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LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION CONOMIE LICENCE 1

MICRO-CONOMIE
TD 5 Exercice 1 Soit une entreprise dont lvolution de la production en fonction du nombre dunits de travail utilise est donne dans le tableau ci-dessous : L et y sont respectivement le nombre dunits de travail et la quantit produite. PmL et PML sont respectivement la productivit marginale et moyenne du travail.
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 y 0 14 40 76 120 224 280 336 390 440 484 520 546 560 560 544 510 PmL 0 14 36 44 50 54 PML 14 20 25,3333333

37,3333333 40 42 43,3333333

50 44 36 26 14 0 -16 -34

43,3333333

37,3333333 34 30

1- Cet exercice se situe-t-il dans une optique de court terme ou de long terme ? 2- Calculez les valeurs manquantes dans le tableau. La reprsentation graphique de PmL et PML est donne ci-dessous : 3- Indiquez sur le graphique le nom de chacune des courbes, ainsi que le nom de laxe des abscisses. 4- Quelle loi est illustre par ce graphique ? 5- Justifiez la position respective des courbes. 6- Que pensez-vous dune utilisation de plus de 15 units de travail ?

70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 -40 0 5 10 15 20

Exercice 2 Soit une entreprise dont la technique de production peut tre rsume par la fonction de production ci-dessous : y = ( K ) ( L) O y reprsente loutput, K et L les quantits de capital et de travail utilises. et tant des paramtres compris entre 0 et 1. 1- Montrer que si on multiplie toutes les quantits dinput par 2, alors la production est multiplie par 2(+). 2- Caractriser alors les rendements dchelle selon la valeur de (+). 3- Sommes-nous dans une analyse de court terme ou de long terme ?

Exercice 3 Soit une entreprise dont la technique de production peut tre rsume par lquation suivante : y = K +2 L 1- Quel sera le niveau de production obtenu si on utilise 25 units de capital et 100 units de travail ? 2- Mme question si on utilise 49 units de capital et 81 units de travail ? 3- Quel commentaire peut-on faire si on considre les deux points des questions 1 et 2 dans le plan (K ;L) ? 4- Montrer que le TMST scrit : 1 L TMST = 2 K 5- Combien fait le TMST dans le cas de la question 1 ? et pour la question 2 ? Que peuton en dduire sur la forme dune courbe diso-production (on pourra utiliser un graphique sommaire comme base de raisonnement).

Exercice 4 Un pcheur note la relation suivante entre le nombre de cannes pche utilises et les kilos de poissons pchs : Nb de cannes pche Kilos de poissons Productivit Cot total marginale 0 0 1 10 2 22 3 32 4 40 5 46 1- Quelle est la productivit marginale de chaque canne pche ? En dduire la forme de la fonction de production (plan : nombre de cannes pche ; kilos de poissons pchs) 2- Le pcheur un cot dopportunit de 10 pcher. Le cot de chaque canne pche est de 5. Calculez le cot total dans chaque cas, puis vrifiez que cela donne la courbe de cot total suivante :
40 35 30 25 20 15 10 5 0 0 10 20 30 40 50

3- Compltez le tableau ci-dessous : CT Entre 0 et 22 Signe drive premire Signe drive seconde Cm 4- Faire le lien entre les questions 1 et 3.

Entre 22 et 46

LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION CONOMIE LICENCE 1

MICRO-CONOMIE
TD 5-corrig Exercice 1 Soit une entreprise dont lvolution de la production en fonction du nombre dunits de travail utilise est donne dans le tableau ci-dessous : L et y sont respectivement le nombre dunits de travail et la quantit produite. PmL et PML sont respectivement la productivit marginale et moyenne du travail.
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Y 0 14 40 76 120 170 224 280 336 390 440 484 520 546 560 560 544 510 PmL 0 14 26 36 44 50 54 56 56 54 50 44 36 26 14 0 -16 -34 PML 14 20 25,3333333 30 34 37,3333333 40 42 43,3333333 44 44 43,3333333 42 40 37,3333333 34 30

1- Cet exercice se situe-t-il dans une optique de court terme ou de long terme ? Comme on fait varier seulement le facteur L, on se situe dans le court terme. 2- Calculez les valeurs manquantes dans le tableau. Cf tableau. La reprsentation graphique de PmL et PML est donne ci-dessous : 3- Indiquez sur le graphique le nom de chacune des courbes, ainsi que le nom de laxe des abscisses. Cf graphique 4- Quelle loi est illustre par ce graphique ? la loi des rendements factoriels dcroissants. 5- Justifiez la position respective des courbes. Tant que la productivit marginale est suprieure la moyenne, il est logique que la moyenne continue daugmenter ; en revanche, ds lors que la marge devient

infrieure la moyenne, elle fait baisser la moyenne : donc la marge coupe la moyenne son maximum. 6- Que pensez-vous dune utilisation de plus de 15 units de travail ? Cela serait irrationnel de la part du producteur car cela entrane une diminution de la production.

70 60 50 40

PmL

PML
30 20 10 0 -10 -20 -30 -40 0 5 10 15 20

Exercice 2 Soit une entreprise dont la technique de production peut tre rsume par la fonction de production ci-dessous : y = ( K ) ( L) O y reprsente loutput, K et L les quantits de capital et de travail utilises. et tant des paramtres compris entre 0 et 1. 4- Montrer que si on multiplie toutes les quantits dinput par 2, alors la production est multiplie par 2(+). (2 K ) (2 L) = 2 + ( K ) ( L) = 2 + y 5- Caractriser alors les rendements dchelle selon la valeur de (+). Si la somme des exposants est gal 1 : rendements constants ; suprieure 1 : rendements croissants ; infrieure 1 : rendements dcroissants. 6- Sommes-nous dans une analyse de court terme ou de long terme ? On fait varier tous les facteurs : donc analyse de long terme.

Exercice 3 Soit une entreprise dont la technique de production peut tre rsume par lquation suivante : y = K +2 L 6- Quel sera le niveau de production obtenu si on utilise 25 units de capital et 100 units de travail ? On trouve 25 units 7- Mme question si on utilise 49 units de capital et 81 units de travail ? On trouve galement 25. 8- Quel commentaire peut-on faire si on considre les deux points des questions 1 et 2 dans le plan (K ;L) ? les deux points sont sur un mme isoquant de production : c'est-dire que ce sont deux combinaisons de facteurs qui conduisent au mme niveau de production. 9- Montrer que le TMST scrit : 1 L TMST = 2 K

PmK 0.5K 0.5 1 L = = 0.5 PmL 2 * 0.5L 2 K 10- Combien fait le TMST dans le cas de la question 1 ? et pour la question 2 ? Que peuton en dduire sur la forme dune courbe diso-production (on pourra utiliser un graphique sommaire comme base de raisonnement). TMST = 1 100 =1 2 25 1 81 = 0,64 TMST cas 2 : 2 49 On vrifie que le TMST est dcroissant le long dun isoquant de production, cest-dire quune courbe disoproduction est bien convexe.
TMST cas 1 : L

100 81

K 25 49

Exercice 4 Un pcheur note la relation suivante entre le nombre de cannes pche utilises et les kilos de poissons pchs : Pm CT 0 0 0 0 1 10 10 15 2 22 12 20 3 32 10 25 4 40 8 30 5 46 6 35 1- Quelle est la productivit marginale de chaque canne pche? En dduire la forme de la fonction de production (plan : nombre de cannes pche ; kilos de poissons pchs) Pm : cf tableau Forme de la fonction de production : elle est dabord croissante taux croissant, puis croissante taux dcroissant (cf. loi des rendements factoriels dcroissants). On peut le vrifier avec la forme de la Pm : positive croissante, puis positive dcroissante.
50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 0 14 12 10 8 6 4 2 0 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

2- Le pcheur un cot dopportunit de 10 pcher. Le cot de chaque canne pche est de 5. Calculez le cot total dans chaque cas, puis reprsentez la courbe de cot total. On peut calculer le cot de chaque ligne. Attention pour la reprsentation graphique : le CT est lvolution du cot en fonction du nombre dunits produites, et non en fonction du nombre dunits dinput utilises. La courbe de CT donnerait :

40 35 30 25 20 Srie1 15 10 5 0 0 10 20 30 40 50

3- Compltez le tableau ci-dessous : CT Entre 0 et 22 Entre 22 et 46 Signe drive premire = Cm !! + + Signe drive seconde + Cm dcroissant croissant On identifie deux zones : avant 22 et aprs : - Avant 22 : le CT croit taux dcroissant : sa drive premire est donc positive et sa drive seconde ngative. Or le Cm est la drive premire du CT : la drive seconde du CT est donc la drive premire du Cm : Alors le Cm est dcroissant dans cette zone. - Aprs 22 : mme logique, mais dans lautre sens : drive seconde positive donc Cm croissant. 4- Faire le lien entre les questions 1 et 3. La Pm tait croissante jusqu 2 cannes pches, soit jusqu 22 kilos de poissons pchs. Or dans cette zone, nous venons de montrer que le Cm est dcroissant. Idem pour lautre zone : quand la Pm est dcroissante, le Cm est croissant. Ide comprendre : Tant que la Pm est croissante, alors une unit dinput en plus produit elle toute seule de plus en plus dunits, donc une unit supplmentaire cote de moins en moins cher (la premire canne pche permet davoir 10 kilos de poissons pour un CT de 15, soit 1,5 le kilo. Pour la deuxime, on a 12 kilos de plus pour 5 de plus, soit un Cm de 0,41 ! : Cm dcroissant !!

En revanche, quand la Pm est dcroissante, chaque unit dinput fabrique de moins en moins, donc une unit sup coute de plus en plus cher : la 4ime canne permet de pcher 8 kilos sup pour un cot sup de 5 : un kilo coute 0,625. Pour la 5ime canne, elle permet davoir 6 kilos en plus pour 5 de plus, soit un Cm de 0,83 : Cm croissant !!! Commentaire sup : on aurait videmment des rsultats diffrents si on pouvait augmenter le nb de pcheurs en mme temps que le nombre de cannes : raisonnement long terme.