LAS LMINAS QUE HABLAN

1. CONCEPTOS BSICOS DE ADMINISTRACIN Planificar, organizar, ejecutar, controlar, evaluar procesos para obtener buenos resultados y alcanzar los objetivos establecidos, haciendo buen uso de los recursos financieros, humanos, materiales, tecnolgicos con eficiencia y calidad.

2. IMPORTANCIA HISTRICA DE LAS RELACIONES DE TRABAJO (reporte de lectura) El ser humano desde su aparicin en la tierra ha tratado de tener una relacin armnica con los integrantes de su grupo social para sobrevivir y evolucionar.

3. LA UNIVERSALIDAD DE LA ADMINISTRACIN La administracin se utiliza en todos los mbitos de la vida. Se da la jerarquizacin por clases sociales. Divisin del trabajo Planificar , organizar, dividir, controlar actividades de la vida cotidiana

4. PERIODOS DE LA ADMINISTRACIN EDAD PRIMITIVA El lder caza con habilidades y capacidades sobresalientes. Divisin del trabajo por edad y sexo. Trabaja en grupo

PERIODO AGRICOLA Sedentarismo Aprendi hacer uso de los recursos que se encontraban a su alrededor Aparece el estado Desarrollo de grandes civilizaciones Trabajo colectivo y de los tributos

PERIODO GRECOLATINO

Esclavismo Supervisin del trabajo Sanciones de tipo fsico

FEUDALISMO Aparece el seor feudal Se independizan los siervos Aparecen talleres artesanales Estructura de trabajo extensas Surgen los sindicatos (gremios)

REVOLUCIN INDUSTRIAL Surge la produccin Auge industrial Explotacin inhumana Trabajo ms complejo Surgen especialistas

SIGLO XX Desarrollo tecnolgico e industrial Surge la administracin cientfica Aparecen investigadores de la administracin

5. ADMINISTRACIN EDUCATIVA

Es la planeacin, organizacin, ejecucin, control y evaluacin de los procesos educativos, con la finalidad de alcanzar y lograr la calidad en el proceso de enseanza aprendizaje, a travs de del buen uso de los recursos humanos (docentes, directivos, alumnos, autoridades educativas, apoyo y asistencia a la educacin), materiales (infraestructura, material didctico, tecnologa, de consulta y apoyo educativo) y financiero (cuotas, pagos nominas, etc.) ocurre en diferentes sectores, educativo, pblico y privado.

6. PROBLEMATICAS DE LAS EMPRESAS EDUCATIVAS FINALIDADES ESCUELA PBLICA Proporcionar servicios de calidad - Ejecucin y evaluacin de procesos. - No llevan un control de ejecucin y evaluacin. - No hay un seguimiento en los programas educativos. - Huelgas - Burocracia - No hay un control en la matricula. ESCUELA PRIVADA - Proporcionar servicios de calidad

RELACIONES ASPECTO ADMINISTRATIVO ASPECTO TCNICO DOCENTE CLIENTES

Bullying Influencia de poder y las relaciones en la educacin. Grupos muy amplios Aulas poco equipadas -

SERVICIO

Educativo

Pago por horas Saturan de actividades extras. - Bullying. - Influencia de poder y las relaciones en la educacin -Saturan actividades extraescolares Aulas equipadas. Educativo

El uso de la Informacin 1er regla: uso de informacin y compartirla. 2da regla: estar bien formado y dominar los temas relacionados al trabajo. 3ra regla: como reaccionar a una actucin desfavorable. 4ta regla: informacin correcta y veraz. 5ta regla: no comentes tus estrategias o ideas. 6ta regla: quien habla al ultimo. Me preguntas te pregunto. Afinados y desafinados.

La utilizacin de formas basicas para relacionarlas con el abecedario y sonidos es conseguir la coordinacin de los alumnos. Abecedario movible. Similar a la actividad afinados y desafinados con el mismo proposito de ejercitat ambos emisferios del cerebro. Cubo mgico. Sirve para formar pregunta - respuestas y que el alumno busque e identifique los temas.