Bogot, 22 de mayo de 2009

Honorables Magistrados Corte Constitucional M.P. GABRIEL EDUARDO MENDOZA E. S. D.

Ref.: Concepto cientfico solicitado a programas de psicologa en el marco del proceso No. D7415 - Demanda de inconstitucionalidad contra el artculo 68 (parcial) de la ley 1098 de 2006 y el artculo 1 (parcial) de la ley 54 de 1990

MARIA ELVIA DOMINGUEZ BLANCO mayor de edad, identificada como aparece al pie de mi firma, psicloga y magster en Estudios de Gnero, obrando como Profesora del departamento de Psicologa y del programa de Estudios de Gnero de la Universidad Nacional de Colombia, de manera respetuosa, me dirijo a usted para presentar (I) un concepto cientfico en el proceso D-7415, sobre la adopcin por parte de parejas del mismo sexo y la posible incidencia en el proceso de entendimiento de los roles de padre y madre, y en la formacin de su identidad sexual de acuerdo con su solicitud en el auto de fecha 5 de mayo de 2009, en el que solicita conceptos a facultades de psicologa de varias universidades el pas. Como parte integral de mi concepto, en el apartado (II) anexo19 estudios cientficos realizados en diferentes pases del mundo sobre este mismo tema. Al respecto, en otras oportunidades la Corte Constitucional ha usado informacin cientfica sobre la sexualidad1 y la homosexualidad publicada en ingls. As por ejemplo, en la sentencia C-481 de 1998 la Corte Constitucional, en su anlisis sobre el debate jurdico y cientfico sobre la homosexualidad, as como en el solucin de la cuestin de constitucionalidad, tom como referencia mltiples estudios cientficos en ingls sobre la homosexualidad2.
Uno de los casos ms notables de uso de informacin cientfica en casos constitucionales relacionados con la sexualidad, es la sentencia SU-337 de 1999, en la cual se abord el tema de la intersexualidad. Esta sentencia tienen ms de 30 notas al pie sobre informacin cientfica en ingls sobre este tema, ver en particular nota al pie 78. 2 Como puede verificarse en las notas al pie 4, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 47 y 49 de la sentencia C-481 de 1998, la Corte referencio los siguientes estudios en ingls sobre temas cientficos relativos a la homosexualdiad: R.Murray Thoms. Homosexuality and human development en R.Murray Thoms. The Encyclopedia of Human Development an Education. Theory, Research and studies. Oxford: pergamon Press, 1990, pp 373 y ss. Sigmund Freud. American Journal of Psychiatry, 1951, 107, citado por Gregory Herek. Sexual Orientation: Science, Education and Policy. Pgina en Internet del Departamento de Psicologa de la Universidad de California Davis, dir: http://psychology.ucdavis.edu/rainbow/; Hooker, E. (1957). The adjustment of the male overt homosexual. Journal of Projective Techniques, 21, 18-31; Bayer, R. (1987). Homosexuality and American psychiatry: The politics of diagnosis (2nd Ed.). Princeton, NJ: Princeton University Press. Simon LeVay. A difference in Hypothalamic Structure Between Heterosexual and 1
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De hecho en esta misma sentencia la Corte se refiri ampliamente a los estudios sobre padres y madres homosexuales3, y con base en ellos esa corporacin concluy:
Todo esto muestra que si bien la causa de la homosexualidad no ha sido determinada, es claro que los hijos de padres homosexuales no tienen mayores probabilidades de ser homosexuales que los hijos de padres heterosexuales4. En tales circunstancias, si ni siquiera la presencia permanente de padres homosexuales determina una orientacin homosexual en el menor, con menor razn puede sostenerse que la presencia ocasional de algn docente homosexual provoque una orientacin homosexual en los educandos5.

Teniendo en cuenta que la Corte Constitucional valora los estudios cientficos, sin importar el idioma en que sean producidos, y el importante uso que la Corte ha dado a este material, envo adjunto a esta comunicacin un grupo de estudios publicados en ingls para que sean considerados en cuenta por la Honorable Corte Constitucional en el estudio de este caso. A mi juicio, estos estudios en el fondo ratifican la juiciosa revisin bibliogrfica hecha por la propia Corte en la sentencia C-481 de 1998, en donde analiz los estudios relacionados con padres y madres homosexuales existentes hasta esa fecha y mostr que conforme a esos estudios, la orientacin sexual de los padres no influye sobre la identidad ni la orientacin sexual de sus hijos.

De los Honorables seores/as Magistrados/as,

MARIA ELVIA DOMINGUEZ Docente En nombre de la Facultad de Psicologa de la Universidad Nacional de Colombia

Homosexual Men, 253 Science 1034 (1991). Dean Hamer et al. A linkage Between DNA Markers on the X Chromosome and Male Sexual Orientation, 261 Science, 32 (1993). Ver Michael Bailey y Richard Pillard. A genetic Study of Male Sexual Orientarion, 48, Archives Gen Psychiatry 1089, (1991). D.E. Newton, "Homosexual Behavior and Child Molestation: A Review of the Evidence," en Adolescence, 13, 1978, pp. 2943; A.N. Groth & H. Birnbaum, "Adult Sexual Orientation and Attraction to Underage Persons," en Archives of Sexual Behavior, 7:3, 1978, pp. 175-181. R Gesier. Hidden victims: the sexual abuse of children 75 (1979). Bozett Children of gay fathers en Gay and lesbian Parents. 1987, p 47. 3 Nota al pie 54, sentencia C-481 de 1998. 4 (Esta cita corresponde a la cita 54 de la sentencia C-481 de 1998). Ver Harvard Law Review. Loc-cit, p 1639, quien cita en su apoyo los siguientes trabajos: Assessing the Childrens Best Interests When a Parent is Gay or Lesbian: Toward a Rational Custody Standar, 32 UCLA L. Rev. 852-83 & n. 194 (1985)., Golombok, Spencer & Rutter, Children in Lesbian and Single-Parent House-holds : Psychosexual and Psychiatric Appraisal, 24 J. CHILD PSYCHOLOGY $ PSYCHIATRIC 551, 568 (1983); Green, The Best Interest of the Child with a Lesbian Mother, 10 Bull. AM. ACAD. PSYCHIATRY &L.7, 13 (1982); Green, Mandel, Hotvedt, Gay & Smith, Lesbian Mother and Their Children : A Comparison with Solo Parent Heterosexual Mothers and Their Children, 15 ARCHIVES SEXUAL BEHAV. 167, 181 (1986); Kirkpatrick, Smith & Roy, Lesbian Mothers and Their Children: A Comparative Survey, j. ORTHOPSYCHIATRY 545,551 (1 981). 5 Sentencia C-481 de 1998. Se anexa a este escrito el apartado donde la Corte se refiere a este asunto. 2

I. Concepto cientfico ROLES DE GNERO Y BIENESTAR PSICOLOGICO EN HIJAS E HIJOS DE PAREJAS DEL MISMO SEXO - Concepto Cientfico sobre el expediente D-7415 Mayo 19 de 2009 Por: Profesora Maria Elvia Domnguez Blanco, Mg. Estudios de Genero Departamento de Psicologa, Universidad Nacional de Colombia

Consideraciones preliminares: Desde el campo de la psicologa: La American Psicolgical Association, creada en 1892, expidi en Julio de 2004 tres resoluciones contra toda forma de discriminacin en razn de la pertenencia cultural, el gnero y la opcin sexual. El programa de psicologa de la Universidad Nacional de Colombia, creado en 1949 sigue los lineamientos internacionales de la American Psicolgical Association que tiene alrededor de 150.000 miembros de todas las comunidades psicolgicas del mundo. El Departamento de Psicologa ha promovido prcticas de investigacin y extensin universitaria con comunidades LGBT donde ha desarrollado investigaciones y trabajos de grado. En el Departamento de Psicologa existen investigadoras que tratan la temtica de la diversidad sexual en grupos de investigacin como Grupo Interdisciplinario de Estudios de Genero de la Escuela de Estudios de Gnero, Psicologa y Ciudadanas Incluyentes, entre otros. A continuacin presento las argumentaciones y estudios correspondientes para justificar el presente caso. Argumentaciones del concepto cientfico En el julio de 2004, representantes del consejo consultivo de la American psychological Assotiation expidieron tres resoluciones para promover la el respeto cultural, la igualdad de gnero y la eliminacin de toda las formas de discriminacin a comunidades LGBT y sus familias. Dos de estas resoluciones son relevantes a este caso: la resolucin sobre orientacin sexual y matrimonio y la resolucin sobre orientacin sexual, figurales parentales e infancia. En la Resolution on Sexual Orientation and Marriage, el consejo consultivo de acuerdo con investigacin emprica conceptu que es injusto y discriminativo negar el

acceso legal al matrimonio civil en parejas del mismo sexo, junto con todos los beneficios, derechos y privilegios correspondientes (Council APA, 2007) En la Resolution on Sexual Orientation, Parents, and Children, la APA reconoce que no existe evidencia cientfica acerca de la relacin entre orientacin sexual de las madres y los padres y la capacidad de maternaje y paternaje: las madres lesbianas y los padres gay estn en las mismas condiciones de que las madres y los padres heterosexuales de proporcionar apoyo y ambientes saludables. El respectivo Council APA (2007) se ha comprometido en proporcionar tanto evidencia cientfica como estrategias educativas a la opinin pblica para contribuir a eliminar las situaciones de estigmatizacin que todava persisten contra las comunidades LGBT. ARGUMENTO 1. La sociedad actual tiende cada vez mas al modelo de paridad entre las funciones de cuidado y proveedura econmica independiente del sexo en la familia actual. Es decir, tanto la maternidad como la paternidad pueden ser asumidas independiente de la orientacin sexual y de la composicin familiar. Actualmente tenemos diversos tipos de funcin parental: menores a cargo de integrante de la pareja sexual, menores a cargo de la pareja sexual o familiares que quedan a cargo de la custodia temporal o permanente de hijas o hijos. ARGUMENTO 2. Los estudios sobre psicologia y homoparentalidad concluyen que la dinmica familiar de las parejas homosexuales ofrece un modelo ms igualitario en el aprendizaje de los roles de gnero que la dinmica familiar de parejas heterosexuales con menores a cargo. Las hijas o hijos de padres gay o madres lesbianas estn ms preparados para asumir la flexibilidad en los roles de gnero que exige la sociedad actual, as como las futuras funciones parentales y deciden optar por ellas. ARGUMENTO 3. Los estudios sobre roles de genero y bienestar psicolgico muestran que la convivencia de menores de edad con parejas de mismo sexo produce efectivos positivos en el aprendizaje de la identidad sexual aceptando la homosexualidad de sus padres o madres y desarrollando un ajuste psicosocial adecuado en todos los escenarios de socializacin de la vida cotidiana: familia, escolarizacin y uso del tiempo libre. ARGUMENTO 4. Los riesgos en el ajuste psicosocial para hijas e hijos de parejas del mismo sexo no estn asociados a la condicin homosexual de sus padres o madres, sino al estigma que la sociedad hace caer sobre ella. A partir del vnculo afectivo primario en los cuatro primero aos de vida las nias y los nios aprenden a aceptar la homosexualidad de sus padres y madres, si lo ven como cuidadoras y cuidadores responsables y comprometidos con la crianza. Para la Psicologa Social la proteccin del estado y las legislaciones antidiscriminacion contribuyen a cambiar estigmas en funcin del gnero, la etnia y la opcin sexual, en este caso. 1. Antecedentes de los estudios sobre roles de gnero y bienestar psicolgico: emergencia del cuidador/a universal

Las transformaciones socioculturales y econmicas de los ltimos cincuenta aos han colocado en crisis los modelos tradicionales de masculinidad y feminidad. A esto se agrega que las nuevas estructuras parentales (mono parentales, familias recompuestas, parejas homosexuales, madres adolescentes) exijan nuevos modelos de relacin para sobrevivir en la sociedad y acceder a los mecanismos de proteccin social del estado (Kimmel, 2004, Martnez y Bonilla, 2000). En Psicologa se han establecido dos modelos para evaluar las dimensiones del rol de gnero en el desarrollo social de hombres y mujeres. Actualmente ambos modelos estn es cuestionamiento debido a los cambios histricos en la situacin de las mujeres, la inclusin de la diversidad sexual como objeto de estudio de la psicologa y las profundas transformaciones de las familias durante el siglo XX6 (Martnez y Bonilla, 2000). Primero que todo, se debe definir qu se entiende por rol social de gnero. Este concepto hace referencia a los significados o creencias acerca de lo femenino y lo masculino en una sociedad. Desde 1936, la psicologa ha desarrollado medidas factoriales para evaluar la correspondencia entre las actitudes normativas frente al rol de gnero y la asignacin biolgica en cada individuo. Este modelo se conoce como modelo de convergencia y recibi profundas crticas porque parti de las costumbres morales de la sociedad para evaluar la masculinidad y la feminidad. Tambin se aplico para medir la inversin sexual (como una patolgica) como patologa, es decir, que si un hombre puntuaba positivo en atributos de la feminidad se considero invertido, as su rol social fuera masculino. Desde los aos 60 fue cuestionado este modelo debido a su inconsistencia con los cambios histricos en la situacin de las mujeres cuando ingresaron masivamente a la actividad laboral, a todos los ciclos de enseanza y podan participar y ser elegidas en las instancias de gobierno. Para compensar estas crticas, durante los aos 70 se desarrollo el modelo de androginia, es decir que era aceptable que en un "test" tanto los hombres como las mujeres pudieran tener cualidades referidas a la masculinidad y a la feminidad. Esto permiti superar la analoga entre caractersticas biolgicas y estereotipos del rol sexual. Es decir que el desempeo como hombre o como mujer est asociado a contextos especficos, y no es una condicin bsica de la personalidad como se haba supuesto durante casi cuarenta aos.7 El modelo de androginia fue ampliamente utilizado en la Psicologa para relacionarlo con evaluaciones de bienestar psicolgico, como: autoestima, auto concepto, flexibilidad comportamental, satisfaccin marital, expectativas de logro. Segn Martnez y Bonilla, los resultados obtenidos con esta aplicacin masiva de la escala mostraron que existe una relacin positiva y regular entre bienestar psicolgico y masculinidad para ambos sexos, siendo esta permanente al margen de las muestras y de las variaciones en el
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Cuestionario multifasico de Minesssota (MMPI, 1943). La Escala de subordinacin de las mujeres y la Escala de Caballerosidad (de Nadler, 1952), el Adjetive Check List (Gough y Helbrun, 1965) y los cuestionarios de personalidad de California (1952). 7 Desde el modelo de androginia se han producido las siguientes escalas: Bem sex role inventary (1974); Personal Atributes Questionaire (Spencer et Al, 1974) y el Prf-Andro (Berzins et Al, 1978) y Cuestionario de la ideologa del rol sexual (Navas et al, 1990), 5

instrumento de medicin (p. 118). Comprobando as que el papel masculino haba integrado caractersticas de la androginia, y no que esta fuera una sumatoria de caractersticas de masculinidad y feminidad. Estos resultados resultaron ms convincentes para la comunidad psicolgica dado que daban cuenta de los cambios en la masculinidad tradicional a partir de la revolucin feminista de los aos 60. Bienestar psicolgico y roles de genero En una revisin meta-analtica realizada por Taylor y Hall (1982, citada en Martnez y Bonilla,) sobre 107 informes de investigacin se encontr que en el 91% de las relaciones entre masculinidad y bienestar psicolgico eran positivas, mientras que en un 79% lo fueron las comparaciones entre feminidad y bienestar psicolgico, en el 50% de los casos las y los sujetos tuvieron puntuaciones altas en masculinidad. William y Best (1982, 1990, citados en Martnez y Bonilla, 2000) realizaron un estudio transcultural (en 30 pases) aplicando una lista de adjetivos (desde su propia cultura). Encontraron ligeras variaciones entre hombres y mujeres con relacin a la ideologa sobre el rol sexual en pases con polticas igualitaristas como Alemania, Pases Bajos, Inglaterra y Finlandia, y las puntuaciones mas diferenciadas correspondieron a pases como Pakistn, Nigeria, India o Japn. Segn Martnez y Bonilla (2000) los estereotipos de gnero son compartidos en diferentes culturas, pero la evaluacin que se hace de ellos por mujeres y hombres es muy diferente dependiendo de s la sociedad es de corte tradicional o es igualitaria. Segn Martnez y Bonilla (2000), tanto el modelo de convergencia y el de androginia reciben actualmente serios cuestionamientos porque la investigacin es descriptiva y no da cuenta de los mecanismos que producen las diferencias. En sus palabras Estos estudios establecen categoras homogneas varones/mujeres- como categoras sociales indiferenciadas, sin tener en cuenta la diversidad de experiencias derivadas de mltiples especificidades, que pueden darse en cada uno de estos grupos, por tanto eluden las diferencias intragrupo (Deux y Mayor, 1987; Nicholson, 1990, Squire, 1989, Stolcke, 1992, citadas por Martnez y Bonilla, 2000, 48-49). Emergencia del modelo de cuidador universal La politloga feminista Nancy Fraser propuso desde 1996 adoptar en polticas sociales la paridad entre el modelo de proveedor universal y el modelo de cuidador universal para lograr la equidad entre gneros, teniendo en cuanta la participacin de las mujeres en la economa productiva, la creciente participacin de los hombres en las tareas de cuidado y los nuevos derechos civiles de las comunidades LGBT (proteccin de las uniones del mismo sexo, adopcin de menores y garantas igualitarias para padres gay, madres lesbianas, bisexuales y transgeneristas). Esto implica un cambio cultural para desfeminizar la labor de cuidado, para que sea una poltica de valor comparable. En palabras de Fraser (1996) se debe reparar la ampliamente la difundida subvaloracin de las capacidades y los empleos que actualmente se codifican como femeninos y/o no blancos al igual que se deben remunerar estos trabajos (p. 91). Tambin ella afirma que las y los homosexuales son objeto de culpabilizacion, acoso, discriminacin y violencia, todava se les niega los beneficios de la seguridad social teniendo en cuenta que conforman estructuras

familiares, as la equidad de gnero en un estado benefactor postindustrial exige que se deconstruya el gnero (la cursiva es de Fraser, 1996, p. 92) Actualmente encontramos diferentes ejercicios de maternaje y paternaje que no corresponden a los roles biolgicamente asignados. Las familias para sobrevivir se han adaptado a las transformaciones econmicas redistribuyendo las funciones de cuidado y proveedura segn la situacin de cada ncleo familiar. Por tanto, no se puede afirmar actualmente que la funcin de cuidado sea exclusividad nicamente de las mujeres heterosexuales, porque el derecho familiar la custodia de los hijos y las hijas este cargo de quien puede desarrollar esta funcin para proveer bienestar psicolgico y estabilidad econmica independientemente si se trata de la madre biolgica o del padre biolgico. Martnez y Bonilla (2007) concluyen que es necesario replantear tanto los modelos de androginia y de convergencia para evaluar las difererencias en los roles de gnero, dado que todas las escalas parten de atribuciones sociales establecidas para hombres y mujeres en la sociedad y no dan cuenta de la deseabilidad social y la autoevaluacin de estos rasgos, como tampoco hacen distincin entre identidad sexual, orientacin sexual y los estereotipos del rol sexual. Tambin la American Psychological Assotiation considera que en las dos dcadas anteriores no ha se han encontrado diferencias significativas entre las habilidades parentales de mujeres lesbianas y varones gay y las habilidades de ma/padres heterosexuales. En el campo de crianza y homoparentalidad existe mayor nmero de investigaciones con comadres lesbianas que con co-padres gay. Para ambos casos se ha concluido que las familias lesbigay desarrollan los mismos patrones de crianza que las parejas heterosexuales, incluso con mayor conciencia de las responsabilidades de cuidado que las familias heterosexuales (Council APA, 2007) A su vez los hijos e hijas de parejas de varones gay o mujeres lesbianas adoptan roles de gnero ms flexibles e igualitarios. La aceptacin de la homosexualidad de sus padres o madres no implica necesariamente la identificacin con ella, pero s la inconformidad con las nociones tradicionales de masculinidad y feminidad. Segn Kimmel, 2004, en un meta-anlisis de estudios en ciencias sociales, se encontr que las consecuencias de gnero van en direccin contraria al sexo de cada cual, por ejemplo, las hijas de madres lesbianas o padres gay son ms asertivas, seguras de s mismas y ambiciosas, y los hijos de madres lesbianas y padres gay cuestionan los lineamientos de la masculinidad tradicional en cuanto a los patrones de agresividad y competencia, y tienen un trnsito ms fluido por las diferentes expresiones de la identidad sexual. 2.Funcionamiento y ajuste psicosocial de hijos de parejas de mujeres lesbianas y hombres gay Algunos estudios de caso han mostrado las ventajas de la educacin impartida por mujeres lesbianas para los nios y las nias. Segn Stacey y Biblarz (2001) existen por lo menos dos ventajas: (1) las co-madres lesbianas no-biolgicas muestran mejores habilidades para la crianza que las madres biolgicas y los padres biolgicos, y (2) se sincronizan mucho mejor en las tareas de cuidado que las familias heterosexuales (estos estudios han sido cuestionados por la limitacin en el muestreo)

Por lo anterior Gartrell, Banks, Reed, Hamilton, Rodas, & Deck, (2000, citados en lvarez y Cabarcas, 2003) realizaron un seguimiento longitudinal de seis aos a parejas de lesbianas que tuvieron hijos por inseminacin artificial en Estados Unidos. Participaron en total 84 familias conformadas por mujeres lesbianas y su pareja mujer. De estas parejas al final del estudio permanecieron 61. Los resultados mostraron que un 87% de los nios se relacionaban adecuadamente con sus pares. Un 47% saban la orientacin sexual de sus madres y la relacin que sostenan con su pareja. Un 58% compartan equitativamente las tareas de crianza, seguidos por un 37% en donde las labores de crianza eran asumidas predominantemente por la madre biolgica. En estas familias haba distintos tipos de participacin en la red de apoyo lesbiana o mantenan a sus hijos en algn tipo de contacto con comunidades de algn grado de inclusin de personas homosexuales. Asimismo las madres preparaban a sus hijos para enfrentar la homofobia, que poda estar orientada hacia ellas, ellos y sus madres. Los autores concluyen a partir de la evidencia disponible, que los hijos criados en este contexto son en su mayora sujetos sanos y socialmente ajustados, (Gartrell, Banks, Reed, Hamilton, Rodas y Deck, 2000, citados por lvarez y Cabarcas, 2003). Estos resultados son apoyados por la investigacin de Patterson (1995, citado por lvarez y Cabarcas, 2003) la cual tena por objetivo investigar cmo se las arreglan las parejas de lesbianas con hijos para asignarse las labores relativas al mantenimiento de la casa y realizar una labor de cuidado satisfactoria para sus hijas y sus hijos. Este estudio fue realizado con 26 familias lesbianas y 26 nios en edades entre los 4 y los 9 aos. Segn los resultados de esta investigacin, las parejas reportan una divisin igualitaria, en cuanto a la toma de decisiones y las tareas del hogar. Las madres biolgicas reportan estar ms involucradas en el cuidado de los hijos, mientras que las madres no biolgicas invierten ms tiempo en actividades remuneradas fuera del hogar. En esta muestra prevalece la divisin equitativa del cuidado de los hijos, la cual estuvo asociada con respuestas positivas de los mismos hacia sus madres y conductas de cuidado de las madres hacia sus hijos segn Patterson (1995, citado por lvarez y Cabarcas, 2003). Dentro de la misma lnea, estos hallazgos son confirmados por el tercer reporte de esta investigacin longitudinal, realizado por Raymond, Brooks, Raboy, & Patterson, (1998, tambin citados en lvarez y Cabarcas, 2003), cuyo objetivo era comparar la divisin de las labores a travs de un grupo de familias encabezadas por lesbianas y un grupo comparable de familias encabezadas por heterosexuales, todas con hijos en edad escolar. El criterio de inclusin de la muestra era haber quedado en embarazo a travs de inseminacin artificial. En este estudio participaron 46 familias, 16 heterosexuales y 30 lesbianas. A su vez, fueron evaluados 46 hijos con edades comprendidas entre los 5 y los 11 aos de edad. Se utilizaron las siguientes pruebas: El Cuestionario Quin hace qu? Cowan, El test de Ajuste Marital de Locke-Wallace; la lista de Chequeo del Comportamiento, el Cuestionario de Auto-visin de los nios y el formato de reporte de profesores, segn Raymond et al, (1998, citado en lvarez y Cabarcas, 2003). Los resultados encontrados sugieren que las parejas de lesbianas tienden a dividirse de manera igualitaria las tareas del hogar, la toma de decisiones y el cuidado de los hijos. Por el contrario en las familias heterosexuales son las madres quienes asumen en la mayora de los casos el cuidado de los hijos. Tanto las parejas de lesbianas como las parejas de
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heterosexuales mostraron los mismos niveles de amor, conflicto y satisfaccin en sus relaciones. Los resultados en las pruebas administradas con el fin de evaluar el ajuste de los hijos, muestran que los nios participantes de esta investigacin, tienen un buen ajuste y que ste factor no vara en funcin de la orientacin sexual de los padres, Raymond, et al (1998, citados en lvarez y Cabarcas, 2003). Evaluacin de roles parentales por hijas o hijos de parejas lesbianas Vanfraussen, Ponjaert-Kristoffersen, Brussel, & Brewaeys, (2003, citados en lvarez y Cabarcas, 2003) evaluaron el funcionamiento familiar en familias de lesbianas creadas por un donador. Este estudio fue diseado como una segunda fase y seguimiento de un estudio longitudinal sobre parentalidad en madres lesbianas, realizado por los mismos autores. En total participaron 24 familias lesbianas y 24 familias heterosexuales que sirvieron de grupo control. Los resultados de este estudio son congruentes con los anteriores, en el sentido de que no se encuentran diferencias significativas entre la evaluacin que los nios hicieron de los roles asumidos por el primer padre (madre heterosexual o madre biolgica lesbiana) y el segundo padre (padre varn heterosexual o madre no biolgica lesbiana) en los dos tipos de familias. Tampoco existen diferencias entre padres varones en familias heterosexuales y madres sociales en familias lesbianas. Al hacer comparaciones entre los puntajes de autoridad y aceptacin para ambas familias y entre ambos tipos de padres no hubo diferencias significativas, en la manera como los nios los evaluaron. Con respeto a la comunicacin no se encontraron diferencias entre los dos tipos de familias (entre nios y padres). Con respecto a la provisin de afecto, los nios del 77% de parejas lesbianas y el 84% de parejas heterosexuales mostraron igual afecto hacia el primer y segundo padre. Flaks, Ficher, Masterpasqua, & Joseph, (1995, citado en lvarez y Cabarcas, 2003) realizaron una comparacin entre hijos de parejas de lesbianas e hijos de padres heterosexuales, con el propsito de evaluar el funcionamiento cognitivo de los nios, el ajuste comportamental, la calidad de la relacin entre los padres y sus habilidades parentales. El total de participantes fue de 15 nios, hijos de parejas homosexuales, comparados con un grupo control de 15 nios criados por parejas heterosexuales. La edad de los nios estuvo comprendida entre los tres y los nueve aos. Los cuestionarios entregados a las familias fueron la Lista de Chequeo del Comportamiento de los Nios, el Formato de Reporte de los Profesores y la Escala de Ajuste Didico. Se realizaron sesiones por separado para padres e hijos. Durante la sesin con los padres se les aplic la Encuesta sobre Conciencia de las Habilidades Parentales y en las sesiones con nios se aplic el WISC o el WIPPSI, de acuerdo con las edades de los nios participantes, Flaks, et al (1995, citado en lvarez y Cabarcas, 2003). Los resultados obtenidos en esta investigacin son congruentes con la conclusin de que hijos o hijas de madres lesbianas y padres heterosexuales poseen repertorios conductuales similares, especialmente en las reas de funcionamiento intelectual y ajuste comportamental. Los puntajes obtenidos por los nios y nias de los padres heterosexuales y las madres lesbianas fueron extremadamente similares y acordes con las medidas estndares utilizadas. No se verificaron diferencias de gnero. El anlisis de la Encuesta sobre Conciencia de las Habilidades de ser Padres, revel que las parejas de lesbianas son ms concientes de las habilidades necesarias para una funcin parental efectiva,
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comparados con los padres varones heterosexuales. Especficamente, las parejas de lesbianas probaron tener habilidades superiores para identificar los sucesos crticos en la situacin de cuidado de los hijos y para formular soluciones apropiadas a los problemas que se proponan. A pesar de ello, cuando se hizo un anlisis posterior, se encontr que estas diferencias estn en su mayor parte relacionadas con el gnero del padre, ms que con su orientacin sexual, ya que tanto las madres heterosexuales como las lesbianas mostraron mayor conciencia de las habilidades parentales que los padres heterosexuales y las madres no biolgicas, Flaks, et al (1995, en lvarez y Cabarcas, 2003). Fiona, & Golombok, (1996, citados en lvarez y Cabarcas, 2003) del Centro de Investigacin Psicolgica para la Familias y los Hijos y el Centro de Investigaciones en Tareas de la Familia y los Hijos del Reino Unido, realizaron una investigacin longitudinal, cuyo objetivo fue comparar un grupo de adultos que haban sido criados en familias de lesbianas, con un grupo de hijos de madres solteras heterosexuales. En la primera fase de la investigacin, participaron 27 madres lesbianas y 27 madres heterosexuales, cada grupo de madres, tuvo en promedio 39 hijos, con un promedio de edad de 9.5 aos. En la segunda fase, participaron 25 hijos, de madres lesbianas y 21 jvenes criados en familias heterosexuales, la media de edad fue de 23.5 aos. Se evalo la orientacin sexual de los jvenes, a travs de una entrevista semi-estructurada, con esquema de codificacin que se desarroll especficamente para esta investigacin. Se evaluaron cinco variables relacionadas con la orientacin sexual: a) presencia de atraccin homosexual, que se categoriz de acuerdo a la Escala Kinsey; b) haber considerado tener relaciones lesbianas u homosexuales; c) haber tenido relaciones sexuales con personas del mismo sexo; d) identidad sexual, de acuerdo a cmo se identifican los hombres y mujeres participantes de esta investigacin, y finalmente, e) inters sexual por el mismo sexo. Asimismo se evaluaron caractersticas familiares a travs de la adaptacin de una entrevista estandarizada. Se obtuvo informacin de las madres lesbianas que participaron en la primera fase, que se supona, podra tener influencia en el desarrollo de la orientacin sexual de los hijos. Las variables evaluadas fueron: (a) nmero de aos durante los cuales los nios crecieron en una casa heterosexual; (b) calidez de las madres hacia los hijos; (c) Contacto de los nios con su padre; (d) Comportamiento del nio en trminos de roles de gnero; (e) Calidad de la relacin con pares de los nios; (f) Calidad de la relacin de las madres con su compaera actual; (g) Historia de relaciones amorosas de la madre; (h) Apertura de la madre por mostrar afecto; (i) conformismo de las madres con su orientacin sexual;(j) Participacin poltica de la madre; (k) Preferencia de la madre en cuanto a la orientacin sexual de los hijos y finalmente, (l) Actitud de las madres hacia los hombres, Fiona, et al (1996, en lvarez y Cabarcas, 2003). Estudios con parejas de hombres Gay APA (2007) plantea que de acuerdo con la investigacin disponible no podemos concluir que existen razones para preocuparse por el desarrollo infantil de nias o nios que estn bajo la custodia de hombres gay (p. 5) Por el contrario no existe ningn estudio que demuestre que los padres gay no estn en la misma capacidad de proveer oportunidades de crecimiento y florecimiento que los padres heterosexuales. En el estudio de Eric et al. (2005) al examinar padres gay y madres lesbianas que adoptaron hijas o hijos se encontr que el nivel de funcionamiento fue promedio y no difera significativamente de los padres
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gay o madres lesbianas con hijas o hijos biolgicos. En otro estudio realizado por el mismo equipo de investigadores se encontr que tampoco existan diferencias significativas entre en familias lesbigay y familias heterosexuales. Si analizamos nuevamente las investigaciones de los nios o las nias que conviven figures parentales gay, encontramos que la literatura citada por la APA concluye que los estudios no proporcionan suficiente evidencia de que la convivencia entre mujeres lesbianas, entre hombres gay o cualquier otro tipo de ncleo familiar estable afecte el ajuste psicosocial de las nias, los nios o las/los adolescentes. Con los estudios actuales se concluye que la orientacin sexual parental no tiene un efecto cuantificable en la calidad de las relaciones entre ma/padres e hijas/hijos o en la salud mental de ellas y ellos (Patterson, 2004. Si los padres gay no tuvieran capacidades para asumir labores crianza los estudios los hubieran demostrado as fuera a pequea escala. Por eso, no es adecuado seguir con el prejuicio de la poca idoneidad de los hombres en parejas del mismo para encargarse de sus hijas o sus hijos (Downey y colaboradores, 1998). 3. Efectos en la socializacin sexual de nias y nios de parejas de mujeres lesbianas y hombres gay Segn Erich y colaboradores (2005) no existen diferencias entre nias y nios educados por lesbianas y las y los educados por heterosexuales en cuanto a: auto concepto, ansiedad, depresin, problemas de conducta y desempeo en areas sociales (deportes, escolaridad y amistades), el uso de consejera psicolgica, los reportes de hiperactividad en el aula de clase, dificultades emocionales, en la sociabilidad y el comportamiento en general. Una de las temticas que ms ha inquietado a las y los investigadores es que ocurre con el desarrollo de la identidad sexual de nias y nios. No se ha encontrado evidencia emprica acerca del el prejuicio sobre el efecto negativo en la identidad sexual de tener ma/padres homosexuales. Erich y colaboradores (2005) realizaron un estudio comparativo del funcionamiento entre parejas heterosexuales, lesbianas y gay demostrando que no existe evidencia emprica sobre este prejuicio (Erich, et al. 2005, en A comparative anlisis of adoptive family functioning with gay, lesbian, and heterosexual parents and their children) A este respecto, APA (2007) concluye que no se ha podido demostrar que los hijos o las hijas de parejas del mismo sexo se han afectado en su bienestar psicolgico por la orientacin sexual de sus padres (Herek, 2006). Esta investigador encontr que no existen diferencias entre los padres gay y los padres heterosexuales cuando brindan recreacin a sus hijas o sus hijos, promueven la autonoma personal y resuelven los problemas tpicos de la crianza. Patterson (2004) tambin encontr que los padres gay dedican tiempo considerable a desarrollar su rol paterno.

Los estudios acerca de los patrones de identidad sexual no han encontrado diferencias entre las nias y los nios de madres lesbianas y las nias y los nios de padres y madres heterosexuales. La Acadmia Americana de Pediatra afirma que en trescientos (300) casos estudiados, las nias y los nios no mostraron confusin en su identidad sexual,
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no desearon tener la identidad del sexo contrario o una identidad transgenerista (citado en Perrin & Committe, 2002) De igual forma, la mayor parte de estudios publicados desde las dos ltimas dcadas en esta temtica (Kirkpatrick et al 1981; Green, Patterson, 1995; Green y Herek, 1994; Patterson, 2004) no han encontrado grandes diferencias entre hijas e hijos de madres lesbianas e hijas e hijos de madres heterosexuales en el grado de conformidad con el rol de gnero asignado. Un grupo de investigadores encontr que las hijas de madres lesbiana tienden a ser significactivamente menos conformes de los estereotipos de los roles de gnero. Por ejemplo, las hijas de madres lesbianas y las hijas de madres heterosexuales presentan el mismo grado de inconformidad con el rol social asignado a las mujeres porque prefieren ocupaciones no tradicionales para ellas como ser astronautas, ingenieras, mdicas o abogadas (Green et al, 1986; Hotvedt & Mandel, 1982). A este respecto Stacey and Biblarz (2001) afirmaron que seis estudios empricos han indicado que las nias y los nios de madres lesbianas pueden exhibir menor conformidad con el rol social de gnero que las nias o los nios de madres heterosexuales. Lo ms importante en eso te caso es que actualmente se ha borrado los lmites entre los roles convencionales y no convencionales de gnero. As muchas y muchos profesionales de la salud coinciden que es ms saludable tener una actitud inconforme con los estereotipos de gnero, debido a que todava persisten patrones de discriminacin sexista. El modelo de congruencia en la tipificacin del rol sexual ha muerto. Los nios y los nios deben prepararse para un rol de gnero igualitario donde se compartan tanto las tareas de la casa, como la proveedura econmica (Lama, 1999, citado en Council of APA, 2007) La condicin homosexual no es una enfermedad o discapacidad, las y los profesionales de la salud mental y los centros de adopcin no deben considerarla daina, indeseable o que requiere la prevencin (Ardila, 1998) No existe consenso cientfico acerca de los factores que explican porque una persona es heterosexual, homosexual o bisexual, dado que la mayora de ellas han crecido en hogares heterosexuales. APA (2007) concluye que si bien son necesarias mayores investigaciones en el campo de la homoparentalidad, deja en claro que con la actual evidencia emprica las personas lesbiana, gay, bisexuales y transgeneristas logran adquirir las habilidades necesarias para que sus hijas o hijas alcancen logros positivos. Por tanto, no es perjudicial para las nias y los nios convivir con parejas del mismo sexo. La negacin de la adopcin de hijas o hijos a parejas del mismo sexo en funcin de la orientacin sexual representa un estigma para las comunidades LGBT. Segn Goffman (1963) un estigma es una atribucin social negativa para una persona que se convierte en un estatus o posicin inmodificable. Esta condicin define la identidad social de alguien y lo desempodera quitndole oportunidades en la sociedad. No se puede seguir estigmatizando a las parejas del mismo sexo que aspiran a compartir las tareas de cuidado con menores de edades, quienes seguramente se perdern la oportunidad de tener una experiencia flexible sobre los roles de gnero para convertirse en un futuro en personas abiertas a la vivencia de una sexualidad sana y gratificante con coresponsabilidad.

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Referencias lvarez, W. y Cabarcas, K. (2003) Homosexualidad y familia. Departamento de Psicologa, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia, trabajo de grado meritorio, Ardila, R. (1998) Homosexualidad y psicologa. Santaf de Bogot: Editorial el Manual Moderno. Counsel for Amicus Curiae American Psychological Association (2007) Application for leave to file brief amici curiae in support of the parties challenging the marriage exclusion, and brief amici curiae of the American Psychological Association, California Psychological Association, American Psychiatric Association, National Association of Social Workers, and National Association Of Social Workers, California chapter in support of the parties challenging the marriage exclusion. Los Angeles, Case No.S147999 in the Supreme Court of the State Of California. Elizur, Y., & Ziv, M. (2001) Family support and acceptance, gay male identity formation and psychological adjustment: a path model. Family Process, 40, 125-140. Downey et al (1998) Sex of parent and childrens well-being in single-parent households, 60, Journal of Marriage and the Family, 48-68. Erich et al (2005) Gay and lesbian adoptive families: An exploratory study of family functioning, adoptive childs behavior, and familial support networks, 9 J. of Family Social Work 17, 29-40. Fraser, N. (1996). Iustitia Interrupta. Reflexiones criticas desde la posicion postsocialista. Bogota: Universidad de los Andes, Siglo del Hombre editores. Golombok, S., Tasker, F., (1996). Do parents influence the sexual orientation of their children? findings from a longitudinal study of lesbian families. Developmental Psychology, 32, 1, 3-11. Hershberger, S., & DAugelli, A. (1995). The impact of victimization on the mental health and suicidality of lesbian, gay, and bisexual youths. Developmental Psychology. 31, 1, 6574. Green et al (1986) Lesbian Mothers and Their Children: A Comparison with Solo Parent Heterosexual Mothers and Their Children, 15 Archives Sexual Behavior, 692-701. Goffman, E. (1963) Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity. Kimmel, M. S. (2004). The gendered society (2o. Ed.). New York: Oxford University Press.

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Martnez, I. & Bonilla, A. Sistema sexo/genero, identidades y construccin de subjetividad. Valencia, Universitat de Valencia, 2000. Pez, I. X. y Gallego O. M. (1999) Estudio comparativo entre los estilos de apego de estudiantes universitarios homosexualales y heterosexuales. Departamento de Psicologa, Facultad de Ciencias Humanas, Tesis de Grado. Universidad Nacional de Colombia. Patterson, C. J., (1995). Families of the lesbian baby boom: parents' division of labor and children's adjustment. Developmental Psychology, 31, 1, 115-123. Patterson, C. J., (2000). Family relationships of lesbians and gay men. Journal of Marriage and the Family, 62, 4, 1052-1070. Patterson, C. J. (2004) Gay Fathers, in The Role of the Father in Child Development. Lamb. E. ed., 4th. ed. 2004, Perrin, E. & Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health (2002) Technical Report: Co parent or Second-Parent Adoption by Same-Sex Parents, 109 Pediatrics, 341-387. Stacey, J. & Biblarz, T.J. (2001) (How) Does the Sexual Orientation of Parents Matter? Am. Soc. Rev., 159,168-170. Saltzburg, S. (2004) Learning their child adolescent is gay, lesbian or bisexual. Social Work, 49, 1, 109-119. Tasker, F. & Golombok, S. (1995). Adults raised as children in lesbian families. American Journal of Orthopsychiatry, 65, 203-215. Vanfraussen, K., Ponjaert-Kristoffersen, I., Brewaeys, A. (2003). Family functioning in lesbian families created by donor insemination. American Journal of Orthopsychiatry, 73, 1, 78-90 II. ANEXO

Adjunto a continuacin los siguientes estudios en torno a la adopcin por parte de las parejas del mismo sexo y su afectacin a hijos e hijas: 1. Joan Heifetz Hollinger. Sexual Orientation as a Factor in Adoptive Placements and Overview of Second-Parent Adoptions. by Joan H. Hollinger, Matthew Bender Co., NYU Press. Reprinted with permission for Legal Studies and Boalt Law School students, 2004-05. Updated July 2004 and adapted in part from Naomi Cahn and Joan Heifetz Hollinger, Families by Law: An Adoption Reader (NYU Press, 2004), and from Adoption Law and Practice ch 3.06.6 (Matthew Bender Co., Lexis-Nexis 2004).

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2. Ellen C. Perrin, MD, and the Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health Technical Report: Coparent or Second-Parent Adoption by SameSex Parents 3. Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health. Coparent or Second-Parent Adoption by Same-Sex Parents. PEDIATRICS Vol. 109 No. 2 February 2002. American academy of pediatrics. 4. NATIONAL Center for Lesbian Rights. Policy Statements Supporting Adoption By Gay, Lesbian, and Bisexual People. 5. Gary J. Gates Jennifer Ehrle Macomber Kate Chambers M.V. Lee Badgett . Adoption and Foster Care by Gay and Lesbian Parents in the United States. The Williams Institute. UCLA School of Law and The Urban Institute Washington, DC March 2007 6. Michael S. Wald. Adults' sexual orientation and state determinations regarding placement of children, 40 fam. L.q. 381 (2006) 7. Evan b. Donaldson Adoption Institute. Expanding Resources For Waiting Children Ii: Eliminating Legal and Practice Barriers to Gay and Lesbian Adoption from Foster Care Policy & Practice Perspective. September 2008 2008 Evan B. Donaldson Adoption Institute 8. James G. Pawelski, MSa, Ellen C. Perrin, MDb, Jane M. Foy, MDc, et al. The Effects of Marriage, Civil Union, and Domestic Partnership Laws on the Health and Well-being of Children. American Academy of Pediatrics.DOI: 10.1542/peds.2006-1279. Pediatrics 2006;118;349-364. 9. Charlotte J. Patterson and Jennifer L. Wainright. Adolescents with Same-Sex Parents: Findings from the National Longitudinal Study of Adolescent Health Chapter to appear in Brodzinsky, D., Pertman, A., & Kunz, D. (Eds.), Lesbian and gay adoption: A new American reality. New York: Oxford University Press. University of Virginia. November 7, 2007 10. Fiona Tasker and Charlotte J. Patterson. For JGBLTFS: Special Issue: Lesbian and Gay Parenting: New Directions. Research on Lesbian and Gay Parenting: Retrospect and Prospect. Birkbeck College, University of London, UK and University of Virginia Dec 5, 2006 11. Megan Fulcher & Erin L. Sutfin & Charlotte J. Patterson. Individual Differences in Gender Development: Associations with Parental Sexual Orientation, Attitudes, and Division of Labor. Published online: 25 November 2007 # Springer Science + Business Media, LLC 2007. Sex Roles (2008) 58:330341 - DOI 10.1007/s11199007-9348-4 12. National Center for Lesbian Rights. Adoption by lesbian, gay and bisexual parents: an overview of current law. 2004. 13. Rafael Portugal Fernndez, (Especialista En Psicologa Clnica). Alberte Araxo Vilar. (Psiquiatra). Servicio De Psiquiatra. Hospital Prof. Gil Casares. Complexo Hospitalario Universitario De Santiago De Compostela. Avda. Da Choupana S/N, Santiago De Compostela. Aportaciones desde la salud mental a la teora de la adopcin por parejas homosexuales, En Avances En Salud Mental Relacional . Vol.3, Nm. 2 - Julio 2004. rgano Oficial De Expresin De La Fundacin OMIE. Revista Internacional On-Line. 14. Leslie Cooper and Paul Cates. Too high a price: The Case Against Restricting Gay Parenting. American Civil Liberties Union Foundation, New York 10004 2006
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by the American Civil Liberties Union Foundation All rights reserved. First edition 2002. Printed in the United States of America ISBN: 0-9777589-0-7 - Library of Congress Control Number: 2005937808 15. Robert Wintemute, School of Law, King's College, University of London, respectfully submits these Written Comments on behalf of FIDH (Fdration Internationale des ligues des Droits de l'Homme), ILGA-Europe (the European Region of the International Lesbian and Gay Association), BAAF (British Agencies for Adoption and Fostering), and APGL (Association des Parents et futurs parents Gays et Lesbiens Application No. 43546/02, E.B. v. France. European Court of Human Rights, Second Section WRITTEN COMMENTS OF FIDH, ILGAEUROPE, BAAF & APGL Submitted on 3 June 2005 16. Paige, R. U. (2005). Proceedings of the American Psychological Association, Incorporated, for the legislative year 2004. Minutes of the meeting of the Council of Representatives July 28 & 30, 2004, Honolulu, HI. Retrieved November 18, 2004, from the World Wide Web http://www.apa.org/governance/. (To be published in Volume 60, Issue Number 5 of the American Psychologist.) 17. Mara del Mar Gonzlez, Dpto. Psicologa Evolutiva y de la Educacin, Universidad de Sevilla, Dpto. de Psicologa Evolutiva y de la Educacin (Universidad de Sevilla) M ngeles Snchez, Ester Morcillo, Colegio Oficial de Psiclogos de Madrid Fernando Chacn, Ana Beln Gmez. El desarrollo infantil y adolescente. En familias homoparentales. Informe preliminar. Universidad de Sevilla, departamento de psicologa evolutiva y de la educacin, junio de 2002 18. Comisin de Educacin de COGAM, Jes Genrelo, Beatriz Gimeno y otros. Dossier Familias de hecho Informe sobre la realidad social de las familias formadas por lesbianas, gays y sus hijos/as. Espaa, noviembre 2000. 19. Del documento No. 8 se anexa adicionalmente traduccin libre.

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