Education Activities Guide Volume 1

EL ABECEDARIO

Aprender los nombres y los sonidos de las letras del abecedario es crtico para aprender a leer y a escribir a muy temprana edad. Tan solo cantar la cancin del abecedario no es suficiente. Los nios deben poder reconocer las letras escritas a mano, como tambin las letras escritas en los diferentes tipos de letra que se encuentran en libros. Tambin es importante que los nios pequeos entiendan que las letras tienen sonidos y que al juntarlas forman palabras, y que las palabras forman frases y las frases forman oraciones. Saber los nombres de las letras tambin es de gran importancia al aprender a deletrear, especialmente al preguntar cmo deletrear una palabra en particular. Saber la orden de las letras del abecedario proporciona una base para el futuro. EN EL SALN DE CLASES Tienda de campaa Es mejor aprender los nombres de las letras del alfabeto, cuando los nios pueden ver las letras en contexto. Es bueno comenzar con los nombres de los nios. Corte una carpeta de color con dos bolsillos por la mitad. Engrape para cerrar la parte que cort, divida la carpeta y dblela para formar una especie de tienda de campaa. En el frente de la tienda escriba el primer nombre del nio. En el bolsillo, coloque tarjetas con letras del nombre del nio. Prepare una tienda de campaa con el nombre de cada nio del saln. Siente a los nios en un crculo con su nombre en frente de ellos. Pida a los nios que tomen las tarjetas y que organicen las letras para formar sus nombres. Observe cmo los nios organizan las letras. Organizaron las letras de izquierda a derecha? Seleccionaron la primera letra de su primer nombre? Empezaron a organizar al final? Despus pida a los nios que identifiquen letras del alfabeto especficas, por ejemplo, Mustrame una A, si tu nombre tiene una A"; Ahora mustrame una B", etc. Los nios que tienen esa letra la deben levantar para que el resto de los nios la vean. Contine de esta manera hasta que todo el alfabeto se haya nombrado. Opcin: Lo mismo se puede hacer con las letras del apellido de los nios. Saltando con las Letras Escriba cada letra, ya sea mayscula o minscula, en tarjetas grandes y luego lamnelas. Ponga las tarjetas en el suelo en orden alfabtico y pguelas formando un camino alrededor del saln. Pida a cada nio que salte de una tarjeta a la otra diciendo el nombre de la letra. Pida que los nios sigan el orden alfabtico de las letras.

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373

Education Activities Guide Volume 1

Libro de Nombres Se puede crear un libro del abecedario con los nombres de los estudiantes, por ejemplo, A es para Agustn, B es para Beatriz, C es para Cristina, etc. Los nios dibujan su cara en la pgina correspondiente. Los nombres de los nios de Caramba Kids, o los nombres de familiares tambin pueden ser incluidos. Tabla Grfica Coloque en una esquina del saln una tabla grfica (pocket chart) a la altura de los nios con tarjetas del abecedario. Con un compaero, los nios colocan las tarjetas en orden alfabtico en la tabla grfica. Si es necesario, proporcione un cartel del abecedario para que los nios lo usen como referencia. Libro de adivinanzas de las letras Cada da, presente una adivinanza a los nios. Comience con una adivinanza en la que la respuesta comienza con la letra "A" , la respuesta a la siguiente adivinanza comienza con la letra "B" , etc. Tambin se puede crear un libro de adivinanzas. La adivinanza est en una pgina y la respuesta con una ilustracin en la parte trasera de la pagina. Por ejemplo: "Yo soy roja y redonda. Me puedes comer. Tengo semillas dentro de m. Quin soy yo? " (una manzana). Clasificar letras Los nios clasifican en una bandeja tarjetas con letras escritas a mquina en diferentes tipos de letra. Ayude al nio a ver que las letras son las mismas independientemente del tipo de letra que estn escritas. Comience con solo dos letras escritas en cinco diferentes tipos de letra. En la medida que las nuevas letras son introducidas, adelas a la coleccin. Letras de cereal Proporcione un pedazo de cartulina dividida en cuadros y con una letra del abecedario escrita en cada cuadrado. D a los nios una bolsa con cereal de letras. Los nios clasifican las letras de cereal en las casillas correspondientes. Cuando hayan terminado de clasificar, los nios pueden comer el cereal. Sortear Letras Proporcione una carpeta para cada letra del alfabeto. En un lado de la carpeta escriba una letra mayscula, por el otro lado escriba la letra minscula. D a cada nio tarjetas con las letras del abecedario o letras magnticas. Con un compaero, deje que los nios clasifiquen las tarjetas colocndolas en la carpeta correspondiente. Se recomienda que los nios comiencen con las letras maysculas y luego con las letras minsculas. Para hacer la actividad ms difcil, deje que clasifiquen las letras minsculas y maysculas al mismo tiempo.

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373

Education Activities Guide Volume 1

Prctica de letras con agua Escriba letras en un pizarrn con tiza. Indique a los nios que mojen un pincel con agua y tracen sobre las letras que se hayan escrito.

Ms prctica con letras usando otros materiales Es importante que los nios practiquen a escribir las letras usando diferentes materiales con diferentes texturas. Se puede utilizar sal o arena en recipientes de plstico con una tapa. De esta manera, los estudiantes pueden practicar la escritura de las letras una y otra vez. Los nios tambin pueden usar un trozo de tiza para practicar la escritura de las letras al aire libre en el cemento. Otra buena manera que nios pueden practicar letras es formando las letras con sus dedos en papel de lija. Mientras ms practiquen la formacin de las letras con diferentes materiales, ms rpido recordarn el nombre de la letra y como formar la letra para escribirla.

Leyendo con Jos Luis Escriba la cancin en una cartulina o use un proyector. Seale cada letra mientras cantan la cancin para que los nios puedan seguir la lectura. Con repeticin, los nios pronto estarn leyendo las palabras de la cancin. Los nios pueden llegar a identificar letras cuando el maestro los gua con preguntas como "Mustrame, cul letra es la primera letra de tu nombre?" "Qu sonido escuchas al comienzo de Lisa y Linda? Mustrame qu letra es la primera letra de tu nombre." " Cul es la ltima letra del abecedario?" Durante el tiempo libre, deje que los nios utilicen un indicador (un palito) para apuntar a las letras mientras cantan la cancin del abecedario.

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373

Education Activities Guide Volume 1

Normas comunes bsicas para las Artes del Idiona Ingls- K Estndares de la lectura: habilidades bsicas Conceptos de impresin 1. Demostrar el entendimiento de la organizacin y las funciones bsicas del texto impreso. A. Seguir las palabras de izquierda a derecha y de arriba abajo y de pgina a pgina. B. Reconocer que las palabras estn representadas en el lenguaje escrito por secuencias especficas de las letras. C. Entender que las palabras estn separadas por espacios en el texto. Fontica y reconocimiento de palabras 3. Conocer y aplicar la fontica y la habilidad de descodificar palabras a nivel de grado, tanto en forma aislada como en contexto. A. Demostrar conocimientos bsicos de cada uno de los sonidos con la letra correspondiente al producir los sonidos primarios o muchos de los sonidos ms frecuentes para cada consonante. Fluidez. Leer textos de lector-emergente con propsito y comprensin. Normas de hablar y escuchar Comprensin y colaboracin 1. En grupos pequeos y grandes, participar, colaborar y conversar con diversos compaeros y adultos sobre temas y textos del Kinder. A. Siga las reglas acordadas para el debate (por ejemplo, escuchar a los dems y tomar turnos para hablar sobre temas y textos en discusin). B. Continuar una conversacin a travs de mltiples intercambios. Demostracin de conocimiento e ideas 4. Describir personas, lugares, cosas y acontecimientos y, con indicaciones y apoyo, dar ms detalles. 5. Agregar dibujos y otros medios visuales a las descripciones para proporcionar detalles adicionales. 6. Hablar audiblemente y expresar pensamientos, sentimientos e ideas con claridad.

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373

Education Activities Guide Volume 1

Convenciones del idioma Normas de convenciones de Ingls 1. Demostrar dominio de las convenciones de las normas de la gramtica y el uso del ingls al escribir o hablar. A. Imprimir varias letras maysculas y minsculas. B. Utilizar nombres y verbos que aparecen con frecuencia. f. Producir y expandir oraciones completas en actividades del lenguaje compartido. 2. Demostrar dominio de las convenciones de las normas del ingls en capitalizacin, puntuacin y ortografa al escribir. C. Escribir una letra o letras para la mayora de las consonantes y los sonidos de las vocales cortas (fonemas). D. Deletrear palabras sencillas en forma fontica, usando el conocimiento de la relacin entre los sonidos y las letras. Otros Conceptos o Destrezas Reconocer letras a su alrededor. - Practicar motricidad fina. - Reconocer las diferencias entre las letras. - Usar pensamiento crtico al adivinar o crear una adivinanza.

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373

Education Activities Guide Volume 1

RECURSOS Libros de abecedario sirven como recurso para que los nios comiencen a aprender a leer, pensar y observar. No solamente pueden los nios pequeos aprender a nombrar las letras del alfabeto, sino que tambin pueden aprender a apreciar el lenguaje a travs de las rimas y la poesa. Libros para leer en voz alta: Abecedario de los animales - Alma Flor Ada Abecedarios :ABC de Arte Popular Mexicano en Ingls y Espaol Albertina Anda arriba: El abecedario/Albertina sube: un libro del abecedario Nancy Mara Grande Tabor Lagarto arriv con Manzanas: Un banquete de alfabeto de comida - vagn de dragn creciente Zinnia Allison - Anita Lobel Calavera Abecedario:Un da de la muerte libro del Alfabeto - Jeanette Winter Chicka Chicka Boom - Bill Martin Jr. y John Archambault Encuentro del Sol: Alfabeto en Espaol e Ingls -Alma Flor Ada Alfabeto de la abuela : La abuela puede ser cualquier cosa desde la A a la Z Eva Shaw Yo espo: Alfabeto en el arte - Lucy Micklethwait El alfabeto grfico - David Pelletier

2011 Caramba Kids. All Rights Reserved. http://www.carambakids.com http://www.joseluisorozco.com

1 (888) 354-7373