CATLOGO DE INMUEBLES ESCOLARES MARZO 2012

FORMA CIE

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL INMUEBLE

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO RESPONSABLE DEL INMUEBLE ENTIDAD FEDERATIVA

INSTRUCCIONES GENERALES :
1. 2. 3. Este cuestionario debe ser contestado por el director o responsa del inmueble. responsable del inmueble. ble Antes de contestarlo consulte el glosario que aparece al reverso reverso. . Al terminar de contestar el cuestionario, verifique que no falte algn dato y que laslas sumas algn dato y que sumas sean correctas; debe entregarlo o enviarlo a la persona que se lo hizo llegar. Conserve la ltima copia para su archivo. Elabore el croquis que se solicita en la pgina 4. 6.

DOMICILIO (CALLE)

NMERO

DEPENDENCIA NORMATIVA

LOCALIDAD O COLONIA

SOSTENIMIENTO 4.

MUNICIPIO O DELEGACIN

SERVICIO

NOTA: La Secretara de Hacienda y Crdito Pblico aplicar las sanciones que establece la Ley de Informacin Estadstica y Geogrfica is la contestacin es incorrecta, si incompleta o se enva despus de la fecha sealada. ZONA ESCOLAR DIRECCIN REGIONAL TELFONO FAX

CLAVE DE INMUEBLE

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO TURNO CDIGO POSTAL

JEFATURA DE SECTOR

LADA

I. CARACTERSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE

1. Marque con una X los niveles educativos que se imparten en el inmueble. (Puede marcar ms de una opcin).
INICIAL ESPECIAL USAER CAM PREESCOLAR GENERAL INDGENA CONAFE PRIMARIA GENERAL INDGENA CONAFE SECUNDARIA GENERAL TCNICA TELESECUNDARIA COMUNITARIA PARA TRABAJADORES OTRO* * ESPECIFIQUE: LOCAL COMERCIAL CASA DE LA CULTURA DE 31 EN ADELANTE ANEXO DE OFICINA PBLICA S NO PROFESIONAL TCNICO NORMAL SUPERIOR FORMACIN P/ EL TRAB. BACHILLERATO GENERAL TECNOLGICO

2. Si el centro de trabajo no tiene inmueble, marque con una X si funciona en:

ENRAMADA PALAPA TINGLADO OTRO* *ESPECIFIQUE:

5. Propietario de la construccin o responsable del mantenimiento del inmueble. Escriba la clave segn la tabla.

8. Superficie total construida (en metros cuadrados). mts.2 9. Superficie total construida para aulas (en metros cuadrados).

TABLA DE PROPIETARIO DE LA CONSTRUCCIN

mts.2 10. Nmero de edificios existentes.

3. Marque con una X si se construy el inmueble para uso educativo o no.

S NO

4. En caso de que la respuesta de la pregunta anterior haya sido NO, marque con una X el tipo de inmueble que es. (Puede marcar ms de una opcin).
CASA HABITACIN EDIFICIO DE DEPARTAMENTOS

01 02 03 04 05 06 07

Federal a cargo de SEP Federal transferido Otra secretara Otro organismo federal o estatal Estatal Municipal Particular propio

08 09 10 11 12 13

Particular rentado Particular prestado Comunal Ejidal Institucin autnoma Otro

11. Alguno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble, cuenta con servicio de internado?.
S NO

6. Marque con una X cuantos aos tiene el inmueble.

DE 1 A 10 AOS AOS DE 11 A 20 AOS DE 21 A 30 AOS

12. En caso de que haya servicio de internado en el inmueble, escriba el nmero de alumnos que utilizan el servicio.

13. Marque con una X, si las instalaciones de la escuela han funcionado como albergue en situaciones de contingencia.

7. Superficie total del terreno (en metros cuadrados). mts.2

14. En caso de contingencia, escriba cuantas personas estara en condicin de aceptar el inmueble.

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II. LOCALES DE LA CONSTRUCCIN Y ESTADO FSICO CUESTIONARIO DE INMUEBLES ESCOLARES

El propsito de este cuestionario es obtener la informacin bsica de los inmuebles escolares (servicios que tiene, datos de los locales de la construccin y de los anexos). AULA. Local destinado para impartir el proceso de enseanza-aprendizaje. LABORATORIO. Local provisto de los utensilios necesarios para realizar experimentos o investigaciones cientficas o tcnicas. TALLER. Sitio donde se realiza una actividad manual. Esta informacin permitir conocer la estructura de la planta fsica del sector educativo del pas, adems de proporcionar los elementos necesarios para su planeaci n, presupuestacin y evaluacin; por tal motivo es necesario contestar el cuestionario con veracidad, exactitud y oportunidad. CONSTRUCCIN PROVISIONAL. Es una construccin temporal para impartir el servicio educativo y de la que posteriormente se har la construccin definitiva. CONSTRUCCIN ADAPTADA. Es una construccin proyectada para uso diferente del que est dando actualmente, pero que mediante algunas modificaciones se utiliza para dar servicio educativo. LA OMISIN DE RESPUESTA A ESTE CUESTIONARIO SER SANCIONADA, DE ACUERDO CON LAS Disposiciones de la Ley de informacin estadstica y geogrfica ARTCULO 36.- Sern considerados informantes de los sistemas nacionales: I. Las personas fsicas y morales, cuando les sean solicitados datos estadsticos y geogrficos por las autoridades competentes; III. Los funcionarios y empleados de la Federacin, as como de los gobiernos de los Estados y de los Municipios, en los trminos en que se convenga con el Ejecutivo Federal; los directores, gerentes y dems empleados de las entidades paraestatales o de otras instituciones sociales y privadas. ARTCULO 42.- Los informantes estarn obligados a proporcionar con veracidad y oportunidad los datos e informes que les soliciten las autoridades competentes para fines estadsticos, censales y geogrficos, y a prestar el auxilio y cooperacin que requieran las mismas. CONSTRUCCIN PARA USO EDUCATIVO. Se refiere a una construccin que desde su origen fue diseada para impartir educacin. LOCALES FUERA DEL INMUEBLE PRINCIPAL: Locales que se encuentran en otra ubicacin o domicilio, separado del inmueble principal. ESTADO FSICO BUENO. Es el espacio fsico que se encuentra en condiciones adecuadas para la funcin que le fue asignada. ESTADO FSICO REGULAR. Se refiere a los espacios fsicos que tienen deterioros en algunas de sus partes, pero que no afectan la realizacin de la funcin que le fue asignada. ESTADO FSICO MALO. Es aquel espacio fsico el cual requiere reparacin parcial o total de algunas de sus partes, ya que puede ser riesgoso para la funcin que le fue asignada. NO APTO PARA SU USO. Son los espacios fsicos que no renen las condiciones mnimas necesarias para la funcin que le fue asignada.

EJEMPLO:
ARTCULO 48.- Cometen infracciones a lo dispuesto por esta Ley quienes en calidad de informantes: Considere un inmueble que tiene 11 aulas, de las cuales 3 son provisionales y su estado fsico es: una buena, una regular y una mala; en cuanto a las 8 aulas restantes, que fueron construidas para uso educativo, y su estado fsico es: 6 buenas y 2 malas; entonces deber llenarse de la siguiente manera: I. Se niegan a proporcionar datos, informes o a exhibir documentos cuando deban hacerlo, dentro del plazo que se les hubiese sealado. II. Suministren datos falsos, incompletos o incongruentes. V. Omitan inscribirse en los registros establecidos por esta Ley o no proporcionen la informacin que para stos se requiere, y VI. Contravengan en cualquier otra forma sus disposiciones.
CONSTRUIDOS PARA USO EDUCATIVO PROVISIONALES ADAPTADOS LOCALES FUERA DEL INMUEBLE PRINCIPAL TOTAL BUENO

AULAS
ESTADO FSICO REGULAR MALO NO APTO TOTAL

6 1 1

2 1

8 3

GLOSARIO
Este mismo inmueble tiene 1 laboratorio construido para uso educativo y su estado fsico es regular; deber llenarse de la siguiente manera:

I. CARACTERSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE

ENRAMADA. Se refiere a los centros de trabajo que laboran en tejado salidizo formado con ramas. PALAPA. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en aulas formadas por hojas de palma y que por lo general estn ubicadas en la costa.
BUENO REGULAR

LABORATORIOS
ESTADO FSICO MALO NO APTO TOTAL

TINGLADO. Se refiere a los centros de trabajo que funcionan en cobertizos construidos por tablas. OTRO. Se refiere a los centros de trabajo que laboran en un aula semejante o parecida a enramada, palapa o tinglado. Tambin pueden ser los centros de trabajo que funcionan en vagones de ferrocarril, camiones, etc. SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA (EN METROS CUADRADOS). Considere la superficie total construida en cada uno de los niveles de cada edificio. SUPERFICIE TOTAL CONSTRUIDA PARA AULAS (EN METROS CUADRADOS). Considere la superficie total construida en cada uno de los niveles de cada edificio, exclusivamente para aulas. NMERO DE EDIFICIOS EXISTENTES. Considere el nmero de edificios que existen dentro del inmueble escolar.

FORMA CIE

II. LOCALES DE LA CONSTRUCCIN Y ESTADO FSICO

1. Escriba el nmero de aulas, laboratorios y talleres separndolos en : construidos para uso educativo, provisionales, adaptados y fuera del inmueble principal; clasifquelos por su estado fsico: bueno, regular, malo y no apto para su uso; posteriormente escriba el material predominante de muros, techos y pisos de cada uno de ellos. AULAS
ESTADO FSICO
BUENO REGULAR MALO NO APTO

LABORATORIOS
TOTAL ESTADO FSICO
BUENO REGULAR MALO NO APTO

TALLERES
TOTAL ESTADO FSICO
BUENO REGULAR MALO NO APTO

TABLA DE MATERIAL DE LA CONSTRUCCIN 01 Adobe 15 Teja de barro 16 Tierra 17 Tejamanil 18 Fibra de vidrio 19 Multipnel 20 Material regional 21 Alambre de pas 22 Estructura metlica 23 Loseta 24 Malla ciclnica 25 Tabique 26 Otro 27 Ninguno 02 Asbesto 03 Asfalto 04 Bloque hueco 05 Concreto 06 Cartn 07 Carrizo 08 Ladrillo 09 Lmina metlica 10 Madera 11 Mosaico

TOTAL

CONSTRUIDOS PARA USO EDUCATIVO PROVISIONALES ADAPTADOS LOCALES FUERA DEL INMUEBLE PRINCIPAL TOTAL MATERIAL PREDOMINANTE DE LA CONSTRUCCIN (Escriba la clave segn la tabla.)
MUROS PISOS TECHOS PISOS MUROS PISOS TECHOS PISOS MUROS TECHOS PISOS

12 Piedra 13 Palma 14 Tabicn

1. Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba el nmero de anexos existentes segn su estado, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es utilizado por todos los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados segn su estado fsico. (Ver glosario en el reverso de esta hoja).
NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T. NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T. NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T.

III. TIPOS DE ANEXO

NA

SI

NO CUBCULO O SALA DE MAESTROS Superficie ( mts.2 ) ORIENTACIN VOCACIONAL Superficie ( mts.2 ) PARCELA ESCOLAR O TERRENO DE CULTIVO Superficie ( mts.2 ) SALA AUDIOVISUAL O AUDITORIO Superficie ( mts.2 ) SALA DE CMPUTO Superficie ( mts.2 )

NA

SI

NO O

ANEXOS ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRACIN Superficie ( mts.2 ) DIRECCIN Superficie ( mts.2 ) PREFECTURA Superficie ( mts.2 ) SECTOR Y/O ZONA Superficie ( mts.2 )

AULA DE USOS MLTIPLES Superficie ( mts.2 ) COOPERATIVA O CAFETERA Superficie ( mts.2 ) ESTACIONAMIENTO Superficie ( mts.2 ) PLAZA CVICA Superficie ( mts.2 ) PRTICO Superficie ( mts.2 ) SALA DE ESPERA Superficie ( mts.2 )

NA

SI

NO

ANEXOS ACADMICOS
AULA DE ACTIVIDADES ARTSTICAS Superficie ( mts.2 )

ANEXOS COMUNES
ASTA BANDERA Superficie ( mts.2 )

*BIBLIOTECA Superficie
( mts.2 ) *NOTA: La biblioteca debe contar con una clave de centro de trabajo.

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III. TIPOS DE ANEXO

ADMINISTRACIN. Oficina destinada a la organizacin y coordinacin de la escuela. ALMACN O BODEGA. Lugar destinado a guardar material escolar de cualquier clase (muebles, libros, papelera, material de educacin fsica, etctera). ALJIBE. Depsito subterrneo de agua. AUDITORIO. Lugar acondicionado para pronunciar y escuchar conferencias, discursos, lecturas, proyectar pelculas, fotografas, diapositivas, etctera. AULA DE CMARA DE OBSERVACIN. Espacio fsico acondicionado para la observacin del desarrollo y el comportamiento de las actividades adoptadas por los educandos (anexo exclusivo para las escuelas de educacin especial). AULA DE USO MLTIPLE. Espacio fsico que se utiliza para diferentes actividades del proceso de enseanza-aprendizaje. AULA CON ARO MAGNTICO. Espacio fsico con cableado especial electrnico que proporciona mayor fuerza y nitidez al sonido (anexo exclusivo para las escuelas de educacin especial). BANCO DE MATERIAL DIDCTICO. Saln donde se encuentra el material didctico que sirve de apoyo para el desarrollo de las actividades de los alumnos de educacin especial. BIBLIOTECA. Toda coleccin organizada de documentos, ya sean libros o publicaciones peridicas, materiales grficos y audiovisuales que, mediante los servicios de un personal capacitado, se facilitan a los usuarios en sus domicilios o en instalaciones ex profeso para que los utilicen con fines informativos, de investigacin, de educacin o recreativos. No incluya bibliotecas de aula. CANCHA MLTIPLE. Superficie donde se realizan diferentes actividades deportivas. CASA DEL MAESTRO. Lugar donde habitan los maestros del plantel educativo de una localidad o regin. COCINA. Habitacin destinada a la preparacin de alimentos del alumnado o personal que labora en el inmueble. COOPERATIVA O CAFETERA. Local dentro del inmueble destinado a la venta de caf, bebidas y alimentos ligeros. Regularmente el nombre de cooperativa se utiliza en primaria y secundaria y el de cafetera en medio superior o superior. CUBCULO O SALA DE MAESTROS. Lugar donde los maestros pueden preparar su clase o recibir a algn alumno para tratar temas relacionados con determinada materia. CHAPOTEADERO O ARENERO. Sitio exclusivo de un inmueble escolar (preescolar o primaria), utilizado para realizar actividades propias de natacin. DIRECCIN. Despacho u oficina del director de la escuela. GIMNASIO. Local destinado a realizar ejercicios gimnsticos con o sin aparatos especiales. INTENDENCIA. Lugar de concentracin del personal encargado del aseo del inmueble y que se utiliza para guardar sus instrumentos de limpieza. LAVANDERA. Local asignado para el lavado y planchado de prendas utilizadas en el inmueble. LETRINA. Local rstico utilizado como sanitario. Se utiliza principalmente en zonas rurales que no cuentan con red de drenaje. MINIHOGAR O CONSERJERA. Local en el que habita el personal cuya funcin es cuidar, vigilar y asear las instituciones, mobiliario y equipo de la escuela. ORIENTACIN VOCACIONAL. Lugar donde se aplica asesora a los alumnos con problemas de conducta o aprendizaje, o bien para canalizarlos hacia una profesin u oficio de acuerdo con sus aptitudes. PLAZA CVICA. Espacio donde se renen los alumnos para celebrar acontecimientos o actividades cvicas. PRTICO. Lugar cubierto y con columnas que se construye delante de la puerta de entrada del inmueble. PREFECTURA. Oficina del prefecto, el cual supervisa a los alumnos. SALA DE AUDIOVISUAL. Lugar destinado a la proyeccin de imgenes o pelculas de algn tema relacionado con los estudios del educando. SALA DE CMPUTO. Espacio educativo construido dentro de un inmueble, destinado para la enseanza de la informtica. SALA DE ESPERA. Lugar donde los padres o tutores reciben a los alumnos o esperan ser atendidos por el personal de la escuela. SANITARIOS PARA ALUMNOS. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiolgicas del cuerpo humano exclusivo para los alumnos. SANITARIOS PARA EL PERSONAL. Local destinado a la limpieza, higiene y necesidades fisiolgicas del cuerpo humano (Exclusivo para el personal que labora en el inmueble. SERVICIO MDICO. Local destinado a la consulta o atencin mdica de los alumnos y el personal. SUPERVISIN DE ZONA. Espacio fsico acondicionado para la oficina o despacho del supervisor o inspector de zona escolar. ZONA DE HIDROTERAPIA. Espacio determinado para proporcionar tratamiento mdico basado en las propiedades del agua (anexo exclusivo para las escuelas de educacin especial). ZONA DE JUEGOS INFANTILES. rea recreativa en el interior de un centro escolar (preescolar y primaria).

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III. TIPOS DE ANEXO (Continuacin).

Marque con una X si el centro de trabajo no tiene el anexo, o en caso contrario, en la columna correspondiente escriba el nmero de anexos existentes segn su estado, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso, finalmente indique con una X si el anexo es utilizado por todos los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y anote la superficie que ocupan en metros cuadrados segn su estado fsico. (Ver glosario en el reverso de la hoja 2).
NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T. NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T. NO TIENE ESTADO FSICO (Escriba el nmero y superficie segn corresponda) UTILIZADOS POR TODOS LOS C. T.

B SERVICIO MDICO Superficie ( mts.2 )

NA

SI

NO LETRINAS Superficie ( mts.2 ) MINIHOGAR O CONSERJERA Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA PERSONAL HOMBRES Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA PERSONAL MUJERES Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA PERSONAL AMBOS SEXOS Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA ALUMNOS HOMBRES Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA ALUMNOS MUJERES Superficie ( mts.2 ) SANITARIOS PARA ALUMNOS AMBOS SEXOS Superficie ( mts.2 ) OTRO ANEXO* Superficie ( mts.2 ) *ESPECIFIQUE:

NA

SI

NO

NA

SI

NO O

ANEXOS EXCLUSIVOS PARA EDUCACIN ESPECIAL

AULA CON ARO MAGNTICO Superficie ( mts.2 ) AULA CON CMARA DE OBSERVACIN Superficie e ( mts.2 ) BANCO DE MATERIAL DIDCTICO Superficie ( mts.2 ) ZONA DE HIDROTERAPIA Superficie ( mts.2 )

ANEXOS DEPORTIVOS
ALBERCA Superficie ( mts.2 ) CANCHAS DEPORTIVAS Superficie ( mts.2 ) CANCHA MLTIPLE Superficie ( mts.2 ) GIMNASIO Superficie ( mts.2 )

OTROS ANEXOS OTROS ANEXOS

ALMACN O BODEGA Superficie ( mts.2 ) CASA DEL MAESTRO Superficie ( mts.2 ) COCINA Superficie ( mts.2 ) INTENDENCIA Superficie ( mts.2 ) LAVANDERA Superficie ( mts.2 ) DORMITORIOS PARA ALUMNOS Superficie ( mts.2 )

ANEXOS EXCLUSIVOS PARA EDUCACIN PREESCOLAR Y PRIMARIA

CHAPOTEADERO O ARENERO Superficie ( mts.2 ) ZONA DE JUEGOS INFANTILES Superficie ( mts.2 )
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IV. OBRAS EXTERIORES

1. Marque con una X si cuenta o no con obras exteriores y el estado fsico en el que se encuentran, B = Bueno R = Regular M = Malo NA = No apto para su uso.
ESTADO FSICO

V. PROBLEMTICA QUE PRESENTA EL INMUEBLE

1. Marque con una X los problemas que presenta el inmueble.
FUGAS EN TUBERAS M NA CABLES EXPUESTOS CORROSIN DEL ACERO ESTRUCTURAL ENCHARCAMIENTO EN LOSAS HUMEDAD O SALITRE EN MUROS VIBRACIN EXCESIVA EN CIRCULACIONES O ESCALERAS PUERTAS, CANCELES O VIDRIERA SUELTOS O CON FIJACIN DEFICIENTE FISURAS O GRIETAS APLANADO O RECUBRIMIENTOS SUELTOS

NO BARDA PERIMETRAL ANDADORES PORTN DE ACCESO CERCADO PERIMETRAL RAMPAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ OTRO*

SI

*ESPECIFIQUE:

OTRO *ESPECIFIQUE:

VI. SERVICIOS EN LA LOCALIDAD Y EN EL INMUEBLE

1. Marque con una X el tipo de servicio que existe en la localidad y en el inmueble.
A) AGUA ENTUBADA DE RED PBLICA POZO MANANTIAL O RO ALJIBE PIPA NO TIENE B) DRENAJE DE RED PBLICA C) FOSA SPTICA D) ELECTRICIDAD TIPO DE SUMINISTRO RED ELECTRICA PROVISIONAL *ESPECIFIQUE:
INMUEBLE LOCALIDAD INMUEBLE

E) FAX F) TELFONO FIJO

LOCALIDAD

1. Marque con un X si el inmueble cuenta con:

NO VENTILADORES O CLIMAS SONIDO ENCICLOMEDIA S

VII. EQUIPO

G) SERVICIO PBLICO DE COMPUTADORAS H) VAS DE ACCESO CAMINO PAVIMENTADO CAMINO REVESTIDO TERRACERA BRECHA VEREDA OTRO*

2. Si cuenta con Enciclomedia, escriba la cantidad de equipo que se utiliza exclusivamente para el programa.
INMUEBLE

COMPUTADORA PROYECTOR IMPRESORA FUENTE DE PODER

3. Escriba el nmero de pizarrones interactivos segn la marca.

PROMETEAN SMART BOARD OTRA MARCA* *ESPECIFIQUE: POLIVISIN ALFHER

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VIII. CLAVE Y TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES UTILIZADOS

1. Escriba la clave y turno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y el nmero de aulas, laboratorios y talleres que son utilizados por cada uno de ellos; incluya en el primer lugar de esta seccin la clave del centro de trabajo que aparece en la seccin de identificacin. U T I L I Z A C I N D E:
AULAS LABORATORIOS TALLERES

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO

T URNO

CLAVE CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO DEL CENTRO DE TRABAJO

T URNO

U T I L I Z A C I N D E:
AULAS LABORATORIOS TALLERES

IX. MOBILIARIO
1. Escriba la cantidad de mobiliario con que cuenta el inmueble segn su estado fsico, Bueno, Regular y Malo.
ESTADO FSICO
BUENO REGULAR MALO

ESTADO FSICO TOTAL

BUENO REGULAR MALO

TOTAL

MOBILIARIO
ESCRITORIOS SILLAS PIZARRONES MESITAS MESABANCO INDIVIDUAL MESABANCO BINARIO MESA DE TRABAJO MQUINAS DE ESCRIBIR ARCHIVERO INSTRUMENTOS DE BANDA DE GUERRA BANDERA RESTIRADORES MQUINAS DE COSER

ESTANTERA ARMARIOS

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N

X. UBICACIN DEL INMUEBLE

1. Elabore un croquis que permita ubicar el inmueble considerando los siguientes puntos: A) Si la escuela se encuentra en zona rural, ubquelo en relacin con la cabecera municipal y las localidades cercanas. (Proporcione los datos que se piden al final de esta pgina). B) Si la escuela est en una zona urbana, ubique el inmueble en la manzana, sealando calles adyacentes y las referencias ms importantes de la zona. (Ver ejemplo). C) Si el inmueble est registrado con domicilio conocido, seale las referencias ms importantes que permitan ubicar la escuela.
N
O E S

EJEMPLO DE CROQUIS

Entre calle: Allende

Entre calle: Azueta

Domicilio: Victoria 10 ESCUELA

Y calle: Hidalgo

En el caso de localidades rurales especifique la distancia y el tiempo de recorrido de la localidad donde se ubica la escuela a la cabecera municipal. DISTANCIA: _____________ (km) TIEMPO: ___________ Horas ____________ Minutos MEDIO DE TRANSPORTE:

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Y calle: Altamirano

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OBSERVACIONES:

SELLO DEL CENTRO DE TRABAJO AO FECHA DE LLENADO MES DA

SELLO DEL CENTRO DE TRABAJO

NOMBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR ESCOLAR

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DEL CENTRO DE TRABAJO

CURP DEL DIRECTOR DEL CENTRO DE TRABAJO

Si tiene algn comentario respecto del cuestionario, por favor comunquese a la Direccin General de Planeacin y Programacin Direccin de Estadstica Educativa Arcos de Beln No. 79, piso 7-B, Tels. (01-55) 30 03 10 97, 30 03 10 00 Col. Centro, Exts. 25314, 25326, 25319 Mxico, D. F., C. P. 06010 Horario de atencin: 09:00 a 16:00 hrs. (horario del centro).