Aprendiendo con videos Trabajo Prctico Integrador

En el transcurso del curso hemos visto las diferentes formas de incorporar un video en nuestro plan de clase y abordamos tambin algunos pasos sobre cmo resolver cuestiones tcnicas para incluir videos en nuestros materiales de trabajo. Les proponemos una recapitulacin a modo de repaso: En el mdulo 1 conocimos sobre la importancia del lenguaje audiovisual y reflexionamos sobre aspectos denotativos, connotativos y caractersticas de esta manera de comunicarnos En el Mdulo 2 continuamos aprendiendo sobre la riqueza del lenguaje audiovisual y comenzamos a navegar sobre algunos servicios que nos ofrecen una gran cantidad de recursos para nuestras prcticas ulicas, de manera tal que podemos ir armando nuestro propio banco

de datos audiovisual. Aprendimos a bajar videos, y nos aproximamos a algunas nociones de edicin. Asimismo, compartimos casos de prcticas de uso de videos en el aula. En el Mdulo 3 fuimos profundizando ms sobre la incorporacin de videos en el aula, haciendo hincapi en su potencial para cada momento de nuestra planificacin de la clase y diseando los objetivos de nuestra primera clase incluyendo videos Con esto que fuimos aprendiendo ya estaramos en condiciones de disear nuestro primer material didctico trabajando con audiovisuales, para compartir con nuestros alumnos.

Para muchos esta ser, probablemente, la primera experiencia de integracin de videos y s que obtendremos producciones ms que interesantes! Es todo un desafo y una experiencia inolvidable!

Qu haremos? La actividad consiste en disear una secuencia didctica donde aplicar todo lo aprendido en el curso, fundamentando este diseo con los conceptos aprendidos, volcados a la prctica en el aula

Cmo lo haremos? A continuacin les detallo paso a paso el procedimiento: 1. Leer los foros de los mdulos 1, 2 y 3 para refrescar conceptos e identificar lo que podemos utilizar de todo lo aprendido. 2. Tomar un tema de tu materia donde veas que el uso de videos pueden beneficiar la comprensin del contenido. Fundamenta por qu consideras

que el lenguaje audiovisual puede propiciar otras instancias de aprendizaje basndote en el material de lectura del curso. 3. Disea una secuencia didctica integrando el lenguaje audiovisual, teniendo en cuenta todo lo aprendido en el curso, de forma tal que puedas ofrecer una propuesta innovadora a tus alumnos. 4. Para esto, puedes consultar el siguiente sitio que te dar ideas para que recrees, segn lo aprendido Gua para disear una secuencia didctica: propuesta de tareas

http://es.scribd.com/doc/85618677/Guia-Para-Secuencia-Didactica
5. En sntesis, los aspectos que debe contener la secuencia didctica, son los siguientes: a. Nombre del docente b. Escuela c. Nombre del curso d. Materia e. Ttulo de la secuencia didctica f. Tema/contenidos g. Curso/nivel al que est destinado h. Objetivos i. Metodologa

j. Tareas (actividades) k. Recursos (debes citar los links a los recursos a utilizar, citando los ttulos de cada uno) l. Tiempos

m. Espacios n. Evaluacin (definir los criterios)

Modalidad del trabajo: El Trabajo Final se realiza de forma individual y se comparte experiencias y aprendizajes de forma colaborativa en el foro correspondiente.

Forma de presentacin: El Trabajo Prctico deber tener las siguientes caractersticas: 1. La unidad didctica debes realizarla en Word, letra Arial 11, interlineado 1,15, con una extensin hasta 4 pginas. Puedes utilizar algunas imgenes. Y debes nombrarla del siguiente modo Aprender con videos Nombre+Apellido. Ejemplo: Aprender con videos Jos Lpez

Va de presentacin del trabajo: 1. Debes enviarlo al correo del tutor en la fecha que te sea indicado en el foro.

Fecha lmite de presentacin: El Trabajo deber ser presentado en la fecha estipulada por el tutor en el Calendario.

Se evaluar la produccin teniendo en cuenta si:

Respeta la consigna propuesta Contiene las partes de una secuencia didctica Integra la utilizacin de videos acorde a lo aprendido y propuesto en el curso Realiza una propuesta innovadora, fundamentando cuales seran los

beneficios en el aprendizaje, a la luz de los contenidos abordados en el curso Respeta las consignas propuestas para la presentacin del trabajo (formato, pautas de publicacin, etc.)

Para aprobar el curso es fundamental haber ledo todo el material, visitar los sitios, ver los ejemplos, leer y comprender los tutoriales, participar en todos los foros, aprobar el Trabajo Prctico Integrador