NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA LENGUA CASTELLANA SI LENGUAJE ORAL Se comunica oralmente sin dificultades.

Capta el significado de textos orales sencillos y es capaz de interpretarlos. Produce mensajes orales con uso adecuado de presente, pasado y futuro. Usa con concordancia artculo y nombre. Usa con concordancia sujeto y verbo. Memoriza y reproduce textos orales sencillos. Ordena con lgica secuencias temporoespaciales de 3, 4 o 5 vietas. Conoce el vocabulario acorde con el 1 ciclo de primaria. Describe objetos y personas. Utiliza la interrogacin y la exclamacin en la conversacin. Conoce sinnimos y antnimos de determinadas cualidades sencillas. Forma palabras derivadas. Realiza familias de palabras. Forma aumentativos y diminutivos con ito/tas, -quito/as, -azo/as. Dado un sujeto, identifica el predicado que le corresponde. Realiza frases contrarias utilizando la palabra no. Realiza cambios de gnero y nmero en una palabra o frase. Conoce el abecedario. Descubre y crea rimas. LECTURA Conoce las vocales. Conoce las consonantes. Lee slabas directas. Lee slabas inversas. Lee slabas mixtas. Lee slabas trabadas. Lee palabras y comprende su significado. Lee frases con significado. Respeta los signos de puntuacin. NO OBSERVACIONES

Lee pequeos textos con velocidad y ritmo adecuados al primer ciclo. Identifica los protagonistas. Localiza la idea fundamental de lo ledo. Localiza las ideas secundarias. Utiliza espontneamente la biblioteca del aula. ESCRITURA Posee un trazo grfico adecuado. Realiza correctamente las vocales. Realiza correctamente las consonantes. Escribe a nivel de copia. Realiza dictados de palabras. Realiza dictados de pequeas frases. Conoce las normas ortogrficas del ciclo: -separar las palabras. -uso de maysculas. -uso de ca, que, qui, co, cu. -uso de za, ce, ci, zo, zu. -uso de ga, gue, gui, go, gu. -uso de la diresis. -uso de m antes de p y b. -uso de ll y . -uso de r y rr. Dada una palabra escribe una oracin. Realiza espontneamente composiciones de pocas frases, cuentos, historias... Transcribe la interrogacin y la admiracin del plano oral al escrito. Utiliza adecuadamente la concordancia gnero y nmero. MATEMTICAS SI CLCULO Asocia nmero y cantidad: -del 1 al 0. -del 10 al 50. -del 50 al 100. -del 100 al 999. Cuenta de forma ascendente. Cuenta de forma descendente. Lee y escribe cantidades comprendidas: -del 1 al 10. -el 10 al 50. -del 50 al 100del 100 al 999. NO OBSERVACIONES

Identifica en un nmero: -unidades. -decenas. -centenas. Descompone nmeros atendiendo a unidades, decenas y centenas. Realiza series progresivas de uno en uno, de dos en dos, de tres en tres. Realiza: -sumas sin llevas. -restas sin llevar. -sumas llevando. -restas llevando. Conoce la prueba de la resta. Memoriza las tablas de multiplicar. Tiene iniciada la multiplicacin como suma de sumandos iguales. Se inicia en la multiplicacin de dos cifras, en el multiplicando y una en el multiplicador. Desarrolla estrategias para resolver clculo de operaciones de sumas y restas. Conoce los ordinales del primero al dcimo. LGICA MATEMTICA Resuelve problemas de: -sumar. -restar. -sumar y restar combinados. -multiplicar sencillos. Comprueba la propiedad conmutativa de la suma. Expresa de forma ordenada y clara datos y operaciones. Conoce las monedas y sus equivalencias. Reconoce medidas sencillas de tiempo: -hora -media hora. -cuarto de hora. Conoce las medidas sencillas de longitud: metro y centmetro. Conoce las medidas sencillas de peso: -kilo. -medio kilo. -cuarto de kilo. Realiza mediaciones utilizando medidas no convencionales: palmos, pies... Reconoce formas y cuerpos geomtricos del espacio: -crculo.

-polgono. -cubo. -esfera. -cilindro. -prisma. -pirmide. Expresa las medias con las unidades fundamentales. Utiliza los procedimientos matemticos ms adecuados para resolver problemas. Realiza, lee, e interpreta grficas de un conjunto de datos relativos a situaciones cotidianas. Interpreta en planos y grficas diferentes situaciones espaciales: -arriba-abajo. -derecha-izquierda. -delante-detrs.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO SI Conoce las partes externas del cuerpo. Las localiza dentro de los 3 segmentos corporales. Identifica y localiza las articulaciones principales. Se inicia en el conocimiento de las partes internas del cuerpo humano: huesos y msculos. Interioriza la evolucin y los cambios corporales desde el nacimiento hasta la actualidad. Conoce la importancia de los hbitos de higiene y descanso en la salud. Conoce la importancia del deporte, as como algunos de ellos, instalaciones, materiales y profesionales relacionados con l. Interioriza la necesidad de las reglas y el respeto en el juego. Identifica los alimentos necesarios para una dieta equilibrada. Diferencia los alimentos con respecto a su NO OBSERVACIONES

origen animal, vegetal y mineral. Distingue entre alimentos naturales y elaborados y conoce algunos de ellos. Conoce algn proceso de conservacin de alimentos. Adquiere progresivamente hbitos de limpieza y orden. Conoce las funciones del vestido y el uso de cada prenda relacionndolo con el clima. Conoce la tradicin navidea y sus manifestaciones principales. Conoce a los miembros de su familia y el parentesco entre ellos. Ordena cronolgicamente algunos hechos de su vida. Presenta actitudes no sexistas relacionadas con el reparto de las tareas domsticas. Conoce la direccin correcta y completa de su casa. Reconoce las partes principales de una vivienda, as como el proceso bsico de construccin y algunos tipos. Conoce rasgos propios de su localidad, barrio o calle. Conoce algn cdigo de circulacin vial. Utiliza las naciones temporales bsicas: antes, despus y mientras. Identifica los trabajos que se desarrollan en su entorno. Conoce herramientas, indumentarias, mquinas de trabajo, instrumentos y caractersticas de los mismos. Conoce algunos servicios pblicos y valora su importancia. Conoce medios de comunicacin: cartas, telfono... y el proceso que sigue alguno de ellos, ejemplo: la carta. Reconoce determinadas seales: vestidos, usos, actividades, herramientas, indicadores de pocas histricas: primitivos, antigedad clsica y poca medieval. Describe la organizacin de la localidad, comunidad autnoma y estado. Conoce mamferos, aves y peces estableciendo las diferencias entre ellos. Comprende los conceptos: domstico-salvaje; herbvoro-carnvoro. Conoce algunos animales en peligro de

extincin. Identifica reptiles, anfibios y gusanos, conociendo algunas cualidades. Conoce las plantas y flores de su entorno. Identifica las partes de una planta y una flor. Conoce la importancia del agua y necesidad de su buen uso. Conoce los estados del agua: lquido, slido y gaseoso. Conoce el paisaje que le rodea y algunos paisajes diferentes a su entorno. Enuncia acciones positivas y negativas que contribuyen al deterioro y cuidado de la naturaleza. Conoce los meses del ao y diferencia perodos de trabajo y vacacionales.