Campus Coyoacn

Materia:ElectricidadyMagnetismo
Prctica6.CampoMagntico

rea:Ingeniera

ElectricidadyMagnetismo

Prctica6.CampoMagntico

Objetivos

Identificarlaspropiedadesdelosmagnetos.
DesarrollarelexperimentodeOersted.
Calcularlafuerzamagnticaentredosmagnetos.
Calcularlacomponentehorizontaldelcampomagnticoterrestre.
Normasdeseguridad
Evitarportarobjetosmetlicoscomorelojesopulseras.
Manejarconprecaucinelmultimetroenmododeampermetroparaevitardaarlo.

InvestigacinPrevia
1. Explicaquesuncampomagntico
2. CuleslaleydeAmpereymencionaalgunasdesusaplicaciones?
3. Explicaenquconsistelaregladelamanoderecha.
Equipo

8brjulas
1
Unmultmetroconpuntasdeprueba
Unabobinadealambredelgado
Unabalanzaconprecisinde0.1gramos
2
Unafuentedealimentacindevoltajedetriplesalida(consalidafijade5V).

Equipo(proporcionadoporelalumno)

Comosugerencia,serecomiendaalestudiantequelleveunequipoparatomarfotografascomo:
cmarafotogrficaotelfonocelular.

Material

Uncubomagntico(esunrecipienteselladoconaceitemineralylimaduradehierro,laparte
centralesthueca)o"demostradordecampomagntico".
Dosimanescilndricos.

1Esteequiposerproporcionadoalprofesorpararealizarlaactividad5ynodebeserincluidaenelvaledelaboratorio.
2 Estematerialserproporcionadoalprofesorpararealizarlaactividad5ynodebeserincluidaenelvaledelaboratorio.
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Unabarradeacerodulce.
Unaporcindelimaduradehierro.
Unaplacadevidriomnimode10cmx10cm,cualquierespesor.
Dosimanesenformadeanillocondimetrointeriordemediapulgada
3
Sietecilindroshuecosdealuminiocondimetrointernodeunaodospulgadasylongituddeal
menos4cm.
Unabarraverticaldealuminioconbaseparalosimanesenformadeanillo.
Unareglade30centmetros.
4
ConjuntodebobinasenrolladassobreuntramodetubodePVCde4pulgadasdedimetroy
unalongitudde2pulgadas,conelsiguientenmerodevueltas.

Unabobinade100vueltas
Unabobinade200vueltas
Unabobinade300vueltas
Unabobinade400vueltas
Unabobinade500vueltas

Material(proporcionadosporelalumno)

Ninguno

Actividad1.Lneasdecampomagnticodeunmagneto.
1. Agiteelcubomagnticoeintroduzcaunimncilndrico,observequepasa,hagaundiagrama
deloqueobserveyanxaloalreportedelaprctica.
2. Repitaelexperimento,peroahoraintroduzcadosimanescilndricos(nopermitasqueseunan
losimanes),observequepasa,hagaundiagramadeloqueobservayanxeloalreportedela
prctica.
3. Deacuerdoaloobservadorespondalasiguientepregunta.
Enelcasodelaelectricidadsepuedentenercargaselctricasaisladas.Enelcasodel
magnetismoEsposibletenerpolosmagnticosaislados?
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3Noesnecesarioquetodosseaniguales.
4Estematerialserproporcionadoalprofesorpararealizarlaactividad5ynodebeserincluidaenelvaledelaboratorio.
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Actividad2.Lneasdecampomagnticodeunmagneto.
1. Colocalimaduradehierrosobrelaplacadevidrio.
2. Coloquelimaduradehierrosobrelaplacadevidrioyacerquelabarradehierrodulceala
limadura.
Labarradehierrodulceatraealalimaduracomounimn?
_____________________________________________________________________________
3. Ahoracoloqueenunextremodelabarradehierrounimnyaproximeelotroextremodela
barranuevamentehacialalimaduradehierro
Labarradehierrodulceatraealalimadura?
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_____________________________________________________________________________
4. Retireelimndelextremodelabarradehierro.
5. Qupasacuandoelimnesretiradodelabarradehierrodulce?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Actividad3.ComprobacincualitativadelaleydeAmpere
1. ColoquelabobinadealambredelgadosobrelamesayconctelaalafuentedeC.D.sinqueesta
seencuentreprendida.
2. Coloquelas4brjulasalrededordelabobina,ahorabien,enciendalafuente
Qupasaconlaorientacindelasbrjulas?Cmoseorientan?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Apaguelafuente,inviertelapolaridadenlosbornesdeconexindelabobina,estoconla
finalidaddeinvertirladireccindelacorrienteenella.Ahoraprendalafuenteyapliqueel
mismovoltajede10volts.
Qupasaahoraconlaorientacindelasbrjulas?Cmoseorientan?
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Actividad4.Fuerzamagnticaentredosimanesenfuncindesuseparacin
1. Enlabarraverticaldealuminiocoloqueelprimerimnenformadeanillo,detalmodoque
descanseenlabasedealuminio.Puedesercualquieradelosdos,verfigura1.

Figura1.Colocacindelimncircularenelsoportevertical

2. Conlabalanzamidalamasadelsegundoimnenformadeanilloyanotesumasaenlatabla1.

Medicin

m
(Kg)

Fm

(N)

(m)

1
2
3
4
5
6
Tabla1.ValoresdeFuerzaydistanciadeseparacinentredosimanes.Donde'm'eslamasatotalsobre
elimnsuperior,'Fm'fuerzamagnticaderepulsinentredosimanesyresladistanciadeseparacon
entrelosimanes.

F m = mg ,donde g=9.80 m /s 2

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3. Enseguida,coloqueestesegundoimnenlabarraverticaldealuminio,procurandoquequeden
frenteafrentepolosiguales.Esdecir,queentreelprimeroysegundoimnexistarepulsin.No
dejecaerlosmagnetosporquepuedenquebrarse,verfigura2.

Figura2.Colocacindedosimncircularenelsoportevertical

4. Cuandoambosquedenestablesenlabarraverticaldealuminio,midalaseparacinentrelos
polosqueestnfrenteafrenteyanotesuresultadoenlatabla1.Lamedicindelaseparacin
sedebellevaracaboentrelasdossuperficiesdelosimanesynoentresusproteccionessies
questosposeen.
5. Enseguida,midalamasadeunodeloscilindroshuecosdealuminio.Ahoraagrgalo
suavementealabarraverticaldealuminio,detalmodoquedescansesobreelsegundoimn.
Gueseporlafigura3parallevarloacabo.

Figura3.Colocacindedosimncircularyuncilindrodealuminioenelsoportevertical

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6. Unavezqueelsistemasehaestabilizado,midalaseparacinentrelospolosdelosimanesque
estnfrenteafrente.Yanotaladistanciadeseparacinenlatabla1.
7. Repitalospasos4y5paraunsegundocilindrohueco,sinquitarelprimero.
8. Sigaagregandocilindroshuecosdealuminio,unoporuno,yrepitalospasos4y5hastacolocar
todosloscilindrosdisponibles.
Ahorabien,conlosdatosdelatabla1,trazaunagrficadelafuerzamagnticaenfuncindela
separacindelosimanes.

Grficade'Fm'vs'r'

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9. Deacuerdoaloobservadorespondalassiguientespreguntas.
Silaseparacinentrelosimanesdisminuyealamitad,lafuerzaaumentaeldoble?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Qutipodegrficaencontrparalafuerzamagnticaentrelosimanes?
_____________________________________________________________________________
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Culesfuerzassonlasqueprovocanquelasmasasqueflotanpuedanmantenerseen
equilibrio?Hagaundiagramadelasfuerzasqueestnactuando
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Actividad5.Determinarlamagnituddelacomponentehorizontaldelcampomagntico
Estaactividadserdesarrolladaporelprofesor.Sinembargocadaequipodeberregistrarlosvalores
medidos,realizarlosclculosyanotarsusobservaciones.
1. Conelmultmetromidalaresistenciadelasbobinascircularesde:100,200,300,400y500
espirasparaverificarsiexistecontinuidad.Paramedirlaconecteunaterminaldelhmetroenel
primercontactoylaotraterminalenelcontactoqueindicaelnmerodeespiras.
2. Sienalgncasoelmedidornopudieramedirlaresistenciaporsermuyelevadosuvalor,
significarqueelalambredelqueesthechoeseconjuntodeespiras,posiblementeestrotoy
porlotanto,deberserrevisadoparadeterminarsiefectivamenteeseeselproblema.
3. Sitodoestenbuenestado,realicelasconexionesqueseindicanenlafigura4,conectandola
fuenteyelampermetroalabobinacircularde100espiras.Procurequelafuenteyel
ampermetroseencuentrenapagados.

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Figura4.Disposicindelabobina,fuenteyamperimetroparamedirlacomponentehorizontaldela
induccinmagnticaterrestre

4. Niveleycentrelabrjulaenlapuntadelaplomada.
5. Girelabobinadetalmaneraqueelcampomagnticoquestaproduzca(cuandopaseuna
corrienteatravsdeella)seaperpendicularalcampomagnticodelatierra.Unaformasencilla
dehacerestaoperacinesgirarlabobinahastaasegurarsedequeladireccindelaagujadela
brjula(queesorientadaporelcampomagnticoterrestre)coincidaconelplanodelabobina.
Estaoperacindebehacerseconsumocuidado,paraminimizarelerroralmedirelcampo
magnticoterrestre.
6. Enseguidagirelacartuladelabrjulahastaquelaagujamarquecerogrados.Estaoperacin
noesestrictamentenecesaria;sehaceconlafinalidaddefacilitarlamedicindelnguloque
rotalaaguja.Siencuentraotraformamssencilladehacerlo,llvelaacabo.
7. Procurequenohayaobjetosferromagnticoscercadeladisposicinexperimentalporque
puedenalterarlasmedicionesqueserealicenyporconsecuencialosresultados.
8. Unavezquehayallevadoacabolasoperacionesindicadas,coloqueelampermetroenlaescala
de0500miliamperesounasimilar,enciendalafuenteydesdeceroamperes,aumentepocoa
pocolacorrientemediantelaperillareguladoradelamisma,observandosuvalorenel
medidor.Deformasimultneaalincrementoenlacorriente,observeladeflexinque
experimentalaagujadelabrjulaycuandostahayagirado45,detengaelincrementodela
corriente.
9. Anoteelvalordelacorrienteenlatabla2paralacuallaagujagirunngulode45.Observe
quelaagujaseorientaenladireccindelcampomagnticoresultantedelosdoscampos:elque
producelabobinayeldelatierra.
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Bobina

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N
(espiras)

I
(mA)

B2

(T)

(T)

1
2
3
4
5
Tabla2.Valoresmedidosenbobinascondiferentenmerodeespirasparacalcularlacomponente
horizontaldecampomagnticodelatierra.

10. Pongaencerolafuenteyapguelajuntoconelmedidordecorriente.
11. Hagalaconexinindicadaenlafigura4peroahoraconectelabobinacircularde200espirasy
repitalospasosindicadosenlospuntos7,8y9.
12. Repitalospasos7,8,9y10paralasbobinascircularesde300,400y500espiras.
13. Finalmentemidaconcuidadoelradiodelabobina.
Delosdatosqueobtuvosepuedecalcularlacomponentehorizontaldelcampomagntico
terrestrededosformas.Unamediantepromediosylaotra,atravsdeajustededatos.
Paraestaprcticasoloseutilizarelmtododepromedios.
MtododePromedios
1. Calculelainduccinmagntico'B'queproducelabobinamediantelaecuacin(1)apartirde
lassiguientescantidades:
Lacorrientemedida,paralacuallaagujadelabrjulagir45.
Elradiodelabobina.
Elnmerodeespiras.

6 ConsiderecuatrocifrasdecimalesparalosvaloresdeI,ByB2.Ejemplo:24.8798.ElpropsitodeobtenerelvalorB2es
paraobtenerladesviacinestndardelconjuntodedatos.
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NI

B=2 k m
r

(1)

2. Anotesusresultadosenlatabla2.
4. Obtengaelcuadradodelainduccinmagnticaparacadabobinayregistreloenlacolumna
B2delatabla2.
5. Contodoslosvaloresderesistenciaobtenidos,calcule:
a)Laresistenciapromedio
B .
b)Ladesviacinestndar B .
c)Elerrorporcentual .
Elvalorpromedio B estadadapor:
n

Bi

(2)

B= i=1
n

Desarrollandolaecuacin(2)paralosdatosdelatabla2,setiene:
6

Bi

B= i=1 =
6

B1B 2B3B 4B 5
5

Lavarianza 2B estadadapor:
n

2B=

2
i

B B i / n
i=1

i =1

(3)

n1

Desarrollandolaecuacin(3)paralosdatosdelatabla2,setiene:

2B=

i=1

i =1

B2i B i /5
4

Ladesviacinestndar B estadadapor:
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B= 2B

(4)

Elerrorporcentual(oerrorrelativoporcentual)estadadopor:
=

B
100
B

(5)

6. Registrelosvalorescalculadosacontinuacin:

B =____________ohms
B =____________ohms
=_____________%
7. Respondaalassiguientespreguntas
Dadoquesetrabajconlascondicionesdequelainduccinmagntica(bobinaytierra)fueran
perpendicularesentresydequelaresultantedeamboscamposformara45.

Induccinmagnticaproducidaporlabobinaylacomponentehorizontaldelainduccinmagntica
terrestre.

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Entonces,bajodichascondicionesQusepuedeafirmarsobreelvalorrelativodeambos
camposmagnticos?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
LainduccinmagnticaterrestretotalBTerrrestre,enestalocalidad,formaunnguloconla
induccinmagnticahorizontalobtenidaenelexperimento.Lafiguraindicaloqueseexplica
enestepunto.

Componentehorizontaldelainduccinmagnticaterrestreylainduccinmagnticaterrestretotal.

Investigueelnguloqueformaelcampomagnticoterrestretotalenlalocalidad.Condicho
nguloylamagnituddelacomponentehorizontalcalculadaenlaprctica,obtengalamagnitud
delcampomagnticoterrestretotal.Auxliesedeldibujoanteriorpararealizardichoclculoy
anotesurespuestaenelsiguienterengln.
BTerrestre=________________T.
Culeslaexplicacinmsaceptadaenlaactualidadsobreelorigendelcampomagntico
terrestre?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Quefectotieneelcampomagnticoterrestresobrelaspartculascargadasprocedentesdel
espacio?Mencionealgnfenmenoqueseproduceacausadeesteefecto.
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AnlisisyPresentacindeResultados
Anotatodastusobservacionesporactividadymedianteelanlisisdetusdatos
mencionaqupuedesconcluir.
RecursosBibliogrficos
Serway,RaymondA.Jewett,JohnW.Thomson,Electricidadymagnetismo,2005.
Sears,Francis.W.Pearson,Fsicauniversitaria,2004.
Haliday,Davis,ResnickRobert,FundamentosdeFsica,CECSA,2001.Garag

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