsicas (motricidad) ejercitacin de las capacidades de locomocin, manipulacin y equilibrio. expresin artstica Los Colores Clidos y Fros

Planificacin diaria del 2 al 5 de Abril

Aprendizaje Esperado Fortalecer el manejo del cuerpo en relacin a las actividades rtmicas y ajuste postural. Actividades Desarrollar coordinacin dinmica general.

2012
Evaluacin Revisin clase a clase de tiles de aseo Observacin directa Recursos Cancha del establecimiento o (patio amplio). para trabajo de ubicacin. Silbato cuaderno Guas Observacin directa

Artstica 3hrs

Reconocen Los Colores Clidos y Fros expresin artstica por medio de la lnea, el color, el espacio y el movimiento Feriado

Expresin musical:

Tecnologa 3 hrs

feriado

Colegio San Alberto Magno 2 ao c La Florida Planificacin diaria del 2 al 5 de Abril comprensin del medio social y cultural 2012 Asignatura da Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluacin Recursos Cmo clasificar a los Observar y describir caractersticas Cuaderno 2hrs ciencias
animales? animales. animales animales segn la cubierta de sus cuerpos. animales segn lo que comen. animales segn presencia o ausencia de columna vertebral. animales segn el ambiente en que viven. cubierta de su cuerpo, con pelos, con plumas y con escamas. tengan o no columna vertebral, en invertebrados y vertebrados. ambiente donde viven, en terrestres, acuticos y aeroterrestres. de los animales. Inicio: Gua texto hbitos alimentarios, en herbvoros, omnvoros y carnvoros. clase. Desarrollo: animales. Lista de cotejo

Lista de cotejo

animales y cantidad de patas. Clasifican en bpedos y cuadrpedos. Dibujan bpedos. Recortan y pegan cuadrpedos. Encierran en crculo animales cuadrpedos. Cierre: Comentan la clase.

1 hrs historia

Nuestro patrimonio natural. Chile y su patrimonio natural. Flora y fauna de Chile

Reconocen el patrimonio natural de su territorio. Identifican zonas y sitios de patrimonio nacional. Reconocen el patrimonio existente en su comunidad. Identifican el patrimonio natural existente en el territorio nacional. Valoran y promueven el cuidado y conservacin del patrimonio cultural y natural del territorio.

Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Observan imgenes y caracterizan fauna. Observan imagen y responden preguntas. Describen hbitat de animales. Dibujan y caracterizan animales. Pintan y caracterizan hbitat. Buscan, recortan y pegan imgenes. Cierre: Comentan la clase.

Lista de cotejo

Cuaderno Gua texto

2 hrs

Tengo derechos y deberes.

Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos de los nios y nias.

Inicio: Se da el objetivo de la clase. Desarrollo: Escriben su nombre completo. Responden preguntas junto a su profesor (a). Observan identificacin y responden preguntas. Sealan nacionalidades. Investigan tipas de documentos que permitan identificarnos. Completan ficha de identificacin personal. Cierre: Comentan la clase.

Sntesis y Evaluacin: Lista de cotejo Comentan la clase

Cuaderno Gua texto

Colegio San Alberto Magno2 ao c La Florida Asignatura da Contenido 2 hrs.

Conociendo nmeros y agrupndolos

Planificacin diaria del 2 al 5 de Abril matemtica 2012 Aprendizaje Esperado Actividades Evaluacin

Recursos
Cuaderno Texto guas

Desarrollar habilidades de conteo y orden en los nmeros. Identificar la unidad y la decena.

Trabajan texto Observacin directa

2 hrs
Conociendo nmeros y agrupndolos

Comprender la secuencia y el orden que presentan los nmeros.

Trabajan texto

Observacin directa

Cuaderno Texto guas

2 hrs.

Conociendo nmeros y agrupndolos

Relacionar dgito con cantidad. Desarrollar series numricas.

. Trabajan texto

Observacin directa

Cuaderno Texto guas