Segunda Reunin Frente de Estudiantes Movilizados

11 de Abril 2012

La tabla acordada para esta sesin es la siguiente: 1. Carcter y Perfil del FEM 2. Objetivos Generales 3. Metodologa de Trabajo

Sobre qu comprendemos por un frente

Se comienza la discusin por consensuar Qu se comprende por un frente? Y se establece que este obedece a una lgica de trabajo de base, con una tendencia poltica determinada y de carcter popular, en la cual todos poseen igualdad de participacin en el espacio y se diferencia de otros espacios como la federacin debido a que esta responde a una forma piramidal ms rgida. Hay un conjunto de ideas que nos une como frente, respetando siempre nuestras formas como individuos y organizaciones que poseamos. Las ideas que nos hacen converger deben estar en base a objetivos que poseemos en comn, lo cual se ve reflejado en una sistematizacin de las mismas a travs de un programa de trabajo. Adems un frente posee como caracterstica que no hay vacas sagradas, es decir, no hay personas que concentren todo el trabajo a tal punto que si esta(s) no se encuentra(n), impiden la continuacin del trabajo.

Sobre el Carcter del espacio

Se establece la interrogante si el frente que se pretende generar debe ser nicamente estudiantil o debe aglutinar a los otros estamentos de la universidad, generando un frente universitario. Ante esto se plantean dos maneras distintas de trabajar en torno a lo aqu referido: a) Los tres estamentos trabajen en un solo frente, o b) El frente de estudiantes genere una vinculacin estrecha con los otros estamentos.

a) Frente Universitario En la universidad todos los actores nos encontramos bajo la lgica de una universidad precarizada, por lo que todos deberamos unirnos para luchar en torno a lo mismo. Las luchas que se han desarrollado dentro del espacio universitario, han resultado en prdida donde no se ha ganado nada debido a que estamos solos como estudiantes Adems, durante el ao 2011 quedamos al debe con el proceso de triestamentalidad, por lo que se debe dejar las puertas abiertas a los otros estamentos a participar, es decir, dejar la posibilidad de invitar a otros actores pertenecientes a un estamento no estudiantil a las reuniones que se realicen. Se plantea la posibilidad de que nos superen polticamente los acadmicos y los funcionarios debido a sus planteamientos y maas que poseen (partidos polticos tradicionales), a lo que se responde que esto se deber por no estar bien organizado como estudiantes. Lo que ms se recalca es que todos debemos responder al perfil que se de al espacio del frente. Pero para ello, lo primero es que debe definirse como tal.

b) Frente de estudiantes Como estamento estudiantil debemos partir ordenndonos y trabajando en casa, es decir, todos los estudiantes de manera conjunta, pero con la visin de avanzar hacia el trabajo triestamental. No podemos pretender organizar a los otros estamentos, ellos deben buscar las formas sobre el como deben organizarse, pero debemos establecer una comunicacin estrecha y fluida con los dems. En la universidad nos encontramos en una etapa que estamos dispersos como estudiantes, por lo que primero debemos unirnos como estamento y debemos armar un ncleo fuerte como tal, ya que los otros estamentos lamentablemente han dado la espalda en otras ocasiones como el caso de los sumarios durante el 2011, y existe una desconfianza hacia ellos debido a que durante el proceso de movilizaciones los estudiantes estuvimos solos. Todava no hemos desarrollado los lazos de confianza entre nosotros mismos. Debemos forjar los lazos entre los estudiantes. Cuando tengamos un trabajo bien definido y con un horizonte claro que persigamos podremos sumar ms gente ya que establecer una poltica de nexos con otros estamentos, es una etapa superior de la unin que se puede desarrollar a travs del frente, pero que debe responder a alianzas estratgicas en torno a la universidad.

Sobre el Perfil del espacio

En base al perfil se mencion que la universidad como se encuentra hoy en da, es un reflejo del mismo sistema neoliberal existente en el pas, por lo que se plantea que este puede ser anti-neoliberal o anticapitalista. Se comprende que en estos momentos ingresamos y egresamos de la universidad como si nada. No fortalecemos el espacio universitario, el frente puede aportar a revertir esta situacin, que se logre decir: no fui solo a estudiar, tampoco a solo marchar. Pero para ello se menciona que no es posible avanzar sin poseer un horizonte ni una vista panormica del hacia donde queremos ir. Debemos comprender que como estudiantes universitarios somos parte del campo popular, y por lo tanto, es nuestro deber preguntarnos de que forma vamos a aportar al fortalecimiento del mismo.

Sobre los objetivos que persigue el frente

Se plantean dos maneras de enfocar los objetivos: a) Avanzar en la resolucin de postulados especficos y acotados b) Determinar el objetivo general que abarca un espectro ms amplio

a) En torno a objetivos especficos Se plantea trabajar en torno a temas especficos acotando las ideas en las cuales se puede ir avanzando, como por ejemplo la democratizacin del espacio universitario a travs de la triestamentalidad, esto con la intencin de ir viendo como vamos pisando el terreno

b) En torno a un objetivo general Se plantea trabajar determinando el objetivo general que direccione todo nuestro quehacer, por ejemplo, avanzar en la redefinicin del concepto de una nueva universidad pblica y de calidad al servicio de las luchas del pueblo basndose en los ejemplos histricos de la reforma universitaria. De esta manera se sientan las bases para las diversas luchas que se desarrollan al interior de la universidad como: la democratizacin por medio de la triestamentalidad, la reformulacin acadmica por medio de las mallas curriculares, el rol del profesional egresado, entre otros.