1.- Que es una investigacion cientfica?

Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

2.-Tipos de investigacin Histrica, Descriptiva y Experimental Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin de los cuales surgen las diversos tipos de investigaciones que se realizan y son: Histrica, Descriptiva, Experimental. La investigacin histrica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen la informacin y a las cules el investigador deber examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crtica interna y externa. En el primer caso verifica la autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo, determina el significado y la validez de los datos que contiene el documento que se considera autntico. La investigacin descriptiva, segn se mencion, trabaja sobre realidades de hecho y su caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios: Encuestas, Casos, Exploratorios, Causales, De Desarrollo, Predictivos, De Conjuntos, De Correlacin. La investigacin experimental consiste en la manipulacin de una (o ms) variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. El experimento provocado por el investigador, le permite introducir determinadas variables de estudio manipuladas por l, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductasobservadas. Bsica y Aplicada "La bsica denominada tambin pura o fundamental, busca el progreso cientfico, acrecentar los conocimientos tericos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prcticas; es ms formal y persigue las generalizaciones convistas al desarrollo de una teora basada en principios y leyes. La investigacin aplicada, guarda ntima relacin con la bsica, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigacin bsica y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas de los

conocimientos. La investigacin aplicada busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar. .Documental , De campo o Mixta A continuacin se refiere a otros tipos de investigacin y en este caso se toma como criterio el lugar y los recursos donde se obtiene la informacin requerida La investigacin documental es `aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos (libros, revistas, peridicos, memorias, anuarios, registros, cdices, constituciones, etc.). La de campo o investigacin directa es la que se efecta en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de estudio. La investigacin mixta es aquella que participa de la naturaleza de la investigacin documental y de la investigacin de campo. Experimental y No-experimental Cuando se clasifican las investigaciones tomando como criterio el papel que ejerce el investigador sobre los factores o caractersticas que son objeto de estudio, la investigacin puede ser clasificada como experimental o no-experimental. Cuando es experimental, el investigador no solo identifica las caractersticas que se estudian sino que las controla, las altera o manipula con el fin de observar los resultados al tiempo que procura evitar que otros factores intervengan en la observacin. Cuando el investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en los mismos entonces se desarrolla una investigacin no experimental.

Gua para la elaboracin de un trabajo de investigacin y normas para la elaboracin de las carteleras o posters
EL TTULO
El ttulo es uno de los primeros elementos del trabajo que desea comunicar y sintetiza el tema abordado y la postura del investigador ante la problemtica planteada. La reaccin de los estudiantes que se encuentran en la etapa de abordar una investigacin es: "Y ahora... qu ttulo le pongo?" o "Profe, no s qu ttulo ponerle a mi trabajo!". El ttulo, desde diferentes puntos de vista, es la puerta de entrada del informe de investigacin, la tarjeta de presentacin del trabajo, o la envoltura de un producto intelectual. De manera general, cada persona recuerda una pelcula, libro u obra por su ttulo o por los trminos que lo componen. Para escoger el ttulo usualmente el investigador ya ha identificado un problema que desea estudiar. A partir de este problema se plantea diversas ideas que considera que pueden estar afectando el problema (si eso es lo que desea investigar) o puede decidir investigar como esa problemtica puede estar generando otros acontecimientos (en el ambiente, personas, animales, plantas, reacciones qumicas, entre otros). De este modo un ttulo no parte

delinters arbitrario del investigador, sino de una problemtica que ha sido identificada. Si no existe un problema en el rea que se desea investigar, entonces no existe un trabajo de investigacin que realizar. As, todo ttulo va a partir siempre de un problema que se desea estudiar para buscarle solucin o para determinar que lo est causando, lo cual tambin contribuye a solucionarlo. No obstante, el ttulo tambin es el norte del trabajo. Muchas personas afirman que el ttulo se le puede colocar al trabajo cuando ste ya est listo, lo cual es totalmente errado, pues es el ttulo quien va a determinar cul ser el camino a seguir para la investigacin. Por ejemplo no es lo mismo los Efectos del clima sobre la cosecha de la miel que La cosecha de la miel. Pues el primero tiene una connotacin experimental o correlacional, mientras que el segundo puede ser un enfoque descriptivo o terico. De este modo el ttulo tambin va a determinar el tipo y diseo de la investigacin. As, la eleccin de un buen ttulo es sin duda algo que debe hacerse con mucho cuidado porque, en primera instancia, el trabajo ser juzgado a partir del mismo. Los lectores se acercarn o no a la obra de acuerdo al inters que ste despierte y la leern, en cierta medida, atentos a la promesa que siempre un ttulo supone, pues se asume implcitamente que el ttulo condensa los tpicos tratados en ella. Hay que definir el ttulo de un trabajo atendiendo pues al contenido del mismo y no a las intenciones que pudiese haber tenido en un principio. Un ttulo, adems, debe ser lo suficientemente explcito yconcreto como para indicar al lector las caractersticas especficas de la obra que est examinando. Entre las caractersticas de un buen ttulo es la exigencia de brevedad, como recurso que evita la enunciacin de un ttulo demasiado largo. Si el ttulo demuestra ser demasiado largo, se puede optar entonces por un ttulo principal, conciso y genrico, y luego un subttulo que sirve para determinar mejor los contenidos del anterior. As, por ejemplo, si luego del ttulo Investigacin Geolgica sigue el subttulo Tcnicas, Procedimientos e Instrumentos, se entiende que se esta frente a un trabajo que no trata de los problemas tericos de tal tipo de investigacin sino ante un manual que se propone dar informacin operacional y concreta sobre el tema. Por supuesto, se podra caso redactar un ttulo ms largo: Tcnicas, Procedimientos e Instrumentos en la Geologa en el campo de la Investigacin Cientfica, pero con este tipo de detalles lo que haces es entorpecer la visin del potencial lector y el resultado es menos gil y elegante, lo que entraba en algo la percepcin de las ideas. Un ttulo tambin debe responder al tipo de pblico al cual, en principio, el trabajo va dirigido. No es lo mismo titular un artculo para un peridico que para una revista cientfica, puesto que en el primer caso se apela a ciertos recursos necesarios para captar de inmediato la atencin de un lector probablemente con poco tiempo, al que reclaman por igual informaciones muy diversas. En el segundo la poblacin a que va dirigido es mucho ms reducido y especializado, al que los ttulos que lee les resultan una buena gua temtica y no un estmulo pasajero. Idnticas consideraciones se podran hacer si se compara un libro que se desea ser un xito, buscando que posea un ttulo y una diagramacin exterior atractivas, para cautivar la atencin; mientras una tesis doctoral, la exactitud del ttulo es mucho ms apreciada que su impacto inicial o su elegancia. Criterios para elaborar un ttulo de una investigacin

Es importante establecer los criterios que privan en la construccin del ttulo de un trabajo de investigacin, implicacin de un ttulo corto, claro y preciso, relevancia del ttulo como elemento simple y breve en un trabajo investigativo de 12 pginas (como una publicacin en revista, este puede llegar a ser de sencillamente 2 pginas) o 40 pginas y su importancia para considerar a la investigacin como herramienta para la transformacin de un evento o fenmeno. Criterios Personales De manera convencional, el ttulo refleja el compromiso del autor con el tema abordado en el trabajo. El ttulo refleja lo que es el autor. El autor puede conducir la construccin del ttulo a travs de los trminos claves de su trabajo. Es recomendable, adems, someter el ttulo a lainterpretacin de lectores potenciales y sobre la base de sus interpretaciones "purificarlo". Criterios tcnicos Estos tcnicos tienen que ver con la comprensin y la longitud del texto. La comprensin consiste en la posibilidad que tiene el lector de entender el significado del ttulo del trabajo. Por otra parte, la longitud del ttulo es la cantidad de caracteres que posea. La longitud del ttulo de una investigacin es una cualidad importante porque las bases de datos en medios electrnicos tienen este campo con un nmero limitado de caracteres. Para que el ttulo sea divulgado en su sentido completo requiere ajustarse a una longitud establecida en los programas de computacin que manejan bases de datos. No obstante, en otros mbitos, para la elaboracin de trabajos de investigacin y en contextos universitarios se suele recomendar al estudiante que el ttulo no exceda de dos lneas mecanografiadas y no sobrepasar las tres lneas cuando se trata de la estructura "ttulo-subttulo". Otro elemento a considerar en esa cantidad reducida de palabras es el uso de trminos que representen el contenido del trabajo. Ha ocurrido con frecuencia que un ttulo atractivo llama la atencin, se descubre que su contenido no tiene nada que ver con el ttulo. existen algunas inquietudes en cuanto la confeccin de ttulos adecuados para artculos cientficos, una de ellas se refiere a que no hay magias triviales para elaborar buenos ttulos, con lo cual se evita confundir con soluciones sobrenaturales; al igual no existen nuevos indicios sobre formas preestablecidas para nombrar con exactitud el trabajo realizado, pues cada ttulo debe contener la esencia de un asunto en particular, ser lo suficientemente atractivo para sobresalir en la superabundancia informativa contempornea y revelar el ingenio semntico para sintetizar en pocas palabras la verdadera naturaleza del fenmeno investigado, independientemente de su extensin. Para esto se puede tener en cuenta algunas consideraciones puntuales sencillas: