REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISENIO

ESCUELA DE DISEO GRAFICO MATERIA: INTRODUCCION A LA ESTETICA PROFESOR(A): Jimmy Martnez.

INFORME: PERCEPCION VISUAL.

Realizado por: Br. Stephen Galet C.I. 20.377.629 22-04-2009

1. Definir y ejemplificar los elementos plsticos que se presentan en la imagen bidimensional, tales como: Punto: El punto es un elemento geomtrico adimensional, no es un objeto fsico; describe una posicin en el espacio, determinada en funcin de un sistema de coordenadas preestablecido. Al ser representado en la realidad, se puede denominar punto a una marca, indistintamente de su forma geomtrica, minscula en comparacin con el plano donde se ubica.

Lnea: Es una sucesin continua de puntos interminables e infinitos. Es el elemento ms bsico de todo grafismo, representando la expresin ms sencilla y pura, pero a su vez puede ser dinmica y variada. Cada lnea posee dos sentidos y una direccin.

Color: Es una propiedad de la percepcin visual, derivada de la interaccin entre el espectro de luz visible, la absorcin de la misma por la materia y los receptores lumnicos del ojo, una serie de terminaciones nerviosas conocidas como conos y bastones que por su cualidad foto receptora hacen posible la visin. Los conos permiten la visin diurna y cromtica por la conversin de las distintas longitudes de onda en sensaciones de color; los bastones permiten la visin nocturna, acromtica. Cabe recordar que la sensacin de color producida por el estmulo existe slo en el cerebro del sujeto.

Textura: Propiedad que tienen las superficies externas de los objetos, as como las sensaciones que causan, que son captadas por el sentido del tacto. La textura es a veces descrita como la capacidad de sentir sensaciones no tctiles.

Contorno: Objeto grfico creado cuando el trazo de una lnea se une en un mismo punto. Es decir, cuando una lnea continua empieza y acaba en un mismo punto.

Movimiento: Cambio en la ubicacin de un objeto, como resultado de una fuerza aplicada. Se describe tpicamente en trminos de velocidad, aceleracin, desplazamiento y tiempo. En las artes grficas, el movimiento es una ilusin ptica causada por la transicin entre imgenes, dando sensacin de continuidad (siendo esta la base fundamental del cine).

Relieve: Labor o figura que resalta sobre el plano.

Contraste: Diferencia relativa en intensidad entre un punto de una imagen y sus alrededores. La percepcin de la forma es el resultado de diferencias en el campo visual. Cuando percibimos una forma, ello significa que deben existir diferencias en el campo. Cuando hay diferencias, existe tambin contraste.

1. Definir y ejemplificar las variables que influyen en la percepcin de la imagen tales como: - Simetra: Correspondencia exacta de forma y configuracin de dos lados opuestos divididos por un eje, siendo una imagen exacta invertida de la otra. Cuando existe falta de esta proporcin, se habla de Asimetra.

Ritmo: Flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenacin de elementos diferentes del medio en cuestin. El ritmo es una caracterstica bsica de todas las artes, especialmente de la msica, la poesa y la danza.

Ilusiones pticas: Ilusin ptica es cualquier ilusin del sentido de la vista, que nos lleva a percibir la realidad errneamente. La mayor parte de las artes se valen de este mtodo para llevar al espectador a una realidad ficticia, a observar cosas que en realidad no se encuentran dispuestas como el ojo las percibe. Entre las mismas conseguimos los esquemas reversibles de figura-fondo, cuando el campo est dividido casi exactamente en dos tonos, de modo que ambos constituyen formas buenas y segn como miremos el mismo tono ser figura o fondo; cerramiento, efecto visual en el que mentalmente suplimos las partes ausentes de una figura por sugestin; estereogramas, basados en la capacidad que tiene el ojo humano de captar imgenes desde distintos puntos de vista, dndole tridimensionalidad a una imagen; y finalmente la perspectiva forzada, una tcnica que engaa a la vista jugando con la perspectiva y otros efectos pticos, comnmente utilizada en el cine para hacer creer al espectador que una maqueta es en realidad un objeto de grandes dimensiones. FIGURA FONDO

CERRAMIENTO

ESTEREOGRAMA

PERSPECTIVA FORZADA

2. Seleccionar un largometraje y analizar en el los puntos 1 y 2, especficamente en los crditos de inicio y finales. La pelcula seleccionada, Hard Candy (2006), es un thriller dirigido por David Slade, escrita por Brian Nelson, y cuenta con las actuaciones de Ellen Page y Patrick Wilson. Los crditos introductorios del filme hacen uso de elementos visuales como la lnea, en este caso vertical y con movimiento, que complementan las figuras geomtricas monocromticas que aparecen en el fondo. Entre ellas resalta un cuadrado, cuyo color rojo le confiere un alto contraste con el fondo blanco y las letras en negro. Los nombres de los actores aparecen particularmente difuminados, y al ritmo de la msica en la presentacin. Al final de los crditos introductorios, el titulo HARD CANDY aparece sobre el cuadrado rojo, el cual se derrite, dando la ilusin de sangrado; en la pelcula, esto guarda una relacin muy intima con los mtodos de tortura que Hayley Stark (Page) utiliza contra un fotgrafo (Slade) que ella secuestra, bajo la sospecha de ser pedfilo. As mismo, la pelcula hace referencias evidentes al cuento de Caperucita Roja, solo que en este caso, los papeles son invertidos.

Para los crditos finales, se repite la formula de letras blancas sobre fondo negro, solo que en el caso de este filme, las letras vibran al ritmo de los latidos que se escuchan en la msica de fondo, que disminuyen lentamente hasta detenerse por completo; esto ayuda a complementar la sensacin de tensin que se crea al final de la pelcula. Considero esta pelcula un ejemplo de buen horror, que brilla sin necesidad de un gran presupuesto o un elenco estelar (cabe notar que este filme hizo que Ellen Page obtuviera su papel en la aclamada Juno).

Bibliografa:

Fundamentos del diseo - Robert Gilliam Scott, Editorial Limusa, 2003

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