FACULDADE BRASILEIRA CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA CIVIL

ALYNNE OBERMLLER RUBIANA

AS HABILIDADES DO GERENTE DE PROJETOS NA ENGENHARIA: UM FATOR DE SUCESSO PARA OS EMPREENDIMENTOS

VITRIA/ES 2012 ALYNNE OBERMLLER RUBIANA

AS HABILIDADES DO GERENTE DE PROJETOS NA ENGENHARIA: UM FATOR DE SUCESSO PARA OS EMPREENDIMENTOS

Projeto de Pesquisa apresentado disciplina Metodologia Cientfica na Engenharia do Curso de ENGENHARIA CIVIL da Faculdade Brasileira Univix, como requisito parcial para avaliao. Orientador: Prof. Symone de Deus Miranda Gonalves

VITRIA/ES 2012 SUMRIO

1 INTRODUO...........................................................................................................................................................5 2 REFERENCIAL TERICO.....................................................................................................................................7 3 METODOLOGIA.......................................................................................................................................................9 EXPLICAR O CAMINHO A SER SEGUIDO PARA RESOLVER O SEU PROBLEMA EXPLICAR O MTODO BIBLIOGRFICO OU ESTUDO DE CASO BUSCAR LIVROS DE METODOLOGIA PARA EXPLICAR EM QUE CONSISTE SEU MTODO DE PESQUISA. SE FOR ESTUDO DE CASO SUGERIR O MODELO DE COLETA DE INFORMAES, QUESTIONRIO, ENTREVISTA OU ANLISE DE DOCUMENTOS DE EMPRESA, OU RGO PBLICO EM QUESTO..............................9 4 CRONOGRAMA .....................................................................................................................................................10 (OPCIONAL)...............................................................................................................................................................10 5 REFERENCIAS........................................................................................................................................................11 SEGUIR AS NORMAS DA ABNT...........................................................................................................................11

INTRODUO

A necessidade de mudana na forma de conduo dos empreendimentos de engenharia imposta pela crescente competitividade entre as empresas aponta o gerenciamento de projeto como uma forma de gerir negcios, capaz de integrar esforos complexos, reduzir burocracias e viabilizar a implantao de estratgias que permitam a sobrevivncia de uma empresa neste ambiente. A performance do gerente de projetos, como principal responsvel pelo resultado do projeto, assume, dentro desse contexto, uma importncia fundamental para o sucesso das organizaes.

1.1

PROBLEMA

O Problema do tema do projeto de monografia : PROBLEMA: Quais as principais habilidades necessrias ao gerente de projetos de sucesso?

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 Objetivo Geral Apresentar os conceitos, desenvolvimento e aplicao das principais habilidades de um gerente de projetos capazes de promover o sucesso de um empreendimento. . 1.2.2 Objetivo Especfico
- apresentar conceitos relacionados ao gerenciamento de projetos; - identificar habilidades importantes do gerente de projetos; - demonstrar, atravs de um estudo de caso, os impactos no projeto decorrentes da ausncia de uma liderana efetiva e da no utilizao das melhores prticas propostas pelo PMBoK.

1.3

JUSTIFICATIVA

Cada vez mais, fala-se em planejamento em quaisquer campos de atuao da engenharia. O planejamento tem ganhado cada vez mais espao dentro das organizaes empenhadas em melhorar processos, aumentar a lucratividade e virar referncia para clientes cada vez mais exigentes. A, surge uma das figuras mais importantes deste processo: o gerente de projeto. Pela experincia profissional j adquirida, observei que cumprir todos os padres e boas prticas do planejamento no garante o sucesso de um empreendimento. Para todos os insucessos vivenciados, havia um gerente de projetos sem as habilidades necessrias para conduzir tais responsabilidades. Mas, ento que caractersticas um gerente de projeto deve possuir, para que um empreendimento alcance o sucesso obedecendo s prticas citados no PmBok? Portanto, esta questo que justifica o tema escolhido.

REFERENCIAL TERICO

As definies de projeto apresentadas por diversos autores e especialistas, apesar de diferentes em termos de elaborao, so convergentes conceitualmente em relao ao entendimento do que representa um projeto. Um projeto um empreendimento temporrio com o objetivo de criar um produto ou servio nico (PMI, 2000). Isto significa que um projeto difere de servios continuados de uma organizao, na medida em que possui duas caractersticas indispensveis: todo projeto tem um comeo e um fim bem definidos, e envolve a criao de um produto ou servio diferente de todos os seus semelhantes. um empreendimento no repetitivo, caracterizado por uma sequncia lgica de eventos, destinado a atingir um objetivo claro e definido, sendo conduzido por pessoas dentro de parmetros pr-estabelecidos de tempo, custo, recursos envolvidos e qualidade (VARGAS, 2002). Em funo das caractersticas especficas dos projetos, existe a necessidade de uma gerncia tambm especfica para os mesmos. O gerenciamento de projetos est envolvido com mtodos de coordenar e controlar alguns tipos de atividades complexas e dinmicas, diferenciando-se muito da administrao tradicional de atividades de rotina. As prticas de gerenciamento de projetos incluem o estilo de administrao relacionado com a responsabilidade e a autoridade, bem como com as contribuies para melhorar a eficincia organizacional (CLELAND & IRELAND, 2000). O uso sistemtico de planejamento de projetos comeou a se firmar em meados do sculo XX, originando-se dos conceitos e tcnicas desenvolvidos pela indstria aeroespacial. Engenheiros civis resolveram que uma tarefa seria dividida em sries de operaes; o esquema seria decidido pelos responsveis pela execuo e, a partir da, uma sequncia ordenada de execuo se desenvolveria, resultando em eficincia (MAXIMIANO, 2002; VARGAS, 2002).

Para que esteja assegurada a integrao do projeto, devem-se colocar em prtica nove aes que so crticas e necessrias: iniciar bem o projeto, planejar para a integrao de projeto, desenvolver uma estrutura integrada, o cronograma e o oramento, desenvolver um controle integrado do projeto, gerenciar conflitos, remover barreiras, ajustar prioridades, facilitar transferncias do projeto e estabelecer meios de comunicao (STUCKENBRUCK, 1978). As aes citadas buscam a manuteno de um equilbrio entre as diversas demandas concorrentes em um projeto: escopo, tempo, risco e qualidade. Os conhecimentos e prticas da gerncia de projetos so descritos em termos de processos, e subdivididos em nove reas diferentes de conhecimento: gerncia de integrao, gerncia do escopo, gerncia do tempo, gerncia de custos, gerncia da qualidade, gerncia de recursos humanos, gerncia de comunicaes, gerncia de riscos e gerncia de aquisies (PMI, 2000). A base de conhecimentos necessrios ao desempenho da atividade de gerenciamento de projetos sobrepe parcialmente a outras reas de conhecimentos, mas tem rea especfica de conhecimentos e prticas relacionados com a profisso. Dentre esses conhecimentos encontram-se algumas tcnicas especializadas para a programao de atividades de projetos, como PERT, CPM e sistemas de controle de custos-cronograma. A sequncia de fases que vo do comeo ao fim de um projeto, considerando-se seu carter temporrio, recebe o nome de ciclo de vida do projeto. Pode-se encontrar na vasta literatura a respeito do tema, diversas classificaes para o ciclo de vida do projeto. Estes ciclos variam em nmero de fases, encontrando-se meno a ciclos de vida de projeto composto por trs fases at mais de uma dezena de fases. Vrios autores afirmam que um modelo genrico de ciclo de vida de projeto seria composto por quatro fases: fase de concepo, fase de planejamento e organizao, fase de implantao e fase de encerramento (STUCKENBRUCK, 1981; MAXIMIANO, 2002; VALERIANO, 1998). A caracterstica marcante de cada fase a concluso de um ou mais produtos (deliverables). Cada produto composto por subprodutos da fase: resultados

tangveis e verificveis de trabalhos especficos, idealizados para possibilitar a avaliao do desempenho do projeto (PMI, 2000).

METODOLOGIA

Explicar o caminho a ser seguido para resolver o seu problema explicar o mtodo bibliogrfico ou estudo de caso buscar livros de metodologia para explicar em que consiste seu mtodo de pesquisa. Se for estudo de caso sugerir o modelo de coleta de informaes, questionrio, entrevista ou anlise de documentos de empresa, ou rgo pblico em questo. De acordo com Ludorf (2007, p.47), Como se trata de um projeto, ou seja, uma inteno de pesquisa, os aspectos metodolgicos no so definitivos, podendo ser alterados no decorrer do estudo. Ex: O presente projeto monogrfico pretende utilizar a pesquisa bibliogrfica como meio de alcanar respostas para o problema apresentado. Atravs dos estudos feitos por Alves (2007, p.55), a autora cita que a pesquisa bibliogrfica [...] aquela desenvolvida exclusivamente a partir de fontes j elaboradas livros, artigos cientficos, publicaes peridicas [...].

De acordo com a autora acima mencionada, levanta-se a questo de que o uso da pesquisa bibliogrfica para este trabalho est em utilizar procedimentos metodolgicos, que segundo Macedo (1995, p. 13-14) configura-se em etapas:
a) procurar-se identificar, localizar e obter documentos pertinentes ao estudo de um tema bem delimitado, levantando-se a bibliografia bsica; b) elabora-se um esquema provisrio (temas e subtemas do futuro trabalho) e um rol de escritores (em portugus e outras lnguas) para servir de guia na fase de anotaes dos dados de leitura; c) transcrevem-se em fichas, segundo critrios, os dados de leitura (resumos, transcries, notas, etc.); d) enriquece o primeiro levantamento pelas bibliografias constantes nos documentos analisados, organizando-se um conjunto de fichas de anotaes para documentar o trabalho (citaes de texto). e) prepara-se o sumrio do trabalho (reformulando-se o esquema provisrio) e d se inicio a redao d monografia subsidia pelas fichas de anotaes.

CRONOGRAMA

(Opcional)

Nesta etapa deve ser especificado a ordem de execuo e o perodo de durao de cada uma das etapas ou atividades previstas.

Modelo de Cronograma

PRAZOS Ano 2012/2 METAS J Elaborao do Projeto Reviso de literatura X A X X X X X S O N D

Coleta de dados Anlise e interpretao Reviso de portugus reviso ABNT Impresso Entrega no Departamento 5 REFERENCIAS e

X X

X X

X X

Seguir as normas da ABNT

- a nica parte do projeto que no utiliza pargrafo justificado, deve ser alinhado a esquerda, e utilizar espaamento ENTRELINHAS simples.

- utilizar ordem alfabtica por sobrenomes.

Ex:

http://www.google.com.br/url? sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&sqi=2&ved=0CC4QFjAB&url=http %3A%2F%2Fwww.rausp.usp.br%2Fdownload.asp%3Ffile %3Dv36n1p92a100.pdf&ei=qHZvT-jPN4r50gHdwfymBg&usg=AFQjCNFqtEHOvh9-XdA2gTAew8V1JGB2Q

EXTRADO EM 25.03.12

http://www.rausp.usp.br/busca/artigo.asp?num_artigo=272

http://www.pmipe.org.br/web/arquivos/Perfil_Gerente_de_Projetos_pmipe.pdf

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ger%C3%AAncia_de_projetos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gerente_de_projeto

http://www.pmipe.org.br/web/arquivos/Perfil_Gerente_de_Projetos_pmipe.pdf

ALVES, Magda. Como escrever teses e monografias: um roteiro passo a passo. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. p.114. BAPTISTA, M. N.; CAMPOS, D. C. de. Metodologia de pesquisa em cincias: anlises quantitativa e qualitativa. Rio de Janeiro: LTC, 2007. p.299. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construo do saber: manual de metodologia de pesquisa em cincias humanas. Porto Alegre: Artes Mdicas do Sul, 1999. p.340. LIMA, C. Manolita. Monografia: a engenharia da produo acadmica. So Paulo: Saraiva, 2004. p.210. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Metodologia cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000. p.289. OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Metodologia aplicada ao ENGENHARIA CIVIL. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002 p.282. SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.; LUCIO, P. B. Metodologia de pesquisa. 3. ed. So Paulo: McGraw-Hill, 2006. p.583. SCHOCAIR, N. M. A arte da redao: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Impetus, 2007. p.184. SEVERINO, A. Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 20. ed. So Paulo: Cortez, 1996. p.272. Projeto: Max: 30 e Mnimo de 20 Monografia: Max: 60 e Mnino de 45