EspecificacionesdelapruebadeCienciasNaturales

Ciclo1a5grado

Competencia:usodelconocimientocientfico
Estndar Identificoestructuras delosseresvivosque lespermiten desarrollarseenun entornoyquepuedo utilizarcomocriterios declasificacin Meubicoenel universoyenlaTierra eidentifico caractersticasdela materia,fenmenos fsicosy manifestacionesdela energaenelentorno Componente Afirmacin:Elestudiante 1. Analizaalgunasdiferenciasysemejanzasdelas caractersticasdelosseresvivos 2. Comprendequelosseresvivosatraviesan diferentesetapasdurantesuciclodevida 3. Comprendequeexistenrelacionesentrelos seresvivosylascondicionesyloselementosen unecosistema

Entornovivo

Identifico transformacionesen mientornoapartirde delaaplicacinde algunosprincipios fsicos,qumicosy biolgicosque permiteneldesarrollo detecnologas

1. Comprendequeexisteunagrandiversidadde materialesquesepuedendiferenciarapartirde suspropiedades 2. Comprendequeexistendiversasfuentesy formasdeenergayquestasetransforma continuamente Entornofsico 3. Comprendelaestructurabsicayel funcionamientodeloscircuitoselctricos 4. Reconocelosprincipaleselementosy caractersticasdelaTierraydelespacio 5. Comprendeelfuncionamientodealgunas mquinassimplesylarelacinfuerza/ movimiento 1. Reconocediferentesmaterialesdescribiendosus usosypropiedades 2. Comprendeladiferenciaentrediversostiposde aparatoselctricosymecnicos Ciencia, 3. Reconocelosefectosdelacontaminacin tecnologay atmosfricaenelclimayloscambiosterrestres sociedad 4. Reconocelautilidaddealgunosobjetosy tcnicasdesarrolladasporelserhumanopara mantenerlasalud,yreconocequesomosagentes decambioenelentornoyenlasociedad

Competencia:explicacindefenmenos
Estndar Identifico Componente Entornovivo Afirmacin:Elestudiante 1. Comprendequelosseresvivosdependendel

 Estndar estructurasdelos seresvivosqueles permiten desarrollarseenun entornoyquepuedo utilizarcomo criteriosde clasificacin Meubicoenel universoyenla Tierraeidentifico caractersticasdela materia,fenmenos fsicosy manifestacionesde laenergaenel entorno

Componente

Afirmacin:Elestudiante funcionamientoeinteraccindesuspartes 2. Analizalaimportanciadecadaetapaenel desarrollodelservivo 3. Comprendequelosorganismosdependendelas relacionesqueestablecenentresyconel entorno

Identifico transformacionesen mientornoapartir delaaplicacinde algunosprincipios fsicos,qumicosy biolgicosque permitenel desarrollode tecnologas

1. Comprendequeexisteunagrandiversidadde materialesquesepuedendiferenciarapartirde suspropiedades 2. Explicalaestructurabsicayelfuncionamiento deloscircuitoselctricos 3. Comprendequeexistendiversasfuentesy Entornofsico formasdeenergayquestasetransforma continuamente 4. ComprendeydescribelaubicacindelaTierray losdemscuerposcelestesenelespacio 6. Comprendeelfuncionamientodealgunas mquinassimplesylarelacin fuerza/movimiento 1. Comprendequeexisteunadiversidadde materialesquesediferencianporsuusoysus propiedades 2. Comprendelautilidady/onecesidaddelos aparatoselctricosymecnicos Ciencia, 3. Comprendelosefectosdelacontaminacin tecnologay atmosfricaenlastransformacionesdelaTierra yeldesarrollotecnolgico sociedad 4. Valoraycomprendelautilidaddealgunos objetosytcnicasdesarrolladasporelser humanoquepermitenmantenerlasaludy reconocecmopodemosseragentesdecambio enelentornoyenlasociedad

Competencia:indagacin Estndar Componente Meaproximoal conocimientocomo cientfico(a)natural Entornovivo

Afirmacin:Elestudiante 1. Comprendequeapartirdelainvestigacin cientficaseconstruyenexplicacionessobreel mundonatural 2. Utilizaalgunashabilidadesdepensamientoyde procedimientoparaevaluarpredicciones

 Estndar

Componente

Afirmacin:Elestudiante 3. Observayrelacionapatronesenlosdatospara evaluarlaspredicciones 4. Elaborayproponeexplicacionesparaalgunos Entornofsico fenmenosdelanaturalezabasadosen conocimientoscientficosydelaevidenciadesu propiainvestigacinydeladeotros

Ciclo6a9grado

Competencia:usodelconocimientocientfico Estndar Componente Afirmacin:Elestudiante 1. Analizaelfuncionamientodelosseresvivosen Explicola trminosdesusestructurasyprocesos variabilidadenlas 2. Comprendelafuncindelareproduccinenla poblacionesyla conservacindelasespeciesylosmecanismosa diversidadbiolgica travsdeloscualesseheredanalgunas Entornovivo comoconsecuencia caractersticasysemodificanotras deestrategiasde 3. Comprendequeenunecosistemalas reproduccin, poblacionesinteractanunasconotrasyconel ambientefsico cambiosgenticosy seleccinnatural Explicocondiciones 1. Comprendelasrelacionesqueexistenentrelas decambioy caractersticasmacroscpicasymicroscpicas conservacinen delamateriaylaspropiedadesfsicasy diversossistemas, qumicasdelassustanciasquelaconstituyen teniendoencuenta 2. Comprendelanaturalezadelosfenmenos transferenciay relacionadosconlaluzyelsonido transportede 3. Comprendelanaturalezadelosfenmenos energaysu relacionadosconlaelectricidadyelmagnetismo Entornofsico interaccinconla 4. Comprendelanaturalezaylasrelacionesentre materia lafuerzayelmovimiento 5. Comprendeladinmicadelacortezaterrestrea partirdesuestructuraentrminosdeplacas tectnicas 6. Comprendequeexistendiversasfuentesy formasdeenergayquestasetransforma continuamente 1. Reconocelosrecursosrenovablesyno Identifico renovablesdelentorno,suimportancia,los aplicaciones Ciencia, peligrosalosqueestnexpuestosysususos comercialese tecnologay paralaobtencindeenerga industrialesdel sociedad 2. Reconoceeldesarrollocientficoytecnolgico transportede comounaherramientatilalserhumano

 Estndar energaydelas interaccionesdela materia

Componente

Afirmacin:Elestudiante 3. Determinalaaplicacindelaspropiedadesdela materiaenprocesosindustrialesyproductos industriales 4. Reconocelautilidaddealgunosobjetosy tcnicasdesarrolladosporelserhumanopara mantenerlasaludyreconocerquesomos agentesdecambioenelentornoyenlasociedad

Competencia:explicacindefenmenos Estndar Componente 1. Explicola variabilidadenlas 2. poblacionesyla diversidadbiolgica comoconsecuencia Entornovivo deestrategiasde reproduccin, 3. cambiosgenticosy seleccinnatural Explicocondiciones decambioy conservacinen diversossistemas, teniendoencuenta transferenciay transportede energaysu interaccinconla materia 1.

2. 3. Entornofsico 4. 5.

6. Identifico aplicaciones comercialese industrialesdel transportede energaydelas interaccionesdela

1. Ciencia, tecnologay sociedad

2.

3.

Afirmacin:Elestudiante Comprendequelosseresvivosdependendel funcionamientoeinteraccindesuspartes Comprendequeexistenmilesdeespeciesque aunquenoseparezcanentres,tienenuna unidadqueesevidenteapartirdelanlisisde estructurasinternas,procesosqumicosy evidenciadeunancestrocomn Comprendequecadaorganismoesnicopero muysimilaraotros;ningnorganismopuede viviraisladoyningunapoblacinpuedevivirsin lainteraccinconsumedio Comprendelasrelacionesqueexistenentrelas caractersticasmacroscpicasymicroscpicas delamateriaylaspropiedadesfsicasy qumicasdelassustanciasquelaconstituyen Comprendelanaturalezadelosfenmenos relacionadosconlaluzyelsonido Comprendelanaturalezadelosfenmenos relacionadosconlaelectricidadyelmagnetismo Comprendelanaturalezaylasrelacionesentre lafuerzayelmovimiento Comprendeladinmicadelacortezaterrestrea partirdesuestructuraentrminosdeplacas tectnicas Comprendequeexistendiversasfuentesy formasdeenergayquestasetransforma continuamente Reconocelosrecursosrenovablesyno renovablesdelentorno,suimportancia,los peligrosalosqueestnexpuestosysususosen laobtencindeenerga Determinalaaplicacindelaspropiedadesdela materiaenprocesosindustrialesyproductos industriales Valoraycomprendelautilidaddealgunos

 Estndar materia

Componente

Afirmacin:Elestudiante objetosytcnicasdesarrolladosporelser humanoquepermitenmantenerlasaludy reconocecmopodemosseragentesdecambio enelentornoyenlasociedad

Competencia:indagacin Estndar Componente Meaproximoal conocimientocomo cientfico(a)natural Entornovivo

Afirmacin:Elestudiante 1. Comprendequeapartirdelainvestigacin cientficaseconstruyenexplicacionessobreel mundonatural 2. Utilizaalgunashabilidadesdepensamientoyde procedimientoparaevaluarpredicciones 3. Observayrelacionapatronesenlosdatospara evaluarlaspredicciones 4. Elaborayproponeexplicacionesparaalgunos fenmenosdelanaturalezabasadosen Entornofsico conocimientoscientficosydelaevidenciadesu propiainvestigacinydeladeotros