PLAN DE TRABAJO ACADMICO COORDINACIN GENERAL DE POSGRADOS

Cdigo: F-DOC-21B Versin 01 Edicin: 02/02/2009

ESPECIALIZACIN: ASIGNATURA: TICs en las relaciones pblicas PROFESOR

Cdigo

Crditos

Total horas

Juan David Correa Toro

Relaciones Pblicas Fecha de inicio: Fecha de culminacin 3/5/2012 24/5/2012 Correo electrnico: jdc@nodrizza.com

Objetivos de la asignatura GENERAL: Proporcionar a los estudiantes unos conocimientos apropiados acerca de la interaccin comunicativa en entornos 2.0, tales como blogs, microblogs, redes sociales, redes sociales de noticias, marcadores sociales y multimedia social. ESPECFICO: Permitir el entendimiento de la revolucin social de la web como un sistema de principios activos. Entender la ecuacin social como una metodologa para incursionar en los entornos 2.0. Comprender los principales fenmenos 2.0 a profundidad. Realizar estudios de casos donde se aplican los conceptos 2.0

Cronograma de trabajo
Fecha Tema de la sesin Estrategia Metodologica Tipo de actividad evaluativa Trabajo independiente del estudiante Bibliografa Tipo de medio didctico a utilizar

03/05/2012

Presentacin del curso

Presentacin y discusin en clase

Plenaria y Reto

Autocapacitacin manejo de herramientas de clase. Registro en herramientas de interaccin o mejoramiento de presencia (LinkedIn, Twitter) Lectura sobre la web 2.0. Seleccin de un principio activo de la revolucin 2.0 y buscar un ejemplo en dnde se vea la aplicacin del principio en el mbito de las Relaciones Pblicas. Correa Toro Juan David. QU ES LA WEB 2.0. http://www.slideshare.net/ knowledgefactory/que-esla-web-2-0-presentation

Internet, Diapositivas, presentacin magistral Internet, Diapositivas, presentacin magistral

03/05/2012

Principios fundamentales de la revolucin social de la web:

Presentacin y discusin en clase

Reto

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa

Tipo de medio didctico a utilizar

04/05/2012

04/05/2012

05/05/2012

Los nuevos medios sociales y la ecuacin social I Los nuevos medios sociales y la ecuacin social II El poder de los microblogs

Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase

Reto

Reto

Hacer un compendio de nuevos medios sociales en los que se tiene participacin y establecer para qu los utilizan primordialmente. Establecer en qu nivel de la ecuacin social se est y justificar la respuesta con ejemplos Traer un caso de estudio sobre de aplicacin de microblogs al mbito particular de las relaciones pblicas.

http://delicious.com/knowl edgefactory/Social %20Media

Reto

HubSpot. How to use Twitter for Business, A begginers guide. Newsgator Technologies. The Benefits of Microblogging in the Enterprise. Noviembre 2009 http://delicious.com/knowl edgefactory/Twitter http://delicious.com/knowl edgefactory/Twitter+Caso s_de_estudio

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral

05/05/2012

Microblogs Estudio de casos

Presentacin y discusin en clase

Reto

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa

Tipo de medio didctico a utilizar

10/05/2012

Blogging business

for

Presentacin y discusin en clase

Reto

10/05/2012

Feedback

discusin en clase

Reto

Traer un ejemplo de Blog que se utilice como herramienta de Relaciones Pblicas, justificando la eleccin del mismo. Reflexionar a partir del ejemplo sobre los blogs en las relaciones pblicas. Generar feedback en la red social para la clase y presentarlo Conseguir una entrevista con un gestor importante de red social en internet e indagar sobre el uso de estas redes en las Relaciones Pblicas. Escoger una herramienta de multimedia social en la cual no se tenga presencia y sobre ella realizar el planteamiento de una dinmica de generacin de contenidos. Se evaluar la experiencia vivencial sobre el manejo de herramientas de multimedia social Realizar una investigacin sobre Relaciones Pblicas utilizando las herramientas expuestas en clase Traer un ejemplo sobre manejo de crisis (positivo o negativo) utilizando herramientas Social Media.

http://delicious.com/knowl edgefactory/blogging

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet , Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet beam) (video

11/05/2010

Redes sociales en Internet

Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase

Reto

12/05/2010

Multimedia Social I: Conocimiento de herramientas Multimedia Social II: Manejo de herramientas Procesos de investigacin modernos Manejo crisis de

Reto

http://delicious.com/knowl edgefactory/redes_sociale s http://delicious.com/knowl edgefactory/Facebook http://www.slideshare.net/ knowledgefactory/101herramientas-2-punto-0que-debes-conocer http://delicious.com/knowl edgefactory/multimedia_s ocial http://delicious.com/knowl edgefactory/investigacion

12/05/2010

17/05/2010

Taller guiado sobre el manejo de herramientas Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase

Evaluacin clase Plenaria

en

17/05/2010

Reto

http://delicious.com/knowl edgefactory/manejo%20de %20crisis

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet (video beam)

DOCUMENTO CONTROLADO POR EL SISTEMA DE GESTIN DE CALIDAD PROHIBIDA SU REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL. LA VERSIN VIGENTE ES LA QUE SE CONSULTA EN LA RED.

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Fecha

Tema de la sesin

Estrategia Metodologica

Cronograma de trabajo Tipo de actividad Trabajo independiente del evaluativa estudiante

Bibliografa

Tipo de medio didctico a utilizar

18/05/2010

Marketing 2.0

Presentacin y discusin en clase

Reto

Entrevistar a un encargado de marketing corporativo que nos aporte una visin sobre este tema. Discusin en clase sobre ideas en cuanto a la aplicacin de estas herramientas en este entorno Investigar una iniciativa local o regional donde se aplique este concepto. El estudiante deber presentar una iniciativa personal que incorpore los conceptos del presente curso.

19/05/2010

Eventos 2.0

Presentacin y discusin en clase Presentacin y discusin en clase Exposicin de una iniciativa personal nivel 4

Plenaria

David. Meerman Scott. Lose Control of your Marketing http://delicious.com/knowl edgefactory/Marketing %202.0 http://delicious.com/knowl edgefactory/eventos

Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas(video beam), presentacin magistral Internet, Diapositivas (video beam), presentacin magistral

19/05/2010

Crowsourcing

Reto

http://delicious.com/knowl edgefactory/crowdsourcin g

24/05/2010

Presentacin trabajo personal (reto transversal)

Reto e iniciativa personal

Bibliografa complementaria http://delicious.com/knowledgefactory/PR

Firma del profesor

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