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Dominique Schoeni Retour sur la revue ethnographiques.org.

Rflexions autour de lappropriation des ressources multimdia Introduction Depuis bientt dix ans, la revue ethnographiques.org se propose d'accueillir des contributions scientifiques recourant la varit des ressources (images fixes et animes, sons, animations, liens hypertextes) offertes par le mdium internet. Au fil des numros cependant, s'est impos le constat d'une difficult mobiliser ces moyens dont l'usage s'est par ailleurs largement impos dans les pratiques quotidiennes. Le privilge accord au texte dans nos disciplines, comme les difficults techniques rencontres par l'quipe d'ethnographiques dans son travail ditorial, expliquent sans doute pour une part cet emploi limit des possibilits du support informatique. Mais il serait intressant de questionner plus largement les modalits de l'appropriation de moyens conus dans d'autres buts que l'dition lectronique (pour des usages gnralistes ou spcialiss du web), et de leur adaptation aux exigences de la publication scientifique. La question de l'appropriation interroge pleinement le processus ditorial dans ses dimensions sociales. Crer, entretenir et dvelopper une publication en ligne constitue avant tout une aventure humaine, et les rsultats obtenus dpendent troitement des rapports qu'une quipe ditoriale parvient lier avec ses contributeurs. Dans cette optique, un retour rflexif sur l'exprience de notre revue m'est apparu ncessaire. Plutt qu'une prsentation de son contenu, il m'a sembl adquat d'aborder ces questions en considrant la forme ditoriale d'un article du premier numro, puis d'un article paru rcemment. C'est en somme dans l'cart entre ces deux publications que s'inscrit la rflexion que je vous prsente aujourd'hui. Forme ditoriale et appropriation des nouveaux supports La forme ditoriale des articles a peu chang depuis les premires publications de la revue. Les articles comprennent toujours un rsum, un sommaire, deux niveaux de titre, des vignettes d'images qui ouvrent des documents dans de nouvelles fentres. De mme, les possibilits d'insertion d'images, de vidos ou de documents sonores ont t exploites par des auteurs ds les premiers numros. Une particularit de nos premires publications est l'absence de rsums en anglais : ces derniers n'apparatront que dans des numros ultrieurs. Assumant le rle d'une revue et non d'un site internet, nous nous tenons une rgle tablie ds la mise en uvre de notre projet : ne pas transformer des articles dj parus, mme si cela serait techniquement possible compte tenu du support utilis. L'article du dernier numro que j'ai choisi de vous prsenter prsente une structure similaire au premier, le rsum en anglais en plus. Dans ce cas cependant, les vidos ont t places mme la page : les auteurs ont construit leur propos sur des observations ralises l'aide d'un camscope, et il tait important pour eux que ces documents n'apparaissent pas de faon subsidiaire. A l'appui des vidos, deux petits dispositif permettant de circuler image par image dans les squences filmes ont t raliss et insrs dans l'article.1
1 Il s'agit de l'article de Pascal Viot, Luca Pattaroni et Jrme Berthoud : Voir et analyser le gouvernement de la foule en liesse. lments pour ltude des rassemblements festifs laide de matriaux sonores et visuels . ethnographiques.org, Numro 21 - novembre 2010. (http://www.ethnographiques.org/2010/ Viot,Pattaroni,Berthoud). Je profite de cette mention pour remercier

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Ces dispositifs pourraient tre considrs comme une "innovation technique", mais ce qui m'intressera de prime abord est le processus qui a permis leur ralisation, les autres documents qu'ils rendent imaginables, et enfin, le nom que l'on pourrait leur donner. Je reviendrai plus largement sur cet exemple ultrieurement, car il me parat mriter quelques claircissements pralables sur les questions de l'appropriation et du multimdia. Ces questions sont complexes, et ne renvoient pas uniquement une matrise des aspects techniques. Je tenterai d'esquisser quelques pistes de rflexion partir de nos expriences en la matire, en interrogeant plus particulirement trois dimensions qu'elles convoquent : les choix ditoriaux, la perception des ressources propres une revue en ligne et les effets du processus ditorial sur la conception des documents. Un premier constat gnral que l'on peut faire en matire d'appropriation est que notre revue reproduit dans une certaine mesure les traits d'une revue papier : dans sa mise en page, les choix graphiques et ditoriaux raliss, mais aussi dans sa structure organisationnelle (un comit de direction et un comit de lecture) ou encore son rythme de parution. Nous prparons des numros un rythme prdfinis, alors que le support internet autoriserait une publication en flux continu. Tout cela ne me semble pas paradoxal. Comme l'option voque plus haut de n'apporter aucune modification des contenus dj parus, ces amnagements nous ont permis de nous approprier le support (le mdium internet) en avanant partiellement en terrain connu, et en nous appuyant sur des conventions lgitimes dans le monde de l'dition. Ils correspondent des choix organisationnels, garants de notre identit en tant que revue, et de notre srieux en tant qu'diteurs. On pourrait les considrer galement comme des aspects caractristiques d'un processus d'appropriation dont nous avons t les sujets : pour tre appropris, une innovation ou un dispositif technique doivent trouver des "prises" dans la culture des utilisateurs, et autoriser des adaptations locales. Penser le "multimdia" ? Nous avons toujours encourag les auteurs recourir aux ressources rendues disponibles par le support informatique. Dans notre charte, parue l'occasion de notre quatrime numro, nous avions suggr que ces outils taient susceptibles de "renouveler lapproche descriptive des terrains". Ils devaient permettre, en outre, de "montrer ce qui d'ordinaire est effac dans la production ethnologique", du fait des contraintes de l'imprimerie "traditionnelle", mais aussi "devant le travail dcriture ncessaire la structuration de la pense et la communication de celle-ci". Les atouts du support internet en terme de diffusion se sont avrs indniables. Mais la mise en ligne de documents, et plus encore la conception de documents exploitant les ressources de ce support ont rvl des problmes spcifiques. Sans rentrer ici dans une problmatique qui renverrait largement aux dbats thoriques en anthropologie (audio)visuelle, on comprend bien que l'appropriation de ces outils dpend d'une dmarche en amont de la part des auteurs. Il n'y a, videmment, aucun intrt aller au del des possibilits offertes par la "publication papier" pour la restitution de ses travaux, si l'on ne dispose pas du matriau qui s'y prte, pens et travaill en ce sens. Ce premier constat m'a amen penser le "multimdia" indpendamment du support informatique. Des prsentations publiques au dbut du sicle pass recouraient conjointement des images fixes ou animes, des documents sonores et des reprsentations graphiques. Bien entendu, ces prsentations impliquaient, en plus du confrencier, la prsence de plusieurs assistants pour manipuler les diffrents appareils. Le cybermdia (pour reprendre le terme utilis par les auteurs
chaleureusement ces auteurs pour le travail ralis.

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anglo-saxons) consisterait donc runir ces diffrents appareils sur un seul support, l'interface informatique. Cette dfinition a minima du "multimdia" voque avant tout une conomie de moyens, mais le dispositif produit peut nanmoins tre trs complexe. Il implique, ds sa conception, une rflexion sur l'articulation du propos dans ses dimensions graphiques, temporelles, "rticulaires" autant que textuelles, pour permettre une consultation (une navigation) qui fassent sens aux yeux du public concern. La production de tels dispositifs vient galement interroger les conventions ditoriales en vigueur, quel que soit le support de la publication. Deux difficults peuvent tre identifies ce stade dans notre exprience d'diteurs en ligne. La premire est lie au mode de fonctionnement de notre revue : les productions des auteurs sont envisages dans un temps court, puisque le modle des documents attendus est l'article. A titre de comparaison, souvenons-nous des expriences de production de CD-Rom menes durant les deux dernires dcennies. Ces productions s'inscrivaient dans un temps long, impliquant des budgets importants et les comptences d'une quipe pluridisciplinaire (anthropologues, documentalistes, graphistes, programmeurs). Elles prsentaient, en quelque sorte, des "vertus sociales" en terme d'appropriation. A la lumire de telles entreprises, la facilit suppose qu'il y aurait raliser un "article multimdia" s'avre trs relative. La seconde difficult est lie au support lui-mme. Nous avons pu constater que le mdium internet est assez pauvre par rapport d'autres supports informatiques (en terme de poids admis pour les documents, de capacits logicielles ou de rendu l'cran). Le HTML a l'avantage d'tre un format ouvert prsentant une grande compatibilit. Mais il convient mieux la diffusion de textes qu' la ralisation de documents complexes. Il fallait donc trouver d'autres formats susceptibles d'accueillir les productions que nous appelions de nos vux. Le format vectoriel "SVG" a t utilis ponctuellement dans ce but. Ce format libre et ouvert s'intgre facilement dans les pages de notre site, et prsente une bonne compatibilit long terme avec les diffrents navigateurs. Il s'crit de manire relativement similaire au HTML, tout en permettant un traitement plus abouti des interfaces proposes l'cran. Il offre galement la possibilit de lier les documents ou des fragments de documents, de rfrencer chaque lment avec une URL propre, satisfaisant ainsi aux exigences de rfrencement en vigueur dans le monde de l'dition scientifique en ligne. Les ralisations potentielles partir d'un tel format ne sont cependant pas fondamentalement nouvelles, et renvoient des usages courants d'internet (consultation de bases de donnes, de cartes gographiques en ligne, etc.). Il ne s'agit pas, en soi, de reproduire ce type de ralisations, tant que leur utilit n'est pas avre. La question qui se pose est bien plutt la faon dont on pourrait s'approprier, adapter ces ressources des buts et des usages spcifiques aux sciences sociales. Vers un processus collaboratif avec les auteurs Revenons au petit dispositif d'exploration des squences vido prsent au dbut de cet expos. Sa ralisation a impliqu une collaboration plus troite que d'ordinaire avec les auteurs. Tout a commenc de manire fortuite, puisque ces derniers travaillaient au mme endroit que moi, et que c'est autour d'un caf que nous avons commenc discuter de leur projet de publication. L'enjeu pour ces auteurs tait de rendre visibles les conditions de leurs interprtations sur la base du matriel vido prsent. Leur futur lecteur devait pouvoir reproduire les "gestes d'observation" qu'ils avaient eux-mme raliss. Une telle demande me mettait bien entendu au dfi de trouver une solution adquate, mais surtout clairait les circonstances particulires dans lesquels des possibilits jusque l inexploites pouvaient tre mobilises. La conception d'un premier prototype a permis en outre ces mmes auteurs d'approfondir leurs observations, les amenant reprendre une partie de leur texte. Le dispositif gagnait en pertinence : il n'tait plus seulement destin la publication, 3/ 4

mais constituait un vritable instrument pour l'analyse et l'laboration du propos. Cette exprience de travail en commun, rendue possible par la proximit gographique et des liens d'amiti, soulevait la question des autres cas o de telles collaborations seraient souhaitables. Elle m'amenait repenser les modalits du travail ditorial. Jusqu' prsent, les "documents multimdia" sont intgrs le plus souvent la fin du processus de publication. Le travail sur le texte dtermine le calendrier des changes avec les auteurs et de la mise en ligne. La formulation d'une demande par un auteur, en outre, est fortement dpendante de la perception que ce dernier a des possibilits offertes par le support que nous utilisons, soit dans l'absolu (selon l'tendue de sa culture informatique), soit plus spcifiquement, selon l'valuation qu'il fait des comptences mobilisables par notre revue. Les ressources disponibles, hormis les procds les plus couramment utiliss, sont avant tout des ressources supposes. Faudrait-il donc susciter des rflexions chez nos auteurs en vue de faire merger des demandes de la part de ces derniers ? La possibilit d'allonger et d'"intensifier" le processus ditorial a t envisage. Le dfi, vrai dire, semble moins rsider dans la capacit produire des "innovations" que de rpondre des pratiques de recherche prexistantes -- explorer une squence vido sur son ordinateur, par exemple -- en vue de leur donner une visibilit sur le support de publication. Conclusion Nous avons peu parl de technique. Le cas qui nous occupe rpond mon sens la dfinition d'un processus de conception, qui implique certes des savoir-faire techniques mais qui renvoie plus largement des dimensions sociales, thoriques, mthodologiques et rflexives, ainsi qu' des enjeux ditoriaux. En outre, le dispositif voqu n'a pas t ralis comme une production ambitieuse et complexe. Il s'est rapidement impos comme un outil, simple dans sa conception mais susceptible d'voluer selon les demandes formules. Le fait que les auteurs de l'article prsent l'aient appel "logiciel" me semble cet gard rvlateur. Une telle modalit d'appropriation apparat plus reprsentative des ressources qu'offre le support informatique et des usages sociaux qui sont fait de ces technologies que la notion ambigu de "multimdia". La possibilit d'intgrer des programmes, des "fonctions" et des simulations, des procds souvent associs aux sciences exprimentales mais qui ont largement pntr nos pratiques quotidiennes d'internet, mrite d'tre prise au srieux. Rflchir ces questions dans une perspective des sciences sociales, et de surcrot dans le cadre d'une aventure ditoriale, m'incite adopter une posture la fois thorique, mthodologique et pratique pour rendre possible, en les approfondissant, des exprimentations comparables celle qui a t prsente. Les modalits du travail venir restent dfinir, d'autant que le format "standard" de la revue ethnographiques.org reste bien l'article. Il est d'ailleurs moins question de raliser des productions de grandes envergures que de cultiver une attitude attentive la formulation de demandes spcifiques de la part des auteurs, et plus largement des chercheurs que nous ctoyons. Sur le plan d'une rflexion ditoriale autant qu'pistmologique, enfin, ce type de projet devrait nous amener repenser le support sur lequel nous travaillons dans sa matrialit propre -- la matrialit de ses pixels, si j'ose dire -- et selon les opportunits qu'il nous offre de repenser la production et l'organisation des connaissances. L'"interface" pourra alors tre conue non seulement selon sa dfinition informatique, mais galement comme un espace la frontire des ralits sociales et de leur reprsentation, une scne complexe qui participe la construction du savoir anthropologique.

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