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Los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan actualmente al desafo de utilizar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs)

para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educacin de la UNESCO, Los docentes y la enseanza en un mundo en mutacin, describi el profundo impacto de las TICs en los mtodos convencionales de enseanza y aprendizaje, augurando tambin la transformacin del proceso de enseanzaaprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la informacin. Innumerables son los beneficios que el uso de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TIC) deriva en los procesos empresariales siendo de mayor relevancia el incremento en ventas, la disminucin de costos totales, mejora en satisfaccin declientes y proveedores, mayor eficiencia, optimizacin de la educacin del personal, mejoramiento de la comunicacin con stakeholders y presencia global. Sin embargo, es evidente una relacin directa entre uso intensivo de tecnologas (incluidas las TIC) y desarrollo organizacional, dado el tamao de la empresa (Grande y Mipyme), ya que si bien la ltima concentra la mayor poblacin de un pas (99.3% en Colombia), es la de menor desempeo (Foro Econmico Mundial, 2011). Consecuente con ello y aceptando el papel que se le ha conferido, el Ministerio de TIC de Colombia ha dado paso a una nueva fase de la iniciativa Mipyme Digital, a fin de masificar las TIC e internet (50% de la Mipyme al 2014) y a la vez generar ms competitividad y productividad en las Mipymede su pas. Se busca as contrarrestar actitudes evidenciadas en estudios recientes (Cisco, 2009; Fundes, 2009; operadores, 2010) sobre la escasa utilidad de las TIC y similar nivel de inversin en las mismas, adems de usos marginales como e-mail y pagos bancarios, realizados en hogares o en cafs internet. Esto se confirma con un asombroso 7% de microempresa que manifi esta contar con internet y TIC (DANE, 2006 y otros). Para lograr tal cometido ha diseado e implementado una estrategia que basa en tres pilares: concentradores, cadenas productivas y killer applications, acudiendo a alianzas con entidades pblicas y privadas. Tal ejecucin requiere investigacin, desarrollo e innovacin antes, durante y despus, puesto que se hace imperativo demostrar hiptesis como la determinacin de la competitividad de las Mipyme basada en el uso de las TIC

A nadie sorprende estar informado minuto a minuto, comunicarse con personas del otro lado del planeta, ver el video de una cancin o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Con una rapidez impensada las tecnologas de la informacin y comunicacin son cada vez ms, parte importante de nuestras vidas. Este concepto que tambin se llama sociedad de la informacin, se debe principalmente a un invento que empez a formarse hace unas cuatro dcadas: internet. Todo se gest como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigacin Avanzada

creada por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos de Amrica, pensada para comunicar los diferentes organismos del pas. Sus principios bsicos eran: ser una red descentralizada con mltiples caminos entre dos puntos, y que los mensajes estuvieran divididos en partes que seran enviados por caminos diferentes. La presencia de diversas universidades e institutos en el desarrollo del proyecto hizo que se fueran encontrando ms posibilidades de intercambiar informacin. Se crearon los correos electrnicos, los servicios de mensajera y las pginas web.

Melo, G. (2011). APROPIACIN Y MASIFICACIN DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN LAS CADENAS PRODUCTIVAS COMO DETERMINANTE PARA LA COMPETITIVIDAD DE LAS MIPYME. (Spanish). Revista Criterio Libre, 9(15), 214. Alonso Velasco, J. (2005). Tecnologas de la informacin y de la comunicacin / Juan Antonio Alonso Velasco ... [et al.]. Mxico : Alfaomega Grupo Editor, c2005. Ordaz Cruz, J., & Palacios Velzquez, C. (2007). Compras Gubernamentales y Tecnologas de Informacin: Caso Compranet en Mxico. Universidad de las Amricas Puebla.

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