JORNAL ESCOLAR

uma ferramenta para alfabetizar

articipar do jornal escolar uma experincia de vida para as crianas. Suas opinies e produes so valorizadas pela circulao na escola, na famlia e na comunidade. Os relatos dos professores e alunos sobre o sentimento despertado pela participao no jornal falam por si mesmos: Quando eles pegam aquele jornal, eles ficam loucos para ler, para ver logo tudo que est ali, procurando o que foi que eles escreveram (professora) 1 Acho muito legal, porque onde a gente coloca as nossas coisas que a gente faz, a gente coloca o que a gente gosta tambm, coloca o que a gente sente (aluna). A emoo e o orgulho tomam conta das crianas. Dois sentimentos poderosos e fortalecedores da personalidade. Escrever passa a ter significado pessoal e social. Quando eu comecei a fazer o jornalzinho, tia, eu comecei a melhorar para poder sair legal, para no ficar erros quando a pessoa for ler no entender. Eu estou lendo mais e agora eu estou melhorando muito na escrita e na leitura (aluna). A vontade de fazer bonito se estende para alm dos limites da escrita. Tem que ilustrar o jornal que igual aqueles livros de histria infantil clssicos, tem que ter ilustrao (aluna). A contribuio do jornal escolar se situa tambm na formao para a cidadania, pois proporciona uma percepo quase automtica de participao no espao pblico. Um aluno expressa desta maneira esse fato Eu fao, passo para o jornal, mostro para os outros e os outros entendem n, assim vai ajudar s pessoas. Um colega complementa: Eu acho que as pessoas quando lem o jornal vo se conscientizar e vo evitar queimadas e cuidar mais e melhor das rvores e das plantas. Escrever no jornal para a criana uma experincia da constituio da conscincia de si, na sua relao com o social. Eu fao chegar minha mensagem s pessoas. A criana que escreve no jornal realiza um ato de cidadania; uma escola habilidosa saber aproveitar o momento para trabalhar o surgimento de um imaginrio positivo sobre a participao social. Essa participao no espao pblico fertiliza duas grandes estratgias educativas: a educao contextualizada e a educomunicao.

(1) Depoimento da professora Evania Barroso Ferreira, coordenadora do jornal na Escola Municipal Joo Cirino Nogueira, Maranguape, Cear. Todos os relatos publicados aqui so de alunos da 5 srie dessa escola e foram extrados de reportagem da TV. Acesso ao vdeo em www.jornalescolar.org.br

Secretarias de Educao do Nordeste recebem apoio para a publicao de jornais escolares, dentro de uma proposta pedaggica consistente, com qualidade grfica e cofinanciamento da UNESCO, Instituto C&A, BNDES e Oi Futuro. O apoio acontece atravs dos jornais escolares Primeiras Letras, iniciativa da ONG Comunicao e Cultura em andamento desde 1997 (em 1999 ganhou o Prmio Ita-Unicef Educao & Participao). A instituio conta com a parceria da Undime para a disseminao do jornal escolar.

Em 2007 o Primeiras Letras atuou junto a 432 escolas, que publicaram 1.069 edies de jornais, com 699.000 exemplares. O Primerias Letras destina-se aos anos iniciais do ensino fundamental. Ele tem como foco a alfabetizao e a promoo da participao cidad das crianas (os dois objetivos estreitamente unidos). O jornal uma ferramenta, no um projeto. Ele no trabalho a mais para os professores, pois os textos so produzidos em sala de aula, dentro das atividades que j orientam. O Primeiras Letras fornece capacitao, impresso dos jornais, materiais pedaggicos e monitoria escola por escola. O cofinanciamento reduz o investimento do municpio at um piso R$ 1,20 por aluno/ano (depende do nmero de escolas e das tiragens das publicaes). Recomenda-se iniciar o Primeiras Letras com um Grupo Piloto de no mximo 5 escolas e 3 impresses para cada jornal durante o ano. Desta maneira, aprende-se a usar a ferramenta sem correrias. As Secretarias de Educao podem escolher iniciar com um nmero maior ou menor de escolas.

Mais informaes atravs dos telefones (85) 3455.2150, 3455.2168 e 3455.2163 ou por email primeirasletras@comcultura.org.br Visite o portal www.jornalescolar.org.br para conhecer melhor o Primeiras Letras.

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Parceria:

O Selo UNICEF Municpio Aprovado dar pontos aos municpios que publicarem jornais escolares, trabalhando os eixos temticos Educao para a Convivncia com o Semi-rido, Participao Poltica dos Adolescentes e Oramento Pblico, Cultura e Identidade tnico-Racial e Esporte e Cidadania.