Electrotecnia

Curso 2010-2011

PROGRAMA DOCENTE

Cdigo da materia Nome da materia Centro/Titulacin Tipo de materia Alumnos totais Alumnos novos Crditos aula/grupo (A) Crditos laboratorio/grupo (L) Crditos prcticas /grupo (P) Nmero grupos Aula Nmero grupos Laboratorio Nmero grupos Prcticas Anual/Cuatrimestral Departamento Area de Coecemento PROFESORADO: Nome Concepcin Iglesias Mira Jos Collazo Martnez

3041107020

Electrotecnia E.T.S.E.I/Enxeera Industrial Optativa

3 3 0 1 3 0 2 Cuatrimestre Enxeera Elctrica Enxeera Elctrica

Cdigo 768 2048

Crditos 3A+6L 3L

ELECTROTECNIA
3 CURSO CURSO 2010-2011 PREVIO Para seguir el desarrollo de esta materia es necesario que el alumno haya cursado las materias de Teora de Circuitos y Ecuaciones Diferenciales de 2 curso, as como las materias de primer curso. OBJETIVOS Con esta materia, bsica para otras materias del rea y de apoyo para otras materias de reas afines se pretende alcanzar los siguientes objetivos bsicos: 1.- Comprender, aplicar y analizar circuitos trifsicos equilibrados y desequilibrados. 2.- Comprender, aplicar y analizar circuitos en rgimen transitorio. 3.- Conocer y comprender el concepto de resonancia y sus posibles aplicaciones. 4.- Conocer los elementos reales tanto lineales como no lineales y sus ecuaciones.

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5.- Conocer, comprender y aplicar los diferentes mtodos de anlisis de circuitos con elementos no lineales. 6.- Conocer y comprender la teora de cuadripolos y sus aplicaciones.

TEMARIO DE AULA
TEMA I: CIRCUITOS DE CA TRIFSICOS. MEDIDAS. COMPENSACIN (17 h) Con este tema, como continuacin del tema sobre circuitos trifsicos equilibrados visto en Teora de Circuitos, se pretende que el alumno sepa analizar circuitos trifsicos tanto equilibrados como desequilibrados. Se inicia el tema con los conceptos bsicos para el anlisis de circuitos equilibrados. Se contina con los circuitos desequilibrados, los diferentes mtodos para medir la potencia y la compensacin de potencia reactiva as como los mtodos para determinar la secuencia de fases. Se finaliza con una introduccin a las componentes simtricas. Contenido:

Circuitos trifsicos equilibrados (repaso) Teoremas generalizados de Thevenin y Norton: Aplicacin a la conversin de fuentes trifsicas. Compensacin: Compensacin del factor de potencia. Compensacin de cargas estticas. Compensacin de cargas dinmicas. Anlisis de circuitos trifsicos desequilibrados: Conexin estrella-estrella. Conexin estrella-tringulo. Conexin de varios receptores. Determinacin de la secuencia de fases y medida de potencia y energa: Mtodos para determinar la secuencia de fases. Medida de las potencias activa en circuitos trifsicos equilibrados y desequilibrados. Medida de las potencias reactiva en circuitos trifsicos equilibrados y desequilibrados. Medida de la energa trifsica: contadores trifsicos. Componentes simtricas: Componentes simtricas bsicas. Teorema de Fortescue. Obtencin grfica de las componentes simtricas. Mtodo grfico simplificado. Componentes simtricas de intensidades y tensiones en estrella y tringulo. Potencia en funcin de las componentes simtricas. Circuitos de secuencia.

TEMA II: CIRCUITOS EN RGIMEN TRANSITORIO (5 h)

El objetivo que se pretende alcanzar con este tema es que el alumno sepa analizar la respuesta de los circuitos elctricos en rgimen transitorio, diferenciando claramente entre la respuesta permanente y la transitoria y la identificacin de las mismas en los circuitos considerando la actuacin de las condiciones iniciales y de las fuentes. Se comienza con circuitos sencillos de primer orden, incidindose sobre el comportamiento de los distintos elementos del circuito y la tipificacin de las respuestas. Se explica tambin la diferencia entre la respuesta natural y la forzada, es decir, la respuesta debida a condiciones iniciales impuestas por elementos almacenadores de energa y la respuesta debido a fuentes de excitacin independientes. Se extiende el estudio a circuitos de segundo orden, y se explican tcnicas de resolucin analticas y mediante la transformada de Laplace. Se introducen nuevas tcnicas de

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resolucin tanto temporales (mtodo discretizado) como frecuenciales (aplicacin de la transformada de Laplace).

Contenido:
Tipos de respuestas y regmenes en los circuitos lineales: Identificacin de las respuestas. Caracterizacin de circuitos en funcin de la ecuacin. Valores iniciales y finales en bobinas y condensadores. Circuitos lineales de primer orden: Circuitos equivalentes de elementos pasivos cargados. Respuesta natural de un circuito ante elementos cargados. Respuesta ante excitaciones tipo escaln, rampa, impulso y sinusoidal. Otras fuentes. Respuesta de circuitos excitados por fuentes y elementos cargados. Circuitos lineales de segundo orden: Estudio de las races de la ecuacin. Respuesta natural de un circuito ante elementos cargados. Respuesta ante excitaciones tipo escaln, rampa, impulso y sinusoidal. Otras fuentes. Respuesta de circuitos excitados por fuentes y elementos cargados. Resolucin de Circuitos mediante la tranformada de Laplace: Propiedades, transformadas y antitransformadas ms usuales. Resolucin de circuitos por transformadas de Laplace. Integral de Duhamel. Integral de Convolucin.

Resolucin por el mtodo discretizado: Discretizacin de las ecuaciones. Modelos discretos de los elementos. TEMA III: RESONANCIA. ANLISIS EN FRECUENCIA (2 h) Como continuacin al estudio del rgimen estacionario sinusoidal llevado a cabo en Teora de Circuitos, en este tema se aborda el anlisis frecuencial y el estudio de la resonancia.

Contenido:
Resonancias serie y paralelo: Coeficientes de calidad de bobinas y condensadores. Resonancia serie: ancho de banda, selectividad, curva universal de resonancia, tensiones y energa. Resonancia paralelo: ancho de banda, selectividad, intensidades y energa. Circuitos doblemente sintonizados:Redes L-C transformadoras de Impedancia. Anlisis frecuencial de circuitos: Funcin de transferencia en circuitos elctricos. Respuesta en frecuencia en el rgimen estacionario senoidal. Diagramas frecuenciales. Diagramas de Bode. Escalas de frecuencia y magnitud.

TEMA IV: ANLISIS DE CIRCUITOS CON ELEMENTOS NO LINEALES (2 h) En este tema, despus de introducir los componentes bsicos de los circuitos elctricos, diferenciando entre elementos pasivos y activos, y establecer la diferencia entre elementos ideales y reales, definiendo sus modelos y representacin, se continua con el anlisis y resolucin de circuitos elctricos no lineales en el dominio del tiempo. En las primeras lecciones se estudia los circuitos no lineales comenzando por circuitos con elementos resistivos y diferentes mtodos de solucin. Se aborda luego desde una perspectiva ms general el planteamiento del sistema de ecuaciones a partir de mtodos aplicables tanto a circuitos resistivos como dinmicos, impartiendo los diferentes mtodos para hallar la solucin, tanto de los no lineales algebraicos como de los dinmicos.

Contenido:

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Elementos y su clasificacin: Elementos reales. Fuente de tensin. Fuente de intensidad. Resistencia. Condensador. Bobina. Bobinas acopladas. Elementos no lineales: Resistencias y diodos: definicin y tipos. Representacin de dispositivos por resistencias no lineales. Condensador. Bobina. Transistor. FET. Convertidores de Impedancia. Inversores de Impedancia. Fuentes controladas. Amplificador operacional. Dispositivos Electrnicos de Potencia: Rectificadores. Inversores. Compensadores de Energa. Elementos de Potencia: Generadores Elctricos. Cargas. Circuitos elctricos con resistencias no lineales: generalidades. Anlisis de circuitos bsicos con resistencias no lineales: Mtodo analtico. Mtodo grfico. Mtodo numrico. Mtodo de aproximacin por tramos rectos. Anlisis de pequea seal. Mtodos generales de anlisis de circuitos no lineales: Mtodo nodal y nodal modificado. Mtodo de variables de estado. Mtodo de la tabla. Revisin de mtodos de solucin de ecuaciones algebraicas no lineales: Mtodo de GaussSeidel. Mtodo de Newton-Raphson. Aplicacin a circuitos con fuentes de potencia. Revisin de mtodos de solucin de ecuaciones diferenciales no lineales: Integracin numrica de Euler (hacia delante, hacia atrs, modificado). Predictor-corrector. RungeKutta.

TEMA V: CUADRIPOLOS (2 h)
Con este tema se pretende que el alumno sepa establecer las relaciones entre las variables de entrada y las variables de salida de circuitos complejos que admiten una representacin sencilla como cuadripolo o bipuerta. El tema se centra en los cuadripolos pasivos lineales y las materias que se abordan son las bsicas en el estudio de cuadripolos: Parmetros, Ecuaciones y Asociaciones.

Contenido:
Cuadripolos pasivos: Definiciones. Determinacin de parmetros caractersticos. Formulacin matricial de las ecuaciones. Asociaciones de cuadripolos pasivos: serie, paralelo, cascada, serie-paralelo y paralelo-serie. Cuadripolos bsicos: Cuadripolos recprocos.Cuadripolos simtricos y antisimtricos. Cuadripolos a partir de dipolos serie y paralelo.Cuadripolos en L, L invertida, T, pi y X.Teorema de Bartlett. Introduccin a los cuadripolos activos: Cuadripolos activos. Cuadripolos activos en pi o en T.

TEMARIO DE LABORATORIO
Prctica 1: Introduccin a Pspice 1 (3 h) Prctica 2: Anlisis en continua y de sensibilidad con Pspice (3 h) Prctica 3: Anlisis de Monte Carlo, funcin de transferencia y transitorio con Pspice (3 h) Prctica 4: Anlisis de Fourier, Paramtrico y barrido en alterna con Pspice (3 h) Prctica 5: Simulacin de circuitos trifsicos con Pspice: circuitos equilibrados (3 h) Prctica 6: Simulacin de circuitos trifsicos con Pspice: circuitos desequilibrados 1 (3 h) Prctica 7: Simulacin de circuitos trifsicos con Pspice: circuitos desequilibrados 2 (3 h) Prctica 8: Anlisis de circuitos en rgimen transitorio con Pspice 1 (3 h). Prctica 9: Anlisis de circuitos en rgimen transitorio con Pspice 2 (3 h). Prctica 10: Circuitos resonantes, filtros y dispositivos no lineales mediante Pspice (3 h).

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BSICAS:

Parra V.M., Ortega J., Pastor A. y Prez-Coyto A., Teora de Circuitos UNED 1981. Gonzlez E., Garrido C. y Cidrs J., Ejercicios resueltos de circuitos elctricos, Trculo Edicins, 1999. Chua L.O., Desoer C.A. y Kuh E.S., Linear and nonlinear circuits, McGraw-Hill, 1987.
COMPLEMENTARIAS:

Hayt W.H. y Kemmerly J. E., Anlisis de Circuitos En Ingeniera (Quinta Edicin), McGraw-Hill, 1993. Madrigal R.I., Teora Moderna de Circuitos Elctricos, Pirmide, 1977 Moreno Alonso N. Martnez Lacaina P.J., Reglamento Electrotcnico para Baja Tensin, Ed. Tebar 2002 Moreno N., Bachiller A., Bravo J.C., Problemas de Tecnologa Elctrica, Ed. Thomson 2003.

MTODO DOCENTE Y SISTEMA DE EVALUACIN El programa de la materia se desarrollar en clases tericas y clases prcticas de pizarra y de laboratorio. Los 6 crditos de docencia (4 horas semanales) se reparten en 2 horas de docencia terica y prcticas de pizarra y 2 de prcticas de laboratorio. La docencia terica se imparte en forma de clases magistrales, con utilizacin de la pizarra y el proyector de transparencias. La docencia prctica de pizarra se plantea en forma de clases participativas con la colaboracin del alumno, utilizando como medio la pizarra. Las clases prcticas de laboratorio son esencialmente contribucin en grupo de alumnos con el apoyo en cuestiones puntuales del profesor y se utilizar fundamentalmente el laboratorio de informtica as como el material de prcticas disponibles en el laboratorio de Electrotecnia cuando sea preciso. La evaluacin de los alumnos se llevar a cabo mediante exmenes escritos de las dos convocatorias oficiales. Del total de 10 puntos del examen, a cada ejercicio se le asignar una puntuacin que el alumno conocer antes del inicio del mismo. Para superar la materia es necesario obtener 5 puntos sobre un total de 10. En el examen se indicar las fechas y lugares de publicacin de las calificaciones y de las revisiones.
Vigo, 28 de junio de 2010

Los profesores de la asignatura.

Fdo. Concepcin Iglesias Mira

Fdo. Jos Collazo Martnez

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