UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANADO PROF. MARIA ELISA DE A.

. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadmico em Letras rea de Concentrao: Estudos do Discurso e do Texto BR 405, Km 153, Bairro Arizona, CEP. 59900-000 - Pau dos Ferros/RN Fone/ Fax (84) 3351-2560/2275/ 3351- 3909

E-mail: letras.pferros@mestrado.uern.br Stio: www.uern.br/mestrado/letras

UERN

MANUAL DO CANDIDATO
SELEO 2010

PAU DOS FERROS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANADO PROF. MARIA ELISA DE A. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadmico em Letras rea de Concentrao: Estudos do Discurso e do Texto BR 405, Km 153, Bairro Arizona, CEP. 59900-000 - Pau dos Ferros/RN Fone/ Fax (84) 3351-2560/2275/ 3351- 3909 E-mail:

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Milton Marques de Medeiros Reitor Acio Cndido de Souza Vice-Reitor Pedro Fernandes Ribeiro Neto Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao Gilton Sampaio de Souza Diretor do CAMEAM e Vice-Coordenador do PPGL Joseney Rodrigues de Queiroz Vice-Diretora do CAMEAM Maria Edileuza da Costa Coordenadora do PPGL Jailson Jos dos Santos Chefe do Departamento de Letras do CAMEAM Manoel Freire Rodrigues Subchefe do Departamento de Letras Francisca Juclia da Silva Secretria do PPGL

PROGRAM A DE PS-GRADUAO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadmico em Letras

Processo Seletivo 2010

rea de concentrao ESTUDOS DO DISCURSO E DO TEXTO

Programa de Ps-Graduao em Letras - PPGL Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN Campus Avanado Prof Maria Elisa de A. Maia - CAMEAM CEP 59.900-000 Pau dos Ferros RN Tel. (0xx 84) 3351.2560 - Fax. (0xx 84) 3351.3909 E-mail: letras.pferros@mestrado.uern.br Stio: www.uern.br/mestrado/letras Expediente: 8h s 12h e das 14h s 17h

APRESENTAO
O Programa de Ps-Graduao em Letras (PPGL) da UERN tem o objetivo de formar profissionais capazes de compreender as prticas discursivas em diferentes esferas da comunicao humana, construindo conhecimentos, numa perspectiva interdisciplinar, acerca da construo dos sentidos e da relao discurso e sociedade, discurso e texto. O perfil do egresso formado nesse Curso dever ser, portanto, o de um profissional capaz de compreender como se d a construo de sentidos em prticas e campos discursivos diversos, e que possa analisar a produo, a organizao, e a circulao de discursos e de textos, considerando as suas condies sciohistricas de produo, bem como conceber o texto como objeto de ensino-aprendizagem da lngua, podendo atuar na pesquisa, no ensino e na produo cientfica na rea dos estudos da linguagem. Para tanto, o Programa atualmente oferece o curso de Mestrado, na rea de Estudos do discurso e do texto, com as seguintes linhas de pesquisa Discurso, memria e identidade e Texto, ensino e construo de sentidos. As exigncias para a obteno do grau de Mestre de 24 crditos em disciplinas do Curso (entre obrigatrias e optativas, da rea de Concentrao), aprovao em exame de proficincia em Lngua Estrangeira, aprovao no Exame de qualificao, alm

da defesa e aprovao da dissertao no prazo de dois anos. PROCESSO SELETIVO 2010 A Coordenadora do Programa de Ps-Graduao em Letras do CAMEAM/UERN faz saber que, no perodo de 25/01 a 12/03/2010, estaro abertas as inscries ao Exame de Seleo para admisso ao Programa, no nvel de Mestrado, conforme Edital 005/2009. O processo seletivo consiste nas seguintes etapas eliminatrias e classificatrias para o mestrado. Etapas 1. Prova escrita, constando de questes gerais e especficas (conforme bibliografia indicada); 2. Projeto de dissertao, adequado linha de pesquisa pretendida. 3. Entrevista, com base no projeto de pesquisa apresentado no ato da inscrio; 4. Curriculum Vitae, modelo Plataforma Lattes, do candidato, devidamente comprovado, e com Sumrio. Em caso de livros, artigos, captulos de livros, anexar cpia da folha de rosto e sumrio; no caso de produo artstica, anexar folders, material de jornal, programa ou declarao.
OBS.: 1. O candidato que possuir certificado de prova de proficincia em lngua estrangeira prestada nos ltimos trs anos em instituio de ensino superior estadual ou federal reconhecida pelo MEC no ter de prestar nova prova, bastando anexar o certificado documentao da inscrio.

INSCRIES PARA A SELEO

Perodo: 25 de janeiro a 12 de maro de 2010 Horrio: 8h s 12h / 14h s 17h Local: Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Letras, CAMEAM/UERN, Pau dos Ferros. Documentos exigidos (cpias autenticadas) 1. comprovante de pagamento da taxa de R$ 80,00 (oitenta reais), depositado nominalmente, ou por transferncia, na conta corrente UERN/MESTRADO EM LETRAS, n. 59.147-5, Agncia: 0036-1, do Banco do Brasil; 2. formulrio de inscrio (disponvel na homepage do Programa) 3. duas (02) fotografias 3x4 recentes; 4. cpia autenticada do diploma de graduao plena ou, condicionalmente, documento que comprove ter concludo o curso de graduao antes do trmino do perodo de matrcula na Ps-graduao, de acordo com o calendrio do Programa; 5. cpia autenticada do histrico escolar; 6. cpia autenticada do RG; 7. cpia autenticada do CPF; 8. cpia autenticada do ttulo de eleitor; 9. cpia autenticada da certido de nascimento ou casamento; 10. cpia autenticada de documentos que comprovem estar em dia com obrigaes militares, no caso de candidato brasileiro; 11. cpia autenticada de documentos que comprovem estar em dia com obrigaes eleitorais, no caso de candidato brasileiro;

12. curriculum vitae (modelo plataforma lattes) com documentos comprobatrios; 13. trs (03) vias impressas do projeto de dissertao, com linha de pesquisa definida.

SELEO 2010 1. PROVA ESCRITA - Etapa Eliminatria

Data: 30 de maro de 2010 Horrio: 8h s 12h Local: Campus Avanado Prof. Maria Elisa de A. Maia

2. PROJETO DE DISSERTAO- Etapa Eliminatria

Local: Campus Avanado Prof. Maria Elisa de A. Maia

3. ENTREVISTAS - Etapa Eliminatria

Data: 19 a 23 de abril de 2010 Local: Campus Avanado Prof. Maria Elisa de A. Maia OBS 3.: O calendrio das entrevistas ser afixado, oficialmente, na Secretaria do PPGL e, para reforo, ser divulgado na pgina do Mestrado.

4. CURRICULUM VITAE - Etapa classificatria

A divulgao do resultado final da seleo para o Mestrado ser na Secretaria do PPGL e na pgina do Programa. OBS. 4. A nota mnima para aprovao em todas as etapas eliminatrias 7,0 (sete).

RESULTADO FINAL - 27/04/2010

DAS MATRCULAS 2010.1

 Alunos Regulares: 30 de abril a 04 de maio de 2010 Alunos Especiais: 05 a 07 de maio de 2010 Incio das aulas do 1. Semestre: 10 de maio de 2010 INFORMAES COMPLEMENTARES SOBRE A ADMISSO AO PROGRAMA
Podero inscrever-se para a seleo ao Programa de Ps-Graduao em Letras - PPGL, portadores de Diploma de Graduao em Letras, bacharelado ou licenciatura, obtido em instituies reconhecidas pelo MEC; portadores de diploma de outros Cursos de nvel superior, credenciados pelo Conselho Nacional de Educao, que, segundo avaliao do Colegiado, atendam aos objetivos do Curso; portadores de diploma de graduao de instituies estrangeiras, que, segundo avaliao do Colegiado, atendam aos objetivos do Curso (ver Regimento do PPGL). No sendo apresentados os documentos previstos no item anterior, o candidato ser eliminado do Processo Seletivo do PPGL. As inscries sero realizadas na secretaria do programa pelo candidato ou por procurador habilitado ou enviadas pelo correio, exclusivamente via Sedex, desde que postadas at o ltimo dia previsto para inscries, valendo para tanto a data do carimbo de postagem. A ficha de inscrio estar disponvel na homegage do programa www.uern.br/mestrado/letras. A admisso no PPGL ser realizada aps processo de seleo, o qual ser composto de etapas eliminatrias e classificatrias, conforme o edital. A seleo dos candidatos inscritos ficar sob a responsabilidade de banca examinadora, nomeada e aprovada pelo colegiado do curso. O resultado da seleo ser divulgado indicando-se o nmero de pontos obtidos pelos candidatos aprovados, em ordem decrescente. O candidato classificado na seleo dever, dentro do prazo fixado, efetuar matrcula na Secretaria do PPGL, recebendo um nmero de inscrio que o qualificar como aluno regular da UERN.

A no efetivao da matrcula, dentro do prazo fixado, implicar a desistncia do candidato em matricular-se no PPGL, perdendo todos os direitos adquiridos pela classificao no processo de seleo. A Coordenao do PPGL fixar o prazo para efetivao da matrcula, cabendo ao aluno informar-se acerca do mesmo.

REA DE CONCENTRAO Estudos do discurso e do texto

Estudos sobre o discurso e o texto em diversas prticas discursivas, sob mltiplas abordagens tericas, numa perspectiva interdisciplinar de construo do conhecimento na rea da linguagem, em que os textos, como materializao dos discursos, possibilitam a investigao em diversos campos discursivos.

LINHAS DE PESQUISA Linha 1 Discurso, memria e identidade

Estudos da relao entre discurso, memria e identidade, investigando o sentido em diferentes campos discursivos, preferencialmente o literrio, o miditico e o acadmico, em diversos contextos scio-histricos de produo. Professores: Antonia Marly Moura da Silva, Francisco Paulo da Silva, Guilherme Paiva de Carvalho Martins, Llian de Oliveira Rodrigues, Ivanaldo Oliveira dos Santos Filho, Maria Edileuza da Costa e Andrey Pereira de Oliveira. Dr. Antonia Marly Moura da Silva

Graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1987), Especializao em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1992), Especializao em Literatura Infanto-Juvenil pela Universidade de So Paulo (1993), Mestrado em Estudos Literrios pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (1995) e Doutorado em Letras (Literatura Brasileira) pela Universidade de So Paulo (2001). Atualmente professora adjunto II da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Departamento de Letras, credenciada no Mestrado Acadmico em Letras do Programa de Ps-Graduao em Letras - PPGL da UERN/DL. Tem experincia na rea de Letras, com nfase em Literatura Brasileira e Teoria da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: o conto brasileiro contemporneo, Guimares Rosa, Tutamia. lder do Grupo de Estudos Crticos da Literatura - GECLIT. Prof. Dr. Francisco Paulo da Silva Graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Doutor em Lingstica e Lngua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP/Campus de Araraquara), na qual defendeu a tese Manifestaes da ironia na crnica poltica. Atua na rea de Lingstica, mais especificamente, no campo da Anlise do Discurso Francesa. Suas pesquisas voltam-se para a anlise dos processos discursivos de produo de sentidos na sociedade, com foco no discurso miditico, por meio do qual investiga os processos discursivos de produo identitria, constituio e funcionamento do discurso miditico e a relao memria e produo de sentidos. Coordena o Grupo de Estudos do Discurso da UERN GEDUERN, registrado no Diretrio de Grupos de Pesquisa do CNPq. No Mestrado desenvolve o projeto Relaes de poder e processos de subjetivao nos

textos miditicos que objetiva analisar, no campo da mdia, os processos de subjetivao do sujeito da sexualidade e como ele desenvolve uma tica que determina a produo de uma identidade prpria nos jogos das relaes de poder. Prof. Dr. Guilherme Paiva de Carvalho Martins Graduao em Filosofia - Licenciatura pela Universidade Federal do Piau (1998), mestrado em Filosofia pela Universidade de Braslia (2002) e doutorado em Sociologia pela Universidade de Braslia (2009). Realizou, em 2007, Doutorado Sanduche na Universidade Nova de Lisboa. Atua, principalmente, no ensino, na produo intelectual e na orientao de trabalhos envolvendo os seguintes temas: educao e comunicao, anlise do discurso, textos miditicos e digitais, educao a distncia, ensino superior, filosofia da cultura, da linguagem e epistemologia. Prof Dr. Maria Edileuza da Costa Graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1986), Especializao em Alfabetizao e Pr-escolar (1997), Especializao em Metodologia do Ensino Superior (1998) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraba (2001) e doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraba (2005), no qual defendeu a tese O Mito Feminino: de Marlia a Capitu. Atualmente professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, tem bolsa de produtividade UERN (2007). Tem experincia na rea de Letras, com nfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: anlise literria, literatura, ensino aprendizagem, discurso literrio, personagem feminino e mito. segunda lder do Grupo de Estudos Crticos da Literatura GECLIT. Prof Dr Llian de Oliveira Rodrigues

Graduao em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994), mestrado em Comunicao e Semitica pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo (1997) e doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraba (2006), na qual defendeu a tese intitulada A voz em canto: de Militana a Maria Jos, uma histria de vida. Atualmente professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experincia na rea de Literatura, com nfase na literatura popular e literatura infantil. Para a seleo 2008, tem interesse em orientar projetos de pesquisa que abordem questes sobre os modos de representao literria das culturas populares, com nfase na reflexo sobre suas relaes com a memria e a identidade cultural. No Mestrado coordena o projeto Representaes identitrias no texto literrio. membro do Grupo de Pesquisa em Prticas Discursivas, Linguagens e Ensino/PRADILE e do Grupo de Pesquisa em Produo e Ensino de Texto (GPET). Prof. Dr. Ivanaldo Oliveira dos Santos Filho Graduao em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), Especializao em Metafsica (2000) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Mestrado em Cincias Sociais (2002) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Doutorado em Estudos da Linguagem (2006) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na qual defendeu a tese Outdoor: linguagem de vigilncia. Atualmente professor da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), bolsista de Produtividade em Pesquisa UERN e lder do Grupo de Pesquisa em Estudos do Discurso (GRED). Tem experincia na rea de Estudos da Linguagem, com nfase em Filosofia da Linguagem e Anlise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: modernidade, anlise

do discurso, mdia, construo da identidade mediada pela linguagem e pelo discurso.

Prof. Dr. Andrey Pereira de Oliveira Graduao em Licenciatura Plena em Letras (2001), doutorado em Letras (Literatura e Cultura) pela Universidade Federal da Paraba, no qual defendeu a tese A poesia indianista de Gonalves Dias. Atualmente professor adjunto da Unidade Acadmica de Letras do Centro de Formao de Professores da Universidade Federal de Campina Grande. Suas pesquisas giram em torno do estudo terico e analtico do texto potico, partindo das propostas terico-metodolgicas de Jan Mukarovsky, Roman Jakobson, Yuri Lotman, Michael Riffeterre e Umberto Eco.

Linha 2 Texto, ensino e construo de sentidos.

Estudos da organizao, da constituio de sentidos e do ensino-aprendizagem do texto em diversos contextos de uso da lngua. Professores: Alessandra Cardozo de Freitas, Gilton Sampaio de Souza, Joo Bosco Figueiredo Gomes, Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa, Maria Lcia Pessoa Sampaio, Maria Medianeira de Souza, Rosngela Maria Bessa Vidal, Vera Lcia Santiago de Arajo. Prof Dr Alessandra Cardozo de Freitas Graduao em Pedagogia (1995) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com Mestrado (2002) e Doutorado (2005) pelo Programa de Ps-Graduao em Educao (PPGEd/UFRN), no qual defendeu a tese Literatura e Educao: ao argumentativa na discusso de

histrias. Atualmente professora adjunto I pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Pesquisa na rea de Educao com interface em Letras e Psicologia, investigando temas relacionados formao do leitor: literatura infantil, linguagem, leitura, argumentao, mediao pedaggica, contao e recontao de histrias. Coordena projeto interinstitucional (UFRN, UERN) "Processo argumentativo na formao de mediadores de leitura". lder do Grupo de Pesquisa NUPED (Ncleo de Pesquisas em Educao). Prof. Dr. Gilton Sampaio de Souza Graduao em Letras (1992) e especializao em Didtica do Ensino Superior (1995) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, mestrado em Estudos da Linguagem (Lingstica Aplicada) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999) e doutorado em Lingustica e Lngua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (2003). Atualmente Bolsista de Produtividade em Pesquisa UERN e professor adjunto IV, na rea de Lingstica, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. docente permanente do Programa de Ps-Graduao em Letras da UERN (PPGL/UERN) e orienta alunos de graduao e ps-graduao lato e stricto sensu. Lder do Grupo de Pesquisa em Produo e Ensino de Texto (GPET) e tem experincia na rea de Lingstica, com nfase nos estudos sobre Interacionismo na linguagem, Produo e Ensino do Texto e do Discurso, Argumentao, Anlise do discurso, Formao e Prtica Docente na rea de Letras. Prof. Dr. Joo Bosco Figueiredo Gomes Graduado em Letras pela Universidade Estadual do CearUECE (1984). Especialista no Ensino de Portugus pela Universidade Federal do Cear-UFC (1988). Mestre em Lingstica pela Universidade Federal do Cear-UFC (1999).

Doutor em Lingstica pela Universidade Federal do CearUFC (2008). Atualmente, Professor Adjunto IV da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN. Tem experincia na rea de Lingstica, com nfase em Teoria, Anlise Lingstica e Ensino de Lnguas, atuando principalmente nos seguintes temas: gramaticalizao, ser afirmao - " " a expresso " que&quot aplicados anlise e ensino de textos em portugus. membro do Grupo de Estudos Funcionalistas/GEF/UFC e do Grupo de Pesquisa em Prticas Discursivas, Linguagens e Ensino/PRADILE, na UERN. Prof. Dr. Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa Possui graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1990), mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002) e doutorado em LINGSTICA APLICADA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Atualmente professor titular da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experincia na rea de Lingstica, com nfase em Lingstica Aplicada, atuando principalmente nos estudos em anlise do discurso e ensino do texto em aulas de lngua materna e estrangeira. segunda lder do Grupo de Pesquisa em Estudos do Discurso (GRED). Prof Dr Maria Lcia Pessoa Sampaio Graduao em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1992), com Especializao (1999), Mestrado (2002) e Doutorado em Educao (2005) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no qual defendeu a tese "A funo mediadora do planejamento na aula de leitura de textos literrios", tendo experincia em Educao e Letras, com nfase no planejamento na rea de lngua materna, leitura e literatura. Atualmente professora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, lder-

fundadora do GEPPE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Planejamento do Processo Ensino-aprendizagem - 2006). Coordena os seguintes projetos: O texto nas aulas de lngua materna e estrangeira (PPGL), Textos e contextos na formao de leitores: um estudo das condies de produo da leitura em diferentes grupos sociais (FAPERN/CNPq) e Memria de leituras de Ps-Graduandos (PIBIC/CNPq), tendo interesse em projetos de pesquisa voltados para temas como formao do leitor, ensino-aprendizagem da leitura e seu planejamento. Prof. Dr. Maria Medianeira de Souza Graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; especializao em Lngua Portuguesa pela PUC-MG; mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraba (1999) e doutorado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (2006), na qual defendeu a tese Transitividade e construo de sentido no gnero editorial. Professora do Departamento de Letras/CAMEAM, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, com experincia na rea de Semntica, Sintaxe, Morfologia e Lingstica Textual, com interesse especial por pesquisas que envolvam os seguintes temas: a interface sintaxesemntica, sintaxe funcionalista, gneros textuais opinativos e multimodalidade discursiva. membro do Grupo de Pesquisa em Produo e Ensino de Texto (GPET). Prof Dr Rosngela Maria Bessa Vidal Possui graduao em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (1985), Mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2001) e Doutorado em Estudos da Linguagem, com rea de concentrao em Lingstica Aplicada, no Programa de Ps-Graduao da UFRN (2009). professora adjunta IV da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tem experincia na rea de Letras, com

nfase em Lngua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de lngua portuguesa, linguagem, formao de professor, ensino de gramtica e interao. membro do Grupo de Pesquisa NELLP (Ncleo de Estudos Lingsticos e Literrios de Pau dos Ferros). Prof Dr Vera Lcia Santiago Arajo

Graduao em Letras pela Universidade Federal do Cear (1982), mestrado em Letras Lngua Inglesa pela Universidade Estadual do Cear (1994), doutorado em Letras (Lngua Inglesa Literatura Inglesa e NorteAmericana) pela Universidade de So Paulo (2000), no qual defendeu a tese Ser ou no ser natural: eis a questo dos clichs na traduo audiovisual e psdoutorado na Universidade Federal de Minas gerais. Atualmente professora da Universidade Estadual do Cear. Tem experincia na rea de Lingstica Aplicada, com nfase em Traduo, atuando principalmente nos seguintes temas: traduo audiovisual, mais especificamente legendagem para surdos e audiodescrio para cegos e traduo audiovisual e ensino de lnguas.

INTEGRALIZAO CURRICULAR
O currculo do Curso constitudo por um elenco de disciplinas que se dividem em obrigatrias e optativas. As disciplinas obrigatrias correspondem quelas que devero ser cursadas por todos os alunos. As disciplinas optativas correspondem quelas que so do interesse especfico do aluno, de modo que o seu contedo

programtico contribua para o desenvolvimento do seu projeto de pesquisa e para a elaborao de sua dissertao. A cada disciplina do currculo do Curso ser atribudo um nmero de crditos. Ser computado um crdito para cada 15 (quinze) horas-aula. O Curso ter no mnimo 24 (vinte e quatro) crditos em disciplinas, sendo 09 (nove) para obrigatrias e 15 (quinze) para optativas e estudos especiais. Maiores informaes no Regimento do PPGL: www.uern.br/mestrado/letras

QUADRO DE DISCIPLINAS DO PPGL I - DISCIPLINAS OBRIGATRIAS N DISCIPLINA

01 02 03 Linguagem e discurso Metodologia da pesquisa Seminrio de pesquisa

CRDITO/CH
4 crd./60h/a 4 crd./60h/a 1 crd./15h/a

II - DISCIPLINAS OPTATIVAS N DISCIPLINA

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Texto, contexto e intertexto Discurso e argumentao Teoria dos gneros textuais Texto, discurso e ensino Teorias lingsticas Sintaxe e discurso Semntica Discurso e histria Discursos literrios Discursos acadmicos Discursos miditicos Mtodos de abordagem do texto literrio Texto literrio e ensino Literatura, memria e cultura popular Ensino do texto e argumentao

CRDITO/CH
4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 crd./60h/a crd./60h/a crd./60h/a crd./60h/a crd./60h/a crd./45h/a crd./60h/a crd./60h/a crd./60h/a crd./30h/a crd./30h/a crd./45h/a

3 crd./45h/a 2 crd./30h/a 2 crd./30h/a

16 17 18 19 20 21

Filosofia da Linguagem Tpicos em estudos do texto e do discurso Tpicos avanados em estudos do texto e do discurso Seminrios temticos Estudos orientados I Estudos orientados II

3 crd./45h/a 2 crd./30h/a 2 crd./30h/a 1 crd./15h/a 1 crd./15h/a 1 crd./15h/a

ANEXOS

ESTRUTURA PARA ELABORAO DO PROJETO Tpicos que devem constar no Projeto I CONTEDO 1. Identificao: Ttulo Autor Linha de pesquisa 2. Estrutura: Apresentao Justificativa (delimitao do tema, problematizao do objeto de estudo e apresentao de questo/es de pesquisa e/ou hiptese/s) Objetivos (gerais e especficos) Referencial terico Metodologia Cronograma Referncias OBS. 4. O projeto dever conter de 10 a 15 pginas, incluindo os elementos pr-textuais. II FORMA 1. Apresentao formal

Utilizar folha branca, impressa apenas de um lado, espao 1.5, margens esquerda e direita de 30mm, margem superior e esquerda 3cm e inferior e direita 2cm, com pginas numeradas. Para os editores de texto, aconselha-se o uso de fonte facilmente legvel (Times New Roman, tamanho 12, no word) em impresso de boa qualidade. 2. Folha de rosto Folha inicial (capa de rosto) de acordo com o modelo abaixo.
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Linha de pesquisa: ...

Ttulo:...

Projeto de dissertao ....

Autor...

Pau dos Ferros 2010

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letras.pferros@mestrado.uern.br Stio: www.uern.br/mestrado/letras

UERN

FICHA DE INSCRIO NO PROCESSO SELETIVO rea de Concentrao: Estudos do discurso e do texto Linha de Pesquisa: ____________________________________________ Dados Pessoais Nome: Data de nascimento: rgo expedidor: Fones: Endereo Completo: E-mail(s): Informaes Complementares Curso de Graduao: Ano de Concluso: Curso de Ps-Graduao: IES: RG: CPF:

FOTO

Ano de Concluso: Outras Informaes Foi bolsista? Sim ( ) No ( )

IES:

Se responder Sim, qual o rgo financiador? Possui vnculo empregatcio? Sim ( ) No ( )

Deseja solicitar Bolsa de Estudo (para os que no tm vnculo empregatcio)?

Homologao pelo PPGL/UERN. Pau dos Ferros, _______ de __________ de _________. ______________________ Coordenador(a) do PPGL/UERN

_____________________ Requerente

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANADO PROF. MARIA ELISA DE A. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadmico em Letras rea de Concentrao: Estudos do Discurso e do Texto BR 405, Km 153, Bairro Arizona, CEP. 59900-000 - Pau dos Ferros/RN Fone/ Fax (84) 3351-2560/2275/ 3351- 3909

E-mail: letras.pferros@mestrado.uern.br Stio: www.uern.br/mestrado/letras

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SELEO 2010 DO MESTRADO EM LETRAS DA UERN BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

I Geral BAKHTIN, M. (Volochnov). Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do mtodo sociolgico na cincia da linguagem. Traduo de Michel Lahud, Yara Frateschi Vieira. So Paulo: Hucitec, 1995. BAKHTIN, M. O discurso na poesia e o discurso no romance. In: Questes de literatura e de esttica. Traduo de Aurora F. Bernadini et al. 4 ed. So Paulo: Martins Fontes, 2003. II Especficos Linha 1: Discurso, memria e identidade

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