Procura da Poesia Penetra surdamente no reino das palavras. L esto os poemas que esperam ser escritos.

Esto paralisados, mas no h desespero, h calma e frescura na superfcie intata. Ei-los ss e mudos, em estado de dicionrio. Convive com teus poemas, antes de escrev-los. Tem pacincia se obscuros. Calma, se te provocam. Espera que cada um se realize e consume com seu poder de palavra e seu poder de silncio. (...)

Exerccio de interpretao de textos com gabarito [10]

Antes de fazer mais estes exerccios de interpretao com gabarito, no deixe de pensar um pouco nessas dicas de interpretao de textos que coloco abaixo. Bons estudos.

Dicas de interpretao de textos 01. Ler todo o texto; 02. Se encontrar palavras desconhecidas, no interrompa a leitura; 03. Ler o texto pelo menos umas trs vezes; 04. Ler com perspiccia, sutileza;

05. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; 06. No permitir que prevaleam suas idias sobre as do autor; 07. Partir o texto em pedaos (pargrafos, partes) para melhor compreenso; 08. Centralizar cada questo ao pedao (pargrafo, parte) do texto correspondente; 09. Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada questo; 10. Marcar a resposta correta apenas quando for entregar a avaliao.

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Vamos aos exerccios ento. TEXTO XXIX BUROCRATAS CEGOS A deciso, na sexta-feira, da juza Adriana Barreto de Carvalho Rizzotto, da 7a Vara Federal do Rio, determinando que a Light e a Cerj tambm paguem bnus aos consumidores de energia que reduziram o consumo entre 100 kWh e 200 kWh fez justia. A liminar vale para todos os brasileiros. Quando o Governo se lanou nessa difcil tarefa do racionamento, no contou com tamanha solidariedade dos consumidores. Por isso, deixou essa questo dos bnus em suspenso. Preocupada com os recursos que o Governo federal ter que desembolsar com os prmios, a Cmara de Gesto da Crise de Energia tem evitado encarar essa questo, muito embora o prprio presidente da Repblica, Fernando Henrique Cardoso, j tenha dito que o bnus ser pago. Decididamente, os consumidores no precisavam ter lanado mo da Justia para poder ter a garantia desse direito. Infelizmente, o permanente desrespeito ao contribuinte ainda faz parte da cultura dos burocratas brasileiros. Esto constantemente preocupados em preservar a mquina do Estado. Jamais pensam na sociedade e nos cidados. Agem como se logo mais na frente no precisassem da populao para vencer as barreiras de mais essa crise. (Editorial de O Dia, 19/8/01) 1) De acordo com o texto:

a) a juza expediu a liminar porque as companhias de energia eltrica se negaram a pagar os bnus aos consumidores. b) a liminar fez justia a todos os tipos de consumidores. c) a Light e a Cerj ficaro desobrigadas de pagar os bnus se o Governo fizer a sua parte. d) o excepcional retorno dado pelos consumidores de energia tomou de surpresa o Governo. e) o Governo pagar os bnus, desde que as companhias de energia eltrica tambm o faam.

2) S no se depreende do texto que: a) os burocratas brasileiros desrespeitam sistematicamente o contribuinte. b) o governo no se preparou para o pagamento dos bnus. c) o chefe do executivo federal garante que os consumidores recebero o pagamento dos bnus. d) a Cmara de Gesto est preocupada com os gastos que ter o Governo com o pagamento dos bnus. e) a nica forma de os consumidores receberem o pagamento dos bnus apelando para a Justia.

3) De acordo com o texto, a burocracia brasileira: a) vem ultimamente desrespeitando o contribuinte. b) sempre desrespeita o contribuinte. c) jamais desrespeitou o contribuinte. d) vai continuar desrespeitando o contribuinte. e) deixar de desrespeitar o contribuinte.

4) A palavra que justifica a resposta ao item anterior : a) infelizmente b) constantemente c) cultura d) jamais

e) permanente

5) Os burocratas brasileiros: a) ignoram o passado. b) no valorizam o presente. c) subestimam o passado. d) no pensam no futuro. e) superestimam o futuro.

6) Pode-se afirmar, com base nas idias do texto: a) A Cmara de Gesto defende os interesses da Light e da Cerj. b) O presidente da Repblica espera poder pagar os bnus aos consumidores. c) Receber o pagamento dos bnus um direito do contribuinte, desde que tenha reduzido o consumo satisfatoriamente. d) Os contribuintes no deveriam ter recorrido Justia, porque a Cmara de Gesto garantiu o pagamento dos bnus. e) A atuao dos burocratas brasileiros deixou a Cmara de Gesto preocupada.

TEXTO XXX consenso entre os economistas que o setor automobilstico o que impulsiona a economia de qualquer pas. QUATRO RODAS foi conferir e viu que os nmeros so espantosos. A comear pelo mercado de trabalho. Estima-se que um emprego em uma fbrica de carros gera, indiretamente, 46 outros empregos. Por esse clculo, 5 milhes de brasileiros dependem, em maior ou menor grau, dessa indstria. At na construo civil a presena das rodas

enorme: 1 em cada 4 metros quadrados de espao nas grandes cidades se destina a ruas ou estacionamentos. Na ponta do lpis, o filo da economia relacionado a automveis movimentou, no ano passado, pelo menos 216 bilhes de dlares. Como o PIB brasileiro, nesse perodo, foi de 803 bilhes de dlares (e ainda no havia ocorrido a maxidesvalorizao), cerca de 1 em cada 4 reais que circularam no pas andou sobre rodas em 1998. (Quatro Rodas, maro/99) 7) Segundo o texto, a economia de um pas: a) ajudada pelo setor automobilstico. b) independe do setor automobilstico. c) s vezes depende do setor automobilstico. d) no pode prescindir do setor automobilstico. e) fortalece o setor automobilstico.

8) A importncia do setor automobilstico destacada: a) por boa parte dos economistas b) pela maioria dos economistas c) por todos os economistas d) por alguns economistas e) pelos economistas que atuam nessa rea

9) Pelo texto, verifica-se que: a) alguns pases tm sua economia impulsionada pelo setor automobilstico. b) o PIB brasileiro seria melhor sem o setor automobilstico. c) para os economistas, o setor automobilstico tem importncia relativa na economia brasileira. d) cinco milhes de brasileiros tm seu sustento no setor automobilstico. e) em 1998, trs quartos da economia brasileira no tinham relao com o setor automobilstico.

10) A comear pelo mercado de trabalho. Das alteraes feitas na passagem acima, aquela que lhe altera basicamente o sentido :

a) a princpio pelo mercado de trabalho b) comeando pelo mercado de trabalho c) em princpio pelo mercado de trabalho d) principiando pelo mercado de trabalho e) iniciando pelo mercado de trabalho

11) Segundo o texto, o setor automobilstico: a) est presente em segmentos diversos da sociedade. b) limita-se s fbricas de veculos. c) no ano de 1988 gerou salrios de aproximadamente 216 bilhes de dlares. d) ficou imune maxidesvalorizao. e) gera, pelo menos, 47 empregos por fbrica de automveis.

12) A palavra ou expresso que justifica a resposta ao item anterior : a) qualquer b) gera c) at d) na ponta do lpis e) no pas

TEXTO XXXI

Vrios planetas so visveis a olho nu: Marte, Jpiter, Vnus, Saturno e Mercrio. Esses astros j eram conhecidos no apenas dos gregos, mas tambm de povos ainda mais antigos, como os babilnios. Apesar de sua semelhana com as estrelas, os planetas eram identificados pelos povos da Antigidade graas a duas caractersticas que os diferenciavam. Primeiro: as estrelas, em curtos perodos, no variam de posio umas em relao s outras. J os planetas mudam de posio no cu com o passar das horas. noite, esse movimento pode ser percebido com facilidade. Segundo: as estrelas tm uma luz que, por ser prpria, pisca levemente. J os planetas, que apenas refletem a luz do Sol, tm um brilho fixo. Os planetas mais distantes da Terra s puderam ser descobertos bem mais tarde, com a ajuda de aparelhos pticos como o telescpio. O primeiro deles a ser identificado foi Urano, descoberto em 1781 pelo astrnomo ingls William Herschel, afirma a astrnoma Daniela Lzzaro, do Observatrio Nacional do Rio de Janeiro. (Superinteressante, agosto/01) 13) Com relao s idias contidas no texto, no se pode afirmar que: a) os gregos no conheciam o planeta Urano. b) os gregos, bem como outros povos da Antigidade, conheciam vrios planetas do Sistema Solar. c) a olho nu, os planetas se assemelham s estrelas. d) os povos da Antigidade usavam aparelhos pticos rudimentares para identificar certos planetas. e) os povos antigos sabiam diferenar os planetas das estrelas, mesmo sem aparelhos pticos.

14) Infere-se do texto que a Astronomia uma cincia que, em dadas circunstncias, pode prescindir de: a) estrelas b) planetas c) instrumentos d) astrnomos e) estrelas, planetas e astrnomos

15) A locuo prepositiva graas a tem o mesmo valor semntico de: a) mas tambm b) apesar de c) com

d) por e) em

16) Esses astros j eram conhecidos no apenas dos gregos, mas tambm de povos ainda mais antigos... Das alteraes feitas na passagem acima, aquela que apresenta sensvel alterao de sentido : a) Esses astros j eram conhecidos no somente dos gregos, como tambm de povos ainda mais antigos. b) Tais planetas j eram conhecidos no apenas dos gregos, mas tambm de povos ainda mais antigos. c) Esses astros j eram conhecidos no apenas pelos gregos, mas tambm por povos ainda mais antigos. d) Esses astros j eram conhecidos tanto pelos gregos, como por povos ainda mais antigos. e) Esses astros j eram conhecidos no apenas atravs dos gregos, mas tambm atravs de povos mais antigos.

17) A diferena que os antigos j faziam entre estrelas e planetas era de: a) brilho e posio b) beleza e posio c) importncia e disposio d) brilho e importncia e) beleza e disposio

18) Infere-se do texto que o planeta Netuno: a) era conhecido dos gregos. b) foi descoberto sem ajuda de aparelhos pticos. c) foi descoberto depois de Pluto. d) foi descoberto depois de Urano. e) foi identificado por acaso.

19) Segundo o texto, as estrelas: a) nunca mudam de posio. b) so iguais aos planetas. c) no piscam. d) s mudam de posio noite. e) mudam de posio em longos perodos de tempo.

TEXTO XXXII No faz muito tempo, a mata virgem, as ondas generosas e as areias brancas da Praia do Rosa, no sul catarinense, despertaram a ateno de surfistas e viajantes em busca de lugares inexplorados. Era meados dos anos 70, e este recanto permanecia exclusivo de poucas famlias de pescadores. O tempo passou e hoje felizmente, conforme se ouve em conversas com a gente local, o Rosa no mudou. Mesmo estando localizada a apenas 70 quilmetros de Florianpolis e vizinha do badalado Balnerio de Garopaba, a Praia do Rosa preserva, de forma ainda bruta, suas belezas naturais. claro que houve mudanas desde sua descoberta pelos forasteiros. Mas, ao contrrio de muitos lugarejos de nossa costa que tiveram a natureza devastada pela especulao imobiliria, esta regio resiste intacta graas a um pacto entre moradores e donos de pousadas. Uma das medidas adotadas por eles, por exemplo, que ningum ocupe mais de 20% de seu terreno com construo. Assim, o verde predomina sobre os morros de frente para o mar azul repleto de baleias. Baleias? Sim, baleias francas, a mais robusta entre as espcies desses mamferos marinhos, que chegam a impressionantes 18 metros e at 60 toneladas. (Srgio T. Caldas, na Os caminhos da Terra, dez./00) 20) Quanto Praia do Rosa, o autor se contradiz ao falar: a) da localizao b) dos moradores c) da mudana d) do tempo e) do valor

21) O texto s no nos permite afirmar, com relao Praia do Rosa:

a) mantm intactas suas belezas naturais. b) manteve-se imune especulao imobiliria. c) no fica distante da capital do Estado. d) no incio dos anos 70, surfistas e exploradores se encantaram com suas belezas naturais. e) trata-se de um local tranqilo, onde todos respeitam a natureza.

22) Pelo visto, o que mais impressionou o autor do texto foi a presena de: a) moradores b) baleias c) surfistas d) donos de pousadas e) viajantes

23) O fator determinante para a preservao do Rosa : a) a ausncia da especulao imobiliria b) o amor dos moradores pelo lugar c) a conscincia dos surfistas que freqentam a regio d) o pacto entre moradores e donos de penso e) a proximidade de Florianpolis

24) O primeiro perodo do segundo pargrafo ter o seu sentido alterado se for iniciado por: a) a despeito de estar localizada b) no obstante estar localizada c) ainda que esteja localizada d) contanto que esteja localizada e) posto que estivesse localizada

25) O adjetivo empregado com valor conotativo : a) generosas b) exclusivo c) bruta d) intacta e) azul

26) O adjetivo badalado: a) pertence lngua literria e significa importante. b) linguagem jornalstica e significa comentado. c) pertence lngua popular e significa muito falado. d) linguagem cientfica e significa movimentado. e) pertence lngua coloquial e significa valiosa. TEXTO XXXIII A vida difcil para todos ns. Saber disso nos ajuda porque nos poupa da autopiedade. Ter pena de si mesmo uma viagem que no leva a lugar nenhum. A autopiedade, para ser justificada, nos toma um tempo enorme na construo de argumentos e motivos para nos entristecermos com uma coisa absolutamente natural: nossas dificuldades. No vale a pena perder tempo se queixando dos obstculos que tm de ser superados para sobreviver e para crescer. melhor ter pena dos outros e tentar ajudar os que esto perto de voc e precisam de uma mo amiga, de um sorriso de encorajamento, de um abrao de conforto. Use sempre suas melhores qualidades para resolver problemas, que so: capacidade de amar, de tolerar e de rir. Muitas pessoas vivem a se queixar de suas condies desfavorveis, culpando as circunstncias por suas dificuldades ou fracassos. As pessoas que se do bem no mundo so aquelas que saem em busca de condies favorveis e se no as encontram se esforam por cri-las. Enquanto voc acreditar que a vida um jogo de sorte vai perder sempre. A questo no receber boas cartas, mas usar bem as que lhe foram dadas. (Dr. Luiz Alberto Py, in O Dia, 30/4/00) 27) Segundo o texto, evitamos a autopiedade quando: a) aprendemos a nos comportar em sociedade. b) nos dispomos a ajudar os outros. c) passamos a ignorar o sofrimento.

d) percebemos que no somos os nicos a sofrer. e) buscamos o apoio adequado.

28) Para o autor, o mais importante para a pessoa : a) perceber o que ocorre sua volta. b) ter pena das pessoas que sofrem. c) buscar conforto numa filosofia ou religio. d) esforar-se para vencer as dificuldades. e) estar ciente de que, quando menos se espera, surge a dificuldade.

29) A autopiedade, segundo o autor: a) uma doena. b) problema psicolgico. c) destri a pessoa. d) no pode ser evitada. e) no conduz a nada.

30) A vida comparada a um jogo em que a pessoa: a) precisa de sorte. b) deve saber jogar. c) fica desorientada, e) geralmente perde. e) no pode fazer o que quer.

31) A superao das dificuldades da vida leva: a) paz b) felicidade

c) ao equilbrio d) ao crescimento e) auto-estima

32) Os sentimentos que levam superao das dificuldade so: a) f, tolerncia, abnegao b) amor, desapego, tolerncia c) caridade, sensibilidade, otimismo d) f, tolerncia, bom humor e) amor, tolerncia, alegria

33) Para o autor: a) no podemos vencer as dificuldades. b) s temos dificuldades por causa da nossa imprevidncia. c) no podemos fugir das dificuldades. d) devemos amar as dificuldades. e) devemos procurar as dificuldades.

GABARITO DOS EXERCCIOS 1- d 2- e 3- b 4- e 5- d 6- c 7- d 8- c 9- e 10- c 11- a 12- c 13- d 14- c 15- d 16- e 17- a 18- d 19- e 20- c 21- d 22- b 23- d 24- d 25- a 26- c 27- d 28- d 29- e 30- b 31- d 32-e 33- c

30 Exerccios de Interpretao de Textos com Gabarito

As questes de interpretao de texto desta aula no so de concursos e sim, de vestibular. Todavia, so 30 exerccios bastante interessantes e que tratam de assuntos j explorados aqui no [Portugus | Concurso]. Vale a pena fazer!

Instrues para as questes de nmeros 1 a 6.

Cada um dos perodos abaixo foi redigidos de cinco formas diferentes. Leia-os todos com a teno e selecione a letra que corresponde ao perodo que tem melhor redao, considerando correo, clareza, conciso ,elegncia.

01 - (SJRP-JUNDIA) a) Um sentimento pungente me dominava, abafando uma vaga, uma imprecisa sensao de sarcasmo. b) Eu sentia duas coisas: uma imprecisa sensao de sarcasmo e um sentimento pungente que, ao dominar-me, abafava o mesmo. c) Uma imprecisa e vaga sensao sarcstica me abafava a pungncia que me dominava. d) O sarcasmo impreciso e vago era abafado pelo sentimento que eu sentia, pungente dentro de mim. e)To pungente que era, denominava-me um sentimento que abafava a sensao de sarcasmo, por sua vez, vaga e imprecisa.

02 - (SJRP-JUNDIA)

a)A pouco a pouco, eis que vo desaparecendo do nosso litoral do Cear as dunas, que restavam como derradeiro recurso natural doa ltimos que o homem no tocou.

b)As constas Cearenses esto perdendo aos poucos as dunas, que o homem deixou em ltimo lugar, dos recursos naturais que ele mesmo vai destruindo.

c)As dunas que representam um dos ltimos recursos naturais intocados pelo homem, esto desaparecendo pouco a pouco da costa cearense.

d)No Cear, vo sumindo pouco por pouco os recursos naturais de que as dunas so um deles, mas o homem vai pondo a perder, o litoral

e)Por obra do homem, os recursos naturais entre os quais as dunas da costa do Cear, vo sendo destrudas aos poucos

03 - (SJRP-JUNDIA)

a)A poltica externa americana, depois da guerra, precisa fornecer aos seus presidentes um triunfo ribombante, para que em poltica interna os mesmos criem uma boa imagem de si..

b)As imagens dos presidentes americanos, como se viu depois da guerra, s ficam boas internamente quando um sucesso enorme externamente contribui para tal melhoria.

c)Aps a guerra, o exemplo que se v esse, que todos os presidentes americanos melhorem sua imagem interna s custas de uma poltica externa capaz de faz-lo.

d)Em termos de imagem interna, sucede aos presidentes americanos que, no perodo de ps-guerra, s uma poltica externa favorvel consegue melhorar a mesma.

e)A julgar pelos exemplos de ps-guerra, todo presidente americano precisa de um triunfo retumbante em poltica externa para firmar a sua imagem no plano interno

04 - (SJRP-JUNDIA)

a)Empurradas por ventos de mais de 60 quilmetros horrios, as dunas, em alguns trechos, chegaram a avanar at 300 metros.

b)Os ventos, de at mais de 60 quilmetros por hora, empurraram as dunas, avanando-as em certos pontos de at 300 metros.

c)As dunas que so empurradas por ventos que ultrapassam 60 quilmetros hora , ocuparam trechos que avanam at 300 metros.

d)A velocidade de mais de 60 quilmetros hora imprimem um impulso nas dunas em alguns trechos, cobrindo uma faixa de at 300 metros, devido ao vento.

e)Cerca de 300 metros de certos trechos, foram cobertos pelas dunas que avanavam; tendo sido empurradas pelo vento de mais de 60 quilmetros horrios.

05 - (SJRP-JUNDIA)

a)Impossvel dizer, no que tange ao atual movimento potico, a extenso e sua persistncia. b)A persistncia e extenso do movimento potico da atualidade impossvel determinar. c) impossvel determin-los, com relao persistncia e extenso do movimento potico contemporneo. d)No possvel determinar nem a extenso nem a persistncia do atual movimento potico. e) impossvel determinar a extenso como a persistncia da atualidade da poesia que nele se faz.

06 - (SJRP-JUNDIA) a)Esta presente gerao hodierna, se guardar o entusiasmo, ter o futuro em suas mos. b)Na mo do jovem est o futuro, seno afrouxar seu entusiasmo. c)Contando que lhe no afrouxe o entusiasmo, a gerao atual tem nas mos o futuro. d)Se no lhe afrouxar o entusiasmo, o futuro pertence mo do jovem atual. e)Guardando o entusiasmo, ser esta a condio par que a gerao atual tenha ao futuro nas mos.

Instrues para as questes de nmero 7 a 10.

Essas questes referem-se compreenso de leitura. Leia atentamente cada uma delas e assinale a alternativa que esteja de acordo com o texto. Baseie-se exclusivamente nas informaes nele contidas.

07 - (UEMT-LONDRINA) No muito remota a conquista pedaggica que consiste na interpretao psicolgica da criana como criana, e no como adulto em miniatura. At ento, a criana tinha sido considerada do ponto de vista do adulto, olhada como um adulto ante um binculo invertido; aquilo que fosse til ao intil par o adulto, igualmente o seria, guardadas as devidas propores para a criana.

Segundo o texto:

a)O comportamento da criana a uma antecipao do comportamento do adulto. b)Atualmente, a pedagogia considera a criana um ser qualitativamente diferenciado do adulto. c)A pedagogia moderna, para interpretar o comportamento do adulto, tem que reportar-se infncia. d)Para a corrente pedaggica moderna, a no ser por uma questo de grau, a motivao intrnseca da criana a mesma que a do adulto. e) O comportamento humano explicado por fatores que so os mesmo tanto par a criana quanto para o adulto.

08 - (UEMT-LONDRINA) Para vendermos produtos, mesmos mais baratos, os salrios das classes mais baixas precisariam ser maiores.

Conclui-se do texto que:

a)As classe pobres podem comprar apenas os produtos cujo preo foi sensivelmente reduzidos. b)O fato de os salrios serem baixos induz as classes pobres indiferena diante de suas necessidade do consumo.. c)As calasses pobres, em face de seus baixos vencimentos, no se importam com a qualidade dos produtos que consomem d)As classes pobres se endividam demasiadamente, j que, por fora dos baixos salrios que recebem, tm poder aquisitivo muito reduzido. e)A reduo do preo dos produtos no suficiente para coloc-los ao alcance dos salrios das classes mais baixas.

09 - (UEMT-LONDRINA) A idia de que diariamente, cada hora, a cada minuto e em cada lugar se realizam milhares de aes que me teriam profundamente interessado,

de que eu deveria certamente tomar conhecimento e que, entretanto, jamais me sero comunicadas basta par tirar o sabor a todas as perspectivas de ao que encontro a minha frente. O pouco que eu pudesse obter no compensaria jamais esse infinito perdido.

De acordo com o texto , para o autor:

a)a conscincia da impossibilidade de participar de todos os acontecimentos diminui a importncia de seus atos. b)O interesse que o indivduo manifesta em participar dos acontecimentos maior que sua capacidade par dirigi-los. c)O mundo ganha valia com o conjunto das aes humanas, mas destri o sabor que a vida possa, individualmente, oferecer aos homens. d)O mundo no se resolve nos gestos individuais, mas resulta do conjunto da ao harmoniosa dos indivduos. e)A impotncia de participar dos acontecimentos de seu tempo traz, como conseqncia, o descaso pela ao humana.

10 - (UEMT-LONDRINA) Um dia desta semana, farto de vendavais, naufrgios, boatos, mentiras, polmicas, farto de ver como se descompem os homens, acionistas e diretores, importadores e industriais, farto de mim, de ti, de todos, de um tumulto sem vida, de um silncio sem quietao, peguei de uma pgina de anncios (...)". Dizendo-se farto "de um tumulto sem vida, de um silncio sem quietao, o cronista permite-nos concluir que ele v o mundo como:

a)incompreensvel b)contraditrio c)autoritrio d)Indiferente e)Inatingvel

Quando Plato considerava os homens, pensava neles, naturalmente, do ponto de vista de seu prprio interesse pala vida do intelecto. Classificando as foras humanas desde a amais elevada at a amais baixa, citava em primeiro lugar a razo; depois a coragem, e por ltimo, os sentidos e os desejos. Segundo o texto: 11 - (UEMT-LONDRINA) a)A classificao das foras da natureza humana que Plato estabelece decorre de uma hierarquia de valores universalmente aceitos.

b)As foras humanas, segundo Plato, no podem ser submetidas a hierarquias de valores. c)A classificao das foras humanas, como foi concebida por Plato, deu-se em funo da elevada capacidade de intelectual desse filsofo. d)Os sentidos e os desejos, embora inferiores s outras foras humanas, so intelectualmente valorizados pelos homens. e)Plato ao classificar as foras humanas, estabeleceu entre elas uma hierarquia, alicerada em critrio evidentemente pessoal.

A palavra destacada pode ser substituda, sem alterao do sentido da frase, por:

12 - (UEMT-LONDRINA) Seu carter insidioso desagradava a gregos e troianos. a)invejoso b)mesquinho c)prfido d)irresponsvel e)insinuante

13 - (UEMT-LONDRINA) Os jagunos deslizavam-lhes adiante, impondo todas as fadigas de uma perseguio improfcua.

a)intil b)delituosa c)selvagem d)impondervel e)inoportuna

14 - (UEMT-LONDRINA) Um exame perfunctrio do problema traria a soluo desejada. a)superfcial b)atento c)arguto d)consciente e)imparcial

15 - (UEMT-LONDRINA) Nessa edio foram insertos dois captulos.

a)retirados

b)revistos c)reescritos d)impressos e)introduzidos

16 - (UEMT-LONDRINA) A melodia causava-lhe inefvel sensao, talvez de saudade, talvez de angstia.

a)rara b)estranha c)indizvel d)melanclica e)interminvel

17 - (UEMT-LONDRINA) era notria a probidade de sua vida.

a)pobreza b)honradez c)mediocridade d)rotina e)misria

18 - (UEMT-LONDRINA) A batuta do maestro fendia airosamente o espao.

a)aereamente b)marcialmente c)desajeitadamente d)rudemente e)elegantemente

19 - (UEMT-LONDRINA) Na puercia, a vida feita de encantos a)mocidade b)adolescncia c)pr-puberdade d)puberdade e)infncia

As questes de 20 a 22 so a respeito do texto abaixo. Era uma galinha de Domingo. Ainda viva porque no passava de nove horas da manh. Parecia calma. Desde Sbado encolhera-se num canto da cozinha. No olhava para ningum, ningum olhava para ela... Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferena, no souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio. Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vo, inchar o peito e, em dois ou trs lances, alcanar a murada do terrao. Um instante ainda vacilou o tempo da cozinheira dar um grito e em breve estava no terrao do vizinho, de onde, em outro vo desajeitado, alcanou um telhado. L ficou em adorno deslocado, hesitando ora num p ora no outro p. A famlia foi chamada com urgncia e consternada viu o almoo junto de uma chamin. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoar, vestiu radiante o calo de banho e resolveu seguir o itinerrio da galinha: em pulos cautelosos alcanou o telhado onde esta hesitante e trmula escolhia com urgncia ouro rumo . A perseguio tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteiro da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar sem nenhum auxlio de sua raa. O rapaz, porm, era um caador adormecido. E por mais nfima que fosse a presa, o grito de conquista havia soado. Sozinha no mundo, sem pai nem me, ela corria, arfava, muda, concentrada. s vezes, na fuga, pairava ofegante no beiral de telhado e, enquanto o rapaz galgava outros comdificuldade, tinha tempo de se refazer por um momento. E ento parecia to livre. Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcanou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa e pousada no cho da cozinha com certa violncia.

20 - (FGV) Indique uma passagem em que o autor alude ironicamente ao recnditos instintos selvagens do dono da casa. a)o rapaz, porm, era um caador adormecido. b) pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida... c) ... o rapaz alcanou-a. d)... resolveu seguir o itinerrio da galinha...

21 - (FGV) Indique uma passagem que traduz exatamente o que representava a galinha para a famlia. a)... ningum olhava par ela... b)foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas... c)... viu o almoo junto de uma chamin... d)nenhuma das alternativas anteriores

22 - (FGV) A fuga da galinha causa consternao famlia porque: a)ao alcanar o telhado, l ficou em adorno deslocado... b)nunca se adivinharia nela um anseio.

c)Estava sozinha no mundo, sem pai nem me... d)era uma galinha de domingo

As questes de 23 a 25 so a respeito do texto abaixo: No tendo assistido inaugurao dos bondes eltricos, deixei de falar neles. Nem sequer entrei em algum, mais tarde, para receber as impresses da nova atrao e cont-las. Da o meu silncio da outra semana. Anteontem, porm, indo pela praia da Lapa, em um bonde comum, encontrei um dos eltricos, que descia. Era o primeiro que estes meus olhos viam andar. Para no mentir, direi que o que me impressionou, antes da eletricidade, foi o gesto do cocheiro. Os olhos do homem passavam por cima da gente que ia no meu bonde, com um grande ar de superioridade, Posto no fosse feio, no era as prendas fsicas que lhe davam aquele aspecto. Sentia-se nele convico de que inventara, no s o bonde eltrico, mas a prpria eletricidade. No meu ofcio censurar as meias glrias ou glrias de emprstimo, como lhe queiram chamar espritos vadios. As glrias de emprstimo, se no valem tanto como as de plena propriedade, merecem sempre alguma mostra de simpatia. Para que arrancar um homem a essa agradvel sensao? Que tenho para lhe dar em troca? Em seguida, admirei a marcha serena do bonde, deslizando como os barcos dos poetas, ao sopro da brisa invisvel e amiga. Mas, como amos em sentido contrrio, no tardou que nos perdssemos de vista, dobrando ele para o largo da Lapa e rua do Passeio, e entrando eu na rua do Catete. Nem por isso o perdi de memria. A gente do meu bonde ia saindo aqui e ali, outra gente estava adiante e eu pensava no bonde eltrico. (Machado de Assis A Semana Rio, Jacksom, 1955)

23 - (FGV) Para Machado de Assis, o conforto do bonde eltrico:

a)no vale a marcha serena do bonde comum. b)Compensa as meias glrias ou glorias inteiras. c)Impressionou menos do que a atitude do cocheiro. d)No poderia ser trocado pela agradvel sensao proporcionada pelo bonde comum

24 - (FGV) Para o autor, o ar de superioridade do cocheiro devia-se.

a) certeza ntima de que inventara a eletricidade. b)s suas prendas fsicas, pois no era feio. c)s suas prendas fsicas, embora fosse feio. d)Ao advento da eletricidade

25 - (FGV) Segundo o texto, o autor considera que:

a)atitudes alheias no devem ser censuradas, pois so glorias de emprstimos b)mesmo os bondes comuns merecem nossa simpatia e no devem ser desprezados. c)S as glrias de plena propriedade so vlidas. d)No vale a pena desfazer uma : agradvel sensao.

As questes 26 a 27 so a respeito do texto abaixo: Conheci que Madalena era boa em demasia, mas no conheci tudo de uma vez. Ela revelou pouco a pouco, e nunca se revelou inteiramente. A culpa foi minha, ou antes a culpa foi desta vida agreste, que me deu uma alma agreste. E falando assim, compreendo que perco o tempo. Com efeito, se me escapa o retrato moral de minha mulher, para que serve esta narrativa? Para nada, mas sou forado a escrever. Quando os grilos cantam, sento-me aqui mesa da sala de jantar, bebo caf, acendo o cachimbo. s vezes as idias no vm, ou vm muito numerosas- e a folha permanece meio escrita, como estava na vspera. Releio algumas linhas, que me desagradam. No vale a pena tentar corrigi-las. Afasto o papel. Emoes indefinveis me agitam inquietao terrvel, desejo doido de voltar, de tagarelar novamente com Madalena, como fazamos todos os dias, a esta hora. Saudade? No, no isto: desespero, raiva, um peso enorme no corao. Procuro recordar o que dizamos. Impossvel. As minhas palavras eram apenas palavras, reproduo imperfeita de fatos exteriores, e as dela tinham alguma coisa que no consigo exprimir. Para senti-las melhor, eu apagava as luzes, deixava que a sombra nos envolvesse at ficarmos dois vultos indistintos na escurido. (Graciliano Ramos So Bernardo So Paulo, Liv.Martins Editora)

26 - (FGV) Segundo o texto, o narrador no pde conhecer totalmente sua esposa, Madalena, sobretudo:

a)porque ela nunca se revelou inteiramente. b)Por causa desta vida agreste c)Por ser sempre agitado por indefinveis emoes. d)Porque as palavras so reprodues imperfeitas das inquietaes.

27 - (FGV) A narrativa intil, porque o narrador:

a)no conseguiu compor um retrato moral de sua esposa. b)Foi forado a escrever. c)Tem uma alma agreste. d)No gosta do que escreve.

As questes 28 a 29 so a respeito do texto abaixo: Durante muito tempo o nico objetivo dos sinais era evitar colises nos cruzamentos perigosos. Enquanto havia poucos veculos nas ruas, isso era vlido; hoje, porm, a principal finalidade dos sinais luminosos regularizar o trfego, evitando ao mximo os transtornos dos congestionamentos. Os sinais luminosos se aperfeioaram bastante. Do sinal manual da Quinta Avenida chegamos aos sinais controlados por computador que j existem no Brasil. O mais comum entre ns o sinal em que cada uma das luzes fica aberta durante um tempo previamente determinado. Esse o modelo americano, diferente de um aparecido inicialmente na Inglaterra, em que o tempo de abertura das luzes varia de acordo com a intensidade do trfego: o controle geralmente, se faz por um dispositivo colocado sobre o pavimento e acionado pelas prprias rodas dos veculos. Mesmo com os modernos sinais de tempo prefixado ou os avanadssimos controlados por computador cujos modelos mais sofsticados usam at circuitos fechados de televiso para acompanhar a corrente do trfego nos locais de intenso movimento as formas antigas de controlar o trnsito continuam a ser usadas: dependendo do caso, so ainda mais seguras e/ ou econmicas. Por isso vemos, em muitas cidades brasileiras e do mundo inteiro, guardasinaleiros (s vezes atuando junto com o sinal) , sinais luminosos manuais e at semforos do tipo primitivo, manuais, ou eltricos.

28 - Do texto se conclui que:

a)nas ruas de trfego intensos sinais luminosos so acionados pelas prprias rodas dos veculos. b)Nas ruas de trfico intenso guarda-sinaleiros substituem os sinais luminosos; c)O modelo ingls de sinal luminoso foi adotado h alguns anos pelo governo da Guanabara; d) O modelo americano de sinal luminoso muito usado no Brasil.

29 - Do texto se infere que:

a)os programas de televiso de grande audincia so utilizados para melhor controle do trfego.

b)Os dispositivos de controle do trfego no podem ser acionados pelos guardasinaleiros. c)O aperfeioamento dos sinais luminosos no levou a sofisticao das tcnicas de controle de trfego d)Como a maior intensidade do trfego, o objetivo dos sinais luminosos mudou

30 - De acordo com o texto, o sinal luminoso pode ser definido:

a)como um invento que superou as formas antigas de controle de trfego. b)Com um invento ultrapassado, que foi superado pelo computador eletrnico. c)Como um invento destinado a evitar colises e regularizar o trfego. d)Como um invento destinado a auxiliar o trabalho dos guarda-sinaleiros GABARITO 01)A 02)C 03)E 04)A 05)D 06)C 07)B 08)E 09)A 10)B 11)E 12)C 13)A 14)A 15)D 16)C 17)B 18)E 19)A 20)A 21)C 22)D 23)B 24)D 25)B 26)B 27)B 28)D

29)D 30)C