ADMINISTRACION DE PROYECTOS

SISTEMA DE CONSULTA PARA LA BIBLIOTECA DE LA UPP

PROFESORA
Trinidad Leticia Rosas Ramrez

INTEGRANTES
Eduardo Sosa Ageros Elas Guzmn Romero Maricela Len Rosas

22/03/2012

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INDICE
INDICE ______________________________________________________________________1

INTRODUCCION _______________________________________________________________2

ORGANIGRAMA ______________________________________________________________ 4

PROBLEMA __________________________________________________________________5

OBJETIVO ___________________________________________________________________5

FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA ________________________________________________6

DIAGRAMA DE CASO DE USO ____________________________________________________8

DIAGRAMA PARCIAL DEL CASO DE USO CONTROLAR LIBROS _________________________9

DETALLE DEL CASO DE USO ______________________________________________________10

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INTRODUCCION
La Universidad Politcnica de Pachuca (UPP) se encuentra ubicada Carretera PachucaCd Sahagn Km. 20 Rancho Luna Ex Hacienda de Santa Brbara, Zempoala, Hidalgo C.P. 43830. MISION La UPP es una institucin educativa que proporciona educacin superior y de posgrado, realiza actividades de investigacin y extensin, as como servicios de calidad en reas tecnolgicas; que forma integralmente profesionistas emprendedores e investigadores altamente calificados y con valores universales a travs de programas educativos pertinentes, basados en competencias; con programas de investigacin, desarrollo tecnolgico, vinculacin y extensin que contribuyen al desarrollo social y econmico sustentable del pas. VISION La UPP es una institucin con programas educativos acreditados, pertinentes para el desarrollo del Estado y del Pas; con laboratorios y talleres certificados; que proporciona una slida formacin tecnolgica, cientfica, humanista y bilinge; con valores universales, ticos, de respeto al medio ambiente y a la diversidad cultural; que realiza investigacin y desarrollo tecnolgico en reas de conocimiento que son estratgicas para el desarrollo de los sectores social, pblico y privado; con programas de extensin orientados a elevar, proteger y promover tanto la cultura como la calidad de vida de la sociedad. VALORES
1.-VERDAD Buscare conocer las causas de las cosas bajo mtodos que den certeza, tomando siempre en cuenta la verdad es la educacin entre las cosas y el entendimiento, mi conducta versara en el conocimiento de la realidad, en la objetividad de los hechos 2.- ESTUDIOSIDAD Buscare habitualmente a travs del estudio constante, acrcame al conocimiento para potenciar mis habilidades tcnicas, cientficas y humanas, asumindolas con responsabilidad y compromiso en las labores que son inherentes a todos los mbitos de mi vida 3.- REFLEXION Proceder cuidadosamente a analizar las 9.- ECOFILIA Vivir armnicamente con la naturaleza, protegiendo al medio ambiente, los recursos naturales y toda forma de vida

10.- PUNTUALIDAD Me comprometer por estar a tiempo en el lugar que se me indique, as como para terminar las tareas requeridas en los plazos determinados

11.- PERSEVERANCIA Trabajare para obtener los resultados

SISTEMA DE CONSULTA PARA LA BIBLIOTECA DE LA UPP -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------posibles consecuencias de las acciones, optando siempre la mejor propuestos, esforzndome continuamente por buscar soluciones a las dificultades que pueden surgir

4.- COMUNICACIN Ser digno emisor y receptor de la informacin que se me confa, interrelacionndome con veracidad, transmitiendo todo lo que hay de bueno, noble y justo en mi comunidad educativa. Y bajo reserva, todo lo que se considere como reas de oportunidad o de mejora

12.- RESPONSABILIDAD Sera regla invariable de mis actos y decisiones el procurar responder a mis compromisos como seres humanos y como parte de la Universidad Politcnica de Pachuca en la prctica educativa, servicio o en mi rol como estudiantes; en el tiempo y espacio que oficialmente haya delimitado la institucin. 13.- ORDEN Mantendr la adecuada organizacin y planificacin en las tareas encomendadas, aprovechando el tiempo al mximo y utilizando adecuadamente los recursos disponibles 14.- HUMILDAD Reconocer mi justo valor y el de los dems identificando cualidades, limitaciones y debilidades, actuando sin orgullo, dando el trato que se merece cada cual sin imponerme ni dejarme llevar por el afn de dominio

5.- CREATIVIDAD Procurare la invencin e innovacin para adaptar, transformar o mejorar la realidad, implementando mejoras en mi entorno

6.- RESPETO Propiciare un clima de respeto, considerando sin excepcin alguna, la dignidad de la persona humana, los derechos y libertades que le son inherentes, sin distincin, siempre con trato amable hacia todos los miembros de la comunidad educativa y toda persona que requiera mis servicios

7.- IMPARCIALIDAD Actuare invariablemente en mis actos y decisiones de manera equilibrada, proporcionando un trato respetuoso a los dems, ejerciendo mis funciones de manera objetiva, sin prejuicios personales y sin favoritismos

15.- HONRADEZ Obrare con verdad tanto en el uso de los bienes propios como en los de dimensin social y comunitaria. Nunca usare en beneficio propio el cargo y el rol que se me asigne en la institucin, ni aceptare prestaciones o compensaciones de ninguna persona u organizacin que me induzca a faltar a la tica con el desempeo de mis responsabilidades y obligaciones 16.- DISCIPLINA Seguir normas y procedimientos necesarios, procurando vivirlos por convencimiento ms que por imposicin autoritaria de la misma

8.- SOLIDARIDAD Apoyare y servir a los dems integrndome a las causas, situaciones o circunstancias, dirigindome en todo momento al bien comn

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ORGANIGRAMA

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PROBLEMA
En el rea de la biblioteca existe un software para consultar un libro deseado, pero no es sencillo de utilizar, no ofrece resultados correctos y es lento.

OBJETIVO
Desarrollar un software que controle los libros del rea de servicios bibliotecarios para facilitar su bsqueda por autor y por ttulo.

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FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA

Al iniciar el programa se abrir la ventana de Iniciar Sesin, en la cual se puede presionar el botn de Alumno o Administrador.

FIGURA 1: Iniciar Sesin

Si se presiona el botn Alumnos, este lo llevara a una ventana, en la cual el alumno podr seleccionar un tipo de bsqueda del libro por Ttulo o Autor y el alumno ingresara el dato solicitado y al finalizar le dar clic en el botn Buscar y se mostrara el Ttulo del libro, Editorial, Autor, No. Inventario, Pasillo y Edicin.

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FIGURA 2: Consulta de Libros

Si se presiona el botn de bibliotecario se abrir una ventana la cual se podr agregar, eliminar, editar, buscar los datos completos del registro como son ttulo, editorial, autor, no. de inventario, pasillo, edicin.

FIGURA 3: Administrador

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DIAGRAMA DE CASO DE USO

System

Alumno

Consulta de Libros
System

Alumno Administrador

Controlar Libros Consulta de Alumnos

Bibliotecario

Controlar Alumnos Administrador

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DIAGRAMA PARCIAL DEL CASO DE USO CONTROLAR LIBROS

System

Alumno

Controlar Libros Consulta de Alumnos

System

Agregar

Eliminar Bibliotecario

Controlar Alumnos Administrador

Consultar

Modificar

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DETALLE DEL CASO DE USO

Nombre del caso de uso: Actor: Precondicin: Flujo normal de los eventos:

Consultar Libros Alumno

Acceder al sistema

1.-El sistema muestra la ventana de consulta de libros. 2.- El alumno presiona el botn Alumnos 3.-El sistema muestra una ventana 4.-El alumno podr seleccionar un tipo de bsqueda del libro por Ttulo o Autor 5.-El alumno selecciona la bsqueda por autor 6.-El alumno introduce el ttulo del libro 7.-El alumno hace clic en el botn Buscar 8.-El sistema muestra el Ttulo del libro, Editorial, Autor, No. Inventario, Pasillo y Edicin. Flujo Alternativo: 4.-Si selecciona el tipo de bsqueda por autor el alumno introduce el nombre del libro. Postcondicin:
El alumno presiona el botn de regresar.

Sosa 1

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Nombre del caso de uso: Actor(es): Precondicin: Flujo normal de los eventos:

Controlar Libros Bibliotecario Acceder al sistema

1.- El sistema muestre el men de opciones (Alumno y Bibliotecario). 2.- El bibliotecario pulsa el botn bibliotecario. 3.- El bibliotecario captura la contrasea en el sistema. 4.- El Bibliotecario pulsa el botn iniciar sesin. 5.- El sistema muestra cuatro botones (Agregar, Eliminar, Editar y buscar). 6.- El bibliotecario ingresa la informacin del libro (Nombre del libro, Autor, Edicin). 7.- El bibliotecario presiona el botn Agregar. 8.- El sistema guarda la informacin introducida en una base de datos. Flujo alternativo: 5 Si el bibliotecario pulsa el botn Eliminar, el sistema eliminara el registro que est escrito en los campos de texto. Si el bibliotecario pulsa el botn Editar, el sistema editara el registro Si el bibliotecario pulsa el botn Buscar, el sistema buscara el registro que concuerde con los datos que esta escritos en los campos de texto.

Postcondicin: El bibliotecario cierra sesin.