UNIVERSIDAD ESTAL A DISTANCIA VICERRECTORA ACADEMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Curso: Introduccin a la Lgica

Estrategia de mediacin

Elaborado Por grupo 3 Integrantes: Cascante Rivera Georgina Chacn Gonzlez Hazel Rivera Urbina Yorky Rodrguez Camacho Alejandra

Estndar de desempeo a desarrollar:

1. Desarrollan producciones digitales que permiten el intercambio de informacin y que toman en cuenta las caractersticas de la audiencia a la cual se dirigen. 2. Desarrollan en equipo un proyecto para alcanzar un objetivo particular, utilizando las tecnologas digitales con el fin de apoyar la investigacin, produccin, valoracin del propio trabajo y comunicacin de aprendizajes. 3. Utilizan de manera guiada los entornos colaborativos de red, para desarrollar una tarea de inters, con la participacin virtual de otras personas. 4. Con el apoyo de criterios dados por el educador, discriminan la informacin confiable de la que no lo es, antes de usarla en sus producciones digitales. 5. Sealan las consecuencias positivas y negativas que pueden tener los diversos usos de las tecnologas y de las producciones digitales, para s mismos, sus compaeros y sus comunidades.

Objetivo especfico: Identificar las funciones de cada una de las partes del libro Tema a desarrollar: Partes del libro Ciclo Educativo: II Ciclo Nivel Educativo: Sexto Grado

Descripcin de la estrategia de mediacin (describa en qu consiste la estrategia a desarrollar)

Por medio de la estrategia metodolgica buscamos que el alumno desarrolle y ponga en prctica sus Conocimientos y habilidades, en el desarrollo del tema las partes del libro, apoyado por las tecnologas digitales. Este proyecto se llevara a cabo por medio de trabajo colaborativo; Se har uso de la red para la bsqueda de informacin, en pginas confiables con el criterio del docente. Por Medio de la elaboracin de diapositivas en donde se aplicara los conocimientos adquiridos durante la investigacin realizada mediante la web, en donde se busca que apliquen sus habilidades, conocimientos, actitudes, creatividad, entre otros. Esto con la finalidad de que los alumnos lo expongan a sus compaeros por medio de la herramienta de slideshare, en donde el docente ser un gua durante el proceso de la elaboracin.

Plan de accin
Actividad
1. Bsqueda en internet

Que hace el educador

-El docente motiva a los estudiantes para que busquen en Internet, informacin relacionada con las partes del libro. -Se orienta a los estudiantes para que visiten el sitio Web http://www.espanolsinfronteras.com/L enguaCastellana-RD02Literatura06LTEspanolaPartesdelLibro .htm http://www.einicio.com/paginas/partes -de-un-libro.html

Que hace el estudiante

-El estudiante sigue las indicaciones dadas por el docente. -Visita las pginas indicadas. Busca informacin multimedia relacionada con el tema en estudio. Nota: los estudiantes trabajan en forma individual en la bsqueda, mediante el chat o msm, se informan sobre las pginas que estn revisando para no repetir y luego de seleccionar la informacin ms

Evaluacin
Los estudiantes llevan un control de los sitios web que visitaron, para que el docente pueda verificar que hubo acceso a las pginas solicitadas y relacionadas con el tema en estudio.

Recursos
- Computadoras. - Acceso a internet.

relevante. http://www.youtube.com/watch?v=EB K8bss_CT4 2. Elaboracin de presentacin de diapositivas y subirla a la herramienta slideshare -El docente les indica a los estudiantes que elaboren una presentacin en power point poniendo en prctica sus conocimientos previos. -El docente muestra a los estudiantes un ejemplo de cmo se debe utilizar la herramienta slideshare. -El docente asesora a los estudiantes, segn las dudas o necesidades que estos presentan, es un facilitador en el proceso. 3. Elaboracin de un - El docente motiva a los foro, para estudiantes para que estos retroalimentar el participen en un foro, para que se proceso realizado expresen las ideas y las retroalimentaciones para mejorar futuros trabajos. -De manera libre y creativa, los estudiantes elaboran una presentacin de diapositivas, para mostrar las partes del libro. Deben utilizar imgenes, videos, texto. Procurar que los colores y la cantidad de texto sea la apropiada para una presentacin adecuada. Cada grupo expondrn los trabajos realizados y los compaeros realimentaran su proyecto. -Computadoras. -Acceso a internet. -Software Power point.

-Los estudiantes participan de forma respetuoso en el foro indicado

Realiza un comentario al menos a un nio por grupo, de forma respetuosa y constructiva.

-Computadoras. -Acceso a internet.