A IMPORTNCIA DA PESQUISA PARA O CURSO DE SERVIO SOCIAL: PERSPECTIVA HISTRICA E ATUAL FERREIRA, CMA1; ROCHA, LM2; FERREIRA, CMA3

Catyelle Maria de Arruda Ferreira, autora, aluna do Curso de Cincias Sociais, UACS/UFCG, Campus CG/PB, extensionista CNPq, Graduanda em Servio Social, CCSA/UEPB, Endereo: Rua Joo da Mata, 620 apt 701CEP 58400-245 Centro Campina Grande/PB, e-mail: ferreiracma@yahoo.com.br 2 Lucilia Mendes Rocha, graduanda em Servio Social UEPB, graduanda em Letras UEPB, Endereo Rua Arruda Cmara, n 151 1 andar, Santo Antonio Campina Grande/PB, e-mail: lucilia_pba@hotmail.com / lluciliarocha@hotmail.com 3 Catyanne Maria de Arruda Ferreira, Graduada em Enfermagem UEPB, aluna da especializao
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em Sade da Famlia FURNE/UNIPE, e-mail catyannemaria@yahoo.com.br

Bruno Soares de Abreu, Economista, Pesquisador bolsista CNPq, Doutorando em Recursos Naturais CTRN/UFCG bsabreu2004@hotmail.com / abreu.ufcg@gmail.com

Resumo:

A pesquisa enquanto dimenso formativa para o Servio Social possui grande importncia e relevncia para o desenvolvimento de um profissional qualificado a atender as necessidades postas cotidianamente. A profisso de Servio Social desenvolveu em sua origem uma postura assistencial e messinica, voltado para atender as demandas imediatas da populao menos assistida pelo poder pblico, postura tal, embasada no conservadorismo, ainda presente nas atitudes profissionais. Assim sendo, o assistente social na sua atuao profissional precisa aprimorar os conceitos tericos, a linguagem e a pesquisa como pratica diria de trabalho. Pois, s relacionando a teoria com a pratica que podemos capacitar um profissional capaz de atuar com eficincia e eficcia em seu ambiente de trabalho. Palavras-chaves: conservadorismo; pesquisa em Servio Social; contribuio social. configurao surgem pessoas que tinha a vocao de ajudar as pobres. As Damas de Caridades eram uma destas, senhoras da classe mdia alta da poca que buscava um lugar no cu atravs das suas boas aes, se voltavam para ajudar os pobres, juntamente com a Igreja, fornecendo esmolas, que atendia as necessidades imediatas do individuo. Primeiro
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1. Servio Social e sua origem

O curso de Servio Social surge no contexto do sculo XIX onde a Igreja Catlica com suas aes benevolentes cativava a populao pobre, e com isso todos os beneficirios ficavam grados a tais jeitos bons e caridosos. Nessa

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elas visitavam os necessitados depois buscava conseguir a ajuda. Em 1869 foi fundado a Sociedade de Organizao da Caridade em Londres. J em 1899 funda-se a primeira escola de Servio Social em Amsterd. Podemos de inicio se questionar por que e para quer surgiu profisso de Servio Social? Desde o momento em que o sistema capitalista com suas contradies sciopolticoeconmico passam a vigorar na sociedade como forma hegemnica de sistema econmico, e a existir de maneira mais visvel e questionvel a desigualdade social no mundo. No contexto da histria das sociedades sempre existiu essa diferena entre ricos e pobres, os que mandavam e os que obedeciam, no entanto essas disparidades econmicas e sociais eram explicadas por questes divinas, ou seja, todos aceitavam porque Deus queria. Por volta no sculo XIX a Sociologia surge com um vis cientfico, e uma teoria que explica a realidade no mais atravs das doutrinas religiosos e sim atravs do conhecimento cientfico. E o Servio Social passa a ter essa fonte terica metodolgica nas suas anlises. A profisso Servio Social surgiu em diferentes pases, os Estados Unidos para ns profissionais brasileiros foi uma referncia, a partir de seus autores, teorias e prticas profissionais por muitos anos copiados dos EUA e realizados aqui no Brasil. Foi visto j no movimento de reconceituao da

profisso precisvamos ter nossas prprias teorias e prticas de acordo com a realidade e demandas do pas. O processo de renovao comeou na America Latina e se expandiu por outros pases. Nosso propsito foi investigar a importncia da pesquisa para o curso de Servio Social numa perspectiva histrica e atual.

2. Servio Social e Pesquisa

O Servio Social como uma profisso eminentemente interventiva, busca poder proporcionar a populao menos favorecida no aspecto econmica, social e poltico a garantia de seus direitos enquanto cidados. Na tentativa de aproximao a pesquisa e o Servio Social deuse numa perspectiva tradicionalista, cujo indivduo era visto e estudado apenas para manter o controle desse mundo, ou seja, os indivduos eram estudados apenas para fornecer dados ao profissional capaz assim de controlar a populao de possveis rebelies ou agitaes contra o poder governamental.
A principal contribuio da pesquisa para o Servio Social seria propiciar a construo de tipologias de diagnsticos e tratamento mediante a converso do conhecimento das Cincias Sociais em princpios para o exerccio da pratica profissional. Portanto, no ponto de vista, o Servio Social, diferentemente das cincias, no estaria voltado para a acurada

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descrio e interpretao do mundo social, mas para o controle desse mundo, mediante o manejo de tcnicas, informadas por outras disciplinas, tal como procedem a seu ver, as tecnologias e as engenharias (PEREIRA, 2005, p.18)

Para romper com essa perspectiva conservadora preciso, sobretudo uma formao profissional de qualidade capaz de atender e atuar eficientemente aos reclamos sociais. no contexto dos anos... que passamos a ter a psgraduao em destaque nas universidades do pas, profissionais que tinham o interesse em se qualificar e continuar seus estudos para melhor compreender a sociedade que atua.
Consolida-se a ps-graduao strictu sensu nessa rea profissional. Se as primeiras iniciativas datam de 1972, j no alvorecer dos anos 80 temos seis cursos de mestrado, numero este ampliado recentemente com a criao do curso da Universidade de Braslia. No lastro de dez anos verificamos a consolidao acadmica do ensino pos-graduado no nvel de mestrado e com desdobramento no nvel de doutoramento, atravs do programa implantado pela PUC-SP (IAMAMOTO, caderno ABESS, ano ... p.104)

entanto para melhor entender e compreender utilizamos de vrias teorias, como o marxismo, fenomenologia e o positivismo e, de conceitos para a abordagem da realidade, como afirma Iamamoto (2007), os processos sociais e a pesquisa da realidade social so indissociveis ao exerccio profissional. Cabe lembrar que podemos usar do pluralismo, mas no do ecletismo. O primeiro entendido como forma positiva de ser usada. Pois, tem em sua fundamentao o conhecimento de vrias teorias, no entanto concentra-se em apenas uma teoria, j o ecletismo busca compreender o maior nmero de teorias e utiliz-las, causando assim uma confuso na sua fundamentao terica. No primeiro momento fazer pesquisa para produzir conhecimento, e acima de tudo proporcionar uma melhor qualidade de vida para a populao, mas no basta apenas pesquisar por pesquisar sem trazer nenhuma relevncia para a sociedade. Principalmente, no que diz respeito s Cincias Sociais que em seu nome j condiz o que deve ser tratado, o social. Nas nossas pesquisas podemos utilizar mtodos quantitativos e/ou qualitativos, alguns fatores so extremantes relevantes para qualquer pesquisa primeiro o contexto histrico deve ser lembrado durante o trabalho.
Significa que as sociedades humanas existem num determinado espao, num determinado tempo,

Essa qualificao a mais, importante para a nossa profisso enquanto categoria. A implantao do projeto tico poltico ganhou mais nfase podemos dizer, pois temos profissionais capacitados que se preocupam por ter uma postura crtica, atuante e interventiva. A prpria realidade tem suas particularidades, e torna-se complexa para os estudiosos, no

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que os grupos sociais que as constituem so mutveis e que tudo, instituies, leis, vises de mundo so provisrios, passageiros, esto em constante dinamismo e potencialmente tudo est para ser transformado. (MINAYO, 2004, p.20)

e os aspectos comportamentais dos usurios, entretanto, coletar dados no significa estritamente investigar. A pesquisa tem uma importncia mpar para a formao profissional, especificamente, a partir da dcada de 80 (inteno de ruptura), quando a profisso se coloca como objeto de estudo e, consequentemente, h uma intensificao em compreender a realidade social e as demandas que estavam postas. Com isso, o servio social procurou se envolver com a elaborao terica, passando a pesquisa a integra a dimenso prtica da profisso passando a ser um elemento essencial na formao (terico- metodolgico) profissional. De acordo com Soares (1996), nesse contexto a investigao cientifica constitui uma dimenso da prtica e uma exigncia fundamental para a construo de um corpo terico-metodolgico que vem atender as novas exigncias da atuao profissional. O conjunto de produo ao Servio Social evidencia como a profisso construiu no decorrer da sua trajetria, um quadro terico que lhe confere legitimidade, enquanto rea de conhecimento no contexto das cincias sociais particulares frente s agncias de fomento. Nas ltimas dcadas fortaleceu a produo coletiva a partir da criao de ncleos e grupos de pesquisa possibilitando o incremento e a organizao da pesquisa no mbito acadmico, estando os eixos
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Outro fator que precisamos ter em mente enquanto pesquisadores a necessidade de uma identidade entre o sujeito e o objeto de investigao (MINAYO, 2004, p.21), pois no podemos realizar qualquer pesquisa sem que o tema estudado instigue ao conhecimento. Outro aspecto quanto ao trabalho com dados estatstico, temos que ter uma leitura interpretativa dos mesmos.
Para tanto, afigura-se como recursos indispensveis ao seu conhecimento o acesso s estatsticas disponveis nos Censos Oficiais, nas pesquisas Nacionais de Amostra de Domiclios PNADs - , nos levantamentos efetuados pelos Estados e Municpios por suas secretarias e rgos tcnicos. (IAMAMOTO, 2007, p.100)

3. Importncia da Pesquisa no Servio Social

A prtica da pesquisa em Servio Social enviesada por diversas transformaes ocorridas na organizao e sistematizao do conhecimento e suas expresses em cada contexto histrico. Inicialmente, a aproximao do Servio social com a pesquisa deuse de maneira superficial, pois consistia apenas em coleta de dados acerca das condies de vida

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temticos sintonizados com as demandas postas pelas transformaes societrias e seus desdobramentos no campo profissional.

Referencias Bibliogrficas

4. Desafios para o profissional na

pesquisa

IAMAMOTO, Marilda Villela. O servio social na contemporaneidade: trabalho e formao profissional . 13ed. So Paulo, Cortez, 2007. p. 10; _________. Ensino e Pesquisa no Servio Social: desafios na construo de um projeto de formao profissional. Caderno ABESS, p.104; MINAYO, Maria Ceclia de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em sade. 8ed. So Paulo, Cortez, 2004. p. 20; PEREIRA, Potyara A. P. A utilidade da pesquisa para o Servio Social. Revista Servio Social e Sade. - v.4, n.4, p. 1-158, Maio 2005, Campinas. p.18; SIMIONATTO, Ivete. Os desafios na pesquisa e na produo do conhecimento em Servio Social. Revista Temporalis, ano V, n9 janeiro a junho de 2005 Disponvel em http://www.cchla.ufpb.br/meservso/2 000.htm, Acessado em 10 de outubro de 2008

Segundo Ivete Simionatto(2005) a pesquisa no Servio Social vem se consolidando e esto sendo cada vez mais utilizadas no mbito das polticas sociais, investigao sobre a profisso, nos espaos scioocupacionais, no ambiente da graduao e ps-graduao, entre outras. Ainda conforme a autora h desafios de:
delimitar objetos de investigao; consolidar os grupos de pesquisa e avanar na construo de pesquisas interdisciplinares e interinstitucionais; criar mecanismos institucionais entre pesquisadores da mesma universidade ou universidades diferentes; e por fim, ampliar a participao de pesquisadores nodocentes, que ainda bastante reduzida, buscando superar o distanciamento entre pesquisadores inseridos no mbito acadmico e aqueles inseridos nas prticas profissionais. (SIMIONATTO, 2005, p.59)

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