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  • Diseño de Videojuegos Educativos Metodología

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    Dan Machinna
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    El documento presenta un método para asistir a diseñadores en el proceso de crear videojuegos educativos. Está compuesto de cuatro cápsulas que cubren conceptos teóricos y prácticos como el campo de la multimedia, narrativa e hipermedia, aprendizaje a través de videojuegos, y un modelo de diseño para videojuegos educativos. El objetivo es ayudar a profesionales a entender y aplicar el diseño multimedial para crear experiencias de aprendizaje interactivas.

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    Titre original

    Diseno_Videojuegos_Educativos

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    Diseo de Videojuegos Educativos

    Metodologa de investigacin/diseo

    Disertacin presentada por Ren St. Pierre Ph.D. Doctorado en Estudios y Prcticas del Arte Universidad de Quebec en Montreal (UQAM)
    Traduccin: Anibal Menezes amenezes@imagecampus.com.ar

    Contacto: rene@clikmedia.ca

    www.clikmedia.ca/CM

    Diseo de Videojuegos Educativos


    Metodologa de investigacin/diseo

    Objetivo Este mtodo tiene la intencin de asistir a artistas y diseadores en el complejo proceso de diseo de videojuegos educativos. Es para profesionales que trabajen en las reas de la cultura, educacin, ciencia, arte, comunicacin, investigacin y experimentacin. Contenido El sitio est compuesto de cuatro cpsulas que describen el potencial de los videojuegos educativos mientras presenta los conceptos tericos y practicos necesarios para entender y practicar el diseo multimedial. Las cpsulas estn acompaadas por ejemplos de juegos educativos que se podrn probar, un glosario para expandir la comprensin del asunto y una lista de sitios web que se vinculan a las temticas del diseo de juegos educativos.

    JUEGOS GLOSARIO

    LINKS Contacto: rene@clikmedia.ca www.clikmedia.ca/CM

    Diseo de Videojuegos Educativos


    Metodologa de investigacin/diseo

    CPSULA 1: EL CAMPO DE LA MULTIMEDIA Las aplicaciones multimedia vienen en varios formatos y se adecan a una variedad de necesidades de usuarios. Esta cpsula define el concepto de multimedia interactiva y describe los principales tipos y usuarios finales de sus aplicaciones. Tambin define el proceso de desarrollo de aplicaciones multimedia, incluyendo las funciones laborales, el rol del diseador/guionista y los aspectos de software y hardware tiles para el diseo, produccin y diseminacin de proyectos multimedia.

    Contacto: rene@clikmedia.ca

    www.clikmedia.ca/CM

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    Metodologa de investigacin/diseo

    CPSULA 2: NARRATIVA E HIPERMEDIA La prctica del diseo hipermedial implementa nuevas formas de jugar, comunicar y aprender. Los Interactores son el centro de un sistema dinmico en el cual se convierten en participantes activos que trabajan con los elementos de un espacio narrativo. Esta cpsula pretiende hacer que los diseadores/guionistas estn atentos respecto a algunos aspectos del lenguaje cinematogrfico que debe ser usado en proyectos de escritura multimedial. Tambin define las caractersticas hipermediales, las formas que pueden tomar y la diferencia entre los procedimientos operativos a travs de los cuales los usuarios pueden interactuar con el contenido hipermedial.

    Contacto: rene@clikmedia.ca

    www.clikmedia.ca/CM

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    Metodologa de investigacin/diseo

    CPSULA 3: EL APRENDIZAJE A TRAVS DE LOS VIDEOJUEGOS La prctica de los videojuegos fomenta algunos procesos afectivos, cognitivos y comunicacionales que allanan el camino para la emergencia del conocimiento. En primer lugar, esta cpsula coloca las tendencias cambiantes en cuanto a los videojuegos educativos en una perspectiva histrica. Despus, identifica las principales corrientes tericas que pueden inspirar a los profesores y diseadores a desarrollar escenarios de aprendizaje adaptados a los videojuegos educativos. Por ltimo, esta cpsula describe un rea emergente de la investigacin concentrada en el aprendizaje a travs de videojuegos ya existentes y usados por el pblico en general y los videojuegos especficamente creados con contextos pedaggicos particulares en mente.

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    Metodologa de investigacin/diseo

    CPSULA 4: EL MODELO DE DISEO DE VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS Fuera de la complejidad de formas, mtodos, tcnicas y procedimientos emerge un modelo diseado para simplificar el trabajo del diseo multimedial. Esta cpsula describe un modelo sistmico que trae el proposito de un proyecto de diseo de un videojuego educativo junto con todos los componentes de informacin, interfaz y interactividad necesarios. Tambin presenta los elementos indispensables que deben ser parte de las especificaciones del diseo multimedial.

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