CARRERA PROFESIONAL

INGENIERA AMBIENTAL SLABO: Economa General

I. DATOS INFORMATIVOS
I.

DATOS ADMINISTRATIVOS. 1.1 Carrera Profesional : Ingeniera ambiental 1.2 Nombre de Asignatura : Economa General 1.3 Cdigo : IA 00203 1.4 Semestre estudios : 2012 II. 1.5 Ciclo Acadmico : II Ciclo 1.5 Requisito : ninguno 1.6 Crditos : 3 crditos 1.7 Horas totales : 68 horas 1.8 Horas semanales :4 horas 2 hrs. de teora y 2 de practica (jueves de 8 am a 12 am)) 1.9 Duracin semanas : 17 semanas inicio 29 de marzo 1.10 Profesor : Juan Manuel Raunelli Sander 1.11 Correo electrnico : j.raunelli@udl.edu.pe

II. SUMILLA
Asignatura terica que pertenece al conjunto de conocimientos de formacin bsica. Se introduce al estudiante a la teora del consumidor y del productor, con nfasis en su aplicacin al estudio del funcionamiento del mercado como mecanismo de asignacin de recursos y determinacin de los precios de equilibrio. Se descubre la relevancia del anlisis microeconmico para entender y explorar desde una perspectiva econmica, la realidad inmediata que nos rodea y los problemas de asignacin de recursos. La asignatura abarca cinco unidades didcticas: Introduccin a la teora econmica; teora de la demanda y oferta; teora de la produccin; equilibrio competitivo y el mercado de bienes y los aspectos macroeconmicos y sector externo

III. COMPETENCIAS
Al trmino del curso, el estudiante conoce, comprende, describe, y aplica la teora econmica bsica, como instrumento de anlisis que le permite contar con una explicacin racional de la actividad econmica y su impacto en el medio ambiente.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

SEMANA

TEMA

ACTIVIDAD

INDICADOR DE RESULTADOS

Primera Unidad Didctica: Introduccin Competencias: Introduce al estudiante a la Teora Econmica bsica, que le permita entender el funcionamiento de las actividades econmicas: La satisfaccin de necesidades mediante bienes y servicios que requieren para su produccin, de recursos o factores de produccin escasos, que obliga a una forma de organizacin social para decidir los grandes interrogantes de qu, cmo y para quien producir. As mismo conocer las herramientas fundamentales para el anlisis econmico 1
1El Problema Econmico. 2Organizacin Social para resolver el problema econmico. 3Recursos o Factores de Produccin. 4Versatilidad de los recursos 5Definicin de Economa El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el

Que el estudiante problematice y resuelva los problemas econmicos en base a los conceptos fundamentales. .

6reas de estudio de la Economa

profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas

7. Economa Positiva y Normativa. 8. Micro y Macroeconoma. 9. La Isocuanta 10. La curva de indiferencia o de isoutilidad individual y social. 11. La curva de transformacin 12Precio Relativo 13Costo Econmico o de Oportunidad. 14Lnea de Presupuesto 15Lnea de Gasto

3a

16Equilibrio General 17Determinacin de precios en equilibrio general. 18Ganancias del comercio 19Ganancias de la especializacin. 20El intercambio es un juego de suma positiva

21La ley de la economa 22La utilidad marginal decreciente 23La productividad marginal decreciente. 24Bienes libres y escasos 25Clasificacin de los bienes escasos: Bienes Privados y Pblicos

El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas

El estudiante identifica la diferencia entre optimizacin y correccin en el anlisis econmico, Entiende y explica el problema en las unidades econmicas y los problemas agregados. Maneja las herramientas del anlisis econmico

Explica y resuelve problemas de equilibrio, como determinar los precios. Explica y aplica la teora para determinar los beneficios del intercambio

Conoce y Explica la marginalidad en las decisiones econmicas Conoce y explica las variables que permiten definir los bienes y servicios

Segunda Unidad Didctica: teora de la demanda y la oferta Competencias: El estudiante entiende los fundamentos de la demanda y la oferta individual y total.
26Demanda, Oferta y El Mercado. El sistema de precios como mecanismo para resolver el problema econmico 27Definicin de Demanda 28Demanda individual 29Demanda Total 30Demanda Ordinaria 31Demanda Compensada 32Funcin de Demanda 33Curva de Demanda 34Cambios en Demanda 35Cambios en Cantidad 36Demandada. 37Efecto Precio 38Efecto Ingreso 39Efecto Sustitucin 40 equilibrio del consumidor 41Definicin de Oferta 42Funcin de Oferta 43Curva de Oferta 44Oferta Individual y oferta total 45Cambios en la Oferta 46Cambios en la cantidad ofrecida. 47Equilibrio del Productor 48La curva de oferta es la curva de costo marginal a partir del punto de cierre de la empresa.

El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los

Conoce y explica las variables las variables del mercado. Conoce y explica la funcin de la demanda y la curva de la demanda y las decisiones del consumidor

Conoce y aplica la funcin oferta , sus componentes

conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, 49Elasticidad de Demanda 50Elasticidad de Oferta posteriormente exponen los trabajos, y el 7 51 Elasticidades cruzadas profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas Tercera Unidad Didctica: Teora de la produccin Competencias: Conoce y explica las variables que influyen en la produccin. El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas

Analiza y aplica la teora de las elasticidades en casos concretos.

52Funcin de Produccin 53Productividad Media del trabajo 54Productividad Marginal del trabajo. 55Etapas de la Produccin 56Valor del Producto Fsico 57Demanda de Trabajo. Oferta de trabajo 58Corto y Largo plazo

Analiza y explica la dinmica de la produccin y el uso de los factores de produccin.

13. 59Tabla de Costos de

Produccin 14. 60Representacin Grfica de los Costos de Produccin 61Costo Total 62Costos Fijos 63Costos Variables 15. 64Ingreso Marginal 16. 65Costo Marginal 17. 66Regla de Oro de Maximizacin de Beneficios. 18. EXAMEN PARCIAL

Analiza y explica los costos de produccin y optimiza las utilidades

Cuarta Unidad Didctica: Equilibrio competitivo , mercado de bienes y regulacin del estado Competencias: Analiza los mercados de bienes y servicios , las fallas de mercado y conoce los mecanismos que utiliza el estado para regular los mercados 10 El profesor realiza una introduccin al tema Analiza las variables econmicas en 19. 67Modelo de y cuestiona sobre los puntos a tratar, el un estado de equilibrio Competencia Perfecta estudiante participa en clase resolviendo 20. 68Las fuerzas del las interrogantes participando en trabajos mercado: Demanda grupales, utilizando el material que han Total y Oferta Total trado en base a la bibliografa indicada, 21. 69Precio y cantidad de posteriormente exponen los trabajos, y el equilibrio profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. 22. 70Ingreso Marginal Se indica la bibliografa que el estudiante debe

23. 71Costo Marginal 24. 72Regla de Oro de

Maximizacin de Beneficios. 25. 73Equilibrio de corto plazo 26. 74Equilibrio de largo plazo 27. 75Excedente del Consumidor 28. 76Excedente del Productor 29. 77Excedente del Consumidor 30. 78Excedente del Productor 31. 79Caractersticas del Mercado Competitivo.

leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas

32. 80Fallas del Mercado 33. 81Desigualdad en la

distribucin del ingreso.

34. 82Mercados
11 Imperfectos: 83Monopolio y Oligopolio 84Bienes Pblicos

35. 36. 85Externalidades 37. 86Informacin

Asimtrica 38.

El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas

Analiza las variables econmicas con fallas en el mercado

El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo 40. las interrogantes participando en trabajos 41. 90Aranceles grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, 42. 91Regulacin de posteriormente exponen los trabajos, y el Precios. 12 profesor interviene para aclarar los 43. 92Precios Mximos conceptos y profundizar el tema. 44. 93Precios Mnimos Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar 45. 94Organismos activamente en la siguiente clase. Esta Reguladores. misma metodologa se sigue en las clases sucesivas 46. Quinta Unidad Didctica: Equilibrio Competitivo y sus caractersticas Estado 88Impuestos 89Subsidios 47. 13

39. 87Intervencin del

Conoce analiza y explica la intervencin del estado utilizando las diferentes herramientas

Competencias: Equilibrio del Mercado: Precio y Cantidad de equilibrio. Perturbaciones.

48. 95Flujo Circular del

Ingreso

49. 96Tres formas de

calcular el PBI

50. 97Demanda Agregada 51. 52. 99Inversin

en economa cerrada y abierta. 98Consumo

El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe

Conoce y explica las variables de la economa agregada. .

53. 100Balanza Comercial

54. 101Funciones del

Dinero

55. 102Nivel de Precios e

Inflacin 14

56. 103Tipo de Cambio

57. 103Devaluacin 58. 104Revaluacin 105Fenmenos monetarios en economa cerrada y abierta 59.

15a

60. 106Crecimiento
Econmico

61. 107Desarrollo
Econmico

leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas El profesor realiza una introduccin al tema y cuestiona sobre los puntos a tratar, el estudiante participa en clase resolviendo las interrogantes participando en trabajos grupales, utilizando el material que han trado en base a la bibliografa indicada, posteriormente exponen los trabajos, y el profesor interviene para aclarar los conceptos y profundizar el tema. Se indica la bibliografa que el estudiante debe leer para la prxima semana y participar activamente en la siguiente clase. Esta misma metodologa se sigue en las clases sucesivas Los estudiantes presentaran los trabajos realizados en el semestre con las correcciones y enriquecimiento que han realizado en el trabajo tanto individual como grupal. Los trabajos a presentar son individuales. Los estudiantes rendirn un examen oral sobre toda la materia

Aplica las herramientas de poltica monetaria.

Explica la dinmica de las variables econmicas en el tiempo

16a

Exposicin de Trabajos.

17a

Examen Final: abarcar todo el curso.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS En el transcurso de la primera sesin se pondr a consideracin de los estudiantes el slabo de la asignatura para su implementacin y discusin. . El estudiante cada semana debe presentar un ensayo sobre los contenidos programados, el estudiante demostrar su capacidad de anlisis y los saberes que adquiere dentro del proceso. El ensayo debe contener las citas bibliogrficas que servirn para la introduccin, marco terico, debate y el sustento de su trabajo de aplicacin, que se realizara en el transcurso del semestre como hilo conductor de sus saberes. El trabajo de aplicacin ser realizado en grupo de tres a cinco estudiantes. En clase se desarrollarn talleres (grupos) para poner en comn las ideas desarrolladas individualmente y exponer su posicin de equipo utilizando el mtodo del caso (trabajos de aplicacin que estn realizando). Este trabajo nos permitir evaluar el trabajo individual y en equipo de los participantes. El profesor interactuara en todo momento apoyando en la generacin de ideas, aclaracin de conceptos, motivando la participacin de todos los estudiantes generando debate y enriqueciendo los avances de los trabajos. VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Para el trabajo en aula se usar el equipo multimedia disponible en el aula e Internet, pizarra. Plumones, papelotes y las fuentes de informacin necesaria y disponible VII. EVALUACIN La evaluacin se realizara en el proceso con la finalidad de lograr calidad en la ejecucin de las actividades programadas, corrigiendo las carencias o defectos para lograr un buen trabajo de investigacin aplicada y el desarrollo de las competencias en los participantes. Los criterios de evaluacin que vamos a tener en cuenta son: El uso de fuentes Profundidad del anlisis crtico. Aportes innovadores. Cumplimiento del cronograma y objetivos. Actitudes de colaboracin, dedicacin, tica, responsabilidad. Habilidades de comunicacin y presentacin de trabajos. La calificacin ser del 0 al 20 considerndose nota aprobatoria el 13. El estudiante en cada sesin debe presentar un ensayo desarrollando los temas programados, utilizando multimedia. Los ensayos deben ser la sntesis de sus conocimientos, y deben contener ejemplos propios con la finalidad de aplicar los conceptos tericos a la realidad. El total de estos ensayos conformaran el documento denominado cuadernos de trabajo ya que posteriormente al ensayo el estudiante debe tomar nota de lo analizado y debatido en la sesin. Asistencia puntual, atencin y participacin del estudiante en clases que muestre que est al da en la lectura de la bibliografa indicada. Requisitos de Aprobacin: La asignatura se considera aprobada cuando el promedio final sea mayor o igual a 13 y adems tenga una asistencia no menor al 70% de las horas programadas de sesiones. La nota promocional es el promedio simple de dos promedios parciales. Cada promedio parcial es el promedio de las notas del examen parcial, controles de lectura, prcticas calificadas, actitudes, trabajo encargado, Cuaderno de Trabajo. El examen final abarca todo el curso.

Formula de calificacin: 20% controles de lectura, 30% practicas, 20% exposiciones de trabajos, 30% exmenes. Bibliografa:
Case, K. y Fair, R. (2007). Principios de Microeconoma. (8va ed). Mxico. Pearson. Flores, M. y Ramos, M. (2007). Microeconoma. Ejercicios prcticos. Mxico. Pearson. Graue, A. (2006). Microeconoma. Enfoque de negocios. Mxico. Pearson. Gravelle, H. (2006). Microeconoma. (3ra ed). Mxico. Pearson. Pindick, R. y Rubinfield, D. (2009). Microeconoma. (7ma ed). Mxico. Pearson. Parkin, M. (2010). Microeconoma. Versin para latinoamrica. (9na ed). Mxico. Pearson. Vargas, G. (2006). Introduccin a la teora econmica. Un enfoque latinoamericano. (2da ed). Mxico. Pearson.

Bibliografia disponible en la UDL:

Cdigo libro 657/M77C/2002 657/G77P/2007 659/A52N/2007 titulo Diccionario de Economa Diccionario de Economa Economa autor Ins Mara Moreno Carmona, Welsh Hilton Gordon Rivera, Jairo Amaya Amaya, Edicin. Primera Edicin Sexta Edicin Primera Edicin

150/M21E/2005 370/U67E/2006 378/A39C/2006 370/V56L/2006 510/C87D2003 900/P56E/2008 153/B81T/2007 159/F64E/2007 550/R74M/2008 310/P45E/2006 159/S42L/2007 159/S19P.1/2007 611/W28N/2006 159/L22L/2006 378/C74P/2005 577/G84E/2002 577/M37E/2007 577/M96D/2007 630/P77E/2003 537/P81E/2004 577/M77F/2001 626/C58D/2006 626/A52A/2006

Economa Economa Social. Precisiones conceptuales y algunas experiencias histricas Economa Sostenible y Globalizacin Economa sostenible y globalizacin Economa y la empresa Fundamentos de Economa Fundamentos de Economa Introduccin a la Macroeconoma La Economa integral: El nuevo paradigma econmico Macroeconoma - 9788478290635 Macroeconoma con aplicaciones a latinoamrica Macroeconoma en la prctica Macroeconoma prctica Macroeconoma una introduccin contempornea Macroeconoma. Principios y aplicaciones Microeconoma intermedia Microeconoma intermedia y sus aplicaciones Microeconoma prctica Microeconoma principios y aplicaciones Microeconoma y productividad Microeconoma. Ejercicios prcticos Teora macroeconmica - Principios bsicos y ampliaciones Teora macroeconmica. Ciclos econmicos crecimiento e inflacin

Jos M. Acosta,

Primera Edicin

Claudio Ariel Urbano, Jos Alberto Yuni, Primera Edicin Olga Mara Alegre de la Rosa, Luis Miguel Villar Angulo, Primera Edicin Guillermo Villaseor Snchez, Primera Edicin Emma Castelnuovo, Primera Edicin Gina Pipoli, Gordon H. Bower, Ernest R. Hilgard, Javier Flrez Garca-Rada, Primera Edicin Homero Rondina, Csar Prez Lpez, Peter Senge, Edgar H. Schein, Stephen G. Waxman, Guillermo Lanzetti, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, Roberto C. Grana, Miguel ngel Meja Acevedo, Mara ngeles Murga Menoyo, Jaime Porta Casanellas, Marta Lpez-Acevedo Reguern, Carlos Roquero de Laburu, Llus Jutglar, Jaume Pous, Francisco Javier Morales Villegas, Ingrid Ninn Herrera Koerner, Jose Canchucaja Vlchez, Linder Michael Amancio Rodrguez,

REVISTA HARBARD BUISNESS REVIEW REVISTA H. Deusto Business Rewiew Revista la Moneda BCR. Apuntes del BCRP Estudios econmicos del BCRP. www.bcrp.gob.pe www.mef.gob.pe www.conasev.gob.pe www.minag.gob.pe www.eumed.net