UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LA SIERRA HIDALGUENSE

LINEAMIENTOS PARA REALIZAR LA ESTADIA

INTRODUCCIN Este documento tiene la finalidad de hacer ms claro el proceso de la estada tanto para los estudiantes como para profesores, lo que permitir tener mayor rendimiento con resultados de mayor calidad y donde el procedimiento se pueda hacer con todo el conocimiento para que todo resulte en tiempo y forma y por supuesto con CALIDAD. CONCEPTUALIZACIN El modelo educativo llevado por la Universidad Tecnolgica de la Sierra Hidalguense prepara profesionales de nivel Tcnico Superior Universitario (TSU) (nivel 5B) con continuidad a Ingeniera (ING) (nivel 5A), con duracin de 6 y 5 cuatrimestres respectivamente en el sistema normal, para efectos del manejo de la continuidad del TSU, se describe que del 1 al 6to. cuatrimestre se otorga el ttulo de TSU y del 7 al 11 se otorga el ttulo de Ingeniero. El modelo implica que el ltimo cuatrimestre de cada nivel est enfocado a realizar una estada de 15 semanas con un total de horas efectivas de mnimo 525 para TSU y 480 para ING segn el plan de estudios y 600 como mximo en la empresa segn el convenio que se firme con dichas instituciones. Para ambos casos, la estada constituye parte importante en la formacin acadmica del estudiante, adems de constituir para el caso del TSU, el primer contacto con el campo laboral y para las Ingenieras ser el confirmar su posicin en el mercado laboral, permitindole en ambos casos hacer una sntesis aplicada de los conocimientos y habilidades adquiridas precisando as sus aptitudes personales y competencias. El grado de complejidad entre la estada de TSU y la de Ingeniera es diferente dado al grado que se obtiene. LINEAMIENTOS Dentro del procedimiento para hacer la estada, el centro de atencin es el alumno por lo que las acciones, actividades y responsabilidades se han preparado desde diferentes aspectos para tratar de hacer ms sencillo el camino al estudiante, dentro de lo complicado que es realizar una estada, por lo anterior existe un esquema disponible de atributos (anexo 5, diagrama de atributos de los diferentes actores dentro del procedimiento de la estada) De manera resumida, la estada se conforma de la siguiente manera:

1. En el 5 cuatrimestre (de TSU) Y En el 10 cuatrimestre (de ING) coordina las actividades necesarias para contactar empresas y asignar estadas a los alumnos en conjunto con los profesores del rea. 2. En las primeras dos semanas de la estada el estudiante de TSU como el de ING acuerda con su asesor acadmico (asignado con anterioridad) los alcances de su proyecto, protocolo y cronograma del mismo (esta labor se hace en el Sistema Integral de Estadas SIE utilizando el formato de protocolo de proyecto), adems de calendarizarlo por medio de una grfica de Gantt (esta labor se hace en el SIE utilizando el formato de calendarizacin de estada), esto se hace para llevar puntualmente los avances en funcin a los tiempos dispuestos para tal efecto. 3. Tanto el Asesor Empresarial como Acadmico revisan y dan autorizacin de imprimir el protocolo para requisitar las firmas correspondientes y entregarlo a su direccin de carrera, para continuar su estada, la grfica de Gantt se imprimir al final de la estada. 4. La estada durar 15 semanas en total (anexo 1, calendario de estadas perodo ENE-ABR 2012), el procedimiento para llevar a cabo en tiempo y forma la estada, se ha esquematizado para mayor facilidad del estudiante (anexo 4, Diagrama de flujo de las actividades para el estudiante que lleva a cabo una estada). 5. El estudiante deber incorporarse en la empresa bajo la normatividad de la misma, siguiendo el horario asignado por la empresa, cuidando que no rebase las 8 horas diarias, podrn haber excepciones si el estudiante y asesor acadmico consideran que es benfico. Los das de asueto y vacaciones marcados en el calendario de la UTSH no tienen efecto para los alumnos en estada. 6. En el caso de que el estudiante sea requerido por la UTSH, la institucin dar aviso a la empresa por anticipado. Para dar formalidad a la estada, al inicio se firma un convenio de estada entre la empresa-la institucinel estudiante (anexo 2, convenio de estada). 7. Rigurosamente, el estudiante enviar a su asesor acadmico un reporte semanal de sus actividades a travs del SIE. 8. Preferentemente el estudiante tendr una visita al mes de su asesor acadmico, con la finalidad de darle asesora en la organizacin y recibir las apreciaciones del asesor empresarial. 9. Ambos Asesores, mensualmente evaluarn el desempeo de los alumnos a travs del SIE, utilizando el formato de evaluacin mensual.

S, el Asesor Empresarial no tiene acceso a internet el alumno puede descargar el formato de evaluacin en blanco para imprimirlo y, poder hacer la evaluacin y capturar en el SIE. 10.Para efectos de control dentro de la calendarizacin, la institucin establecer para cada periodo de estada tiempos inamovibles para visitas del asesor acadmico (el alumno deber registrar en el SIE la visita) y entrega de avances en funcin del temario del contenido que tendr la memoria (anexo 6, gua de redaccin y presentacin de memoria) y basado en el calendario de estadas que cuenta con el desglose de los captulos a enviar en cada uno de los cuatro avances (anexo 1, calendario de estadas periodo ENERO-ABRIL 2012). 11.Al fin de la estada el estudiante deber ser liberado por el Asesor Acadmico, Asesor Empresarial y Director de Carrera. 12.La memoria ser presentada ante un jurado con carcter formal dando lugar a ser evaluada cualitativamente (Aprobado, No Aprobado). El jurado estar compuesto de la siguiente manera: a. ING: Un Presidente, dos Sinodales, y el Asesor Acadmico, de preferencia se solicitar la presencia del asesor empresarial. b. TSU: Un presidente, un sinodal, y el Asesor Acadmico, de preferencia se solicitar la presencia del asesor empresarial. 13.La presentacin de la memoria, ser abierta al pblico, una vez iniciada la presentacin, no se permitir el acceso. 14.Para el caso de los estudiantes de ING, ellos no podrn realizar su estada en la institucin donde trabajan. En un caso extremo, con justificacin personal de peso y valorando su proyecto deber ser aprobado por el comit de estada. La oficializacin institucional de la estada se realiza por medio de una carta de presentacin del estudiante ante la empresa misma que se imprime desde el SIE. 15.La redaccin de la memoria deber ser realizada de acuerdo a la gua para la elaboracin y presentacin de la memoria para estada (anexo 6). 16.La impresin de la memoria se entregar de la siguiente manera: a. ING: Cuatro tantos empastados, as como 2 CD con la versin electrnica. b. TSU: Tres tantos electrnica. engargolados, as como 2 CD con la versin

Existen otros parmetros a contemplar. 17.Las memorias sern individuales, no podrn asignar temas similares en la misma empresa. 18. Los estudiantes no podrn hacer su estada mientras adeuden alguna materia de los cuatrimestres cursados. 19.Las estadas ser asignadas en funcin de las necesidades personales del estudiante y las empresas vinculadas para tal fin. Si el estudiante tiene una empresa potencial deber registrarla en la direccin de carrera para que se haga el estudio para su aprobacin por parte del comit de estadas. 20.El comit de estadas ser el encargado de analizar las solicitudes de prrroga para la conclusin de estada. 21.Para la acreditacin de la estada se tomaran en cuenta la informacin de los formatos: Evaluaciones Mensuales y Carta de Acreditacin de la estada, para el primero un promedio mnimo de 80 y para el segundo el atributo de acreditado. 22.Los alumnos debern tomar el curso taller de estada antes de incorporarse a la misma. 23.El estudiante habr de apegarse a la norma y polticas que se aplican en comn en la empresa. 24.Si el estudiante no cumple con las normas o polticas, o no asiste durante una semana consecutiva a la empresa, el Comit de Estadas deber analizar su caso. 25.En el caso de repetir la estada deber ser en otra empresa y con un tema diferente dentro de su especialidad.

26.Los aspectos a evaluar en la estada son los siguientes.

Asesor empresarial Puntualidad y asistencia a la empresa.

Cumplimiento e iniciativa en el trabajo asignado. Capacidad de comunicacin oral y escrita. Capacidad que tiene para desarrollar el trabajo en Calidad de la redaccin de la memoria de estada equipo. Cumplimiento de normas generales y de seguridad. Capacidad de comunicacin oral y escrita Conocimientos mostrados de acuerdo a la aportacin Conocimientos tcnicos aplicados. realizada (sea propuesta o bien ya la aplicacin) Habilidades de acuerdo a la aportacin realizada (sea Desarrollo de habilidades en la prctica profesional. propuesta o bien ya la aplicacin) Implantacin y seguimiento de la aportacin realizada (sea propuesta o bien ya la aplicacin)

Asesor acadmico Entreg su avance de la memoria de acuerdo al cronograma? Puntualidad y asistencia a las sesiones convocadas Actitud hacia el desarrollo del proyecto asignado

27.La memoria invariablemente llevar el temario y las fechas estipuladas en el Anexo 3, para mayor detalle de redaccin leer la gua para tal efecto (anexo 6). GLOSARIO Empresa: Entindase por aquella institucin del sector social, privado, de gobierno federal y estatal, o bien personas fsicas con actividad empresarial que tengan disposicin de acoger a los estudiantes y que responda a las necesidades de la UTSH para estadas como son, entre otros: contar con un rea donde el estudiante pueda aplicar sus conocimientos y habilidades para resolver alguna problemtica que incida en la mejora de la organizacin. Convenio: Entindase como el convenio de firma tripartita, donde se especifican las reglas de la UTSH, las reglas de la empresa y lo que el estudiante realizar. Memoria: Entindase por el escrito realizado por el estudiante que tiene un sustento metodolgico y que se basa en la gua para redactar la misma. Asesor acadmico: Profesor que funge como asesor y tutor del estudiante, dndole seguimiento al estudiante en el desarrollo del proyecto. Asesor empresarial: Persona que pertenece a la empresa y tiene por misin la supervisin del alumno ene estada, que le da seguimiento y evala. Comit de estadas: Es la figura colegiada que tiene la atribucin de resolver cualquier suceso inesperado y no contemplado en estos lineamientosgua.

Anexo 1: calendario de estadas perodo enero-abril 2012 Diciembre 2011

Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves
1

Viernes
2

Sbado
3

10

11

12

13

14

15

16 Reinscripcin a Estada 23

17

18

19

20

21

22

24

Vacaciones
25 26 27 28 29 30 31

Vacaciones

Nota: El da 16 de diciembre deber recibir la carta de presentacin por parte de la direccin de carrera.

Enero 2012
Domingo Lunes
2
Inicio de la estada: el es Estudiante se presenta en su 1er. Da de trabajo

Martes
3

Mircoles Jueves
4 5

Viernes
6

Sbado
7

Elaboracin y validacin del protocolo de proyecto y cronograma de actividades 8 9 10 11 12 13 14 Elaboracin y validacin del protocolo de proyecto y cronograma de actividades 15 16 17 18 19 20 21

22

23
Envo del 1er avance: capitulo I

24

25

26

27
Los asesores envan las observaciones del 1er avance recibido

28

29

30
Los asesores Acadmico y Empresarial realizan 1era evaluacin mensual en el SIE

31
El asesor acadmico hace su 1er visita a la empresa

Febrero 2012
Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves
1 2

Viernes
3

Sbado
4

6
Envo del 2do avance: Capitulo II y III

10
Los asesores envan las observaciones del 2do avance

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27
Los asesores Acadmico y Empresarial realizan 2da evaluacin mensual en el SIE

28
El asesor acadmico hace su 2do contacto por Mail con la empresa

29

Marzo 2012
Domingo Lunes Martes Mircoles Jueves
1

Viernes
2

Sbado
3

10

11

12
Envo del 3er avance: capitulo IV

13

14

15

16
Los asesores envan las observaciones del 3er avance

17

18

19
Envo del 4to avance: capitulo V, resumen en espaol e ingles, hoja de presentacin, contraportada y bibliografa.

20

21

22

23
Los asesores envan las observaciones del 4to avance

24

25

26
Los asesores Acadmico y Empresarial realizan 3era evaluacin mensual en el SIE

27
Segunda visita del asesor acadmico a la empresa

28

29

30

31

Abril 2012
Domingo Lunes
1 2

Martes
3

Mircoles Jueves
4 5

Viernes
6

Sbado
7

10

11

12

13
Envo del 5to avance: agradecimientos e ndices.

14

FIN DE ESTADA

15

16

17

18

19

20

21

SEMANA DE CORRECCIONES, LIBERACIN DE MEMORIA, IMPRESIN DE LA MISMA, OBTENER FECHA DE EXAMEN 22 23 24 25 26 27 28

SEMANA
29 30

DE

TITULACIONES

NOTAS: Cada semana deber enviarse un informe de acuerdo a la calendarizacin de actividades.

Los alumnos que obtengan beca acadmica al final del dcimo cuatrimestre, solo ser aplicable para la inscripcin de la estada, posteriormente todos los alumnos debern pagar colegiatura.

Anexo 2: Convenio de estada

Solicitar este formato a su Asesor Acadmico.

Anexo 3: Temario Calendarizado

Estructura de la Memoria No de hojas permitid as (1 hoja) (1 hoja) (1 hoja) (2 hojas) calendariza cin Dcimo segunda semana Dcimo segunda semana Dcimo quinta semana Dcimo sexta semana Dcimo quinta semana Dcimo segunda semana Cuarta semana Algunas observaciones que le ayudarn a redactar de manera fcil

HOJA DE PRESENTACIN CONTRAPORTADA AGRADECIMIENTOS DOCUMENTOS OFICIALES NDICE Contenido Tablas Figuras Anexos RESUMEN en Espaol RESUMEN en Ingls I GENERALIDADES I.1 Antecedentes de la Industria encomendada I.2 Trabajos previos II PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMTICA

Carta de acreditacin de la estada y la carta de autorizacin para la impresin de memoria

(1 hoja)

(1 hoja) (1 hoja) (4 hojas)

(1 hoja) (3 hojas)

III OBJETIVOS DE LA ESTADIA III.1 Duracin del proyecto

Sexta semana Sexta semana Forzosamente llevar la grfica de Gantt No confunda el objetivo con las metas, esto es lo que quiere lograr, las metas sumadas lo llevan a lograr su objetivo (mandar al anexo 1, el formato requisitado y aprobado del protocolo de proyecto, obviamente lo referir en este punto) Slo se ponen en el caso de haberlos, no es necesario forzar el proyecto para desglosar objetivos especficos Aqu describir las etapas de trabajo que aplicar en su proyecto (ej. Compilacin de informacin, anlisis de la informacin, desarrollo del proyecto, interpretacin, redaccin de la memoria y presentacin de la memoria) Las metas aqu expuestas son las mismas que el protocolo del proyecto (la cual la mandar al anexo 2, y la referir aqu). Aqu deber poner como metas la entrega de los avances, entrega de documentos, de liberacin, correccin final, presentacin del examen En este captulo recuerde bien que hay documentos generados de gran extensin que pueden ir a los anexos, mucho cuidado no todos va a los anexos ni todos se quedan aqu, apyese en su asesor acadmico para tomar

III.2 Objetivo general

III.2.1 Objetivos especficos

III.3 Metodologa utilizada

III.4 Metas

IV. DESARROLLO DEL PROYECTO

(20 hojas)

Onceava semana

IV.1 Fundamentos tericos

(5 hojas) (10 hojas) (5 hojas) (1 hoja) Doceava semana

IV.2 Investigacin en el proyecto IV.3 Interpretacin V CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA

(Libre)

la decisin. Como elemento de decisin, puede pensar: si el Aqu pondr los fundamentos que existen para sustentar su proyecto, es importante que no confunda esto con lo que va a escribir en el siguiente punto, Este ttulo lo puede variar, segn lo exija su proyecto, sin embargo este subcaptulo se trata de describir lo realizado en el proyecto Este subcaptulo se trata de redactar la interpretacin de lo que hizo en el punto anterior. Aqu pondr las conclusiones que saca usted de su trabajo, no lo confunda con lo que significa la interpretacin En este punto, es fundamental, redactar la bibliografa correctamente, de lo contrario ser rechazada, por otra parte, referencias en el interior del documento tendrn que ser referenciadas aqu, y viceversa referencias qui en este punto tendrn que existir forzosamente en el interior del documento. Independientemente de los anexos de su proyecto, debern incluir en este punto el Protocolo del Proyecto y la Calendarizacin de actividades (Grfica de Gantt)

ANEXOS

(Libre)

Se envan en cualquier avance segn se haga la referencia en el texto

Anexo 4: Diagrama de flujo de las actividades para el estudiante que lleva a cabo una estada

Anexo 5: Diagrama de atributos de los diferentes actores involucrados en la estada

Anexo 6: Gua de redaccin y presentacin de memoria GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LA MEMORIA DE ESTADA
Documento elaborado Por la Dra. Miriam Yta en ao 2000, implantado en la UTEC; modificado por la Direccin de Enlace Acadmico de la UTHH; Modificado para su utilizacin en la UTSH.
PREMISAS

La presente gua es un documento de apoyo que el alumno seguir puntualmente para la elaboracin y presentacin de la memoria del periodo de estada, requisito para obtener el ttulo de Tcnico Superior Universitario (TSU) de Ingeniero (ING). Esta gua contiene la estructura de la memoria, el formato de cada captulo, las reglas de presentacin, y generalidades para la exposicin.

DESCRIPCIN DETALLADA DE LOS DIFERENTES CAPITULOS DE LA MEMORIA

CONTENIDO El contenido de la memoria est diseado con base a la metodologa de la ciencia, donde vamos de lo general a lo particular, se ha dividido por captulos que tocan todos los puntos que se llevan en la realizacin de un proyecto. La siguiente tabla nos da el contenido oficial del documento y el nmero de hojas que le debe asignar, tiene una proporcin cargada a la redaccin de lo realizado en el proyecto ya que el modelo educativo es 30% teora y 70% conocimiento aplicado. NO COMETA EL ERROR DE LLENAR SU DOCUMENTO DE TEORA PORQUE LA PARTE DE SU TRABAJO SE VERA OPACADO. Para mayor informacin del contenido de la memoria consulte el Anexo 3. En los siguientes prrafos se explica lo que enfoca cada captulo.

HOJA DE PRESENTACIN Presenta los datos generales del alumno como: Escuela, Carrera, Especialidad, Ttulo del trabajo, Asesor empresarial, Asesor acadmico, Fecha. Todo va en Arial con juego de tamaos, negrillas y cursivas. Distribuya bien en su hoja

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LA SIERRA HIDALGUENSE (T.16) DIVISIN DE CARRERAS EN CIENCIAS EXACTAS (T. 14)

Logotipo de la carrera

(Ttulo de la memoria) (T.14)

MEMORIA PRESENTADA COMO REQUISITO PARA APROBAR EL 11AVO/6TO CUATRIMESTRE Y OBTENER EL TITULO DE INGENIERO/ TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN (CARRERA) (T. 12) AUTOR: DANIEL GONZLEZ HERNNDEZ (T. 12) ASESOR ACADMICO: M. en C. JUAN LUS GUERRA DAZ (T.12) ASESOR INDUSTRIAL: M. en C. MARGARITA QUIROZ LIMANTUR (T.12)

ZACUALTIPN, HGO. AGOSTO DE 2011 (T.12)

CONTRAPORTADA Presenta los datos generales del proyecto como: Titulo del trabajo, nombre del alumno, fecha (mes y ao). Todo va en Arial 12 normal. Distribuya bien en su hoja

(TTULO DE LA MEMORIA)

Memoria presentada por NOMBRE DEL ALUMNO

Ante la Universidad Tecnolgica de la Sierra Hidalguense como requisito para obtener el ttulo de: TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

MES DE AO (T.12)

TTULO El ttulo de la memoria deber de ser lo ms corto posible, pero deber ser descriptivo del cuerpo de la investigacin, debiendo reflejar el objetivo y el empresa dnde se realiz la investigacin. NDICE El ndice es una lista del contenido de la memoria. Sigue las siguientes reglas de formato: 1. El cuerpo de toda la memoria va en Arial 12 con juego de negrillas. 2. Ttulos con mayscula y negrillas. 3. Subttulos con minsculas y con una sangra pequea. Si tiene ms niveles se colocan sangras. 4. Como se muestra en el ejemplo siguiente, as puede trabajarlo en el cuerpo del texto. 5. Asegrese que los ttulos del ndice coinciden con ttulos en el cuerpo del documento. De hecho la mquina lo puede hacer automticamente. 6. Los captulos se numeran con nmeros romanos y los subttulos con nmeros en romano un punto y luego arbigos para subttulos. Por ejemplo: II.12 7. Todas las hojas que vayan antes del captulo de generalidades se numeran con nmeros romanos en minscula. 8. Use puntos para conectar el ttulo con el nmero de pgina. 9. No numere la pgina que use como portada para separar los anexos, adems el captulo de anexos no lleva nmero romano.

INDICE Pgina TABLAS....................................................................................................................v FIGURAS.................................................................................................................vi ANEXOS................................................................................................................vii RESUMEN.............................................................................................................viii ABSTRACT.............................................................................................................ix I. GENERALIDADES...............................................................................................1 II. TTULO DEL PRIMER CAPTULO.....................................................................1 II.1Divisin del primer nivel.................................................................................1 II.1.1 Divisin de segundo nivel......................................................................1 II.1.2 Divisin de tercer nivel......................................................................1 II.1.2.1 Divisin de cuarto nivel..............................................................1 II.2 Divisin de primer nivel.................................................................................1 II.2.1 Divisin del segundo nivel.....................................................................3 II.2.2.2 Divisin del tercer nivel..................................................................4 II.3 Divisin de primer nivel................................................................................5 III. TTULO DEL SEGUNDO CAPTULO................................................................9 IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.................................................................86 ANEXOS

PGINA DE RECONOCIMIENTOS O AGRADECIMIENTOS (esta pgina no es obligatoria) En la pgina de reconocimientos, el autor expresa sus agradecimientos profesionales y personales, incluyendo los permisos que haya conseguido para utilizar materiales anteriormente publicados y con derechos reservados. RESUMEN Y ABSTRACT El resumen tiene como objetivo expresar de forma breve y directa todo lo que escribi en la memoria, los elementos que debe contener son los siguientes: el entorno donde se realiz la estada, la problemtica tratada, la investigacin o experimentacin realizada, la conclusin y la propuesta, as como el impacto que la investigacin tuvo en la empresa o en la regin donde se desarroll. Un resumen es un sumario completo acerca del contenido de la memoria, el cual permite que los lectores reconozcan con rapidez tal contenido. Un resumen bien elaborado se convierte en el prrafo ms importante dentro de la memoria. Por lo general, la mayora de las personas tendrn su primer contacto con la memoria al slo ver el resumen en una pantalla de computadora junto con algunos otros resmenes, mientras realizan una bsqueda bibliogrfica mediante un sistema electrnico de recuperacin o bien al leer la misma memoria. Con frecuencia los lectores deciden, con base en un resumen, si leern la memoria completa. Las caractersticas que deber tener el resumen sern: 1. Una cuartilla 2. El interlineado ser sencillo (rengln sencillo) 3. Contendr de 250 a 500 palabras como mximo 4. Al final del resumen deber llevar cinco palabras clave que sean representativas de la memoria (para referencia en biblioteca digital) 5. Deber agregarse la traduccin del resumen en ingls (ABSTRACT) I GENERALIDADES El captulo de generalidades es el equivalente a lo que tambin se llama introduccin, este captulo tiene como objetivo describir todos los datos que no aparecen en los apartados posteriores, como son, por ejemplo: los relacionados con la descripcin de la empresa y su posicin en relacin a la regin, el rea en la que desarrollo la estada dentro de la empresa, el por qu es importante haberla realizado. Analice la literatura, pero no incluya una revisin histrica exhaustiva. De por sentado que el lector tiene conocimientos acerca del rea sobre la que usted escribe y no requiere un compendio terico completo. En el segundo apartado, deber reflexionar sobre los trabajos anteriores que la empresa hubiese hecho sobre la problemtica que va a tratar de resolver concluyendo cual fue la aportacin de tales trabajos. Una revisin del trabajo previo proporciona un historial adecuado y reconoce la prioridad de la labor desempeada por otros. Es parte de la responsabilidad cientfica y de investigacin del autor citar y dar el crdito especfico a trabajos previos relevantes. Esto es esencial para el desarrollo de una ciencia acumulativa. No obstante, cite y haga referencia slo a trabajos pertinentes al tema especfico y no a aquellos que tengan tan slo una significacin tangencial o general. Si usted resume trabajos anteriores, evite los detalles no esenciales; en vez de ello, enfatice los hallazgos pertinentes, los

aspectos metodolgicos relevantes y las principales conclusiones. Refiera al lector a informes o revisiones generales del tema, si stos se encuentran disponibles. II PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMTICA Este captulo se consagra a redactar el planteamiento del porque es importante que se realice el tema que tiene usted asignado es decir lo que se pretende resolver. Es decir, aqu deber justificar el por qu de su misin y dimensionar el problema. En ocasiones existe la problemtica claramente, en otras no, como por ejemplo cuando se solicita un estudio porque jams se ha hecho, la no existencia de dicho estudio es la problemtica de la empresa porque quiz hay parte de un proceso que no puede llevar a cabo por falta de datos o informacin. III OBJETIVO DEL PROYECTO DE ESTADA El objetivo de un proyecto es definir lo que se quiere obtener pero cualitativamente, usted puede preguntarse que se lograr si hago el proyecto, que impactar (se hablara de los beneficios y jams del producto tangible). Un objetivo se enfoca a profundizar un tema, desarrollar una investigacin y aplicar una solucin. Es decir un objetivo es la suma de todas las acciones para obtener la solucin a algo. El objetivo puede ser uno slo o bien como uno general acompaado de otros especficos. En este mismo captulo, se redactaran las metas, recuerde que las metas se refieren a las acciones principales que le permitirn lograr el objetivo que se expresan en trminos cuantificables, que debern ser lgicas con el planteamiento del proyecto, calendarizacin y duracin del mismo. Es importante comentar que en este modelo de redaccin convertimos las metas en acciones o actividades en el momento de calendarizar su proyecto, esto es con la finalidad de simplificar la ardua labor de hacer su proyecto. III.1 Duracin del proyecto Aqu deber hablar de la duracin total del proyecto y deber meter su calendarizacin, la misma que hizo en su protocolo de proyecto inicial con las reformas que haya tenido que hacer. Anexar el formato cronograma (copia) III.2 Objetivo general Recuerde que el objetivo es cualitativo y describe que impactar usted si logra su propsito. Es recomendable que evitar poner objetivos especficos para que no tenga que ponerle metas a cada objetivo especfico. Enseguida se pone un ejemplo de objetivo y metas para notar la diferencia cualitativa y cuantitativa respectivamente. Objetivo: diversificar la produccin en planta de manufactura Metas: realizar un anlisis del equipamiento en planta, Realizar un anlisis de los equipos necesarios para hacer un nuevo producto Hacer la propuesta de generar el producto x Hacer una prueba piloto para manufacturar el producto x Mandar a anexo x protocolo III.3 Metas

Las metas son cuantitativas, en este modelo de redaccin se trabajan como actividades para evitar la complejidad de desglosar de cada meta una accin y luego una actividad. Simplemente, pondremos las actividades cronolgicamente, agrupadas por etapas como se describe en el siguiente punto. III.3 Metodologa El captulo de metodologas se enfoca a expresar la forma en que realizarn las actividades, tales como metodologas, herramientas y dispositivos empleados y el tiempo que llev realizar cada una. Todas las actividades se agrupan por afinidad y se describen las etapas que llevar a cabo, esto debe ser congruente con sus metas, no se olvide de meter la redaccin de su memoria en la etapa que corresponda. Enseguida encontrar un pequeo ejemplo: El proyecto comprende cuatro etapas: compilacin de la informacin, la cual se consagr a la bsqueda de informacin en la biblioteca relacionada a xxx, a la bsqueda de informacin de la empresa relacionada a xxx, anlisis de la informacin recabada, donde se realiz un resumen e interpretacin que permiti xxx , desarrollo del proyecto dedicado a trabajar en planta recabando datos, haciendo ensayo, etc, interpretacin e implantacin de propuesta dedicado a juntar toda la informacin, interpretarla y as generar el sustento de la propuesta o el diseo de un producto o cambio de un proceso, o lo que haya usted hecho. Finalmente, se redacto la memoria y se envi a revisin para efectos de obtener el ttulo de Ingeniero en xxxxx IV DESARROLLO DEL PROYECTO (Este titulo puede variar segn lo exija su proyecto) Este captulo es el medular de la memoria, el cual se divide de manera general en tres partes principales: 1. Fundamentos Tericos: De tipo bibliogrfico, estadsticas, hemerogrfico y verbal para argumentar cada una de las ideas que desarrolla en su investigacin. Algunos autores denominan a esta parte del trabajo marco terico. 2. Investigacin en el proyecto: Sea experimental de laboratorio, de investigacin social, obtencin de encuestas o lo que le dicte el tema de su proyecto. Todo este trabajo se va poniendo en un documento de trabajo que le va a permitir pasar al siguiente punto de interpretacin, esta informacin redctela bajo el formato aqu designado y ser parte de sus avances a enviar a sus asesores 3. Interpretacin: Aqu generar una hiptesis a comprobar y que le permitir generar el producto que deba dar su proyecto segn lo planteado en solucin a la problemtica y en los objetivos, as como sustentarlo con la teora que se formul en la primera parte de este captulo. V CONCLUSIONES Este apartado tiene la finalidad de exponer de manera concisa los resultados y las discusiones a las que se lleg con el objetivo de tener una propuesta que permita cumplir con el objetivo que se plante en el proyecto. Como apoyo, debo comentarle que en gran parte es la interpretacin pero ya no discutida sino presentada como el producto obtenido.

En este captulo pueden existir variantes, en el sentido de que depende de la solicitud del empresario para que se ponga en marcha el proyecto, slo discutir los resultados o bien omitir alguna informacin por el hecho de ser confidencial. BIBLIOGRAFA En esta parte se deben de enlistar toda la bibliografa que utiliz en la realizacin de la memoria. Recuerde toda cita bibliogrfica en el cuerpo del texto deber ser enlistada aqu, y toda referencia bibliogrfica en este listado deber estar citado en el cuerpo del documento. Este captulo tiene un sentido muy tico ya que debemos dar el reconocimiento a todo lo consultado y no adjudicarlo a nosotros. ANEXOS Son datos e informacin que han servido de base para la realizacin del trabajo, pero que no son muy utilizados en la redaccin, este captulo ser el ltimo. REGLAS GENERALES EN LA REDACCIN, ORTOGRAFA, EDICIN Y PRESENTACIN DE LA MEMORIA En la elaboracin de la memoria el alumno debe de tener en cuenta las reglas de presentacin, que ha establecido la Universidad Tecnolgica de la Sierra Hidalguense (UTSH), basado y simplificado en el manual de estilo de redaccin y publicacin de la American Psychological Association (APA). Con esto en mente, los alumnos de la UTSH deben considerar que es imprescindible apegarse a las reglas de estilo que presenta dicho manual, y que a continuacin se dan en resumen. Las siguientes reglas de formato son especficas para la UTSH. Asegrate de seguirlas minuciosamente. 1 Reglas generales 1. Es optativo que se imprima en uno o los lados de la hoja. 2. Usa sangras (5-7 espacios o un tabulador) para cada prrafo nuevo. 3. Inicia cada captulo en una pgina nueva. 4. No dejes lneas aisladas al inicio de la pgina. Si tiene al principio o final de la pgina un prrafo de una lnea o dos trate de unirlos coherente y concordantemente con el prrafo posterior o anterior. 5. En la seccin de referencias bibliogrficas, si al final de una pgina no caben todos los datos de la referencia poner la referencia completa en la siguiente pgina. 6. Las ilustraciones y tablas podrn ser presentadas horizontalmente si no caben de manera vertical (preferentemente vertical). Todas las ilustraciones, fotos e imgenes sern clasificadas como figuras para efectos de mayor claridad cuando las ponga en el ndice. A todo tipo de ilustracin, figura o fotografa se le tendr que poner pie de figura y deber ser citada en el texto (en Arial 10 y centrado). Por ejemplo: Fig. 2: diagrama de flujo de la planta industrial

La cita en el texto se observa un problema en la direccin de movimiento de las personas que empacan el producto en la planta (Fig.2), por lo que se debern hacer dos propuestas de cambio 7. Escribir los textos y prrafos de manera impersonal, es decir en tercera persona. Es comn caer en el error de escribir: nosotros debemos, esto nos conviene, observ. Lo correcto es escribir: se debe, esto conviene, se observ. 8. Para las abreviaturas es necesario que la primera vez que se sealan dentro del texto se escriban completo y entre parntesis las siglas, por ejemplo: Los Tcnicos Superiores Universitarios (TSU) pueden hacer un esplndido trabajo. Posteriormente, slo debern poner las siglas, por ejemplo: los TSU son personas con alto sentido de la responsabilidad. Recuerde que las siglas no se les pone puntos, solo a las abreviaturas. Ejemplo de siglas ISSSTE (correcto) I.S.S.S.T.E. (incorrecto); ejemplo de abreviaturas LIC. (correcto), LIC (incorrecto)
9. El empastado esta a eleccin del estudiante, puede ser encuadernado o bien engargolado con plstico o fierro, la pasta frontal deber ser transparente y la pasta posterior de la memoria ser para cada una de las carreras como sigue: A) B) C) D) E)

Administracin: Chedrn Contadura: Guinda Procesos Industriales: Verde UTSH Mecnica: Gris UTSH Tecnologas de la Informacin: Azul

2 Tipo de letra Utiliza letra tipo Arial. No uses letra cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al espaol. El tamao de la letra deber ser de doce puntos (12), de acuerdo con el estndar de los editores electrnicos de texto. Usa el mismo tipo de letra para todo el manuscrito, incluyendo las pginas preliminares, las referencias bibliogrficas y los anexos. Para el pie de las figuras (lo que incluye ilustraciones, esquemas, fotografas, y tablas, entre otros se usar letra Arial tamao 10 puntos. Para el interior de las figuras si tiene que sealar algo se usar letra ms pequea al gusto, siempre que sea legible. La numeracin de las pginas ser en Arial 10 normal. 3 Ecuaciones 1. Puedes utilizar un estilo de letra diferente al del texto por ejemplo cursiva para las ecuaciones, y puedes utilizar otro tipo de letra . Se usar tamao 10 2. Puedes numerar las ecuaciones a travs del escrito si lo consideras pertinente . 4 Mrgenes 1. El margen izquierdo (del lado del encuadernado) ser de 3.5 centmetros, incluyendo tablas e ilustraciones.

2. Los tres lados restantes sern de 2.5 centmetros. Todo el texto del manuscrito deber escribirse en el rea de impresin que limitan los mrgenes. La numeracin de pginas ser en el borde derecho inferior y fuera del margen citado. 3. Las pginas horizontales conservarn el mismo tipo de margen, y su numeracin de pgina igual que las verticales, lo anterior con al finalidad de que el margen de engargolado y paginacin coincida en todo el texto.

5 Espacios 1. El texto del trabajo se har a 1.5 espacio lneas. 2. La pgina de agradecimientos, resumen y abstract ser a rengln sencillo entre prrafos. 3. El captulo de bibliografa ser a rengln sencillo dejando 6 puntos de espacio entre cada referencia, llevar una sangra inferior de un tabulador, es decir el primer rengln de la referencia bibliogrfica va a borde de margen y los siguientes renglones con un tabulador. Las referencias bibliogrficas se pondrn por orden alfabtico de autor 4. El pie de las figuras va a rengln sencillo. 5. La redaccin en los anexos debe ser a rengln sencillo. 6. El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques dentro del texto, estas citas textuales se ponen en cursivas y se les pone comillas al principio y al final. 6 Pginas
1. Se enumeran todas las pginas (excepto la portada), incluyendo las tablas, ilustraciones referencias bibliogrficas y anexos con nmeros arbigos Arial tamao 10. 2. Se enumera todas las pginas en la esquina inferior derecha. Las pginas en las que aparecen cuadros y grficas tambin deben numerarse y su disposicin (vertical u horizontal) no debe alterar la posicin del nmero de pgina. 3. Los nmeros de pgina son opcionales en las primeras pginas de los captulos y de los anexos, pero deben contarse en el orden del manuscrito. 4. Numere las pginas de las hojas de portada, de firmas y agradecimientos con nmeros romanos minsculas. Este tipo de numeracin es consecutivo y termina antes del primer captulo, en el cual ya se inicia con nmeros arbigos desde 1. 5. No uses la palabra "pgina" antes de la numeracin de las pginas. 6. Usa el mismo tipo de letra Arial 10 para todos los nmeros de pgina.

7. Primera pgina 1. La primera pgina es la primera hoja del manuscrito, no es el empastado. Se considera en el orden del trabajo pero no se numera pero si cuenta. 8. Referencias y citas bibliogrficas Las citas y referencias bibliogrficas le dan una gran altura a un documento ya que estamos sustentando nuestro trabajo en algunas investigaciones o aseveraciones

serias. Se debe ser muy estricto para escoger que lectura se cita, para que no pierda credibilidad nuestro documento. Este punto es sumamente complicado debido a que existen diferentes formas de hacer citas y referencias bibliogrficas. Para efectos de simplificacin sin perder la correccin, el estilo y metodologa, se refieren slo cuatro tipos de referencias a realizar, as como de citas. Citas: 1. Para citas dentro de texto, en citas textuales y en figuras se pone: Cuando es un slo autor ( apellido completo del autor, primer letra del segundo apellido si lo tiene., primera letra del nombre. primera letra del segundo nombre si lo tiene, ao) . Ejemplo: .. (Medina P., J.C., 2005) Cuando son dos autores . (apellido completo del 1er autor, primer letra del segundo apellido si lo tiene., primera letra del nombre. primera letra del segundo nombre si lo tiene; apellido completo del 2 autor, primer letra del segundo apellido si lo tiene., primera letra del nombre. primera letra del segundo nombre si lo tiene, ao). Cuando son ms de dos Ejemplo: .. (Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., 2005) Cuando son ms de dos autores .. (apellido completo del autor, primer letra del segundo apellido si lo tiene., primera letra del nombre. primera letra del segundo nombre si lo tiene; et al., ao) . Ejemplo: .. (Medina P., J.C.; et al., 2005)
2. Para referencias bibliogrficas, se ponen bajo el esquema mostrado para un autor, en el punto anterior, repitiendo a todos los autores no importando que sean ms de tres: Apellido completo del autor espacio primer letra del segundo apellido si lo tiene punto coma primera letra del nombre punto espacio primera letra del segundo nombre si lo tiene coma ao coma espacio nmero de edicin coma editorial coma pas de edicin coma nmero de pginas consultadas (p. 35) o paginas totales (35 p.) si acaso tiene numero de volumen (v.5), y/o nmero de tomo se pone (t.2) antes de las pginas por consultar o paginas totales Ejemplos:

Medina P., J. C., 2005, Marcadores biomdicos. 3 edicin, editorial Porra, Mxico, 35 p. Medina P., J. C., 2005, Marcadores biomdicos. 3 edicin, editorial Porra, Mxico, p. 35 Medina P., J. C., 2005, Marcadores biomdicos. 3 edicin, editorial Porra, Mxico, t.2, v. 5, 35 p.

Cuando son dos autores Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., 2005, Marcadores biomdicos. 3 edicin, editorial Porra, Mxico, 35 p. Cuando son ms de dos Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., Hidalgo, R., C., 2005, Marcadores biomdicos. 3 edicin, editorial Porra, Mxico, 35 p. Si se toma de una pgina electrnica, deber poner el mismo tipo de de referencia y substituye el nmero de edicin por la liga de internet. Substituye la editorial por el nombre del dueo de la pagina web. Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., Hidalgo, R., C., 2005, Marcadores biomdicos. http/www.ams.edu.col, American Medical Society, Estados Unidos de Amrica, sin paginacin Si se toma de un peridico, en el lugar de la edicin se pone el da de publicacin, en la editorial pone el nombre del peridico y la seccin. Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., Hidalgo, R., C., 2005, Marcadores biomdicos. 23 de agosto 2009, peridico Milenio, p. 35 Si se trata de artculo en un libro de varios captulos con un autor cada uno editado, se insertar despus del ttulo: in ttulo del libro. Ejemplo Medina P., J.C.; Pacheco, H., R., Hidalgo, R., C., 2005, Marcadores biomdicos. in Medicina Nuclear, 3 edicin, editorial Porra, Mxico, 35 p 9 Algunos errores sobre la estructuracin de un trabajo que debes evitar: a) Un captulo no guarda relacin alguna con el tema de trabajo. b) El ttulo no corresponde a lo que realmente se desarrolla en el trabajo. c) Los captulos iniciales estn basados en datos que se proporcionan en los captulos finales. d) El aspecto que se estudia es ambiguo, o cambia de un captulo a otro sin justificacin alguna. e) Hay contradicciones entre lo dicho en pginas diferentes, o an en la misma pgina. f) Las conclusiones no corresponden con lo dicho en el cuerpo del trabajo, o por lo menos, no se aclara explcitamente su relacin. g) La introduccin anuncia algo que no lleva a cabo en el cuerpo del trabajo. h) Las pginas citadas no corresponden con la cita textual. 10 Algunos errores sobre redaccin y ortografa. Se deben evitar:
1. Frases interrumpidas, que hacen perder el sentido completo de la oracin (sin ilacin). 2. Anacolutos: Uso de sonidos que se repitan constantemente en un breve prrafo cacofonas sese el serrucho, como se asever ya.

3. Pleonasmos: Palabras repetitivas, por lo que hay que buscar sinnimos El tema que se desarrollo es el tema mas importante de los temas tratados. 4. Frases demasiado largas, lo que dificulta la lectura y comprensin del texto. 5. Uso de la coma, se utiliza dentro de la oracin para imponer ciertas pausas para conservar la ilacin de la oracin, generalmente se aplica para enumerar cosas.

11 Recomendaciones para preparar el material de la exposicin: 1. Cada lmina de la presentacin deber de ser sencilla, sin textos completos, slo palabras clave para desarrollar. 2. Cada lmina deber durar expuesto de medio minuto a un minuto. 3. Es importante llevar un orden en la exposicin 4. Es importe hacer una diapositiva con la estructura de la exposicin Ttulo (1 diapositiva) Estructura de exposicin (1 diapositiva) Planteamiento del problema (1 diapositiva) Objetivos (1 diapositiva) Desarrollo de la investigacin (4 diapositiva) Conclusin (2 diapositiva) Impacto de la propuesta (1 diapositiva) Dentro de la presentacin, puede agregar 3 lminas con fotografas, imgenes o esquemas de apoyo Tiempo del examen minutos Tiempo mximo de exposicin 15 minutos Tiempo de preguntas y respuestas 10 minutos Tiempo de la ceremonia de protocolo. 10 minutos Consiste en la lectura del juramento de tica profesional, y del exhorto, y la entrega del cdigo de tica profesional al TSU